2025年粵人版選修4歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版選修4歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一位意大利愛國者在1814年寫道：“我這樣說是痛苦的。因為沒有人比我更意識到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激；沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是，我必須說這樣一句真實的話，看到法國人離開是一種巨大的；說不出的歡樂?！边@段話反映拿破侖的對外戰(zhàn)爭。

①客觀上具有進(jìn)步作用。

②具有侵略性一面。

③促進(jìn)了意大利民族意識的覺醒。

④防止了波旁王朝的復(fù)辟A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③2、1786年，華盛頓寫給朋友的信中說：“在我看來，聯(lián)邦只是個有名無實的空架子，其政策措施多不為人們所關(guān)注、執(zhí)行。我們想要聯(lián)合成一個國家，但又不愿意給這個國家的管理者足夠的權(quán)力去管理國家事務(wù)，豈不怪哉！”華盛頓的慨嘆表明了他希望A.強化聯(lián)邦政府的權(quán)力B.人們認(rèn)真執(zhí)行聯(lián)邦的措施C.親自管理國家事務(wù)D.迅速制定一部新憲法3、詹天佑在主持修建京張鐵路過程中，設(shè)計了“人”字形路線，他此舉目的是A.減少施工成本和難度B.戰(zhàn)勝隧道技術(shù)難題C.解決鐵軌鋪設(shè)問題D.增加鐵路運營效益4、李四光是新中國成立后第一批杰出的科學(xué)家和為新中國發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的元勛；科學(xué)研究領(lǐng)域廣泛，以下成就與李四光的科學(xué)研究密切相關(guān)的有。

A.①B.①②C.①②③D.①②③④5、馬克思畢生的使命就是為人民解放而奮斗。他為了改變?nèi)嗣袷軇兿鳎皇軌浩鹊拿\；義無反顧投身轟轟烈烈的工人運動，始終站在革命斗爭最前沿。下列屬于馬克思的革命活動有。

①領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建共產(chǎn)主義者同盟②參加德國三月革命。

③領(lǐng)導(dǎo)國際工人協(xié)會的活動④領(lǐng)導(dǎo)和支持巴黎公社革命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、馬克思指出：“一旦勞動者投入勞動，他所創(chuàng)造的價值就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于維持他的生命所需要的投入，勞動者除了生產(chǎn)出維持他自己以及他的家庭的生存所需要的財富外，他還生產(chǎn)出更多的財富。于是，在養(yǎng)活自己和所創(chuàng)造的財富之間，就有一個差，這個“差”卻被資本家拿走了，資本家不勞動，不勞而獲，這就是剝削”。下列有關(guān)這一理論的說法正確的是A.它是馬克思與恩格斯第一次偉大合作的成果B.標(biāo)志著馬克思完成了從唯心主義向唯物主義的轉(zhuǎn)變C.它是恩格斯所肯定的馬克思兩個偉大發(fā)現(xiàn)之一D.成為國際工人協(xié)會向歐洲和美國全體會員發(fā)布的宣言書7、下列馬克思的文章（或著作）與對其評述對應(yīng)正確的是。

。A

《<黑格爾法哲學(xué)批判>導(dǎo)言》

第一次指明無產(chǎn)階級是實現(xiàn)社會主義革命；完成人類解放的力量。

B

《德意志意識形態(tài)》

是馬克思和恩格斯合作的第一部作品；第一次系統(tǒng)闡明了唯物主義歷史觀。

C

《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》

雖遠(yuǎn)在布魯塞爾；馬克思還是通過此書高度贊揚了巴黎無產(chǎn)階級的革命精神。

D

《資本論》

將馬克思社會主義學(xué)說置于牢固的科學(xué)基礎(chǔ)之上；標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生。

A.AB.BC.CD.D8、柏拉圖認(rèn)為，現(xiàn)實世界沒有絕對的美德，如仁慈、公正、美、平等，等等。人們用感官體驗到一切美德和品質(zhì)都是相對的，不完美的。絕對的美德獨立于人類之外的存在，只能用思想去理解。這說明柏拉圖A.主張“理念論”B.否定存在美德C.反對直接民主D.主張理性至上評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)9、二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤10、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤11、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)12、材料華盛頓的一生是劍和犁選擇的一生。在劍和犁的選擇中；他曾經(jīng)三進(jìn)，又三退，走出了三進(jìn)三退的傳奇人生。

“一進(jìn)”：1775年就任大陸軍總司令；取得獨立戰(zhàn)爭的勝利。

“一退”：1783年交出軍權(quán)；拒絕當(dāng)國王。

“二進(jìn)”：1787年主持制定憲法；確立了美國民主政治。

“二退”：1788年夏；憲法通過，華盛頓再次踏上歸程。

“三進(jìn)”：1789年就任總統(tǒng)；維護(hù)和完善了國家民主政治制度。

“三退”：1796年第二屆總統(tǒng)飪滿后；急流剪勇退，不當(dāng)終身總統(tǒng)。

——摘編自世界歷史網(wǎng)《喬治華盛頓的一生》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括華盛頓對美國民主制度作出的貢獻(xiàn)。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析華盛頓拒絕當(dāng)國王的原因。從中我們可以學(xué)習(xí)華盛頓的哪些優(yōu)良品質(zhì)。13、（歷史—選修2：中外歷史人物評說）

