2025年滬科版九年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級科學(xué)上冊月考試卷583考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、2014年5月8日地鐵1號線南端終點站將繼續(xù)向南延伸的三期工程開工；地鐵1號線三期工程線路全長約8公里，下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.地鐵延伸后會有更多的人出行方便，提高人們的生活效率B.地鐵鐵軌使用錳鋼是因為錳鋼的硬度大，而且價格相對便宜C.地鐵車廂的外皮噴漆的目的主要是防銹、美觀D.地鐵運行過程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2、如圖3所示是一個空氣壓縮引火儀。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉；用力將活塞迅速下壓，棉花會被點燃，下列分析正確的是（）

A.當(dāng)活塞向下壓時，玻璃筒內(nèi)空氣體積變小，壓強(qiáng)變小B.當(dāng)活塞向下壓時，對玻璃筒內(nèi)棉花做功，溫度升高C.向下壓活塞時，快壓和慢壓的效果相同，因為壓縮氣體做的功相同D.硝化棉被點燃的原理與擦燃火柴的原理相似3、鹽酸和氫氧化鈉溶液混合時；下列有關(guān)反應(yīng)敘述不正確的是（）

?A.等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉和稀鹽酸混合，溶液的PH值一定不等于7B.a克M%氫氧化鈉溶液和b克N%稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則a不一定大于bC.氫氧化鈉和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子D.氫氧化鈉和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是鈉離子和氯離子結(jié)合生成了氯化鈉4、下列對于下圖的敘述中；錯誤的是()

A.①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶B.②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)C.③分泌的消化液不能消化脂肪D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官5、某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物（）A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸6、教室中的下列物品由天然材料制成的是（）A.鋁合金門窗B.玻璃C.木制桌凳D.電線7、下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是（）A.物體的溫度高，是因為它具有較多的熱量B.風(fēng)吹過，人便感到?jīng)鏊?，主要是因為流動的空氣加快了人身上汗液的蒸發(fā)C.吃冰棒感覺涼爽，是因為冰熔化要放熱D.運載火箭的燃料采用液氫，是因為液氫的比熱容大評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、如圖是某瓶裝飲料標(biāo)簽上的成分說明，能提供糖類的物質(zhì)是____喝一瓶該飲料至少可補(bǔ)充鈣元素____mg．9、世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意，比如：圖中____是汽油機(jī)的工作原理圖。它們工作時，能的轉(zhuǎn)化過程是____。

10、聚乙烯組成中只含有____元素，而聚氯乙烯的組成中除含有____元素外；還含有。

____元素。利用塑料薄膜的____不同；可以簡單鑒別塑料薄膜是否可用于食品的包裝。

11、在探究“汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的s﹣t圖象如圖所示．由圖可知，甲車的動能____（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的動能；經(jīng)過相同的時間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為____．（空氣阻力忽略不計）

12、某課外活動小組的同學(xué)們在教師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理．他們設(shè)計的實驗裝置如圖所示：

回答下列問題：

（1）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式____，裝置A中所看到的現(xiàn)象是____．

（2）在C處看到的現(xiàn)象是____，說明反應(yīng)后有____生成．

（3）本實驗設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是____．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（4）在給氧化鐵加熱時，要先通人一氧化碳?xì)怏w后加熱，其目的是____．

13、小王同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有額定電壓為“2.5伏”、“2.2伏”的小燈各一個．他選取一個小燈并正確連接電路，剛閉合電鍵時，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1伏和0.14安．他移動滑動變阻器的滑片，觀察到小燈泡逐漸變亮．突然，小燈熄滅，無論他怎樣移動變阻器的滑片，小燈都不亮，電壓表的示數(shù)始終如圖（a）所示，則電源電壓為____伏，變阻器的最大阻值為____歐．他將另一小燈接入該電阻中，重新進(jìn)行試驗，發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈正常發(fā)光時，滑片的位置恰好在變阻器的中點上，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則此小燈的額定電壓為____伏，額定功率為____瓦．

14、將同一個土豆先后放入甲；乙兩杯鹽水中；觀察到如圖所示的現(xiàn)象，請回答下列問題．

（1）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，你能得到一些結(jié)論嗎，請任寫一條____．

