2025年牛津譯林版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在△ABC中，已知∠A:∠B:∠C=2:3:4，則這個(gè)三角形是（）A.鈍角三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.等腰三角形2、已知0<1,則x2、x、大小關(guān)系是（）A.x2<B.x<C.x<2D.23、在實(shí)數(shù)0婁脨2273鈭?9

中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)有(

)

A.1

個(gè)B.2

個(gè)C.3

個(gè)D.4

個(gè)4、下列各組圖形可以通過平移互相得到的是（）A.B.C.D.5、【題文】計(jì)算：的結(jié)果正確的是（）A.B.C.D.6、【題文】的相反數(shù)是A.B.C.D.27、觀察下列兩組算式：(1)21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，26＝64，27＝128，28＝256，(2)84＝(23)4＝23×4＝212；由(1)(2)兩組算式所揭示的規(guī)律，可知：41001的個(gè)位數(shù)是()A.2B.4C.8D.6評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、一天小華向果農(nóng)買一竹籃的西紅柿，含竹籃秤得總重量為15公斤，付西紅柿的錢260元．若他再加買0.5公斤的西紅柿，需多付10元，則空竹籃的重量為____公斤．9、用不等式表示“x的2倍與y的差不大于10”為____．10、任意放置以下幾何體：正方體、圓柱、圓錐，則三視圖都完全相同的幾何體是____．11、若ab

互為相反數(shù)，cd

互為倒數(shù)，m

的絕對(duì)值是1

求(a+b)cd鈭?2009m=

______．12、已知a＞0，b＞0，且|a|＞|b|，則a，-a，b，-b按照從小到大順序排列為____．（用“＜”號(hào)連接）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、比-3的相反數(shù)小3的數(shù)是-6．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、數(shù)軸上的點(diǎn)都表示有理數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定為正數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、判斷題．

（1）x-（y-z）=x-y-z____

（2）-（x-y+z）=-x+y-z____

（3）x-2（y-z）=x-2y+z____

（4）-（a-b）+（-c-d）=-a+b+c+d____．17、幾個(gè)有理數(shù)相乘，當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)____．評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)18、（1）如圖1；在方格紙中有三個(gè)格點(diǎn)三角形（頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上），把三角形ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，可以得到三角形ADE，再將三角形ADE向左平移5格，得到三角形FHG．圖中，直線AB；AD、FH兩兩之間有怎樣的位置關(guān)系？

（2）如圖2；用直尺過點(diǎn)A畫AD⊥AB，過點(diǎn)C畫CF⊥AB，垂足為F，并在圖中標(biāo)出直線AD；CF經(jīng)過的格點(diǎn)．

19、如圖，兩個(gè)班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)飲水供應(yīng)點(diǎn)P，使P到兩條道路的距離相等，且使PM=PN．有一同學(xué)說：“只要作一個(gè)角平分線、一條線段的垂直平分線，這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”，你認(rèn)為這位同學(xué)說得對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由，并通過作圖找出這一點(diǎn)，不寫作法，保留作圖痕跡．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：根據(jù)題意，設(shè)∠A、∠B、∠C分別為2k、3k、4k，則∠A+∠B+∠C=2k+3k+4k=180°，解得k=20°，∴4k=4×20°=80°＜90°，所以這個(gè)三角形是銳角三角形．故選C．考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理．【解析】【答案】C．2、A【分析】【解答】∵0＜x＜1；∴可假設(shè)x=0.1；

則==10，x2=（0.1)2=

∵＜0.1＜10；

∴x2＜x＜．

故選A．【分析】已知x的取值范圍，可運(yùn)用取特殊值的方法，選取一個(gè)符合條件的實(shí)數(shù)代入選項(xiàng)求得答案．解答此類題目關(guān)鍵是要找出符合條件的數(shù)；代入計(jì)算即可求得答案．注意：取特殊值的方法只適用于填空題與選擇題，對(duì)于解答題千萬不能用此方法．

3、B【分析】解：婁脨3

是無理數(shù)；

故選：B

．

根據(jù)無理數(shù)的定義求解即可．

此題主要考查了無理數(shù)的定義，注意帶根號(hào)的要開不盡方才是無理數(shù)，無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù).

如婁脨60.8080080008(

每?jī)蓚€(gè)8

之間依次多1

個(gè)0)

等形式．【解析】B

4、C【分析】解：觀察圖形可知圖案C通過平移后可以得到．

故選：C．

根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大?。粚㈩}中所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是C．

本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)，而誤選A、B、D．【解析】C5、D【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算．

故選D.

