2025年人教五四新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷670考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于生物多樣性間接價(jià)值的是（）A.調(diào)節(jié)氣候B.凈化環(huán)境C.提供糧食D.改良土壤2、按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指（）A.身體沒(méi)有疾病B.心理健康C.社會(huì)適應(yīng)良好D.包括ABC三方面3、下列植物的根系屬于須根系的是（）A.菜豆B.蒲公英C.白菜D.韭菜4、鯽魚(yú)能在水中生存．下列與其無(wú)關(guān)的特征是（）A.體形呈梭形，能減少阻力B.體色呈背面深灰色、腹面白色C.能用鰓在水中呼吸D.體溫能隨水溫的變化而變化5、下列描述的現(xiàn)象不屬于變異的是（）A.兩兄弟一個(gè)皮膚白，一個(gè)皮膚黑B.一母生九子，九子各不同C.種瓜得瓜，種豆得豆D.兩只黃狗生了一只小黑狗6、人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下列理解正確的是（）A.c中的血壓比a中高B.這是體循環(huán)的路線C.a代表肺靜脈D.從a到c血液由靜脈血變成動(dòng)脈血7、下列各項(xiàng)中，不是草履蟲(chóng)特點(diǎn)的是（）A.能自由運(yùn)動(dòng)B.以現(xiàn)成有機(jī)物為食C.具有細(xì)胞壁D.對(duì)刺激反應(yīng)靈敏8、人們?cè)诩抑蟹N植君子蘭時(shí)，往往觀察不到它結(jié)果，原因是君子蘭（）A.不屬于綠色開(kāi)花植物B.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期栽培失去了結(jié)果能力C.不能完成傳粉D.該植物沒(méi)有果實(shí)9、下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的敘述正確的是：A.觀察蚯蚓時(shí)，保持其體表濕潤(rùn)有利于它利用體壁呼吸B.探究動(dòng)物的繞道取食，選擇的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體型越大越好C.用顯微鏡的高倍鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)D.觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)視野太暗時(shí)，應(yīng)使用平面鏡評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列各項(xiàng)中，不具有社會(huì)行為的是（）A.最強(qiáng)壯的母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食B.養(yǎng)雞場(chǎng)的雞舍中養(yǎng)著上千只肉雞C.工蜂喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼小的工蜂D.頭羊享受最肥美的草，并統(tǒng)領(lǐng)著羊群抵御天敵的進(jìn)攻11、下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中全部有DNA的是（）A.細(xì)胞壁細(xì)胞核B.細(xì)胞膜液泡C.線粒體葉綠體D.細(xì)胞核線粒體12、與人體直立行走的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)的是（）A.脊柱有四個(gè)生理彎曲B.下肢骨粗壯C.長(zhǎng)骨呈管狀，輕且堅(jiān)固D.有足弓13、下列各種珍稀動(dòng)物中屬于哺乳動(dòng)物的是（）A.朱鹮B.白暨豚C.藍(lán)鯨D.野馬14、下列特征與青蛙的捕蟲(chóng)有直接關(guān)系的是（）A.用皮膚輔助呼吸B.舌的舌根在前，能翻出口腔C.眼對(duì)活動(dòng)的物體反應(yīng)靈敏D.消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化能力強(qiáng)15、下列哪些生物在生態(tài)系統(tǒng)中起到生產(chǎn)者的作用（）A.水稻B.青草C.人D.真菌16、1960年，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)達(dá)烏耳黃鼠的黃色皮毛無(wú)法真實(shí)遺傳．黃毛老鼠自交，總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠．由此可以得出（）A.黃毛鼠永遠(yuǎn)是雜合體B.決定黃毛的基因還有別的功能C.黃毛是由多個(gè)基因決定的D.純和的黃毛基因可能致死17、在做《綠葉在光下制造淀粉》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把天竺葵葉片去掉遮光物后，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，這樣處理的原因是（）A.葉綠素可溶于酒精等有機(jī)溶劑B.葉綠素可以溶于水C.隔水加熱可保持相對(duì)穩(wěn)定的溫度，避免酒精過(guò)熱燃燒D.隔水加熱可提高酒精溫度，易于酒精揮發(fā)18、如圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化；下列分析中，正確的是（）