泰羅；1856年出生于美國賓夕法尼亞州，早年學(xué)習(xí)勤奮，并以優(yōu)異成績考入哈佛大學(xué)，后因故輟學(xué)。當(dāng)時美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，企業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大，但由于生產(chǎn)混亂，勞資關(guān)系緊張，工人“磨洋工”現(xiàn)象大量存在，導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)效率低下。傳統(tǒng)的以經(jīng)驗；習(xí)慣為主的管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)大型企業(yè)的管理需要。

1878年；泰羅到費城鋼鐵廠當(dāng)一名普通工人，他邊實踐邊研究，總結(jié)并提煉出以工時制；計件工資制和任務(wù)管理制為核心的“泰羅制”。在實行泰羅制的工廠里，找不出一個多余的工人，每個工人都像機器一樣一刻不停地工作。泰羅的科學(xué)管理系統(tǒng)將工人的潛能發(fā)揮到無以復(fù)加的程度，大大提高了勞動生產(chǎn)率，從而實現(xiàn)利潤最大化的目標(biāo)。20世紀(jì)初，美國掀起了科學(xué)管理運動，1906年泰羅擔(dān)任美國機械工程師協(xié)會主席，專門以宣傳科學(xué)管理為職業(yè)，被后世尊稱為“科學(xué)管理之父”。在泰羅制被廣泛推廣的20世紀(jì)初，美國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)生了巨大的變化，職業(yè)經(jīng)理人開始出現(xiàn)，構(gòu)成了美國中產(chǎn)階級新中堅力量。

——摘編自“百度百科”相關(guān)資料（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析泰羅制出現(xiàn)的歷史背景。

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對泰羅的科學(xué)管理成就進(jìn)行簡要評價。14、閱讀材料；回答問題。

材料1895年愛因斯坦進(jìn)入瑞士阿勞州立中學(xué)讀書。在這里愛因斯坦便開始思索空間時間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步。在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀(jì)30年代愛因斯坦不遺余力地反對希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)，甚至聯(lián)名致信羅斯福，建議制造原子彈?！岸?zhàn)”后他曾說：“如果我知道德國不會成功地研制出原子彈，那我絕對不會介入所有這些事情”。在去世之前的幾個月，他承認(rèn)：“我想，在那封信上簽名是我一生所犯的一個錯誤?！睆膰?yán)格的道德意義上衡量，愛因斯坦的自責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于歷史對他的指責(zé)。假知有一種標(biāo)明“世界公民”的護(hù)照，那么愛因斯坦一定是持有它的第一個人。

——摘編自（美）沃爾特·艾薩克森《愛因斯坦傳》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出愛因斯坦思考時空有關(guān)的“偉大的理論”的名稱，分析這一理論的影響。

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評述愛因斯坦對待科學(xué)與戰(zhàn)爭關(guān)系的態(tài)度，概括愛因斯坦的優(yōu)秀品質(zhì)。15、章學(xué)誠是清代的著名學(xué)者，主張將地方志納入史書的范圍。閱讀下列材料：材料地方志簡稱方志，是記述地方疆城沿革、古跡險要、人物、物產(chǎn)、風(fēng)俗的著作。章學(xué)誠積極提倡編修方志，并參與或指導(dǎo)一些地方的修志工作，形成了一套編修方志的理論。他提出的修志主張有“乘二便，盡三長，去五難，除八忌，而立四體，以歸四要”。其中所謂乘二便者：地近易核；時近跡真也。這是說要利用兩個便利條件，既然是在本行政區(qū)域內(nèi)的事情，就應(yīng)當(dāng)就近核實，以免以訛傳訛。所謂盡三長者：識足以斷凡例；明足以決去??；公足以絕請托也。這是說編修方志的人應(yīng)該具備并充分發(fā)揮三方面的長處，“識”即是卓識，對體例有正確的認(rèn)識；“明”即是對所掌握的材料具有清晰的認(rèn)識；“公”即是具有公正的“志德”，謝絕一切不合原則的請托。——摘編自嚴(yán)昌洪《中國近代史史料學(xué)》

完成下列要求：

（1）據(jù)材料概括章學(xué)誠的修志主張。

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價章學(xué)誠的修志主張。16、閱讀材料，回答問題材料令狐德菜（583-666年），宜州華原（今陜西耀縣）人。在唐初，倡舉了兩件事很有慮義。其一，奏請購募天下書。當(dāng)時經(jīng)隋末大亂，經(jīng)籍圖書散失，德菜向高祖建議，以朝廷之力廣泛收求天下書，數(shù)年間“群書略備”。其二，首倡修史。武德四年德菜向高祖李淵說：“切見近代已來，多無如文史不存，何以貽鑒今古？”唐高祖于武德五年正式下詔修前代魏、周、隋、梁、齊、陳六史。貞觀二十年，唐太宗詔修《晉書》，房玄齡特意奏請起用德菜參與修撰。李延壽撰成《南史》《北史》，因是私人修史，又請德菜審查，并作修改。唐代所修的八部正史，均和德菜有直接、實際的聯(lián)系。一個人的名字能和二十四史的三分之一發(fā)生聯(lián)系，這實在是史學(xué)史上絕無僅有的奇跡?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?/p>

