部編版六年級語文上冊第四單元達(dá)標(biāo)測試（含答案）

部編版六年級語文上冊第四單元達(dá)標(biāo)測試（含答案）

第四單元達(dá)標(biāo)測試

時間:90分鐘滿分:100分

題序一二三四五六總分等級

得分

知識·能力·運用(共39分)

一、按要求完成字詞練習(xí)。(9分)

1.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。(5分)

chénsīyúfūzāogāopéngpàibàoyuàn

2.同音字填空。(4分)

yǎ()鈴氣質(zhì)優(yōu)()嗓音沙()()俗共賞

nán艱()()水北調(diào)呢()細(xì)語女扮()裝

二、選擇正確答案，把序號填寫在括號里。(12分)

1.下列詞語中加點字讀音相同的一項是()。

A.吞沒沒有B.縫補縫合C.起哄亂哄哄D.作坊自作自受

2.根據(jù)形聲字的特點判斷，“襞"的意思可能是()。

A.寵愛B.衣服的皺紋C.瘸腿D.常綠藤本植物

3.下列句子中加點詞語的書寫和解釋完全正確的是()。

A.越是不思考的人，越不愿頃聽別人說話。(細(xì)心地聽取)

B.桑娜夫婦每日辛苦干活，只能勉強填飽肚子。(能力不夠，還盡力做)

C.她的生命似一首詩，清新、文雅而又有格調(diào)。(新穎不俗氣)

D.不知道因為什么，她哭得那么厲害。(了不起)

4.不同作家筆下有不同的童年，下面關(guān)于幾部小說的描述不正確的是()。

A.《童年》講述了高爾基小時候的故事，文中許多人都遭遇了不幸，故事充滿了傷痛

B.《小英雄雨來》以抗日戰(zhàn)爭為背景，塑造了一個機智勇敢的少年英雄形象

C.《愛的教育》是一本日記體小說，寫的是平凡的人，表現(xiàn)的是深厚而真摯的愛

D.《手斧男孩》講述了驚險的生存歷險故事，有扣人心弦的敘述，是一個勝利者的故事

三、按要求完成下面的練習(xí)。(18分)

1.仿照例子，把你體會到的心情寫下來。(4分)

例：路燈昏黃，深秋的寒風(fēng)吹刮在空蕩蕩的操場上。畢業(yè)五年，校園里再也看不見那些熟悉的臉龐了。____________(落寞、懷念)

(1)天邊的晚霞露出笑臉，花草笑吟吟地和著風(fēng)聲向我道喜。(___)

(2)萍兒趕走窗前聒噪的小鳥，噘著櫻桃小嘴一聲不吭，腦子里凈是剛才和小麗吵架的情形。____________(___)

2.《回鄉(xiāng)偶書》這首詩運用了對比的手法，首句用“___”對比“___”，概括地寫出了詩人數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實。(2分)

3.琳琳這次語文測試考得不太好，只考了60分。要不要告訴媽媽呢琳琳心里很

矛盾：____________(3分)

4.名著中的一些人物讓我們記憶深刻：她說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓溜溜的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒(4分)

這段話中的“她”是小說《》中的___，“她"是一個____________的人。

口語交際：小強想說服媽媽，希望能在家里養(yǎng)一只小狗，可就是不知道如何開口。如果你是他的好朋友，你會跟他的媽媽說什么來讓他獲得支持呢(5分)

閱讀·理解·感悟(共31分)

四、課內(nèi)閱讀。(13分)

①水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。

②老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

③小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

④木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

⑤水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老漢一把，說：“你先走。"

⑦老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。

⑧突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

⑨老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

⑩一片白茫茫的世界。

1.“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。"從這句話中的“躥”“舔"我們能夠感受到____________。這種感受還可以從文中的哪一句話中體會出來用“”畫出來。(4分)

2.聯(lián)系上下文，體會老漢兩次“吼"時的心理活動。(4分)

當(dāng)老漢看到身為黨員的兒子沒有站在隊伍的后面時，他可能會想：____________。當(dāng)老漢把兒子推上木橋時，他可能會想：____________。

3.聯(lián)系上下文想一想，當(dāng)橋轟然倒塌時，老漢“似乎要喊”的內(nèi)容是什么(3分)

4.用兩個四字詞語形容老漢的形象：_____________、_________________。(2分)

五、課外閱讀。(18分)

玉米的馨香

①那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。黃昏了。夕陽從西面的地平線上射過來，映得玉米葉子金光閃閃。三兒站在名為“秋種指揮部"的帳篷前，癡迷地望著那片蔥郁的玉米。

②早晨，三兒剛從篷內(nèi)的小鋼絲床上爬起來，鄉(xiāng)長的車便停到了門前。鄉(xiāng)長沒進門，只對三兒說了幾句話，就匆匆忙忙地走了。三兒便在那幾句話的余音里呆了半晌。