A.如果B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率B.如果B兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A表示較弱光照下的光合速率C.如果B兩曲線表示兩種不同植物的兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A代表的植物光合速率大于曲線B代表的植物D.如果B兩曲線表示兩種不同溫度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A代表的溫度肯定高于曲線B代表的溫度評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)修正液是同學(xué)們常用的一種文具；打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)人體有傷害嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討．

（實(shí)驗(yàn)材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物--米飯水關(guān)小白鼠的籠子）

提出問(wèn)題：____．

作出假設(shè)：____．

設(shè)計(jì)方案：將六只小白鼠平均分成甲、乙兩組，分別關(guān)在兩個(gè)一樣的籠子同一時(shí)間喂等量的食物和水，甲組的食物中加入一定量的修正液，乙組____（填加或不加）．

修正液每天記錄小白鼠的健康狀況和死亡情況；一段時(shí)間后，比較兩組小白鼠的生活情況：

你覺(jué)得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：____

你的結(jié)論是：____．．20、如圖是家蠶生殖和發(fā)育圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）家蠶通過(guò)____生殖的方式產(chǎn)生后代．這種生殖方式是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．

（2）家蠶脫皮的原因在于：脫皮是其生長(zhǎng)的需要，家蠶的外骨骼是堅(jiān)硬的，不能隨幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)而擴(kuò)大．當(dāng)幼蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，外骨骼____了其生長(zhǎng)；于是將原有的外骨骼脫去，脫出來(lái)的外骨骼稱為蛻．

（3）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、____、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．幼蟲(chóng)與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，稱為_(kāi)___發(fā)育，幼蟲(chóng)主要以桑葉為食，成蟲(chóng)幾乎不取食．21、關(guān)注環(huán)境：藍(lán)藍(lán)的天；白白的云，清新的空氣，是人們夢(mèng)寐以求的．但是我們的實(shí)際生活環(huán)境卻不盡然．請(qǐng)你結(jié)合環(huán)境實(shí)際回答下列問(wèn)題：

（1）在我市環(huán)境污染嚴(yán)重的地區(qū)，“春雨”不是正常雨水而是酸雨．酸雨的PH值____，造成酸雨的主要原因是人為地____．

（2）“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”，但是在部分湖區(qū)滋生了大量的____；一部分湖水變臭，魚(yú)蝦死亡了．

（3）廢舊電池中，對(duì)環(huán)境污染最嚴(yán)重的含____的電池．在上世紀(jì)50年代日本發(fā)生的水俁病就是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含____的魚(yú)蝦造成的．

（4）全球性環(huán)境問(wèn)題除了酸雨以外，還包括____和____．為宣傳保護(hù)地球環(huán)境，把4月22日定為世界“地球日”．22、（2009?濟(jì)南）如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖；圖中A；B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（l）圖中B是指____，D是指____．

（2）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以____的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過(guò)[②]____作用由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境．

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是____．23、（2008?泰安）圣女果是從臺(tái)灣地區(qū)引進(jìn)的一種熱帶作物；又稱珍珠蕃茄．其果皮有紅；黃兩種顏色，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)豐富，風(fēng)味獨(dú)特．圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對(duì)相對(duì)性狀，假設(shè)紅色性狀由顯性基因（A）控制，黃色性狀由隱性基因（a）控制．試分析回答：

（1）某科研小組若進(jìn)行如圖所示的雜交育種實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)幫其完成遺傳圖解（用染色體；基因和箭頭表示）．

