江蘇省宿遷市宿城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)江蘇省宿遷市宿城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中不合理的是（

）A．一本物理書(shū)的重為2.5N B．一名中學(xué)生的體積約為50dm3C．教室中空氣的質(zhì)量約為250kg D．空氣的密度是1.29g/cm32．學(xué)校食堂為了確保師生健康，廚師把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒，從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)變的是（）A．溫度 B．體積 C．質(zhì)量 D．密度3．太空中的溫度能達(dá)到左右，我國(guó)科技人員研制了一種衛(wèi)星保暖用的特殊材料，將這種材料制成我們可以穿著的衣服，與同款羽絨服相比，質(zhì)量可以減輕，保暖性可以提高，且機(jī)洗后不易變形。關(guān)于該材料的特性，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．密度大 B．彈性好C．耐低溫 D．隔熱性好4．關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（）A．把鐵塊壓成鐵片，它的密度減小了B．氧氣罐中的壓縮氣態(tài)氧氣用去一半，密度減小一半C．從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi)，是由于質(zhì)量變小了D．同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量和密度均不變5．如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近懸掛著的小球，小球顯著被排斥。由此推斷小球（）

A．可能帶負(fù)電 B．肯定帶負(fù)電C．肯定不帶電 D．肯定帶正電6．以下為小明的物理筆記摘錄，正確的是（

）A．游泳時(shí)，產(chǎn)生了使人前進(jìn)的力，這個(gè)力的施力物體是人B．跑步時(shí)，腳應(yīng)向后蹬地，說(shuō)明物體間力的作用是相互的C．足球被踢出后在空中飛行，此時(shí)足球受到重力和腳的踢力D．雞蛋碰石頭，雞蛋破了，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力比雞蛋對(duì)石頭的力大7．小明想用天平稱(chēng)出20g水，先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，如圖1所示。然后在右盤(pán)中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水、指針位置如圖2所示。接下來(lái)的操作應(yīng)該是（）A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向左移動(dòng)游碼C．用滴管向燒杯中加水 D．用滴管從燒杯中取水8．如圖5所示，筆記本放在桌面上，桌面和筆記本均發(fā)生了彈性形變。關(guān)于該場(chǎng)景中的彈力，以下說(shuō)法正確的是（

）

A．桌面產(chǎn)生的彈力是由筆記本形變產(chǎn)生的B．筆記本對(duì)桌面的壓力是由桌面形變產(chǎn)生的C．筆記本產(chǎn)生的彈力就是筆記本對(duì)桌面的壓力D．筆記本受到的支持力是由筆記本形變產(chǎn)生的9．自行車(chē)是人們“綠色出行”的首選工具。騎自行車(chē)時(shí)，下列摩擦應(yīng)設(shè)法減小的是（）A．腳與腳蹬之間的摩擦 B．手與車(chē)把手之間的摩擦C．車(chē)輪的軸與軸承之間的摩擦 D．自行車(chē)后車(chē)輪與地面之間的摩擦10．在彈性限度內(nèi)，彈簧秤下掛一個(gè)鉤碼時(shí)，其長(zhǎng)為5cm，掛2個(gè)鉤碼時(shí)長(zhǎng)度為6cm，掛4個(gè)鉤碼時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為（）A．4cm B．6cm C．7cm D．8cm11．下列事例中所用的物理學(xué)研究方法相同的是（）①用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向②盧瑟福為了研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，建立了類(lèi)似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型③利用彈簧形變的程度來(lái)反映力的大?、苎芯炕瑒?dòng)摩擦力影響因素時(shí)，在不同粗糙程度的接觸面上勻速拉動(dòng)同一個(gè)物塊⑤向粘有金屬粒的氣球打氣可以模擬宇宙在膨脹A．①⑤ B．①② C．②③ D．③④12．在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明利用天平和量杯測(cè)量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖像，下列說(shuō)法正確的是A．量杯質(zhì)量為40gB．40cm3的該液體質(zhì)量為40gC．該液體密度為1.25g/cm3D．該液體密度為2g/cm3二、填空題13．在日常生活中有許多不科學(xué)的說(shuō)法，比如：①鐵比棉花“重”；②將不同的鉤碼分別放在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端，“重”的那端將下降。通過(guò)學(xué)習(xí)物理，我們知道：說(shuō)法①中的“重”指的是大，說(shuō)法②中的“重”指的是大。（填物理量的名稱(chēng)）14．如圖所示，一只質(zhì)量為200g的蘋(píng)果，合kg、mg。現(xiàn)將蘋(píng)果切成兩塊，其總質(zhì)量（選填“變大”“變小”或“保持不變”）。15．國(guó)貨之光，民族良心企業(yè)娃哈哈，最近成為全網(wǎng)最火的公司，其旗下產(chǎn)品供不應(yīng)求。如圖是該公司一款產(chǎn)品“娃哈哈AD鈣奶”，其密度為ρ=1.05×103kg/m3，則它所示的物理含義是。它的包裝盒上標(biāo)注了凈含量450mL，瓶中所裝AD鈣奶的質(zhì)量為g，若將此瓶AD鈣奶喝掉一半以后，剩余AD鈣奶的密度將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）16．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為，分度值是；使用時(shí)的明顯操作錯(cuò)誤是。

