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2025年南通科技職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、“自主招生考試______高校_____組織考試,擴大了高校自主權(quán),是深化高校招生錄取機制改革的重要_____。”填在橫線上的詞語依次是()
(1分)A、有、自行、舉動B、有、自行、舉措C、由、自動、舉動D、由、自行、舉措正確答案選項:參考答案:D解析本題主要考查學生對詞語的使用能力。由...來做,表示承接關(guān)系。自行,是指自己來做。例如:自行解決/自行辦理。一般是主語使用。舉措:指言行舉動;措施。題目這里表明自主招生主要是一項措施,應(yīng)使用“舉措”。而舉動指舉止;行動。故答案為D。
2、下列對相關(guān)名著的解說不正確的一項是()
(1分)A、《西游記》是中國古典文學中極富想象力的作品之一,情節(jié)曲折,其中“真假美猴王”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“車遲國斗法”“女兒國遇難”等故事都極為精彩。B、《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說,講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“鸚鵡螺號”在大海中自由航行的故事。C、《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著,體現(xiàn)了作者敬畏生命的情懷,它行文活潑,語言詼諧,堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范。D、《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,講述了簡·愛為追求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事,文章帶有很強的自傳色彩。正確答案選項:參考答案:A解析A“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中的故事,不是《西游記》中的故事。故選A。
3、材料閱讀下文,回答問題。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥Ρ径蝺?nèi)容分析不正確的一項是()(1分)A、通過諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長的鮮明對比,證明了“賂”的損失遠遠超過戰(zhàn)爭的損失。B、諸侯割地賂秦不但不可能換來和平保全自己,反而助長了秦的侵略野心和實力,造成顛覆的下場。C、將賂秦比作“抱薪救火”,形象地說明了賂秦的危害。D、這一段以駢文的排比句和對偶句為主,又夾雜一些散句,語言顯得既有氣勢又有變化。正確答案選項:參考答案:D
4、下列有關(guān)文化及文學常識的說法,不正確的一項是()
(1分)A、“垂髫”指三四歲至七歲(女)、八歲(男)的兒童;“而立”指人三十歲;“知天命”指人五十歲。B、編年體是以年代為線索編排有關(guān)歷史事件的史書體例。如《左傳》《資治通鑒》。C、安徒生,丹麥著名童話作家,著有《白雪公主》《皇帝的新裝》等優(yōu)秀童話作品。D、“令郎、垂愛、賜教、高見”是敬辭;“家慈、舍弟、愚兄、拙見、鄙人”是謙辭。正確答案選項:參考答案:C解析C《白雪公主》是格林童話。故選C。
5、我在游覽趙長城時,作了一首詩,稱頌趙武靈王,并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道,秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補,就引起了民怨沸騰。不知什么時候起,在秦始皇面前就站著一個孟姜女,控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后,還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國,在當時的物質(zhì)和技術(shù)條件下,竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵,不能不令人驚嘆。這段文字選自《內(nèi)蒙訪古》作者是()
(1分)A、王蒙B、老舍C、翦伯贊D、史鐵生正確答案選項:參考答案:C解析翦伯贊維吾爾族,湖南常德桃源縣人。中國著名歷史學家、社會活動家,著名馬克思主義史學家,中國馬克思主義歷史科學的重要奠基人之一,杰出的教育家。
6、下列各句中,沒有語病的一句是()