③“明天一早，縣領(lǐng)導(dǎo)要來檢查秋收進度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時，可以動用拖拉機強制摘?！编l(xiāng)長說。三兒知道，那片唯一還站著的玉米還未成熟，生長期比普通品種長十多天，但籽粒飽滿，產(chǎn)量高。

④三兒去找了那片玉米的主人——一個五十多歲、瘦瘦的老漢。三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來?！鞍尺€指望這片玉米給俺娃子定親哩，這……"老漢為難地垂下了瘦瘦的頭。

⑤三兒的心里酸酸的。三兒也是一個農(nóng)民，因為稿子寫得好，才被鄉(xiāng)政府招聘，當(dāng)了報道員，和正式干部一樣。三兒進了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對他客氣起來，連村支書也請他撮了一頓。所以三兒很珍惜自己的這個職位。

⑥三兒回到帳篷時，已是晌午了，一進門就看見鄉(xiāng)長正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓?！笆虑檗k妥了”鄉(xiāng)長問。三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長。“那片玉米，搞掉沒有"鄉(xiāng)長以為三兒沒聽明白?！跋挛纭挛缇团伲摇乙押湍菓羧思乙娺^面了。”三兒有點兒結(jié)巴起來。鄉(xiāng)長狐疑地盯了他一會兒，忽然就笑了，站起來，拍了拍三兒的肩膀：“你是不會拿自己的飯碗當(dāng)兒戲的，對不對"三兒無聲地點了點頭。

⑦鄉(xiāng)長急急地走了。三兒目送著鄉(xiāng)長遠(yuǎn)去后，就站在帳篷前望著那片蔥郁的玉米。

⑧天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風(fēng)拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。

⑨第二天一大早，鄉(xiāng)長和縣里的檢查團來到這片田地時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，鄉(xiāng)長就看到了那片蔥郁的玉米。鄉(xiāng)長害怕地看旁邊縣長的臉色?？h長出神地望著那片玉米，咂了咂嘴，說：“好香的玉米！這片玉米還沒成熟，你們沒有搞形式主義，這很好?！编l(xiāng)長心里的那塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會兒見了三兒一定表揚他幾句。

⑩鄉(xiāng)長將縣長等領(lǐng)導(dǎo)都讓進了帳篷，正想喊三兒沏茶，才發(fā)現(xiàn)篷內(nèi)已經(jīng)空空如也。三兒用過的鋪蓋整整齊齊地疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“辭職書"。鄉(xiāng)長急忙跑出帳篷；四處觀望，卻沒有看到一個人影。一陣晨風(fēng)吹來，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉(xiāng)長吸吸鼻子，眼睛濕潤了。

1.用簡潔的語言，將小說的情節(jié)補充完整。(4分)

2.“三兒目送著鄉(xiāng)長遠(yuǎn)去后，就站在帳篷前望著那片蔥郁的玉米?！甭?lián)系小說前后的情節(jié)，說說三兒在望著那片玉米時會想些什么。試著寫出人物的心理活動。(5分)

3.小說中多次寫到那片玉米蔥郁、馨香，這樣寫有什么作用(4分)

讀了小說，你認(rèn)為三兒是個怎樣的人請說明理由。(5分)

選材·構(gòu)思·表達(dá)(共30分)

六、習(xí)作表達(dá)。(30分)

小說《玉米的馨香》的結(jié)尾令人感動。三兒辭職以后會發(fā)生什么事呢請你展開合理的想象，創(chuàng)編一個感人的故事，不少于400字。

參考答案：

第四單元達(dá)標(biāo)測試

一、1.沉思漁夫糟糕澎湃抱怨

2.啞雅啞雅難南喃男

二、1.B2.B3.C4.A

三、1.示例:(1)輕松、愉快(2)煩躁、生氣

2.少小離家老大回

3.示例：告訴媽媽的話，媽媽聽了肯定會生氣的；不告訴媽媽，那就是不誠實的表現(xiàn)。該怎么辦呢

4.童年阿廖沙的外祖母善良、忠厚、聰明、能干、內(nèi)心充滿愛

5.示例：阿姨，狗是人類的好朋友，養(yǎng)一只小狗可以培養(yǎng)我們的愛心和責(zé)任感，小強也保證會注意小狗的衛(wèi)生問題，您就答應(yīng)他吧。

四、1.洪水肆虐，形勢很危急，必須爭分奪秒進行撤離木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

2.示例：你是個黨員，就應(yīng)該為群眾著想，讓群眾先撤離兒子，危險馬上來臨了，你趕快撤離吧

3.示例：兒子，別怨恨我啊，一心為了群眾，這就是我們黨員的職責(zé)啊。

4.示例：忠于職守先人后己

五、1.接到任務(wù)上門面談鄉(xiāng)長催促三兒辭職

2.示例：我不能讓人家把還未成熟的玉米就