（2）若實(shí)驗(yàn)成功，則發(fā)育成的果實(shí)中果肉細(xì)胞的基因組成是____，種子內(nèi)胚的基因組成是____．

（3）普通香瓜的果皮顏色一般為黃色，若想讓其果皮顏色和紅色圣女果果皮的顏色完全一樣，則應(yīng)如何操作？談?wù)勀愕脑O(shè)想．____．24、根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)生命的起源經(jīng)歷了從無(wú)機(jī)物到形成有機(jī)物的過(guò)程．____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)25、植物在呼吸時(shí)，不需要吸入氧氣也能成活．____．26、凡集群生活的動(dòng)物都具有社會(huì)行為．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）27、人體所有動(dòng)作（不包括生理活動(dòng)）都由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與完成．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．28、晚婚、晚育有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)29、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖片中B生物屬于____，它的結(jié)構(gòu)是由____和____組成．B生物不能獨(dú)立生活，只能寄生在____中．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[____]____；釀酒時(shí)必需設(shè)置無(wú)氧環(huán)境．

（3）D的菌體是由細(xì)胞連接而成的____構(gòu)成的，它靠產(chǎn)生大量的____來(lái)繁殖后代．

（4）字母A所指的生物每一個(gè)細(xì)胞都是獨(dú)立生活的，因此屬于____生物．30、在生物圈中，凡是個(gè)體微小、____簡(jiǎn)單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物．微生物的主要類群是____．大多數(shù)微生物是____細(xì)胞生物，如藍(lán)藻；少數(shù)微生物是多細(xì)胞生物，如霉菌；還有一些沒(méi)有____的微生物，如病毒．31、下列為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的微生物包括____和____，被稱為“微生物學(xué)”之父的是____．

（2）枯枝落葉被微生物分解成____；水和無(wú)機(jī)鹽等．

（3）圖中的綠色植物包括藻類植物、____、蕨類植物和____等四種主要類群．

（4）大氣中的二氧化碳通過(guò)①____作用被植物利用．植物又通過(guò)②____作用，產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：直接使用價(jià)值；指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值；觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．

間接使用價(jià)值；一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源；凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．

潛在價(jià)值；今天還未被利用的那些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值．

由此可見(jiàn)：C屬于直接使用價(jià)值；A；B、D屬于間接使用價(jià)值．

故選：C．2、D【分析】【分析】此題可以從健康的概念含義方面來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D．3、D【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是直根系須根系的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從直根系和須根系的概念、組成、特點(diǎn)方面來(lái)分析．【解析】【解答】解：由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長(zhǎng)，從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)；從莖；葉上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的總和．主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)，如菜豆、蒲公英、白菜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥、韭菜的根系．

故選：D．4、D【分析】【分析】鯽魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：A；身體呈流線型中間大兩頭??；游泳時(shí)減小水的阻力，正確；

B；魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色；正確；

C；用鰓呼吸；利于水中生活，正確．

D；鯽魚(yú)體溫不能隨水溫的變化而變化；體溫不恒定不屬于鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活特征，錯(cuò)誤．

故選：D5、C【分析】【分析】

【解析】【答案】C6、D【分析】【分析】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是右心房，中間經(jīng)過(guò)全身各器官的血液循環(huán)過(guò)程．肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，終點(diǎn)是左心房，中間在肺部毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．因此，血液由右心室→a→b→c→左心房，屬于肺循環(huán)．血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液中的二氧化碳便擴(kuò)散到肺泡中，而肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里，在肺循環(huán)過(guò)程中血液從a到c由靜脈血變成了動(dòng)脈血；a代表肺動(dòng)脈；b代表肺部毛細(xì)血管；c代表肺靜脈；動(dòng)脈血壓大于靜脈血液，因此c中的血壓比a中低．

故選：D7、C【分析】【分析】草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

【解析】【解答】解：草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物；沒(méi)有細(xì)胞壁；葉綠體等結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行光合作用，只能以現(xiàn)成的其它的生物為食，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)，對(duì)外界的刺激能做出反應(yīng)．

故選：C8、C【分析】【分析】此題考查開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色植物開(kāi)花后；雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子．