(1分)A、對這部小說的人物塑造,作者沒有很好地深入生活、體驗生活,憑主觀想象加了一些不恰當?shù)那楣?jié),反而大大減弱了作品的感染力。B、利用高科技手段,為中國公民誠信文化建設(shè)構(gòu)筑可靠的技術(shù)平臺和技術(shù)環(huán)境,有利于在社會發(fā)展中維護和確立以誠信為基礎(chǔ)的主流價值觀和公民行為準則。C、2010年兩會期間,代表們提出,只有走最有效地利用資源和保護環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟之路,才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最終目標。D、備受輿論關(guān)注的“我爸是李剛”事件的調(diào)查結(jié)論何時公布,仍沒有得到已介入此案調(diào)查的河北省檢察機關(guān)的明確答復。正確答案選項:參考答案:D解析A:邏輯不當,“反而”應(yīng)改為“因此”。B:缺少主語。C:成分殘缺。“只有走”后面缺少介詞“以”。
7、請選出依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁棧ǎ┣桨蹴绲膩韯萑鐗?,誰敢相撼?_____云煙一起,莊重的山態(tài)便改了。霧來的日子,山變成一座座的列嶼,在白煙的橫波回瀾里,_____。八仙嶺果真_____了過海的八仙,時在波上,時在_____的云間。
(1分)A、如果、起伏不定、成為、飄渺B、要是、波瀾壯闊、變成、虛無C、可是、跌宕起伏、幻化、朦朧D、但是、載浮載沉、化作、彌漫正確答案選項:參考答案:D解析第二處只有“載浮載沉”合乎語境,故用排除法選擇D
8、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、這篇文章的作者以深厚的學養(yǎng)與豐富的想象,把“樹”與“木”、“樹葉”與“木葉”、“木葉”與“落葉”、“木葉”與“落木”所造成的詩的意境的差別,作出了極為精細的美學辨析。B、從長期的發(fā)展情況來看,中國詩一蹴而至崇高的境界,以后就逐漸腐化,而且缺乏變化。C、文學既然是語言的藝術(shù),詩歌又是語言最精粹的一種文學體裁,那么,研究詩歌自然離不開對詩歌語言的研究,離不開對語義的研究。D、古往今來,青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家,竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材,它象征了中華民族堅定頑強、不卑不亢的氣概。正確答案選項:參考答案:C
9、成語是中華民族文化的精華,它的來源十分豐富,下列各組成語全部來源于歷史故事的一項是()
(1分)A、溫故知新、杞人憂天B、守株待兔、舍生取義C、毛遂自薦、破釜沉舟D、聞雞起舞、鍥而不舍正確答案選項:參考答案:C解析杞人憂天:《列子·天瑞》中說,杞國有個人擔心天會塌下來,自己無處安身,以致吃不下飯,睡不好覺。唐李白在《梁甫吟》中用這個典故寫出“杞國無事憂天傾”的詩句。后用“杞人憂天”比喻毫無必要的憂慮和擔心。守株待兔:宋人有耕者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。啟發(fā):世上沒有不勞而獲,只有努力才能有好結(jié)果。毛遂自薦:毛遂是戰(zhàn)國時代趙國平原君的門客。秦兵攻打趙國,平原君奉命到楚國求救,毛遂自動請求跟著去。到了楚國,平原君跟楚王談了一上午沒有結(jié)果。毛遂挺身而出,陳述利害,楚王才答應(yīng)派春申君帶兵去救趙國(見于《史記·平原君列傳》)。后來用“毛遂自薦”比喻自己推薦自己。破釜沉舟:該成語指把飯鍋打破,把渡船鑿沉,比喻不留退路,做事果決。在句中一般作謂語、賓語、狀語。也寫作"破釜沉船"、"沉舟破釜"。聞雞起舞:東晉時,祖逖和劉琨同為司州主簿,?;ハ嗝銊钫褡?。半夜聽到雞鳴,立即起來舞劍。語出《晉書·祖逖傳》。后以“聞雞起舞”比喻及時奮發(fā)。
10、下列各句中,沒有通假字的一項是()
(1分)A、且貳于楚也B、孰為汝多知乎C、滿坐寂然D、止有剩骨正確答案選項:參考答案:A解析B知,通‘智’;C坐:座,座位;D止通“只”,只
11、與“君子務(wù)本,本立而道生”的“本”意義相同的一項是()。(1分)A、臣聞求木之長者,必固其根本B、間以詩記所遭,今存其本不忍廢C、抑本其成敗之跡、而皆自于人歟D、人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也正確答案選項:參考答案:D解析例句和D項中的“本”都是“根本、基礎(chǔ)、本源”的意思。A項,草木的根;B項,稿本;C項,推究、考察。
12、下列關(guān)于文學常識表述正確的一項是()
(1分)A、古代稱謂有敬辭和謙辭的區(qū)別。謙辭如“拙見”“寒舍”“家君”等,敬辭如“令尊”“貴庚”“賜教”等。B、中華詩文形成了一些表意相對固定的詞語,如“汗青”指史冊,“青鳥”指信使,“瀚海”指大海,“干戈”指武器。C、《資治通鑒》是由北宋史學家司馬光主編的一部紀傳體史書,記錄了從春秋到五代共1362年的史事。D、孟子是戰(zhàn)國時期思想家,儒家學派代表人物之一,他與弟子所著的《孟子》和《大學》《中庸》《禮記》并稱為“四書”。正確答案選項:參考答案:A解析B“瀚海”指沙漠,不是“大?!保籆《資治通鑒》是編年體史書,不是“紀傳體史書”;D《禮記》不屬于“四書”,應(yīng)該改為《論語》;故選A。