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括令狐德菜編修國史的背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價令狐德菜的歷史貢獻(xiàn)。17、閱讀下列材料：材料一1905年，正當(dāng)英、俄兩國激烈爭奪中國華北路權(quán)時，為擺脫兩國的糾纏，清政府硬著頭皮決定由中國自己出資，自己勘測、設(shè)計、修筑和管理京張鐵路，任命詹天佑為總工程師兼會辦。詹天佑創(chuàng)造性地克服了技術(shù)難題，在三個關(guān)鍵問題上做出了突出貢獻(xiàn)。經(jīng)過4年奮戰(zhàn)，1909年9月京張鐵路全線勝利完工。1905年，正當(dāng)英、俄兩國激烈爭奪中國華北路權(quán)時，為擺脫兩國的糾纏，清政府硬著頭皮決定由中國自己出資，自己勘測、設(shè)計、修筑和管理京張鐵路，任命詹天佑為總工程師兼會辦。詹天佑創(chuàng)造性地克服了技術(shù)難題，在三個關(guān)鍵問題上做出了突出貢獻(xiàn)。經(jīng)過4年奮戰(zhàn)，1909年9月京張鐵路全線勝利完工?！幾酝踅鹇殹墩蔡煊由绞侣浴贰蔡煊印毒堣F路工程紀(jì)略》自序張家口距京師驛路計四百余里，既屬重鎮(zhèn)，又當(dāng)孔道，不但互市之要區(qū)，“實亦西北之屏落以此項路工實關(guān)大局，窈謂我國地大物博，而于一路之工必須借重外人，引以為恥，更不得力任其難，勉副眾望。清政府于1903年成立商部，頒布《鐵路簡明章程》，向民間資本開放路權(quán)。在此后數(shù)年時間中，各省紳商先后創(chuàng)辦了十幾家鐵路公司，掀起了各地商民自辦鐵路的熱潮。1905年詹天佑籌建京張鐵路時，堅持“所有工程全部概用華員，絕不借材他國”對于山勢高、巖層厚的居庸關(guān)隧道的開鑿，詹天佑采用了從兩端向中點鑿進(jìn)的方法。在設(shè)計八達(dá)嶺隧道時用“之”形線路，把八達(dá)嶺隧道長度縮短至1091米，節(jié)省工程費10萬兩。針對隧道洞深仍然過長的問題，詹天佑采用了直井法施工，大大加快了隧道工程進(jìn)度。就全路建筑工款平均每公里支出來看：津浦鐵路119000元、京漢鐵路95600元、京奉鐵路94600元、京張鐵路48600元?！幾越?jīng)盛鴻《詹天佑評傳》等完成下列要求：

（1）依據(jù)材料一說明京張鐵路修筑的必要性。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；概括京張鐵路修筑過程中的特點。

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出詹天佑為中國鐵路作出的貢獻(xiàn)，并分析他取得成就的原因，談?wù)剬δ銌⑹?。材料二清政府?903年成立商部，頒布《鐵路簡明章程》，向民間資本開放路權(quán)。在此后數(shù)年時間中，各省紳商先后創(chuàng)辦了十幾家鐵路公司，掀起了各地商民自辦鐵路的熱潮。1905年詹天佑籌建京張鐵路時，堅持“所有工程全部概用華員，絕不借材他國”對于山勢高、巖層厚的居庸關(guān)隧道的開鑿，詹天佑采用了從兩端向中點鑿進(jìn)的方法。在設(shè)計八達(dá)嶺隧道時用“之”形線路，把八達(dá)嶺隧道長度縮短至1091米，節(jié)省工程費10萬兩。針對隧道洞深仍然過長的問題，詹天佑采用了直井法施工，大大加快了隧道工程進(jìn)度。就全路建筑工款平均每公里支出來看：津浦鐵路119000元、京漢鐵路95600元、京奉鐵路94600元、京張鐵路48600元。18、閱讀材料，完成下列要求。材料姚瑩（姚瑩（17851853—），字石甫，安徽桐城人。他抨擊參加科舉的文人“讀書惟知進(jìn)取之事，不通大義，不法古人”，書院課業(yè)應(yīng)“講求道義、敦崇實學(xué)”“切于人倫之用”。姚瑩曾在福建、臺灣等地做官，在任臺灣兵備道期間率領(lǐng)臺灣軍民抵抗英軍的侵略。他兩次奉旨擔(dān)任藏差，并根據(jù)自身的親身經(jīng)歷著成《康輶紀(jì)行》《東槎紀(jì)略》等考察類紀(jì)實著作，他在書中指出“英國居西北方海中本國雖不甚大，人精巧，善治器械”“彼日夕探習(xí)者已數(shù)十年，無不知之，而吾中國曾無一人焉，留心海外事者，不待兵革之交，而勝負(fù)之?dāng)?shù)，已皎然者矣”“冀雪中國之恥，重邊海之防”“士卒要寒能赤體，暑可重衣”等。姚瑩一直致力于尋找振興國家之策，是具有時代特色的進(jìn)步思想家。?——摘編自施立業(yè)點?！吨袊枷爰椅膸?/p>