故選：C9、A【分析】試題分析：蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸，選項(xiàng)A正確；探究動(dòng)物繞道取食時(shí)，動(dòng)物的體型與實(shí)驗(yàn)效果無(wú)關(guān)，選項(xiàng)B不正確；用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，用低倍鏡就可以，選項(xiàng)C不正確；觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)視野太暗時(shí)，應(yīng)該使用凹面鏡，選項(xiàng)D不正確?？键c(diǎn)：此題考查蚯蚓的呼吸，探究動(dòng)物的行為，用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭的探究實(shí)驗(yàn)，使用顯微鏡時(shí)如何對(duì)光，以此考查學(xué)生理解能力和綜合分析能力。【解析】【答案】A二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】【分析】社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．如猩猩有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為．【解析】【解答】解：A；母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食沒(méi)有體現(xiàn)生物的社會(huì)行為的特點(diǎn)；不屬于社會(huì)行為．A正確；

B；養(yǎng)雞場(chǎng)的雞舍中養(yǎng)著上千只肉雞；沒(méi)有社會(huì)行為的特點(diǎn)．不屬于社會(huì)行為．B正確；

C；蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂；需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會(huì)行為．C錯(cuò)誤；

D；頭羊享受最肥美的草；并統(tǒng)領(lǐng)著羊群抵御天敵的進(jìn)攻，它們需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會(huì)行為．D錯(cuò)誤．

故選：AB11、CD【分析】【分析】DNA主要分布在細(xì)胞核中，在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；DNA主要分布在細(xì)胞核中；細(xì)胞壁不含DNA，A不符合題意；

B；細(xì)胞膜和液泡里不含DNA；B不符合題意；

C；線粒體和葉綠體中含有少量的DNA；C符合題意；

D；DNA主要分布在細(xì)胞核中；線粒體中含有少量的DNA，D符合題意．

故選：C、D．12、ABD【分析】【分析】本題考查人的骨骼結(jié)構(gòu)與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)，為記憶知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】解：A．人體脊柱的四個(gè)生理彎曲；分別為頸曲；胸曲、腰曲、骶曲，可緩沖震蕩，維持平衡，因此，脊柱的四個(gè)生理彎曲具有平衡和緩沖的作用．故符合題意；

B．下肢骨粗壯；是直立行走的有力保障，故符合題意；

C．長(zhǎng)骨的管狀結(jié)構(gòu)不是與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)；故不符合題意；

D．足弓能增加人身體的穩(wěn)定性；減輕對(duì)腦的震蕩，減少對(duì)足底神經(jīng)血管的壓迫，故符合題意；

故選：ABD13、BCD【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物．解答時(shí)可以從動(dòng)物的特點(diǎn)、意義以及分布方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：A；朱鹮；長(zhǎng)喙、鳳冠、赤頰，渾身羽毛白中夾紅，頸部披有下垂的長(zhǎng)柳葉型羽毛，體長(zhǎng)約80厘米左右．它平時(shí)棲息在高大的喬木上，覓食時(shí)才飛到水田、沼澤地和山區(qū)溪流處，以捕捉蝗蟲(chóng)、青蛙、小魚(yú)、田螺和泥鰍等為生．在陜西省漢中市洋縣發(fā)現(xiàn)7只野生朱鹮，從而宣告在中國(guó)重新發(fā)現(xiàn)朱鹮野生種群，這也是世界上僅存的一個(gè)朱鹮野生種群．世界瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類，國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類．不符合題意．

B；白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一；為中國(guó)長(zhǎng)江所獨(dú)有．監(jiān)測(cè)顯示，上世紀(jì)90年代初，長(zhǎng)江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下．為我國(guó)特有的水生哺乳類．符合題意．

C、藍(lán)鯨屬于哺乳類，藍(lán)鯨分布于從南極到北極之間的南北兩半球各大海洋中，尤以接近南極附近的海洋中數(shù)量較多，但熱帶水域較為少見(jiàn)；分布于世界各國(guó)．符合題意．