（2）把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi)，再把土豆放回乙鹽水中，此時土豆在乙鹽水中將____，請簡要說明理由：____．

15、地球上從生命的最初起源到當(dāng)今生物世界的豐富多彩，一般認(rèn)為經(jīng)歷了____的化學(xué)進(jìn)化階段和生命發(fā)展的____階段．16、固體藥品通常保存在____，取用一般用藥匙．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共4分)18、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關(guān)閉合．①請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．

評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)19、某人用250N的推力，把一個重1000N的物體沿著長5m，高1m的斜面，由斜面地段勻速推到頂端，在這一過程中，推力做的有用功是多少？做的總功是多少？此斜面的機(jī)械效率是多少？20、在抽血或輸液時，為什么要將針刺入部上方（近心端）用膠皮管捆扎起來？你知道針刺入是什么血管嗎？解釋這樣做的理由。21、請嘗試歸納人類常見傳染病及類型參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】A；地鐵延伸后會有更多的人出行方便；提高人們的生活效率，正確；

B；鐵鐵軌使用錳鋼是因為錳鋼的硬度大；而且價格相對便宜，正確；

C；地鐵車廂的外皮噴漆能阻止鐵與水和氧氣隔絕；可以防銹，另外還美觀，故目的主要是防銹、美觀，正確；

D；地鐵運行過程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能；錯誤；

故選D．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和地鐵運行的實際作用進(jìn)行分析解答即可．2、D【分析】【解答】在此實驗中；活塞在壓縮空氣做功，并沒有對硝化棉做功。當(dāng)活塞向下壓時，玻璃筒內(nèi)空氣體積變小，壓強(qiáng)變大。為了使實驗效果更明顯，要將活塞用力迅速向下壓，在壓縮空氣時，活塞并不是做勻速直線運動的，快壓時用力較大，做功較多；同時快壓的時間短，盡量減少由于熱傳遞使筒內(nèi)空氣內(nèi)能減少。擦燃火柴是利用了火柴與擦紙摩擦生熱，溫度升高點燃火柴，它也是采用做功的方法來改變物體的內(nèi)能的。故此題選D。

【分析】該題考查做功與物體內(nèi)能改變的探究實驗，空氣壓縮引火儀使棉花點燃是利用活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，硝化棉在筒內(nèi)溫度隨之升高，達(dá)到硝化棉的著火點，它是利用了對物體做功的方法增加物體的內(nèi)能。3、D【分析】【解答】A；等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液與氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等．反應(yīng)中消耗鹽酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下：

HCl+NaOH=NaCl+H2O

36.540

可以看出36.5份質(zhì)量的鹽酸與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；則等質(zhì)量的鹽酸與氫氧化鈉混合后鹽酸有剩余，溶液顯酸性，pH小于7，故A正確；

B、a克M%氫氧化鈉溶液和b克N%稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，由于a、M、b、N取值可以變化，則a不一定大于b；故B正確；

C；氫氧化鈉和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子；故C正確；

D；氫氧化鈉和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子；故D錯誤．

故選D．

【分析】A；根據(jù)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比分析；

B；根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析判斷；

C；根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)分析；

D、根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)分析．4、C【分析】【解答】圖中①的肝臟；位于人體的腹腔右上方，是人體最的消化腺，分泌膽汁，不含消化酶，乳化脂肪為脂肪微粒。②是胃，分泌胃液，位于腹腔的左上部，暫時貯存食物和初步消化食物；③是胰腺，位于胃的下方，分泌胰液，含有多種消化酶，對蛋白質(zhì)；脂肪和淀粉等均有消化作用；④是小腸，位于腹腔中部，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。故選項C說法錯誤，符合題意。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)中各器官的名稱和作用。5、D【分析】【解答】淀粉在小腸內(nèi)消化酶的作用下最終分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)酶的作用下分解為氨基酸；脂肪在小腸內(nèi)消化為甘油和脂肪酸。某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化；分解；主要是指糖類、脂肪和蛋白質(zhì)大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化后才能吸收，故選項D符合題意。