(1)據(jù)材料；概括姚瑩的思想主張。結(jié)合所學(xué)，分析其產(chǎn)生的時代因素。

(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡述姚瑩“考察類紀(jì)實著作”在當(dāng)時產(chǎn)生的影響。歸納以姚瑩為代表的近代進(jìn)步思想家的可貴品質(zhì)。姚瑩卷》評卷人得分四、論述題(共3題，共24分)19、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負(fù)責(zé)國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關(guān)文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴(yán)格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務(wù)，他總是不折不扣地努力去完成。當(dāng)時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風(fēng)，在日記中寫道“一、遵守黨紀(jì)。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進(jìn)行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進(jìn)程中；你總站在革命的最前線”。結(jié)合材料及所學(xué)，對此進(jìn)行解讀。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。20、閱讀材料；完成下列要求。

習(xí)近平總書記說:一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。

從表中選擇兩個英雄人物,圍繞“英雄與國運”自擬一個論題,并運用所學(xué)知識加以說明。（要求:論題合理,史論結(jié)合,表述清晰,邏輯嚴(yán)密。）21、19世紀(jì)，中、英兩個女人的滄桑時代，截然相反的治國之路。慈禧太后與維多利亞女王，一位是東方帝國的太后，一位是“日不落帝國”的女王，這兩位當(dāng)時世界上最有權(quán)勢的女人，卻在踏進(jìn)十九世紀(jì)的門檻時遭逢兩種截然不同的命運。閱讀下列材料，回答問題：材料一：維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年僅18歲的維多利亞繼位，在位64年，是英國歷史上在位時間最長的君主。她從丈夫那里學(xué)到“陰謀、收買、強權(quán)、先下手為強、武力侵占”等謀略。1857年，一場設(shè)計巧妙的陰謀使英國獲得了蘇伊士運河的控股權(quán)；第二年，在大英帝國沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國”。維多利亞在位期間，英國在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)方面都有很大的發(fā)展，史稱“維多利亞時代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮，27歲垂簾聽政，執(zhí)政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲、乾綱獨斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務(wù)運動，庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育，禁止婦女纏足等。慈禧所處的時代是一個大變動的格局，經(jīng)歷了太平天國運動、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、義和團(tuán)運動、八國聯(lián)軍等，治理國家的難度要遠(yuǎn)超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇，一直是以婦人之短見議和與接受恥辱，多次惡化了近代中國的前途。

根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓蓚€女人時代的看法。評卷人得分五、簡答題(共5題，共25分)22、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。23、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)。“社會穩(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。25、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。26、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力；材料中“沒有人比我更意識到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激，看到法國人離開是一種巨大的；說不出的歡樂”說明拿破侖的對外戰(zhàn)爭具有兩面性，一方面對外征服客觀上起到了傳播資產(chǎn)階級民主革命思想，促進(jìn)了被壓迫民族意識的覺醒，另一方面對外征服具有侵略性，所以①②③項表述正確符合題意，④材料中并無體現(xiàn)且是說法錯誤不符合史實，答案選D。

考點：偉大的資產(chǎn)階級革命家——拿破侖。

點評：對拿破侖的個人評價問題長期以來一直是史學(xué)中爭論的一個焦點，如何正確評價這位歷史人物也成為我們高考中一個無法回避的現(xiàn)實問題，對此我們還是應(yīng)該堅持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)作為評判歷史人物的主要依據(jù)，當(dāng)然還應(yīng)該注意的是要結(jié)合道德評判標(biāo)準(zhǔn)。2、A【分析】依據(jù)材料意思可知，材料主要說明了美國獨立后，聯(lián)邦政府的權(quán)力較弱的現(xiàn)實，而這一現(xiàn)實是不利于美國政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的，表達(dá)了華盛頓希望強化聯(lián)邦政府的權(quán)力的思想，故選A；B項雖是當(dāng)時的現(xiàn)實問題，但不是根本問題，故可排除B；CD兩項在材料中無法體現(xiàn)，故可排除。3、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)，詹天佑設(shè)計了“人”字形路線目的是減緩坡度，戰(zhàn)勝隧道技術(shù)難題，B正確；設(shè)計了“人”字形路線目的不在于減少施工成本和難度，排除A；人字型路線與鐵軌鋪設(shè)問題無關(guān)，排除C；人字型路線設(shè)計師技術(shù)問題，而非效益問題，排除D。4、D【分析】【詳解】