17．物質(zhì)是由分子或原子組成的，原子又由原子核和核外電子組成的，原子核又由帶電的和中子組成，如圖是科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想并提出的兩種模型，其中（A/B）是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型。18．為了擦凈玻璃上的污漬要用力壓抹布，這是通過(guò)的方法來(lái)增大摩擦；用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦；用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦。19．如圖所示為進(jìn)球時(shí)，足球與球網(wǎng)接觸的情景。其中，足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說(shuō)明力能使物體的發(fā)生改變；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說(shuō)明力能使物體發(fā)生。運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)感到腳疼，說(shuō)明了力的作用是的。20．如圖甲所示，物體A在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，拉力F與時(shí)間t關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t關(guān)系如圖丙所示。則物體在0~2s內(nèi)所受摩擦力為N，5~6s內(nèi)所受摩擦力為N，6~8s內(nèi)所受拉力為N（圖乙中未畫(huà)出）。在0~2s、2~3s、3~5s、5~6s和6~8s這五個(gè)時(shí)間段中，物體所受摩擦力大小相同的有次。

三、作圖題21．按要求完成作圖。(1)如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計(jì)空氣阻力），畫(huà)出它所受力的示意圖；(2)帶電小球A懸停于帶同種電荷的球M正上方，請(qǐng)畫(huà)出小球A受力的示意圖；(3)如圖所示，物塊在粗糙水平面上向左滑動(dòng)并壓縮彈簧，請(qǐng)畫(huà)出彈簧對(duì)物塊的彈力和物塊受到摩擦力的示意圖。四、計(jì)算題22．已知鋁的密度為2.7×103kg/m3，小明的父親外出時(shí)買(mǎi)了一個(gè)用鋁材料制造的球形藝術(shù)品，用天平測(cè)得此球的質(zhì)量是594g，體積為300cm3（g=10N/kg）。（1）求此球的重力？（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此球是實(shí)心還是空心的？（3）若是空心的，則空心部分的體積為多少？（4）若在空心部分注滿某種液體后球的總質(zhì)量為658g，求液體密度？五、實(shí)驗(yàn)題23．如圖所示是一些實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空。（1）如圖1所示，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變，說(shuō)明分子間有；（2）圖2是現(xiàn)象，說(shuō)明；圖3是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明；（3）如圖4所示，把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面，在離開(kāi)水面時(shí)，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“變大”或“變小”），說(shuō)明了分子間有。固體和液體很難被壓縮說(shuō)明分子間有。24．小明同學(xué)為了測(cè)量“恒順”陳醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：（1）調(diào)節(jié)天平，使天平橫梁平衡。（2）在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在（選填“左”或“右”）盤(pán)，往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用。（3）接下來(lái)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作：A．用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1；B．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測(cè)出這部分陳醋的體積V；C．將待測(cè)陳醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2。以上操作的正確順序是（填字母序號(hào)）。（4）由圖可得陳醋的體積為cm3，陳醋的密度是kg/m3。（5）小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出陳醋的密度，于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；②將一個(gè)燒杯，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；③在燒杯中裝滿陳醋，用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2；④則陳醋的密度表達(dá)式ρ＝（已知水的密度為ρ水）。25．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量重力10.1120.2230.33(1)探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼，還需要；分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：；(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角，會(huì)觀察到懸線的方向（變化/不變）；剪斷懸線，小球（豎直/垂直）下落。