D；野馬也是馬的一種；哺乳動(dòng)物，野馬和今天的家馬很是相像，連齒式和牙齒的構(gòu)造也相同．它們相互配種，能夠繁殖出具有生育能力的新后代．最后一次發(fā)現(xiàn)野馬是在1957年，野生種群已經(jīng)滅絕．符合題意．

故選：BCD14、ABC【分析】【分析】根據(jù)青蛙的捕食特點(diǎn)分析解答．【解析】【解答】解：青蛙的眼睛長(zhǎng)在頭頂；眼球凸出，而且很大，視野開(kāi)闊，利于它發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，它的眼睛對(duì)活動(dòng)的物體十分敏感，所以青蛙專門(mén)捕食飛行中或爬行中的昆蟲(chóng)；青蛙的后肢特別發(fā)達(dá)善跳，可以捕捉空中和植物莖葉上的蟲(chóng)子；青蛙的舌構(gòu)造很特別：舌長(zhǎng)而且寬，前端分叉，舌根生在口腔前端，舌尖向后，捕蟲(chóng)時(shí)，舌能迅速翻出口外；舌的表面有粘液，能粘住昆蟲(chóng)．

青蛙的呼吸屬于咽式呼吸；呼吸的時(shí)候要利用嘴的張合，和鼻孔的張合，而不是依靠胸廓的膨脹呼吸（兩棲類沒(méi)有胸廓）．所以，在捕蟲(chóng)的時(shí)候，嘴為了配合捕食而無(wú)法參與正常的呼吸，如果沒(méi)有皮膚輔助，青蛙可能會(huì)處于缺氧狀況中．所以與青蛙的捕蟲(chóng)有接關(guān)系的是ABC．

故選：ABC．15、AB【分析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；解答該題要從生態(tài)系統(tǒng)的組成方面考慮．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分．

生物部分：在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者．即生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指植物，消費(fèi)者是指動(dòng)物．細(xì)菌；真菌等屬于分解者．作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，這種生物必須是能制造有機(jī)物．

故選：AB16、ABD【分析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．【解析】【解答】解：A；黃毛老鼠自交；產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠，說(shuō)明親代黃毛的基因組成是雜合的，由一個(gè)控制黃毛的顯性基因和一個(gè)控制黑毛的隱性基因組成．故符合題意．

B；由黃色皮毛沒(méi)有純合體可以推知：決定黃毛的基因可能還有別的功能．故符合題意．

C；黃毛老鼠自交；能夠產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠，出現(xiàn)了明顯的性狀分離，說(shuō)明黃毛不是由多個(gè)基因決定的．故不符合題意．

D；黃毛老鼠自交；總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠．說(shuō)明進(jìn)行自交的黃毛老鼠都是雜合的，沒(méi)有純合的個(gè)體，說(shuō)明自交產(chǎn)生的純合個(gè)體都不能存活，即純合的黃毛基因能夠致死．故符合題意．

故選：A、B、D17、AC【分析】【分析】為避免葉綠素的顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾，滴加碘液前要除去葉片中的葉綠素．【解析】【解答】解：葉綠素能夠溶解在酒精里；升高酒精的溫度，可以加速葉綠素的溶解，但酒精的燃點(diǎn)低，直接對(duì)酒精加熱容易引起酒精燃燒，引發(fā)事故；因此采用的方法是：將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱．

故選：A、C18、AC【分析】【分析】（1）光在一定范圍內(nèi)；光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng)，但光照增強(qiáng)到一定程度時(shí)，光合作用強(qiáng)度就不再增加．正午太陽(yáng)光強(qiáng)，蒸騰作用過(guò)于旺盛，為了減少水分蒸發(fā)，氣孔關(guān)閉，以至于二氧化碳吸收量減少，因此光合作用反而下降。

