幼兒園參觀小學(xué)升旗活動(dòng)方案

幼兒園參觀小學(xué)升旗活動(dòng)方案幼兒園參觀小學(xué)升旗活動(dòng)方案篇一活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象：大班全體師幼設(shè)計(jì)意圖：隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對(duì)于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。2.每人一把小椅子。活動(dòng)流程：一、開始部分1.問題導(dǎo)入。師：“小朋友們，你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的”。二、基本部分1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。2.觀看小學(xué)生上課（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度）（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。三、結(jié)束部分1.組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)?；顒?dòng)延伸：1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。幼兒園參觀小學(xué)升旗活動(dòng)方案篇二幼兒園參觀小學(xué)，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感。通過參觀小學(xué)的活動(dòng)，讓孩子們做好心理準(zhǔn)備。幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案，希望能幫到各位?；顒?dòng)目標(biāo)。1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備。1、事先出通知。2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排?；顒?dòng)時(shí)間:20____年4月24日?；顒?dòng)地點(diǎn):總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)?；顒?dòng)過程。(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)。(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)。(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。3、參觀校園環(huán)境。(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。2.積極向往小學(xué)生活，萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先先聯(lián)系大荊小學(xué)談妥有關(guān)事項(xiàng)。活動(dòng)地點(diǎn)：大荊鎮(zhèn)第一小學(xué)?；顒?dòng)過程：1.幼兒從幼兒園走到大荊小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路不要東張西望，做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。2.幼兒進(jìn)入大荊小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則：如：(1)在參觀過程重要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。(2)不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。(3)愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。4.參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。延伸活動(dòng)：1.表達(dá)與交流：(1)你在小學(xué)里看到了什么?(2)該怎樣做個(gè)小學(xué)生。2.表達(dá)與創(chuàng)造把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。幼兒園參觀小學(xué)升旗活動(dòng)方案篇三活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境，初步了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。2、體驗(yàn)上小學(xué)的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、談話活動(dòng)：參觀小學(xué)的要求2、與湖大附小聯(lián)系參觀事項(xiàng)活動(dòng)過程：一、談話活動(dòng)：1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸、媽媽帶你去過了嗎？看到了什么？二、組織幼兒排隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)：出發(fā)前提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng)：