②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是。(3)生活中常用重錘線來(lái)判斷墻壁是否豎直，如圖2所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面的高低情況是（選填“左邊高”、“右邊高”或“左右相平”）。26．如圖1所示是小明同學(xué)在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。（1）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做運(yùn)動(dòng)。（2）甲實(shí)驗(yàn)中木塊受到的摩擦力為N。比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填“能”或“不能”）得出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)的結(jié)論，判斷依據(jù)是。（3）圖甲中，如果水平拉動(dòng)木塊向右做加速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。（4）小明得出滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面積粗糙程度的關(guān)系后，還想探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系，他選擇了一個(gè)長(zhǎng)、寬、高不等且各表面粗糙程度相同的木塊，設(shè)計(jì)了兩種方案，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）。A．木塊平放在木板上，在木塊上放不同質(zhì)量的砝碼，拉動(dòng)木塊，比較兩次滑動(dòng)摩擦力的大小；B．把木塊分別平放、側(cè)放在木板上，拉動(dòng)木塊比較兩次滑動(dòng)摩擦力的大小；（5）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)誤差較大，于是又設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)只需向左拉動(dòng)下方長(zhǎng)木板，木塊相對(duì)地面是靜止的，此時(shí)木塊受到的是（選填“靜摩擦力”或“滑動(dòng)摩擦力”），方向水平向。（6）小明繼續(xù)找來(lái)接觸面粗糙程度不同的木板C、D，通過(guò)改變木塊上砝碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變壓力；記錄多組滑動(dòng)摩擦力f及壓力FN的大小，作出了如圖2所示滑動(dòng)摩擦力f隨壓力FN變化的圖像。由圖像可知，長(zhǎng)木板（選填“C”或“D”）的接觸面更粗糙。（7）為完成上述探究，小明（選填“可以”或“不可以”）使用小車(chē)代替木塊。答案第=page88頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages99頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案DCABDBCCCA題號(hào)1112答案BB1．D【詳解】A．物理書(shū)的質(zhì)量在250g=0.25kg左右，受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N．不符合題意；B．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，體積大約為V===0.05m3=50dm3，不符合題意；C．教室的長(zhǎng)、寬、高大約分別為9m、6m和3.5m，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m3×9m×6m×3.5m=243.81kg，接近250kg，不符合題意；D．體積是1m3的空氣的質(zhì)量在1.29kg左右，所以空氣的密度在1.29kg/m3，符合題意．2．C【詳解】從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，餐具的溫度發(fā)生了變化，體積發(fā)生變化，但它所含物質(zhì)的多少?zèng)]變，所以其質(zhì)量不會(huì)改變，由可知密度改變，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．A【詳解】A．由題意可知，質(zhì)量可以減輕40%，即密度小，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．機(jī)洗后不易變形，即彈性好，故B正確，不符合題意；CD．保暖性可以提高30%，能在太空?270℃環(huán)境中使用，即隔熱性好，能耐低溫，故CD正確，不符合題意。故選A。4．B【詳解】A．密度是物質(zhì)本身的一種屬性，把鐵塊壓成鐵片，它的密度不變，故A錯(cuò)誤；B．氧氣罐中的壓縮氣態(tài)氧氣用去一半后體積不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半，根據(jù)公式可知，密度減小一半，故B正確；C．質(zhì)量不隨物質(zhì)位置的變化而變化，從地球帶到太空中的鉛筆質(zhì)量不變，能“懸浮”于艙內(nèi)，是由于重力變小了，故C錯(cuò)誤；D．同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化質(zhì)量不變，但密度可能會(huì)變化，如水結(jié)成冰后體積變大，密度變小，故D錯(cuò)誤。故選B。5．D【詳解】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近懸掛著的小球，它們相互排斥，則這個(gè)小球一定和玻璃棒帶相同的電荷，所以小球帶正電，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6．B【詳解】A．游泳時(shí)向后用力劃水人就前進(jìn)，手對(duì)水施加向后的力，水同時(shí)對(duì)人施加向前的力，人才能夠前進(jìn)，這個(gè)力的施力物體是水，故A錯(cuò)誤；B．跑步時(shí)，腳應(yīng)向后蹬地，腳給地面一個(gè)向后的作用力，地面也給腳一個(gè)向前的作用力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故B正確；C．足球被踢出后在空中飛行，此時(shí)足球不再受到腳的踢力，故C錯(cuò)誤；D．