考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方．【解析】【答案】D6、B【分析】【解析】分析：根據(jù)相反數(shù)的定義：只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫相反數(shù)即可求解．

解答：解：根據(jù)概念得：的相反數(shù)是．

故選B．【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】根據(jù)（1)找出規(guī)律，由（2)可把41001化為（22)1001的22×1001的形式，再根據(jù)（1)的規(guī)律進(jìn)行解答即可．【解答】∵21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256；

∴2的n次冪的個(gè)位數(shù)字是2；4，8，6四個(gè)一循環(huán)；

∵84=（23)4=23×4=212；

∴41001=（22)1001=22×1001=22002；

∵2002÷4=5002；

∴其個(gè)位數(shù)字是4．

故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是尾數(shù)的特征屬規(guī)律性題目，根據(jù)（1)、（2)中所給的例子找出規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】加買0.5公斤的西紅柿，需多付10元就可以求出西紅柿的單價(jià)，再由總價(jià)260元÷西紅柿的數(shù)量就可以求出西紅柿的單價(jià)，進(jìn)而求出結(jié)論．【解析】【解答】解：設(shè)空竹籃的質(zhì)量為x公斤；

由題意得：260÷（15-x）=10÷0.5；

解得x=2．

故答案是：2．9、略

【分析】【分析】x的2倍即2x，不大于即≤，據(jù)此列不等式即可．【解析】【解答】解：由題意得；2x-y≤10．

故答案為：2x-y≤10．10、正方體【分析】【解答】解：∵正方體的三視圖均為正方形；

圓柱的主視圖和左視圖相同為全等的長(zhǎng)方形；而俯視圖是圓；

圓錐的主視圖和左視圖相同為全等的等腰三角形；而俯視圖是中間帶有一點(diǎn)的圓；

∴三視圖都完全相同的幾何體是：正方體；

故答案為：正方體．

【分析】判斷出這三個(gè)幾何體的三視圖，即可知道三視圖均相同的幾何體．11、略

【分析】解：根據(jù)題意得：a+b=0cd=1m=1

或鈭?1

當(dāng)m=1

時(shí)；原式=鈭?2009

當(dāng)m=鈭?1

時(shí)，原式=2009

．

故答案為：2009

或鈭?2009

．

利用相反數(shù)，倒數(shù)，以及絕對(duì)值的代數(shù)意義求出a+bcdm

的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．

此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．【解析】2009

或鈭?2009

12、略

【分析】【分析】首先根據(jù)a＞0，b＞0，且|a|＞|b|，可得0＜b＜a；然后判斷出-a＜-b＜0，即可推得-a＜-b＜b＜a，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：∵a＞0，b＞0，且|a|＞|b|；

∴0＜b＜a；

∴-a＜-b＜0；

∴a，-a，b，-b按照從小到大順序排列為：-a＜-b＜b＜a．

故答案為：-a＜-b＜b＜a．三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】【分析】用-3的相反數(shù)3減去3，再根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解．【解析】【解答】解：-3的相反數(shù)是3；

3-3=0．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】數(shù)軸上的點(diǎn)都不一定表示有理數(shù)，舉一個(gè)反例說明即可．【解析】【解答】解：數(shù)軸上的點(diǎn)不一定都表示有理數(shù)；例如數(shù)軸上表示π的點(diǎn)，不是有理數(shù)，錯(cuò)誤．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)可直接得出．【解析】【解答】解：根據(jù)0的絕對(duì)值是0可得；本題錯(cuò)誤；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)去括號(hào)法則和乘法分配律即可選擇．注意括號(hào)前是“+”，去括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào)；括號(hào)前是“-”，去括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào)．運(yùn)用這一法則去掉括號(hào)．【解析】【解答】解（1）沒有編號(hào)；故×；

（2）正確；故√；

（3）2沒有和每一項(xiàng)相乘；故×；

（4）括號(hào)前是+號(hào)；不應(yīng)變號(hào)，故×；

故答案為：×，√，×，×．17、×【分析】【分析】根據(jù)多個(gè)有理數(shù)相乘的法則：①幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘，積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定，當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)；當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí)，積為正．②幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)因數(shù)為0，積就為0．【解析】【解答】解：①幾個(gè)不等于零的有理數(shù)相乘；當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)；

②幾個(gè)數(shù)相乘；有一個(gè)因數(shù)為0，積就為0．

故幾個(gè)有理數(shù)相乘；當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．四、作圖題(共2題，共10分)18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可判斷出直線AB；AD、FH兩兩之間的位置關(guān)系；

（2）用直尺過點(diǎn)A畫AD⊥AB，即是將直線繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°，過點(diǎn)C畫CF⊥AB，可從過點(diǎn)C作AD的平行線得到．【解析】【解答】解：（1）由平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可判斷出：

直線AB與AD垂直；直線AB與FH垂直，直線AD與FH平行．