據(jù)所學(xué)知識，李四光是中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者、中國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。20世紀(jì)20年代初，李四光開始了對中國第四紀(jì)冰川的研究。在30年代中，完成了《冰期之廬山》一書，為中國第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的研究增加了新的重要篇章；同時，在其地質(zhì)力學(xué)理論的指導(dǎo)下，我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶等四大油田，并對鈾資源的勘探發(fā)揮了重要作用，為我國核事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。到20世紀(jì)60年代初，李四光深感地震災(zāi)害對國家和人民生命財產(chǎn)造成的損失之嚴(yán)重，在他生命最后的幾年里，用了很大的精力投入了地震的預(yù)測、預(yù)報研究工作。①②③④均與李四光的科學(xué)研究密切相關(guān)，故D選項正確，排除ABC選項。5、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建共產(chǎn)主義者同盟、參加德國三月革命和領(lǐng)導(dǎo)國際工人協(xié)會的活動都是馬克思的革命活動，①②③符合題意，故選A；馬克思并沒有領(lǐng)導(dǎo)和支持巴黎公社革命，④不符合題意，排除包含④的BCD。6、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中揭示的“資本家不勞而獲”的秘密是馬克思在《資本論》中提出的剩余價值論，它與唯物史觀被恩格斯稱為馬克思的兩個偉大發(fā)現(xiàn)，C項正確；馬克思與恩格斯第一次偉大合作的成果即《神圣家族》中主要是批判唯心主義，并未提出剩余價值論，A項錯誤；標(biāo)志著馬克思完成從唯心主義向唯物主義的轉(zhuǎn)變的是《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》，B項錯誤；國際工人協(xié)會向歐洲和美國全體會員發(fā)布的宣言書中并未提出剩余價值論，D項錯誤。7、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，《導(dǎo)言》中第一次指明無產(chǎn)階級是實現(xiàn)社會主義革命、完成人類解放的力量。A正確；馬克思和恩格斯合寫的第一部著作是《神圣家族》，排除B；當(dāng)時馬克思并沒有在布魯塞爾，排除C；標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生是《共產(chǎn)黨宣言》，排除D。8、A【分析】【詳解】

從材料中的“絕對的美德獨立于人類之外的存在；只能用思想去理解”來看，柏拉圖認(rèn)為存在一個“理念”的世界，說明柏拉圖主張“理念論”。故答案為A項。從“現(xiàn)實世界沒有絕對的美德”來看，柏拉圖并非否定存在美德，排除B項；材料沒有涉及柏拉圖對民主的態(tài)度，排除C項；柏拉圖鼓勵人們獨立理性思考，但材料信息沒有反映，排除D項。

【點睛】

柏拉圖認(rèn)為我們的感官所感知到的一切事物都是變動不居的，因而都是不真實的；真正實在的東西應(yīng)該是不動不變的，這種真實的存在就是絕對的永恒不變的概念。但這種概念并不僅僅是思想的范疇只存在于人的心中，而是獨立地存在于事物和人心之外的實在。柏拉圖把這種概念稱之為“理念”。所有的理念構(gòu)成了一個客觀獨立存在的世界，即理念世界，這是唯一真實的世界。至于我們的感官所接觸到的具體事物所構(gòu)成的世界，是不真實的虛幻的世界。二、判斷題(共3題，共6分)9、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭和護(hù)法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。10、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。11、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)“1775年就任大陸軍總司令；取得獨立戰(zhàn)爭的勝利”得出領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨立；根據(jù)“1787年主持制定憲法，確立了美國民主政治”得出頒布美國1787年憲法，創(chuàng)立總統(tǒng)制民主共和制度；根據(jù)“1796年第二屆總統(tǒng)飪滿后，急流剪勇退，不當(dāng)終身總統(tǒng)”得出拒絕任國王或終身總統(tǒng)，開創(chuàng)美國總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度。

（2）原因：根據(jù)所學(xué)，可從美國沒有封建傳統(tǒng)、受英國及歐洲啟蒙思想的影響較深、華盛領(lǐng)個人的優(yōu)秀品格等方面分析總結(jié)。品質(zhì)：可從將國家、民族的利益置于個人幸福之上，不戀官位，堅持民主等方面分析總結(jié)?！窘馕觥浚?）領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨立；頒布美國1787年憲法；創(chuàng)立總統(tǒng)制民主共和制度；拒絕任國王或終身總統(tǒng)；開創(chuàng)美國總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度。

（2）原因：美國歷史較短，沒有封建傳統(tǒng)；受英國及歐洲啟蒙思想的影響較深；華盛領(lǐng)個人的優(yōu)秀品格。品質(zhì)：將國家、民族的利益置于個人幸福之上，不戀官位，不慕權(quán)勢，堅持民主，警惕專制暴政的人文精神。13、略

【分析】（1）通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)泰羅制出現(xiàn)的歷史背景在材料的第一段就可以直接找到答案；例如，“當(dāng)時美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快；企業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大、生產(chǎn)混亂，勞資關(guān)系緊張”等就是可以直接作為答案的。

（2）對泰羅的科學(xué)管理成就進(jìn)行簡要評價在材料的第二段就可以直接找到答案，例如，“大大提高了勞動生產(chǎn)率，從而實現(xiàn)利潤最大化的目標(biāo)”、“美國掀起了科學(xué)管理運動”等是可以直接作為答案的?！窘馕觥俊練v史一選修2：中外歷史人物評說】

