三年級(jí)語文上冊第八單元第25課掌聲習(xí)題課件2新人教版

25.掌聲課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升33一、看拼音，寫字詞。1．我在一個(gè)溫暖的

bānjí(

)中學(xué)習(xí)生活。2．英子一yáo(

)一huàng(

)yǒnggǎn(

)地走上講臺(tái)，開始講述動(dòng)人的故事。班級(jí)搖晃勇敢二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。三、按要求把句子寫具體。1．英子走下了講臺(tái)。(什么樣的英子？怎樣走下講臺(tái)？) ______________________________________________2．教室里響起了掌聲。(什么樣的教室？怎樣響起？什么樣的掌聲？)

______________________________________________不自信的英子一搖一晃地走下了講臺(tái)。安靜的教室里驟然間響起了持久的掌聲。一、掌聲前的自卑

英子自卑的原因是(

) A．膽小、怕人、成績差。 B．因生病腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走

路的姿勢。B二、掌聲中的鼓勵(lì)1．課文(

)次寫到同學(xué)們給英子熱烈的掌聲。2．英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的?！K于一搖一晃地走上了講臺(tái)?！淌依矬E然間響起了掌聲。(1)畫線的句子說明了英子的____________________。兩擔(dān)心、害怕和自卑(2)同學(xué)們第一次掌聲的用意是(

) A．鼓勵(lì)她，希望她能大膽地講故事。

B．提醒她不要拖延，浪費(fèi)大家的時(shí)間。A3．“故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲?！边@次掌聲里有__________，還有________。鼓勵(lì)贊賞三、掌聲后的蛻變1．大家的掌聲給了英子________________，使英子鼓起勇氣___________面對(duì)生活。2．英子的變化：自卑→(

)→

(

)極大的鼓勵(lì)微笑著不再憂郁勇敢樂觀一、主題積累 《論語》中告訴我們要推己及人的句子是(

) A．知之為知之，不知為不知，是知也。B．己所不欲，勿施于人。 C．人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎？B二、延伸閱讀

接納與拒絕小城，一間躲在小巷里的足浴屋，門口的招牌上寫著“泡腳＋修剪＋按摩＝20元”。店主是個(gè)二十出頭的小伙子，沒有雇員。這是我第二次進(jìn)去。第一次是半月前，我拉著近八十歲的行動(dòng)不便的老父親去了好幾個(gè)足浴屋，都被理由充分地拒絕了：不營業(yè)，找別家；不好意思，專門給老人服務(wù)的師傅今天請假了；不能叫老人家等，還是去別家吧；有的更直接，說年齡太大不做……我很憤怒也很心疼。最后在朋友的介紹下，拐彎抹角找到這里。恰恰就是在這個(gè)不起眼的地方，老父親那年輕時(shí)被砸傷的畸形的腳受到了很好的照顧，他躺在那里，一臉舒服。那一刻，我就決定了，我以后修腳，也只來這家。比我先到的顧客，有的邊泡邊等著修剪，而沒處泡腳的則邊聊邊等，看樣子都是老主顧，在說著小伙子種種的好。小伙子很隨和，你開口說一句，他就能嘮好幾句，聽著受用而舒服。他按摩指法嫻熟，且時(shí)間長，絕不偷奸?；?。臨走，我拿出三十元——我去過一些足浴屋，有比較，覺得值?！岸??！毙』镒诱f著，要還回十塊。我沒有伸手接，說在別處都是這個(gè)價(jià)，收下吧。小伙子執(zhí)意塞給我，說：“明碼標(biāo)價(jià)，二十就二十?！薄熬彤?dāng)小費(fèi)吧?！蔽彝肆艘徊健！安灰??！彼卮鸬煤芨纱?，“要養(yǎng)成習(xí)慣了，不是把我慣壞了？——搞不好，我會(huì)拉住每個(gè)人要小費(fèi)?！彼脑捳Z里有調(diào)侃，更多的是真誠。我喜歡這個(gè)奇怪的小伙子：他接納了別人都拒絕的糟老頭，卻拒絕了別人都欣然接受的小費(fèi)。1．文中許多地方都能體現(xiàn)出小伙子的真誠。將下面能體現(xiàn)出他的真誠的句子畫上“√”。

(1)店主是個(gè)二十出頭的小伙子，沒有雇員。(

) (2)他按摩指法嫻熟，且時(shí)間長，絕不偷奸?；?。

(

) (3)小伙子執(zhí)意塞給我，說：“明碼標(biāo)價(jià)，二十就二

十?！? (

)2．“我喜歡這個(gè)奇怪的小伙子”，這個(gè)小伙子“奇怪”在哪里？

____________________________________________________________________________________________3．你能感受到這個(gè)小伙子具有怎樣的品質(zhì)？ ______________________________________________他接納了別人都拒絕的糟老頭，卻拒絕了別人都欣然接受的小費(fèi)。我能感受到這個(gè)小伙子具有待人熱情、真誠的品質(zhì)。三、百字練筆

生活中我們難免會(huì)遇到各種困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰幫助了你？請把你感受到的溫暖的瞬間記錄下來。示例：上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，當(dāng)我做到畫線段的題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了