2025年外研版2024七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024七年級生物上冊階段測試試卷60考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、體循環(huán)和肺循環(huán)的關(guān)系（）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)交替進(jìn)行。

B.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行。

C.先進(jìn)行體循環(huán)；再進(jìn)行肺循環(huán)。

D.先進(jìn)行肺循環(huán)；再進(jìn)行體循環(huán)。

2、人用手觸摸含羞草時(shí)，含羞草的葉片立即下垂合攏，這說明了生物具有哪一特征（）A.對刺激發(fā)生反應(yīng)B.遺傳C.多樣性D.適應(yīng)性3、如圖所示，一盆生長旺盛的植物密封在一個(gè)不透光的鐘罩內(nèi)，將該裝置放在溫度為25℃的地方，那么紅墨水滴的移動方向是（）A.不移動B.向左移C.向右移D.先向右移，后向左移4、下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）A.③是胃，抽取內(nèi)容物化驗(yàn)，可以檢測出淀粉和蛋白質(zhì)被初步消化后的產(chǎn)物B.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有乳化脂肪的酶C.②是大腸，有一定的吸收和消化功能D.⑤是小腸，內(nèi)有多種消化液，三種消化酶5、食物的六類營養(yǎng)成分中，能為人體提供能量的是()A.糖類、水、無機(jī)鹽B.糖類、脂肪、維生素C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.維生素、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽6、人產(chǎn)生聽覺的部位是（）A.鼓膜B.耳蝸C.與聽覺有關(guān)的神經(jīng)D.大腦皮層的一定區(qū)域7、人體缺乏維生素B1易患（）

A.夜盲癥。

B.壞血病。

C.佝僂病。

D.腳氣病。

8、下列除哪項(xiàng)外；其余都是哺乳動物的典型特征（）

A.體腔有膈。

B.牙齒有分化。

C.胎生哺乳。

D.運(yùn)動能力強(qiáng)。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、改善城市居民生活環(huán)境；提高空氣質(zhì)量的最佳措施是（）

A.多種花草樹木。

B.擴(kuò)大綠化面積。

C.適當(dāng)增加水域面積。

D.以上都對。

10、人體神經(jīng)細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞相比，前者缺少（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.葉綠體11、電影《致我們終將逝去的青春》勾起了很多人對青春的回憶,下列關(guān)于青春期說法錯誤的是()A.男生出現(xiàn)遺精,聲調(diào)變低,女生骨盆寬大等現(xiàn)象B.男女生出現(xiàn)第一性征C.男生的青春期一般比女生早兩年D.在和異性的交往過程中,要做到不卑不亢,自尊自愛12、世界最高的高原和最大的高原是（）A.青藏高原B.南非高原C.巴西高原D.黃土高原13、下列器官中不與食物直接接觸的是A.肝臟B.咽C.胰腺D.大腸14、【題文】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇C.土壤中的蚯蚓D.樹上的毛毛蟲評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、判斷題（1）生物的環(huán)境是指生物生存的地點(diǎn)（）（2）生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。（）（3）霍童溪里所有的生物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（）（4）綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體。（）（5）當(dāng)光線暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對光。（）16、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條生物鏈，它們彼此交錯連接，形成___________。17、在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會出汗，這是生物____的現(xiàn)象．18、每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是不定的．____．19、準(zhǔn)備下圖實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置的槽里盛的是氫氧化鈉溶液；乙裝置的槽里盛的是清水)，將兩裝置放在黑暗處48小時(shí)，然后放到光下幾小時(shí)，從甲；乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理。

(1)此實(shí)驗(yàn)說明____是光合作用的原料。

（2）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴____，這說明光合作用____。將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴____，這是植物____作用的結(jié)果。評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)20、在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊沒有雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無關(guān)。（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共3題，共18分)21、圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題。（1）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由____提供。（2）胎兒在母體的③____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②____，由①____從母體獲得。（3）胎兒發(fā)育到____天左右時(shí)，會通過④____從母體內(nèi)產(chǎn)出這一過程，叫做____。22、62、蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該好好保護(hù)它們。右圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖作答（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的____，由此可斷定A是蚯蚓的____（填“前”或“后”）端。（2）蚯蚓的身體由許多____構(gòu)成，因此它屬于____動物。又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于____動物。（3）蚯蚓在運(yùn)動時(shí)靠體壁中肌肉的收縮和舒張來完成，同時(shí)還要有來配合支撐身體。23、科學(xué)探究往往經(jīng)歷五個(gè)步驟：