【分析】熟練掌握蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉的消化過程是解題的關(guān)鍵。6、C【分析】【分析】根據(jù)已有的材料的成分和類別進(jìn)行分析解答即可．本題考查的是常見的材料的類別；完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

【解答】解：A；鋁合金屬于金屬材料；不是天然材料，錯誤；

B；玻璃是通過化學(xué)方法生產(chǎn)出來的；不是天然材料；

C；木頭屬于天然材料；

D；電線是金屬制成的；不是天然材料；

故選C．7、B【分析】【分析】A；熱量是傳遞過程中能量改變的多少；與物體溫度的高度無關(guān)。

B；加快空氣流動可加快蒸發(fā)；蒸發(fā)吸熱。

C；冰棒熔化吸熱；所以吃冰棒感覺涼爽。

D；液態(tài)氫的熱值大；密度小，所以用它做燃料。

【解答】A；物體的溫度高可能是吸收了熱量；但熱量是熱傳遞過程中能量改變的多少，所以不能說是具有較多的熱量，A選項錯誤；

B；蒸發(fā)的快慢與液體表面空氣的流動速度有關(guān)；流速也打，蒸發(fā)越快。風(fēng)吹過加快了空氣流動，從而加快了汗液蒸發(fā)，而蒸發(fā)會吸收熱量，所以人便感到?jīng)鏊?，B此選項正確.

C；吃冰棒感覺涼爽；是因為熔化吸熱而不是放熱，C選項錯誤.

D；運載火箭的燃料采用液氫；是因為液氫的熱值大，密度小，而和它的比熱容無關(guān)，D選項錯誤。

故選：B二、填空題(共9題，共18分)8、蜂蜜|3.75【分析】【分析】①根據(jù)標(biāo)簽中的內(nèi)容可知蜂蜜能提供能量；②根據(jù)標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)：每一百毫升；鈣≥1.5mg解答．【解答】解：

①標(biāo)簽中的蜂蜜含有糖，能提供能量；②因為每100mL飲料中鈣含量≥1．mg，而該瓶飲料的容量是250mL，所以一瓶該瓶飲料至少可以向人體提供這種營養(yǎng)素的質(zhì)量：250×=3.75mg．答案：蜂蜜3.759、乙內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【分析】【解答】甲圖是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的機(jī)械能；圖乙是燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的機(jī)械能，圖乙是汽油機(jī)的工作原理；它們工作時都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

【分析】從圖中分辨出是水蒸氣還是燃?xì)馔苿语L(fēng)車做功是解題的關(guān)鍵。本題考查的是蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的原理。10、碳、氫碳、氫氯組成元素【分析】【解答】聚乙烯的組成中只含有C；H；而聚氯乙烯的組成中除含有C、H外還有Cl，所以組成不同。

【分析】聚乙烯和聚氯乙烯的最大區(qū)別是聚氯乙烯中含有氯元素，而聚乙烯中沒有氯元素；氯元素有毒，用聚氯乙烯制成的塑料薄膜不能用于食品的包裝。11、小于1：4【分析】【解答】解：

（1）由圖象知，甲的速度為v甲===m/s，乙的速度為v乙===m/s；

已知兩車完全相同；所以質(zhì)量相同；因為甲的速度較小，所以甲的動能較?。?/p>

（2）在勻速直線行駛過程中，F(xiàn)甲=F乙=f；

因為W=Fs，v=

所以，相同時間牽引力做的功之比為====．

故答案為：小于；1：4．

【分析】（1）物體的動能與質(zhì)量和速度成正比．已知兩輛汽車完全相同；所以動能大小決定于速度；

（2）相同的汽車，對地面的壓力相同，相同的路面，所以摩擦力相同．汽車勻速直線運動時，牽引力與摩擦力是一對平衡力．已知運動時間相同，根據(jù)速度得到通過的路程，利用公式W=Fs比較牽引力做功多少．12、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色粉末逐漸變成黑色澄清的石灰水變渾濁二氧化碳既能夠提供能量，也能夠防止一氧化碳污染環(huán)境2CO+O22CO2排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸【分析】【解答】（1）一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；裝置A中所看到的現(xiàn)象是：紅棕色粉末逐漸變成黑色；

