2025年上教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中加入4克氯化鈉和16克水，溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.30%B.25%C.20%D.18%2、下列是計算氫氧化鈣[Ca（OH）2]相對分子質(zhì)量的式子，其中正確的是（）A.40+16+1=57B.40+2×（16+1）=74C.40×16+1=640D.40×2×16×1=12803、質(zhì)量相等的木球和鐵球，放入水中，木球漂浮于水面，鐵球沉入水底，則它們受到的浮力關(guān)系為()A.F浮木＝F浮鐵B.F浮木＞F浮鐵C.F浮木＜F浮鐵D.無法判斷4、如圖；對海水加壓后右側(cè)的水分子透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜．加壓后對右側(cè)海水分析正確的是（）

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小C.溶液質(zhì)量不變D.溶劑質(zhì)量減少5、塑料外殼的手電筒的構(gòu)造如圖所示，手電筒內(nèi)裝了兩節(jié)干電池．關(guān)于手電筒的電路，下列說法正確的是（）A.干電池為電源，按鍵為電路開關(guān)B.金屬彈簧為絕緣體，不屬于電路的一部分C.燈泡發(fā)光時，燈泡中燈絲的電阻為零D.燈泡發(fā)光時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能6、如圖天平兩端托盤上各放置一個盛水的燒杯；杯內(nèi)都插著一根樹枝，且兩根樹枝上的葉子數(shù)目不等，開始時天平兩端平衡，后將裝置移至陽光下照射，經(jīng)過一段時間后，天平右邊將下降，其最主要的原因是（）

A.杯內(nèi)水分的蒸發(fā)量不等B.兩邊樹枝呼吸作用的強(qiáng)度不等C.兩邊樹葉蒸騰作用散失的水量不等D.兩邊樹枝光合作用積累的有機(jī)物不等7、在人體中的氣體交換過程中，氧氣和二氧化碳的交換部位是（）A.肺泡和組織細(xì)胞B.血液內(nèi)C.肺和氣管D.鼻腔評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、用“>”“<”“=”填空。

①50mL酒精與50mL水混合后體積____100mL.

②50℃時熟石灰的溶解度____20℃時熟石灰的溶解度.

③20℃時40g氯化鈉加入100g水中，充分?jǐn)嚢?，形成溶液的質(zhì)量____140g.

(20℃時氯化鈉的溶解度為36g)

④20℃時KNO3的溶解度為31.6g,則20℃時其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____31.6％.9、南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．這聲音是由樹干的____產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的____不同10、（1）某鋼鐵廠若需消耗500t含F(xiàn)e2O396%的赤鐵礦石，該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵____t．

（2）用上述得到的生鐵與足量的廢硫酸反應(yīng)，可得硫酸亞鐵的質(zhì)量是____t．11、物體____隨時間的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動是____的運(yùn)動形式。12、如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度____，水對容器底的壓強(qiáng)____。(填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個較準(zhǔn)確的測量儀器____(請寫出它的名稱)。13、在如圖所示的實驗裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，玻璃變成了____體，此時小磁針的____極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過____發(fā)生的。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)20、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

22、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、解答題(共2題，共4分)23、4.6g某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，測得生成CO2的質(zhì)量為8.8g，生成H2O為5.4克，試確定該有機(jī)物的化學(xué)式。24、實驗小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個開關(guān)，一個未知電壓的電源、一個阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干；他們設(shè)計了如圖1所示電路．

（1）根據(jù)電路圖進(jìn)行連接時，開關(guān)S1應(yīng)處于____狀態(tài)．

（2）當(dāng)S1閉合、S2斷開時；電流表示數(shù)為0.2A．

（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表指針超過了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數(shù)時指針?biāo)傅奈恢孟嗤?，則此時電流表示數(shù)為____A．

（4）若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出RX=____Ω．

（5）張國提出將電路中R0換成一個0～10Ω的變阻器，電路設(shè)計為如圖2所示的情況時，也可以測出RX的值，此時若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時，會發(fā)生____的結(jié)果．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式求得4克氯化鈉溶解在16克水中所形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是20%；則由溶液的性質(zhì)得到混合溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然是20%．本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中加入4克氯化鈉和16克水后，可看做是在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中加入了4克氯化鈉和16克水形成的溶液；4克氯化鈉和16克水形成的溶液中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%；則在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中加入20%的氯化鈉溶液完全溶解后；所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%．

故選：C．2、B【分析】【分析】依據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于各元素原子的相對分子質(zhì)量之和解答。

【解答】由于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于各元素原子的相對原子質(zhì)量之和；所以氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量=40+（16+1）×2=74。

故答案為：B3、B【分析】【解答】根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，質(zhì)量相等的木球和鐵球，放入水中，木球漂浮于水面，F(xiàn)浮=G木，鐵球沉入水底，F(xiàn)?。糋鐵。質(zhì)量相等的木球和鐵球，G木=G鐵，所以F浮木＞F浮鐵，所以答案選擇B。A；C、D錯誤。

【分析】結(jié)合物體的浮沉條件研究浮力的變化；4、D【分析】【解答】由圖示知；水分子可以透過淡化膜到左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜．故盡管右側(cè)海水中的離子個數(shù)不變，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，但水分子卻在減少，溶劑質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量減小，因此濃度會越來越大，即溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大．所以D正確，ABC錯誤．