①通過詳細(xì)的觀察______；

②______：（假設(shè)需要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證是正確的還是錯誤的）；

③______：（實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置______組）；

④______：（重復(fù)多次取______；才能得到可靠結(jié)果）；

⑤______：（在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上；對提出的問題做出回答）．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．

故選：B

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

2、A【分析】解：人用手觸摸含羞草時(shí)；含羞草的葉片立即下垂合攏，這說明生物能對外界的刺激做出反應(yīng)，即具有應(yīng)激性；

故選：A．

生物具有七大基本特征：①除病毒以外；生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．

理解生物的基本特征是關(guān)鍵．【解析】【答案】A3、B【分析】解：一盆生長旺盛的植物密封在一個(gè)不透光的鐘罩內(nèi)；能阻止植物的光合作用．植物的呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，細(xì)玻璃管中的紅墨水左移，所以本題答案為：左移．

故選：B

此題研究植物的呼吸作用；則需排除光合作用的干擾，植物的呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減?。?/p>

本題考查了植物的呼吸作用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】B4、A【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能。【解答】圖示中：①肝臟，②小腸，③胃，④胰腺，⑤大腸。A.③是胃，不能消化淀粉，只能初步消化蛋白質(zhì)，抽取內(nèi)容物化驗(yàn)，可以檢測出淀粉和蛋白質(zhì)被初步消化后的產(chǎn)物，正確；

B.①是肝臟，它分泌的膽汁中不含有乳化脂肪的酶，只能對脂肪進(jìn)行物理性消化，錯誤；

C.⑤是大腸，有一定的吸收功能，②小腸是消化和吸收的主要場所，錯誤；

D.⑤是大腸，不含消化液，不能消化食物，錯誤。故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】【分析】本題考查營養(yǎng)物質(zhì)的種類與作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量?！窘獯稹渴澄镏泻辛箢悹I養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，它們的作用不同，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸；維生素對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用。水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾6、D【分析】解：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

故選：D．

如圖：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

耳廓；收集聲波；

外耳道；將聲波傳至鼓膜；

鼓膜；把聲波振動轉(zhuǎn)為機(jī)械振動；

聽小骨；聽小骨把鼓膜的振動擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；

咽鼓管；連通鼓室和鼻咽部；

耳蝸；里面有聽覺感受器，接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；

聽神經(jīng)；將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．

前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；

半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器．

回答此題的關(guān)鍵是明確聽覺的形成過程．【解析】D7、D【分析】

人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：人體缺乏維生素B1容易得腳氣病．

故選：D

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。

8、D【分析】

哺乳動物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．鳥類前肢特化為翼，可以飛翔，運(yùn)動能力強(qiáng)和運(yùn)動范圍大，因此運(yùn)動能力強(qiáng)不是哺乳動物的特征．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的是哺乳動物的特征．解答時(shí)可以從哺乳動物的特征方面來切入．

二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】

空氣中的污染物能嚴(yán)重的危害人和其它生物的健康；如引起呼吸系統(tǒng)疾病；心血管系統(tǒng)疾病等．防止大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放，可以從源頭上減少污染物，改善空氣質(zhì)量．植物能凈化空氣，有吸附和吸收多種有害污染物的功能，大面積的樹林效果尤為顯著，因此大面積種花草樹木，擴(kuò)大綠化面積是防治空氣污染、提高空氣的質(zhì)量的最佳措施效措施．

故選：AB．

【解析】【答案】本題考查的是防治大氣污染；治理空氣質(zhì)量的措施．大氣污染會危害人和其他生物的健康．

10、AD【分析】解：AD；細(xì)胞壁、葉綠體是植物特有的；動物細(xì)胞沒有；

BC；細(xì)胞膜、細(xì)胞核；是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)．

人體神經(jīng)細(xì)胞是動物細(xì)胞；小麥葉肉細(xì)胞是植物細(xì)胞，因此人體神經(jīng)細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞相比，前者缺少細(xì)胞壁；葉綠體．

故選：A；D

植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：。細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體．有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．動物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和二者的異同點(diǎn)．【解析】【答案】AD11、BC【分析】【分析】本題是考查青春期發(fā)育特征，熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)及心理變化，即可作出正確的選擇?！窘獯稹?/p>

青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加。另外神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會來月經(jīng)，聲調(diào)較高，骨盆寬大，男孩子會出現(xiàn)遺精，聲音變粗，聲調(diào)較低，性意識開始萌動，但女生的青春期一般比男生早兩年。對異性會產(chǎn)生依戀在和異性的交往過程中，要做到不卑不亢，自尊自愛，這都是正常的生理現(xiàn)象，BC符合題意。