13、下列詞語中注音全都正確的一項是(
)。(1分)A、搭訕(shān)
哽咽(yè)
扣人心弦(xuán)B、聯(lián)袂(mèi)
躋(jǐ)身
叱咤(zhà)風云C、溯(shuò)源
裝幀(zhēn)
針砭(biǎn)時弊D、灼(zhuó)熱
悄(qiǎo)然
浮想聯(lián)翩(piān)正確答案選項:參考答案:D解析A選項搭訕(shàn)、扣人心弦(xián),B選項躋身(jī),C選項溯源(sù),針砭(biān)時弊。故選D項。
14、材料
蟬的幼蟲初次出現(xiàn)在地面上時,常常在附近徘徊,尋找適當?shù)牡攸c——一棵小荊棘,一叢百里香,一片野草稈,或者一條灌木枝——蛻掉身上的皮。找到后,它就爬上去,用前爪牢牢地抓住,仰著頭,讓前爪為固定不動的支撐點。
于是它外層的皮開始由背上的中線慢慢裂開,里面露出了淡綠色的蟬體。隨著蛻皮的進展,頭先出來,接著是吸管和前爪,最后是翅膀與后爪。此時,除掉尾部,身體都已經(jīng)出來了。
然后,它會表演一種奇怪的體操,身體在空中向后騰空,只留尾部一點固著在舊皮的鞘中。它翻轉(zhuǎn)身體,使頭部向下,將折皺的翼竭力向外伸直、張開,接著又用一種幾乎看不清的動作,用腰部的力量盡力將身體翻上來,恢復頭朝上的正常姿勢,并用前爪鉤住它的空皮,再把尾部的尖端從鞘中脫出。①全部的過程大約需要半個小時,現(xiàn)在,它已經(jīng)完全自由了。
在短時期內(nèi),這個剛得到自由的蟬,還不十分強壯。它那柔軟的身體,在還不具有足夠的力氣和②漂亮的顏色以前,必須好好地沐浴空氣和陽光。它只用前爪掛在已脫下的皮上,在微風中輕輕搖擺。它依然很脆弱,依然是綠色的,直到慢慢地變成了棕色,它才同平常的蟬一樣。假定它在早晨九點鐘找到了樹枝,大概到十二點半才會棄下它的皮飛去。那空殼仍掛在樹枝上,有時竟能保持一兩個月之久。
——選自法布爾《蟬》對選文的說明順序判斷正確的是()(1分)A、空間順序B、時間順序C、事情發(fā)展變化順序D、觀察順序正確答案選項:參考答案:C解析蟬的幼蟲蛻皮的過程本身就是一件事情發(fā)展變化的順序。
15、材料古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?師道之不復,可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
(節(jié)選自韓愈《師說》)下列四組中,全部表明當時從師學習的風氣不佳的一項是()①欲人之無惑也難矣
②今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師
③于其身也,則恥師焉
④小學而大遺,吾未見其明也
⑤巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師
⑥士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之(1分)A、①②③B、①③④C、②③⑥D(zhuǎn)、③④⑤正確答案選項:參考答案:C解析①是作者的議論,指出疑難對人而言是客觀存在的;④是作者的議論,指出童子學習內(nèi)容存在問題。⑤陳述為君子所不齒的“巫醫(yī)樂師百工之人”卻相互學習
16、下列詞語中橫線的字,讀音完全正確的一組是()(1分)A、菁華(qīng)
寧可(nìng)
冠心病(guān)翹首回望(qiáo)B、吐蕃(fān)
庇護(bì)
殲擊機(jiān)
呱呱墜地(gū)C、請?zhí)╰iě)
梵文(fán)
發(fā)橫財(hèng)按捺不住(nà)D、鏈接(liàn)
創(chuàng)口(chuāng)
倒春寒(dào)
拈花惹草(niān)正確答案選項:參考答案:D解析考查正確識記現(xiàn)代漢語普通話的字音.A.菁華(jīng);B.吐蕃(bō);C.梵文(fàn)。
17、下列各項中,對句子運用的表達方式判斷錯誤的一項是()
(1分)A、三峽地跨四川的奉節(jié)、巫山和湖北的巴東、稀歸、宜昌等五個縣市,全長近二百公里。(說明)B、人生是多么奇怪,多么變幻無常啊,極細小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!(抒情)C、居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間,歐洲就會面臨一個比較光明的未來。(議論)D、江的“隔岸青螺數(shù)點,微痕一抹,出沒于煙雨迷蒙中。”(描寫)正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學生對表達方式的辨析能力。A根據(jù)“五個縣市”“近二百公里”可知是說明。B根據(jù)“多么奇怪,多么變幻無常啊”可知是抒情。C這是以肯定的語氣贊美居里夫人的品質(zhì)與熱忱,因此是抒情,不是議論。D這句話屬于景物描寫。綜上所述,本題的正確答案是C。