（2）一天中光合作用從a時(shí)刻開(kāi)始計(jì)算，ab段光合作用會(huì)隨光照強(qiáng)度的增加而加快，b接近中午受氣溫影響開(kāi)始下降；c點(diǎn)成因是氣溫太高，氣孔關(guān)閉，直接導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱，光合作用減弱，de由于光照強(qiáng)度的影響光合作用的速率開(kāi)始下降．

（3）從光合作用的原料和條件來(lái)考慮：光合作用需要水和二氧化碳作為原料，外界中的水和二氧化碳會(huì)影響光合作用．光合作用需要在光照的條件下進(jìn)行，光照的強(qiáng)弱也會(huì)影響光合作用．光合作用需要酶的催化，酶的活性受到外界溫度的影響，故溫度也會(huì)影響光合作用．【解析】【解答】解：A、如果A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率會(huì)比較高，那么曲線A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率；正確；

B、如果A、B兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率；較強(qiáng)光照下的光合速率會(huì)比較高，那么曲線A表示較強(qiáng)光照下的光合速率，而不是較弱光照下的光合速率，錯(cuò)誤；

C；如果A、B兩曲線表示兩種不同植物的兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率；那么曲線A代表的植物光合速率大于曲線B代表的植物，正確；

D；在一定溫度范圍內(nèi)；例如，從光合作用的冷限溫度到最適溫度之間，光合作用速率表現(xiàn)為隨溫度的上升而提高，一般每上升10℃，光合速率可提高一倍左右．而在冷限溫度以下和熱限溫度以上，對(duì)光合作用便會(huì)產(chǎn)生種種不利影響，錯(cuò)誤．

故選：AC．三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流；實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)進(jìn)行．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：提出的問(wèn)題要具有針對(duì)性；本實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是修正液對(duì)人體是否有傷害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出這樣的問(wèn)題：修正液會(huì)對(duì)小白鼠有傷害嗎？

假設(shè)不能隨便作出；應(yīng)有一定的依據(jù)，要根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)針對(duì)提出的問(wèn)題作出假設(shè)，本探究可作出下列假設(shè)：修正液會(huì)對(duì)小白鼠有傷害．

設(shè)計(jì)方案：將六只小白鼠平均分成甲；乙兩組；分別關(guān)在兩個(gè)一樣的籠子同一時(shí)間喂等量的食物和水；該實(shí)驗(yàn)的變量是：有無(wú)修正液．因此甲組的食物中加入一定量的修正液，乙組不加．

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：甲組小白鼠不健康甚至死亡；乙組小白鼠健康生活．

結(jié)論：修正液對(duì)小白鼠有傷害．

故答案為：

修正液會(huì)對(duì)小白鼠有傷害嗎？

修正液會(huì)對(duì)小白鼠有傷害；

不加；

甲組小白鼠不健康甚至死亡；乙組小白鼠健康生活；

修正液對(duì)小白鼠有傷害．20、略

【分析】【分析】（1）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程，例如利用種子進(jìn)行的繁殖．

（2）無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（3）蝗蟲(chóng)的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼；可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蝗蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大．

（4）昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期．【解析】【解答】解：（1）家蠶是由受精卵發(fā)育形成的；因此家蠶通過(guò)有性生殖的方式產(chǎn)生后代．這種生殖方式是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．

（2）家蠶脫皮的原因在于：脫皮是其生長(zhǎng)的需要；家蠶的外骨骼是堅(jiān)硬的，不能隨幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)而擴(kuò)大．當(dāng)幼蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，外骨骼限制了其生長(zhǎng)，于是將原有的外骨骼脫去，脫出來(lái)的外骨骼稱為蛻．

（3）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．幼蟲(chóng)與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大；稱為完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲(chóng)主要以桑葉為食，成蟲(chóng)幾乎不取食．

故答案為：

（1）有性；

（2）限制；

（3）蛹；完全變態(tài)．21、略

【分析】【分析】人類活動(dòng)的加劇，嚴(yán)重破壞了生物圈的環(huán)境，比如大氣污染，其中最主要的問(wèn)題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）酸雨的成分是硫酸和水；二氧化硫是造成酸雨的主要原因，我國(guó)的酸雨主要是大量燃燒含硫高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因，酸雨的pH值小于5.6．