（1）泰羅制出現(xiàn)的歷史背景。

①美國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；第二次工業(yè)革命展開；

②企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大；生產(chǎn)混亂；

③企業(yè)管理落后；生產(chǎn)效率低下。

（2）對泰羅的科學(xué)管理成就進(jìn)行簡要評價。

①促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；科學(xué)管理行之有效；

②推動美國社會階級結(jié)構(gòu)變化；經(jīng)營管理專業(yè)化；

③加強了對工人的剝削，追求企業(yè)利潤最大化。14、略

【分析】【詳解】

（1）理論：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”并結(jié)合所學(xué)知識可知，愛因斯坦思考時空有關(guān)的“偉大的理論”的名稱是相對論。

影響：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”并結(jié)合所學(xué)知識可知，愛因斯坦的相對論深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性；否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀；發(fā)展經(jīng)典力學(xué)，成為現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式。

（2）評述：根據(jù)材料“我想；在那封信上簽名是我一生所犯的一個錯誤”可知，防止科學(xué)應(yīng)用于戰(zhàn)爭，威脅人類和平；根據(jù)材料“在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀(jì)30年代愛因斯坦不遺余力地反對希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)，甚至聯(lián)名致信羅斯福，建議制造原子彈”可知，迫不得已時，科學(xué)應(yīng)該幫助制止非正義戰(zhàn)爭；根據(jù)材料“從嚴(yán)格的道德意義上衡量，愛因斯坦的自責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于歷史對他的指責(zé)。假知有一種標(biāo)明‘世界公民’的護(hù)照，那么愛因斯坦一定是持有它的第一個人”可知，體現(xiàn)科學(xué)家的良知（人文情懷）。

品質(zhì)：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時間問題，并寫出論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”可知，勇于創(chuàng)新；根據(jù)材料“在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀(jì)30年代愛因斯坦不遺余力地反對希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)”可知，愛好和平；關(guān)心世界?！窘馕觥浚?）理論：相對論。

影響：否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀；深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性；發(fā)展經(jīng)典力學(xué)；成為現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式。

（2）評述：防止科學(xué)應(yīng)用于戰(zhàn)爭；威脅人類和平；迫不得已時，科學(xué)應(yīng)該幫助制止非正義戰(zhàn)爭；體現(xiàn)科學(xué)家的良知（人文情懷）。

品質(zhì)：勇于創(chuàng)新；愛好和平；關(guān)心世界。15、略

【分析】【詳解】

（1）主張：根據(jù)“章學(xué)誠是清代的著名學(xué)者，主張將地方志納入史書的范圍”得出地方志屬于史書；根據(jù)“既然是在本行政區(qū)域內(nèi)的事情，就應(yīng)當(dāng)就近核實，以免以訛傳訛”得出當(dāng)?shù)禺?dāng)代史料便于驗證；根據(jù)““識”即是卓識，對體例有正確的認(rèn)識；“明”即是對所掌握的材料具有清晰的認(rèn)識；“公”即是具有公正的“志德”，謝絕一切不合原則的請托?！钡贸鰧Ψ街倔w例要有正確認(rèn)識、對史料要有判別能力；修志要公正無私。

（2）評價：根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可從其修志主張內(nèi)容豐富、擴(kuò)展史學(xué)研究范圍、注重修志者品德、使修志有可行的依據(jù)、對后世修志的指導(dǎo)作用等角度評析?！窘馕觥浚?）主張：地方志屬于史書；當(dāng)?shù)禺?dāng)代史料便于驗證；對方志體例要有正確認(rèn)識；對史料要有判別能力；修志要公正無私。

（2）評價：其修志主張內(nèi)容豐富；擴(kuò)展了史學(xué)研究的范圍；注重修志者品德；使修志有了可行的依據(jù)；對后世修志有指導(dǎo)作用。16、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“時經(jīng)隋末大亂；經(jīng)籍圖書散失”可歸納出隋末大亂，經(jīng)籍圖書散失；根據(jù)材料“唐高祖于武德五年正式下詔修前代魏；周、隋、梁、齊、陳六史”可歸納出統(tǒng)治者的政策支持；根據(jù)材料“李延壽撰成《南史》《北史》，因是私人修史，又請德菜審查”可歸納出令狐德菜的個人努力及對前人基礎(chǔ)的繼承等。

（2）評價：根據(jù)材料“以朝廷之力廣泛收求天下書”可歸納出保存了大量的傳統(tǒng)文化；根據(jù)材料“唐代所修的八部正史，均和德菜有直接、實際的聯(lián)系”可歸納出助推了史學(xué)的發(fā)展；根據(jù)材料“切見近代已來，多無如文史不存，何以貽鑒今古？”和所學(xué)知識可知，推動統(tǒng)治者政策調(diào)整及為貞觀盛世的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)等。【解析】(1)背景：隋末大亂；經(jīng)籍圖書散失；統(tǒng)治者的政策支持；令狐德菜的個人努力；對前人基礎(chǔ)的繼承等。