18、下列各句中,[]的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、在“東方文明和儒家文明”的框架里,華夏文化,[一言以蔽之],就是一個注重群體整合的文化,這與注重個性的西方文化框架有很大的不同。B、文理科不僅應(yīng)該互相補充,還應(yīng)該互相滲透。實際上,社會科學與自然科學決不可能是[涇渭分明]的。C、《哈利·波特》系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學校種種[不可理喻]的神秘景象,引起了青少年讀者的極大興趣。D、要是比不過他,你就不要[打腫臉充胖子],不然最后下不來臺的還是你。正確答案選項:參考答案:C解析A一言以蔽之:用一句話來概括。使用正確。B涇渭分明:是指事物界限十分清楚。使用正確。C不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。句中修飾“神秘景象”而不是人,使用不當。D打腫臉充胖子:把自己的臉打腫了也要當胖人,就是死要面子,明知道超出自己所承受范圍,還要硬撐。比喻那些愛慕虛榮,喜歡吹牛的人。使用正確。故選:C。
19、下列詞語中,讀音全都正確的一項是()。(1分)A、坍(tān)塌
巋(kuī)然
耳鬢(bìn)廝磨B、屏(píng)息
繅(sāo)絲
為虎作悵(chāng)C、長吁(xū)短嘆
浸漬(zé)
瞠(chēng)目結(jié)舌D、聒(guō)噪
酗(xiōng)酒
未雨綢繆(móu)正確答案選項:參考答案:A解析B項,“屏”應(yīng)讀“bǐng”;C項,“漬”應(yīng)讀“zì”;D項,“酗”應(yīng)讀“xù”。
20、下列句中“乎”字的意義和用法與“壯士,能復飲乎”中“乎”的意義、用法相同的一項是()。(1分)A、事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎B、嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉C、君子博學而日參省乎己D、生乎吾前,其聞道也固先乎吾正確答案選項:參考答案:A解析例句和A項中的“乎”,表疑問語氣,可譯為“嗎”“呢”。B項,用于感嘆句或祈使句,可譯為“啊”“呀”等;C項,介詞,相當于“對”;D項,介詞,相當于“于”。
21、動物性蛋白含有人體______的氨基酸。
(1分)A、必須B、擁有C、須要D、必需正確答案選項:參考答案:D解析首先動物性蛋白中含有的是人體中必須擁有的氨基酸,所以排除B、C兩項?!绊殹保菏悄茉竸釉~,也叫助動詞,表示人的意愿?!靶琛背W鲃釉~用,有時也作名詞用,表示需求、需要的意思。如:需要知識,需要糧食?!氨仨殹眲t側(cè)重于表示事理上和情理上的必要。如學習必須刻苦,工作必須認真,待人必須有禮貌等等,必須后面通常跟動詞或形容詞。有時,必須也表示加強命令語氣,如:明天你必須來。在這里,同學們要注意,必須的反義詞是無須、不須或不必。“必需”:側(cè)重于表示一定要有的,不可少的意思,一般情況下后面緊跟名詞。
22、下列詞語中的字,讀音全都正確的一組是()
(1分)A、剽(piāo)悍、裨(pí)將、多棱(líng)鏡、不著(zhuó)邊際B、諗(shěn)知、拂(fó)曉、一溜(liù)煙、相(xiàng)機行事C、矗(chù)立、角(jué)斗、配給(jǐ)制、公開露(lòu)面D、說(shuì)服、擷(xié)取、文縐縐(zōu)、裝模(mú)作樣正確答案選項:參考答案:C解析A多棱(léng)鏡B拂(fú)曉D文縐縐zhōu。考點:本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的能力點評:本題所選題材主要是形聲字和多音字。其中最具迷惑性的字都是聲旁變聲的字,所以同學們在選擇時一定要經(jīng)心,不要讀半邊。
23、下列句子中加【】的成語使用正確的一項是()
(1分)A、剛步入生意場的他,憑借靈活的頭腦,【左右逢源】,輕松賺得人生第一桶金。B、在【萬紫千紅】的花灘上,各色花朵的壯闊交雜,成了都市中最美的點綴。C、那些門和窗盡量工細絕不庸俗,雖然簡樸卻【別有用心】。D、醉駕者如果在一起車禍面前【不動聲色】,無疑會成為極其危險的人。正確答案選項:參考答案:A解析A“左右逢源”比喻事情無論怎么做都很順利,也比喻人辦事圓滑。B“萬紫千紅”形容花色,不能形容花灘。C“別有用心”是貶義詞,不符合語意。D“不動聲色”意為內(nèi)心活動絲毫沒有在語言和神情上流露出來。形容鎮(zhèn)靜、沉著,不符合句意。故選A。
24、下面各組中括號里字的意義、用法相同的一組是()。(1分)A、此天子氣(也)/生乎吾后,其聞道(也)亦先乎吾,吾從而師之B、是鳥也,海運(則)將徙于南冥/此(則)岳陽樓之大觀也C、他日汝當用(之)/哀吾生(之)須臾D、臣具(以)表聞/雖董之(以)嚴刑正確答案選項:參考答案:D解析A項,表判斷/句中語氣停頓。B項,表承接,就、便/副詞,表判斷,是、就是;C項,指示代詞,這、此/助詞,放在主謂間,取消句子獨立性;D項,用,介詞。
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