故選BC。

【解析】BC12、AC【分析】本題考查世界最高的高原和最大的高原。世界上最高的高原是亞洲的青藏高原，世界上最大的高原是南美洲的巴西高原。故AC正確，BD錯誤。故選AC?！窘馕觥緼C13、AC【分析】肝臟和胰腺分泌的消化液都是通過導(dǎo)管送到小腸，參與營養(yǎng)物質(zhì)的消化，它們不與食物直接接觸。【解析】【答案】AC14、BC【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是細(xì)菌和真菌等微生物，蚯蚓葉屬于分解者，因?yàn)轵球灸軌蛱幚砝！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】試題分析：生物的環(huán)境是指生物生存的地點(diǎn)和影響生物生活的各種因素。不僅僅指生存地點(diǎn)，故錯誤。生物與環(huán)境的關(guān)系是生物與環(huán)境是相互影響的，同時(shí)生物能適應(yīng)環(huán)境，改變環(huán)境，當(dāng)然生物也依賴于一定的環(huán)境。故正確。生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，霍童溪里所有的生物只是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，霍童溪才是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故錯誤。葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體是綠色植物的綠色部分才有的結(jié)構(gòu)，例如植物的葉片，嫩莖等，植物的根部是不具有葉綠體的，線粒體是所以細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)。因此綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體這句話是錯誤的。顯微鏡的使用很關(guān)鍵的步驟是對光，凹面鏡有匯聚光線的作用，當(dāng)光線暗時(shí)，為了使進(jìn)入視野的光線更多，所以我們通常采用大光圈，反光鏡用凹面鏡的一面，因此該句正確?？键c(diǎn)：（1）此題考查生物的環(huán)境的含義，意在考查考生對此含義的理解。（2）此題考查生物與環(huán)境的關(guān)系，意在考查考生對相關(guān)知識的理解。（3）此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，意在考查考生對相關(guān)知識的識記。（4）此題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器——葉綠體和線粒體，意在考查考生對細(xì)胞結(jié)構(gòu)的識記。（5）此題考查顯微鏡的使用，意在對考生動手操作能力的考查?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）×(2)√(3)×(4)×(5)√16、略

【分析】試題分析：食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)。考點(diǎn)：本題考查的是食物鏈和食物網(wǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮渴澄锞W(wǎng)17、略

【分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；在炎熱的沙漠中非常干燥，水源罕見．駱駝，尿液非常少，而且一般不出汗，當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會出汗．可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境．體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)．

故答案為：適應(yīng)環(huán)境．

【解析】【答案】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為．

18、略

【分析】

在生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的；基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．

每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；例如人的體細(xì)胞內(nèi)染色體為23對，玉米的染色體為10對，水稻的染色體是12對，馬的染色體是32對．多了或少了都是患上了很嚴(yán)重的遺傳?。?/p>

故答案為：×

【解析】【答案】本題主要考查染色體的相關(guān)問題．

同種生物染色體的數(shù)目是恒定不變的．

19、二氧化碳繼續(xù)燃燒產(chǎn)生氧氣熄滅呼吸【分析】【解答】甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳；乙裝置是對照實(shí)驗(yàn)，光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理；對照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料，植物的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴會熄滅。

【分析】本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物，解題需要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，確定實(shí)驗(yàn)原理，遵循實(shí)驗(yàn)原則，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。四、判斷題(共1題，共2分)20、×【分析】【解答】雄蕊可以產(chǎn)生精子；果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，沒有雄蕊的參與，果實(shí)不能形成。

【分析】在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞．果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個(gè)生理過程，也不能形成果實(shí)和種子五、解答題(共3題，共18分)21、（1）卵黃。

（2）子宮臍帶胎盤。

（3）266陰道分娩【分析】【分析】本題考查胚胎的發(fā)育過程，解題的關(guān)鍵是理解胚胎的發(fā)育過程，結(jié)合圖進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。母體懷孕266天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。所以，受精卵分裂及胚胎發(fā)育初期生長所需營養(yǎng)來源于卵黃。（2）生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。胎兒在母體的③子宮里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②臍帶，由①胎盤從母體獲得。

（2）胎兒發(fā)育到266天左右時(shí)，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的④陰道排出這一過程，即分娩?！窘馕觥浚?）卵黃。

（2）子宮臍帶胎盤。

（3）266陰道分娩22、（1）環(huán)帶前（2）相似體節(jié)環(huán)節(jié)無