（2）工業(yè)和生活用水大量排入湖中；滋生了大量的藍(lán)藻，一部分湖水變臭，魚(yú)蝦死亡了．

（3）廢電池的危害：廢電池里含有大量重金屬汞；鎘、錳、鉛等．當(dāng)廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了；其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢的沉積下來(lái)，對(duì)人類健康造成極大的威脅．水俁病就是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含汞的魚(yú)蝦造成的．

（4）全球性環(huán)境問(wèn)題除了酸雨以外；還包括溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象．導(dǎo)致冰川融化；海平面上升等一系列的問(wèn)題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對(duì)較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類過(guò)多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵．

故答案為：（1）小于5.6；人為向大氣中排放大量酸性物質(zhì)．

（2）藍(lán)藻．

（3）汞；銀、鎘；汞．

（4）溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．22、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，碳循環(huán)，光合作用，呼吸作用，物質(zhì)能量的流動(dòng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．圖中B能利用無(wú)機(jī)環(huán)境中的A二氧化碳；因此B是生產(chǎn)者，C是消費(fèi)者，D能將動(dòng)植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，因此D是分解者（細(xì)菌真菌）．

（2）植物利用二氧化碳作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；二氧化碳進(jìn)入有機(jī)（生物）環(huán)境，植物通過(guò)②呼吸作用和動(dòng)物的⑦呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使碳元素由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境．

（3）物質(zhì)能量是沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動(dòng)的；并逐級(jí)減少，因此伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是（單向流動(dòng)）逐級(jí)遞減．

故答案為：

（1）生產(chǎn)者；分解者

（2）二氧化碳；呼吸

（3＞（單向流動(dòng)）逐級(jí)遞減23、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．遺傳圖解如圖：（用染色體；基因和箭頭表示）．

（2）植物的果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的；種子是由子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育來(lái)的，種子內(nèi)的胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的，因此將紅色圣女果的花粉授到黃色圣女果花的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的果肉基因組成仍然是aa，果皮的顏色也仍然是黃色，但是種子的胚的基因組成發(fā)生了變化：其控制果皮顏色的基因來(lái)自于紅色圣女果的花粉和黃色圣女果花的胚珠，即種子內(nèi)胚的基因組成是Aa或aa．

（3）基因控制性狀；把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)，因此可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將紅色圣女果控制果皮性狀的基因（A）轉(zhuǎn)移至香瓜的受精卵細(xì)胞中，就有可能使普通香瓜的果皮顏色和紅色圣女果果皮的顏色完全一樣．

故答案為：

（1）

（2）aa；Aa或aa；

（3）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將紅色圣女果控制果皮性狀的基因（A）轉(zhuǎn)移至香瓜的受精卵細(xì)胞中．24、略

【分析】

米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖

生命起源的學(xué)說(shuō)有很多；其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段．

米勒的實(shí)驗(yàn)如圖；將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開(kāi)左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：√

【解析】【答案】關(guān)于生命起源的學(xué)說(shuō)有很多；其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答．

四、判斷題(共4題，共12分)25、×【分析】【分析】植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里，在氧的作用下，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．【解析】【解答】解：生物進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．植物在呼吸時(shí)，需要吸入氧氣，并呼出二氧化碳．呼吸公式：氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水+能量．

故答案為：×26、×【分析】【分析】社會(huì)行為的特征：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，內(nèi)部成員之間有明確的分工，形成一定的組織，有的還形成嚴(yán)格的等級(jí)次序．【解析】【解答】解：社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．有的動(dòng)物群體沒(méi)有社會(huì)行為，如母雞帶著一群小雞在覓食，沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．27、×【分析】【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣，運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征，不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征；不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．較高等的動(dòng)物是靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，如哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)則是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨；骨骼肌和骨連接構(gòu)成，骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