(2)評價：保存了大量的傳統(tǒng)文化；助推了史學(xué)的發(fā)展；推動統(tǒng)治者政策調(diào)整；為貞觀盛世的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)等。17、略

【分析】【詳解】

（1）必要性；依據(jù)材料一“英；俄兩國激烈爭奪中國華北路權(quán)時，為擺脫兩國的糾纏”并結(jié)合所學(xué)知識從英俄的糾纏、北方經(jīng)濟(jì)、西北邊防、增強民族自尊心等方面說明京張鐵路修筑的必要性。

（2）特點；據(jù)材料二“所有工程全部概用華員，絕不借材他國采用了從兩端向中點鑿進(jìn)的方法節(jié)省工程費10萬兩大大加快了隧道工程進(jìn)度”并結(jié)合所學(xué)知識從自主性；創(chuàng)新性、節(jié)約性、困難多等方面概括京張鐵路修筑過程中的特點。

（3）貢獻(xiàn)，綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)從京張鐵路、創(chuàng)新方法、鐵路主權(quán)等方面指出詹天佑為中國鐵路作出的貢獻(xiàn)。原因，結(jié)合所學(xué)知識從政府重視、善于學(xué)習(xí)、愛國情懷等方面分析他取得成就的原因。啟示，結(jié)合所學(xué)知識從個人成就、時代機遇、個人素養(yǎng)等方面回答啟示?！窘馕觥浚?）必要性：擺脫爭奪華北路權(quán)的英；俄兩國的糾纏；促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展交流；鞏固西北邊防；洗刷恥辱；增強國人的民族自尊心和自信心。

（2）特點：中國自主設(shè)計施工；注重技術(shù)創(chuàng)新；注重節(jié)約；成本低廉；面臨重重困難（或工程難度大；地理條件惡劣、資金少、工期短、設(shè)備落后）。

（3）貢獻(xiàn)：自行設(shè)計；建造中國第一條鐵路京張鐵路；創(chuàng)新直井法、人字形、雙頭火車等修筑方法；維護(hù)鐵路主權(quán)。

原因：政府重視鐵路建設(shè)；善于學(xué)習(xí)勤奮踏實；愛國情懷。

啟示：個人成就的取得需要時代機遇和個人素養(yǎng)的結(jié)合。18、略

【分析】【詳解】

（1）主張：據(jù)材料“他抨擊參加科舉的文人‘讀書惟知進(jìn)取之事；不通大義，不法古人’”可知抨擊文人的功利性；據(jù)材料“講求道義；敦崇實學(xué)”可知重視道德修養(yǎng)，注重實用；據(jù)材料“著成《康輶紀(jì)行》《東槎紀(jì)略》等考察類紀(jì)實著作”可知了解西方、關(guān)注國際形勢；據(jù)材料““冀雪中國之恥，重邊海之防”“士卒要寒能赤體，暑可重衣””可知加強海防，磨練士兵的頑強意志，提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力。

因素：據(jù)材料“在任臺灣兵備道期間率領(lǐng)臺灣軍民抵抗英軍的侵略”可知列強侵略；據(jù)所學(xué)知識可知；姚瑩生活的時代處于晚清時期，此時期封建王朝走向衰落，理學(xué)日益僵化，不能適應(yīng)鴉片戰(zhàn)爭后中國社會的劇變；同時，伴隨著西學(xué)東漸潮流，西方的科技傳入中國影響了姚瑩的思想。

（2）影響：據(jù)材料“兩次奉旨擔(dān)任藏差；根據(jù)自身的親身經(jīng)歷著成《康輶紀(jì)行》《東槎紀(jì)略》等考察類紀(jì)實著作”及所學(xué)好知可知為時人研究西藏；臺灣地區(qū)提供了寶貴的資料；書中對西方的介紹，開闊了人們的視野，起到思想啟迪作用；同時由于時代局限性和階級局限性，姚瑩尚未認(rèn)識到清政府腐朽的根源，未能真正找到救國的出路。

品質(zhì)：通過姚瑩關(guān)注民族危機，尋求振興國家的辦法可知他具有家國情懷的品質(zhì)；根據(jù)“并根據(jù)自身的親身經(jīng)歷著成《康輶紀(jì)行》《東槎紀(jì)略》等考察類紀(jì)實著作”可知其注重實踐；據(jù)“英國居西北方海中本國雖不甚大，人精巧，善治器械”可知具有世界視野?！窘馕觥?1)主張：抨擊文人的功利性（揭示科舉制度弊端）；重視道德修養(yǎng)；注重實用；了解西方；關(guān)注國際形勢（抵御外來侵略）；加強海防；磨練士兵的頑強意志，提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力。

因素：列強侵略（鴉片戰(zhàn)爭失敗；民族危機）；封建王朝衰落；西學(xué)東漸潮流；理學(xué)僵化（經(jīng)世致用思想）。

(2)影響：為時人研究西藏；臺灣地區(qū)提供了寶貴的資料（引發(fā)時人對邊疆地區(qū)的關(guān)注）；開眼看世界；起到思想啟迪作用（沖擊舊有觀念）；尚未認(rèn)識到清政府腐朽的根源，未能真正找到救國的出路。