雞蛋對(duì)石頭的作用力和石頭對(duì)雞蛋的作用力，它們是相互作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤。故選B。7．C【詳解】A．在測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量過(guò)程中，不能移動(dòng)平衡螺母，故A不符合題意；B．先通過(guò)增加減砝碼和移動(dòng)游碼測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量，再增加20g的砝碼，是為了稱(chēng)量20g水的質(zhì)量，此時(shí)不能夠移動(dòng)游碼，故B不符合題意；CD．如圖2，指針右偏，砝碼盤(pán)偏重，說(shuō)明左邊水的質(zhì)量不夠20g，故需要用滴管向燒杯中加水，故C符合題意；故D不符合題意。故選C。8．C【詳解】A．桌面產(chǎn)生的彈力是由桌面形變產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．筆記本對(duì)桌面的壓力是由筆記本形變產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．筆記本產(chǎn)生的彈力就是筆記本發(fā)生彈性形變要恢復(fù)原狀對(duì)桌面的壓力，故C正確；D．筆記本受到的支持力是由桌面形變產(chǎn)生的彈力，故D錯(cuò)誤。故選C。9．C【詳解】A．腳與腳蹬之間的摩擦，使人能蹬住腳蹬，是有益摩擦，應(yīng)設(shè)法增大，故A不符合題意；B．手與車(chē)把手之間的摩擦，便于人握緊車(chē)把，是有益摩擦，應(yīng)設(shè)法增大，故B不符合題意；C．車(chē)輪的軸與軸承之間的摩擦，使自行車(chē)蹬起來(lái)費(fèi)力，是有害摩擦，應(yīng)設(shè)法減小，故C符合題意；D．車(chē)輪與地面之間的摩擦，使自行車(chē)不打滑，是有益摩擦，應(yīng)設(shè)法增大，故D不符合題意。故選C。10．A【詳解】在彈性限度內(nèi)，彈簧秤下掛一個(gè)鉤碼時(shí)，其長(zhǎng)為5cm，掛2個(gè)鉤碼時(shí)長(zhǎng)度為6cm，說(shuō)明在彈性限度內(nèi)，一個(gè)鉤碼可以使彈簧伸長(zhǎng)1cm，所以4個(gè)鉤碼可以使彈簧伸長(zhǎng)4cm。故選A。11．B【詳解】①用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，采用的是模型法；②盧瑟福為了研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，采用的是模型法；③利用彈簧形變的大小來(lái)反映力的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法；④研究滑動(dòng)摩擦力影響因素時(shí)，在不同粗糙程度的接觸面上勻速拉動(dòng)同一個(gè)物塊，采用的是控制變量法；⑤向粘有金屬粒的氣球打氣可以模擬宇宙在膨脹，采用的是類(lèi)比法。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。12．B【分析】與縱軸的交點(diǎn)液體體積為0，此時(shí)所對(duì)應(yīng)質(zhì)量為量杯質(zhì)量【詳解】由圖像可解出圖像與縱軸交于20g處，此時(shí)液體體積為0，則可知量杯質(zhì)量為20g；由圖像可知，當(dāng)液體體積為20cm3時(shí)，總質(zhì)量為40g，則液體質(zhì)量為20g，密度，則40cm3的該液體質(zhì)量．13．密度質(zhì)量【詳解】[1]在體積相等的前提下，鐵比棉花“重”，指的是“鐵的密度比棉花的密度大”。[2]天平“重”的那端將下降，天平測(cè)量的是物體的質(zhì)量，可見(jiàn)，哪端能下降在于質(zhì)量的大小，所以這里的“重”指質(zhì)量。14．0.2保持不變【詳解】[1][2]質(zhì)量的單位換算關(guān)系一只質(zhì)量為200g的蘋(píng)果，質(zhì)量可以換算為[3]物體的質(zhì)量不隨它的形狀改變而改變。將蘋(píng)果切成兩塊，雖然形狀發(fā)生了變化，但其總質(zhì)量保持不變。15．1m3AD鈣奶的質(zhì)量是1050kg472.5不變【詳解】[1]密度指的是單位體積物質(zhì)的質(zhì)量，所以密度為ρ=1.05×103kg/m3，它所示的物理含義1m3AD鈣奶的質(zhì)量是1050kg。[2]瓶中所裝AD鈣奶的質(zhì)量[3]密度是物質(zhì)的屬性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，所以將此瓶AD鈣奶喝掉一半以后，剩余AD鈣奶的密度將不變。16．被測(cè)力的方向沒(méi)有與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向保持一致【詳解】[1]由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)上最小示數(shù)為，最大示數(shù)為，所以其量程為；[2]在之間有個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為；[3]使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，被測(cè)力的方向應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向一致。17．正質(zhì)子B【詳解】[1][2][3]原子是由位于原子中心的原子核和一些微小的電子組成的，這些電子繞著原子核的中心運(yùn)動(dòng)，就像太陽(yáng)系的行星繞著太陽(yáng)運(yùn)行一樣。所以圖B是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型。其中原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，所以原子核帶正電，核外電子帶等量的負(fù)電荷，通常情況下，原子呈電中性。18．增大壓力滾動(dòng)滑動(dòng)【詳解】[1]摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度，用力壓抹布，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大抹布與玻璃之間的摩擦。[2]圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆頭里的小鋼珠在紙面寫(xiě)字時(shí)不停地滾動(dòng)，所以?xún)烧咧g的摩擦為滾動(dòng)摩擦。