故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；紅棕色粉末逐漸變成黑色；

（2）在C處看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；說明反應(yīng)后有二氧化碳生成，故填：澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；

（3）本實驗設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是既能夠提供能量，也能夠防止一氧化碳污染環(huán)境，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2；

故填：既能夠提供能量，也能夠防止一氧化碳污染環(huán)境；2CO+O22CO2；

（4）在給氧化鐵加熱時；要先通人一氧化碳?xì)怏w后加熱，其目的是排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸，故填：排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸．

【分析】（1）氧化鐵在高溫條件下能被一氧化碳還原；生成鐵和二氧化碳；

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

（3）一氧化碳既能夠用作燃料；又能夠污染環(huán)境，燃燒能生成二氧化碳；

（4）可燃性氣體或粉塵與氧氣混合達(dá)到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸．13、8502.50.55【分析】【解答】解：他移動滑動變阻器的滑片；觀察到小燈泡逐漸變亮．突然，小燈熄滅，說明小燈泡兩端的電壓過大而造成了燈泡斷路，此時燈泡兩端的電壓等于電源電壓；

由a圖知；此時電壓表的量程應(yīng)為0～15V，分度值為0.5V，所以電源電壓為8V；

當(dāng)滑動變阻器阻值最大時；電壓表；電流表的示數(shù)分別為1伏和0.14安，則滑動變阻器兩端的電壓U=8V﹣1V=7V；

滑動變阻器的最大阻值為R===50Ω；

由圖b知；電壓表的量程應(yīng)為0～3V，分度值為0.1V，所以另一燈泡的額定電壓為2.5V；

滑動變阻器兩端的電壓為U′=8V﹣2.5V=5.5V

滑動變阻器的阻值為R′=×50Ω=25Ω

所以燈泡的額定電流I額=I′===0.22A

P額=U額I額=2.5V×0.22A=0.55W

故答案為：8；50；2.5；0.55．

【分析】根據(jù)斷路處的電壓等于電源電壓；得出電源電壓值；

串聯(lián)電路的電流；電壓知識及電源電壓計算出滑動滑動變阻器的阻值；

根據(jù)滑動變阻器的電阻值及燈泡的額定電壓結(jié)合電源電壓及串聯(lián)電路電流、電壓的關(guān)系得出小燈泡的額定功率．14、甲鹽水的密度大于乙鹽水（合理均可）下沉在浮力不變的情況下重力變大，重力大于浮力，土豆下沉（合理說法均可）【分析】【解答】（1）觀察圖示可知：甲圖中土豆浮在液面上，說明土豆受到的浮力＞重力，乙圖中土豆懸浮在鹽水中，說明土豆受到的浮力=重力，而F浮=ρ液gv排；所以可知甲中鹽水密度大于乙；

（2）根據(jù)題意：把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi)；增加了土豆的重力，則土豆受到的浮力不變，但重力增加，所以土豆會下沉；

故答案為：（1）甲鹽水的密度大于乙鹽水（合理均可）；

（2）下沉；在浮力不變的情況下重力變大；重力大于浮力，土豆下沉（合理說法均可）．

【分析】（1）根據(jù)甲；乙兩圖中土豆的狀態(tài)分析解答；

（2）根據(jù)題意：把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi)，則土豆受到的浮力不變，但重力增加，據(jù)此分析解答．15、生命起源|生物進(jìn)化【分析】【分析】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過程，據(jù)此解答．

【解答】解：在眾多的生命起源學(xué)說中；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶嶒炇菫榱俗C明該學(xué)說的第一步．

生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)；比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進(jìn)化來的．因此，地球上的生命從起源到現(xiàn)今生物世界的豐富多彩，一般認(rèn)為經(jīng)歷了生命起源的生命起源階段和生命發(fā)展的生物進(jìn)化階段．

故答案為：生命起源；生物進(jìn)化16、廣口瓶【分析】【分析】根據(jù)固體藥品的存放方法解答；固體藥品通常保存在廣口瓶里，液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里．【解答】解：為了便于取用，固體藥品通常保存在廣口瓶里．

故答案為：廣口瓶三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共1題，共4分)18、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向為電流的方向，則大拇指指向為通電螺線管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