品質(zhì)：家國情懷；注重實踐；具有世界視野。四、論述題(共3題，共24分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結(jié)合所學(xué)，可從20世紀(jì)初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著等方面進(jìn)行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負(fù)責(zé)國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結(jié)合所學(xué)，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻(xiàn)等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻(xiàn)。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長”，結(jié)合所學(xué)，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奉獻(xiàn)著等方面進(jìn)行總結(jié)概括。最后總結(jié)說明，林伯渠為中國的民族的復(fù)興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設(shè)貢獻(xiàn)了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進(jìn)行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹(jǐn)慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻(xiàn)等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀(jì)初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護(hù)共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標(biāo)志著無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻(xiàn)。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔(dān)任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權(quán)鞏固；經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奉獻(xiàn)著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復(fù)興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設(shè)貢獻(xiàn)了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁；無私奉獻(xiàn)等20、略

【分析】【詳解】

根據(jù)“包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量”并結(jié)合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰顯的精神是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。論述時可選擇其中的人物，結(jié)合其事跡展開論述，如林則徐，19世紀(jì)中期,在中國面臨嚴(yán)重的民族危機之時,林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙嚴(yán)厲地打擊了外國鴉片販子,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)和利益,増長了中國人民的志氣,其組織清軍抵抗外國武裝侵略,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土。其他人物言之有理亦可?！窘馕觥渴纠赫擃}:英雄人物及其彰顯的精神是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。說明:（任選兩個英雄人物）

林則徐:19世紀(jì)中期,在中國面臨嚴(yán)重的民族危機之時,林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙嚴(yán)。

厲地打擊了外國鴉片販子,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)和利益,増長了中國人民的志氣,其組織清軍抵抗外國武裝侵略,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土。

楊靖宇:20世紀(jì)30年代,日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,妄圖滅亡中國,中國人民奮起反抗,楊靖宇將軍領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍多次與日偽軍周旋苦戰(zhàn),有力地錯制了日本侵略軍,充分展現(xiàn)了天下興亡；匹夫有責(zé)的愛國情懷和視死如歸、寧死不屈、不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,為中國的抗戰(zhàn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

黃繼光:為了保證戰(zhàn)爭的勝利,不惜以自己的身體堵住敵人的槍口,從而贏得了抗。

美援朝戰(zhàn)爭中最重要的一次勝利。正是無數(shù)個像他一樣的志愿軍戰(zhàn)士,才使得抗美援朝戰(zhàn)爭取得最終勝利,打擊了美帝國主義,提高了中國的國際地位。

或王進(jìn)喜:新中國成立后,中國開始了全面建設(shè)社會主義時期,王進(jìn)喜帶領(lǐng)大慶工人克服重重困難,打出了大慶第一口油井,使新中國實現(xiàn)了石油的自給,為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會主義建設(shè)立下了不朽的功勛,在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財富的同時,還給我們留下了寶貴的精神財富一鐵人精神,激勵了一代代的石油工人,正是無數(shù)個像他這樣的勞動人民,才使中國的石油實現(xiàn)了完全自給,推動了中國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。

或袁隆平:20世紀(jì)60年代,袁隆平開始水稻高產(chǎn)育種研究。1973年,首次在世界上成功培育出雜交水稻一一南優(yōu)二號,為糧食持續(xù)穩(wěn)定增產(chǎn)做出了新的貢獻(xiàn)。解決了中國人的吃飯問題,有助于解決未來世界性饑餓問題。

總之,正是因為鴉片戰(zhàn)爭以后中國人民不懈抗?fàn)幒统掷m(xù)奮斗,正是因為英雄人物浴血奮斗和英勇犧牲,我們的國家才有了今天的獨立自主,我們的民族オ有了今天的發(fā)展繁榮,我們的人民才有了今天的幸福生活。我們當(dāng)代人應(yīng)該發(fā)揚他們的精神,從他們身上汲取奮發(fā)的力量,表現(xiàn)出自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

【高分必備】這種類型的題最重要的是按照題目要求去作答，結(jié)構(gòu)要完整，層次分明，史實到位，此題可得高分。21、略

【分析】【詳解】

解答本題首先應(yīng)該根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)提煉相應(yīng)的論點，再結(jié)合相關(guān)史實對提取的論點進(jìn)行論證。如根據(jù)中英兩國的社會傳統(tǒng)和社會環(huán)境論述女人當(dāng)政的影響，又如根據(jù)維多利亞女王和慈禧太后執(zhí)政的結(jié)果并結(jié)合時代背景對她們進(jìn)行評價，聯(lián)系相關(guān)史實進(jìn)行論證即可。本題屬于開放性試題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，論點提取準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密，能夠自圓其說即可。【解析】參考答案一：能對材料進(jìn)行抽象提煉；并結(jié)合材料進(jìn)行論述。

材料與史實：運用充分；運用較充分。抽象視角；如政治制度與女性執(zhí)政的不同結(jié)果。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。

答案二：能在