[3]用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖在紙面上滑動(dòng)，筆尖與紙面之間的摩擦為滑動(dòng)摩擦。19．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形變相互【詳解】[1]足球與球網(wǎng)接觸時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說(shuō)明足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說(shuō)明球網(wǎng)的形狀發(fā)生變化，體現(xiàn)了力可以使物體發(fā)生形變。[3]踢球時(shí)腳給球作用力，球也給腳反作用力，所以腳感到腳疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。20．1334【詳解】[1]結(jié)合乙、丙兩圖可知，0~2s物體受1N的拉力處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)所受靜摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，其大小相等，所以此時(shí)所受靜摩擦力也為1N。[2]3~5s物體受3N的拉力做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，受到的滑動(dòng)摩擦力和此時(shí)的拉力大小相等，為3N；5~6s物體在5N拉力的作用下加速運(yùn)動(dòng)，但是物體對(duì)地面的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以受到的滑動(dòng)摩擦力也不變，為3N。[3]6~8s內(nèi)物體勻速運(yùn)動(dòng)，所受摩擦仍為滑動(dòng)摩擦，其大小為3N，此時(shí)物體勻速運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，其大小相等，所以此時(shí)所受拉力大小為3N。[4]物體在2~3s、3~5s、5~6s和6~8s都在相對(duì)于水平面運(yùn)動(dòng)，所受摩擦均為滑動(dòng)摩擦，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體對(duì)接觸面的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，所以這4個(gè)時(shí)間段內(nèi)的摩擦力大小都相同。21．(1)(2)(3)【詳解】（1）在空中飛行的足球（不計(jì)空氣阻力），受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖：（2）同種電荷互相排斥，帶電小球A懸停于帶同種電荷的球M正上方，受豎直向上的斥力和豎直向下的重力作用，二者是大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，如圖：（3）物塊在粗糙水平面上向左滑動(dòng)，物塊受到的摩擦力向右，壓縮彈簧，彈簧產(chǎn)生一個(gè)對(duì)物塊向右的彈力，如圖：22．（1）5.94N；（2）空心球；（3）80cm3；（4）0.8g/cm3【詳解】解：（1）小球的重力為（2）鋁的實(shí)際體積為由于，即小球的實(shí)際體積小于小球的體積，所以是空心球。（3）空心的體積為（4）注入的液體質(zhì)量為則液體的密度為答：（1）此球的重力為5.94N；（2）鋁的實(shí)際體積小于小球的體積，所以此球是是空心的；（3）空心部分的體積為；（4）液體的密度為。23．小間隙擴(kuò)散分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈變大引力斥力【詳解】（1）[1][2]因?yàn)榉肿娱g存在著間隙，所以，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了。（2）[3][4]圖2中，能聞到氣味，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[5]圖3中，在冷水杯和熱水杯中分別滴入墨水，會(huì)看到熱水中的墨水?dāng)U散的快，這表明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。（4）[6][7]因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，則向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大。[8]固體和液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的斥力。24．左鑷子CBA401.125×103裝滿水?ρ水【詳解】（2）[1][2]在使用天平時(shí)根據(jù)“左物右碼”的原理，應(yīng)將物體放在左盤(pán)，往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)為了避免污染砝碼，應(yīng)使用鑷子。（3）[3]在測(cè)量過(guò)程中，應(yīng)先測(cè)量出燒杯和陳醋的總質(zhì)量，然后將陳醋倒入量筒中測(cè)出體積，同時(shí)稱(chēng)量出燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量即可算出倒出陳醋的質(zhì)量，再根據(jù)密度公式即可算出陳醋的密度，所以具體的操作順序應(yīng)是CBA。（4）[4][5]由圖3可知，量筒的分度值是2mL，示數(shù)是40mL，即40cm3；天平的讀數(shù)是砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺所對(duì)應(yīng)示數(shù)，由圖1可知砝碼的質(zhì)量是35g，標(biāo)尺的分度值是0.2g，所以游碼在標(biāo)尺所對(duì)應(yīng)示數(shù)是2.4g，所以燒杯和剩余陳醋的質(zhì)量為由圖2可得燒杯和陳醋的總質(zhì)量為所以倒出的陳醋質(zhì)量為陳醋的密度為（5）[6][7]將燒杯裝滿水，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為，則可計(jì)算出水的體積為陳醋的總質(zhì)量為因?yàn)槭峭粋€(gè)燒杯裝滿水和陳醋，所以陳醋和水的體積相等，則陳