故選：D．

【分析】對右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜趕往左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，所以右側(cè)海水中的離子濃度會越來越大．5、A【分析】【分析】根據(jù)電路的組成和作用分析；電源是提供電能的裝置；用電器是用電來工作的準(zhǔn)備，開關(guān)是用來控制電路通；斷的裝置，導(dǎo)線是將電源、用電器、開關(guān)連接起來構(gòu)成電路，是輸送電能的元件；手電筒工作時，將電能轉(zhuǎn)化為光能．本題考查了手電筒電路的組成和作用、電池的串聯(lián)、能量的轉(zhuǎn)化，難度不大，屬于基礎(chǔ)題，提示我們應(yīng)多觀察生活．

【解答】解：

A；干電池為電源為小燈泡提供電能；手電筒的按鍵相當(dāng)于開關(guān)，控制電路通、斷，故A正確；

B；手電筒底部的金屬彈簧是導(dǎo)體；在這里是導(dǎo)線，屬于電路的一部分，故B錯誤；

C；任何導(dǎo)體都有電阻；無論燈泡發(fā)光還是不發(fā)光，燈泡中燈絲的電阻都不能為零，故C錯誤；

D；手電筒工作時；將電能轉(zhuǎn)化為光能，故D錯誤．

故選A．6、C【分析】【分析】綠色植物通過蒸騰作用能散失大量的水分．

【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；可見葉片是蒸騰作用的主要部位．植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過蒸騰作用散失到大氣中去了，因此植物體通過蒸騰作用散失水分會使植物體的重量發(fā)生很大的變化．而通過光合作用合成有機(jī)物以及呼吸作用分解有機(jī)物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢．

如圖可知；左側(cè)的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側(cè)葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經(jīng)過一段時間后，天平的右邊會下降．可見C符合題意．

故選：C7、A【分析】【分析】此題考查的是人體呼吸過程中肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換過程。肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換是呼吸全過程中的兩個重要的生理過程；經(jīng)常考到，一定要熟記。

【解答】解：人體內(nèi)的氣體交換是根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用的原理進(jìn)行的；即氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。（1）在肺泡內(nèi)的氣體交換是：從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的，毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去，二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去。（2）在組織里的氣體交換是：由肺泡內(nèi)氣體交換后含氧豐富的動脈血被血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，由于組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，消耗大量氧，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，故組織細(xì)胞內(nèi)的氧濃度低于毛細(xì)血管內(nèi)的，二氧化碳高于毛細(xì)血管內(nèi)的，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用原理，毛細(xì)血管中的氧擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi)，組織細(xì)胞的二氧化碳擴(kuò)散到毛細(xì)血管中。因此，人體氧氣和二氧化碳交換的部位是在肺泡與組織細(xì)胞處．B；C、D選項均不符合。

故答案為：A二、填空題(共6題，共12分)8、＜＜＜＜【分析】【解答】①分子間有間隔；所以50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL．

②熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低．

③20℃時氯化鈉的溶解度為36g；所以40g氯化鈉加入100g水中，只能溶解36g氯化鈉．

④飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用溶解度表示，所以20℃時硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%小于31.6%．

【分析】分子間有間隔，所以將兩種溶液混合時，所得溶液的體積，小于兩溶液體積之和．氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．在溶液中增加溶劑時，所加的溶質(zhì)不一定全部溶解．9、振動音色【分析】【解答】解：（1）鳥抓住木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的樂音；這樂音是由樹干的振動產(chǎn)生的．

（2）不同的發(fā)生體；發(fā)出聲音的音色是不同的，區(qū)分出鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音就是根據(jù)聲音的音色來判斷的．

故答案為：振動；音色。

【分析】（1）一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的；當(dāng)振動停止，發(fā)聲也停止．

（2）聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，不同發(fā)聲體，聲音的音色是不同的10、342.9912.1【分析】【解答】（1）設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x．

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

160112

500t×96%98%x

x≈342.9t

（2）設(shè)可得硫酸亞鐵的質(zhì)量為y；

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

56152

342.9t×98%y

y≈912.1t

故答案為：（1）342.9；（2）912.1．

【分析】（1）由赤鐵礦石的質(zhì)量；氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出煉出生鐵的質(zhì)量；

（2）由生鐵中鐵的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出生成硫酸亞鐵的質(zhì)量即可．11、位置最簡單【分析】【分析】

本體考查的最基本的機(jī)械運(yùn)動的定義；機(jī)械運(yùn)動描述的石物體位置隨時間的變化，機(jī)械運(yùn)動是最簡單的運(yùn)動弄形式。

【解答】

在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的變化稱作為機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動是指一個物體相對于其他物體的位置發(fā)生改變,是自然界中最簡單,最基本的運(yùn)動形態(tài).12、變大|變大|溫度計【分析】【分析】把氣壓計從山腳帶到山頂時；發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析第一空的答案；水對容器底的壓強(qiáng)大小，主要取決于水位的高低，根據(jù)第一空管內(nèi)水柱的高度，可直接判斷出水位高度的變化情況，再由p=ρgh來分析第二空的答案；如果將瓶內(nèi)裝滿水，當(dāng)瓶周圍溫度變化時，瓶內(nèi)水的體積也會由于熱脹冷縮而相應(yīng)的發(fā)生變化，從而使得玻璃管內(nèi)的水柱高度發(fā)生變化，其工作原理和液體溫度計相同，因此可作為溫度計使用．此題主要考查的是液體溫度計的構(gòu)造和工作原理，其中還涉及了氣壓和高度的關(guān)系；液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)等知識，綜合性較強(qiáng)．【解答】解：把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；

當(dāng)管內(nèi)水柱高度增大時；水深增大，由p=ρgh知，當(dāng)ρ一定時，h越大，則p值越大，因此水對容器底的壓強(qiáng)變大；

如果在瓶內(nèi)裝滿水時；整個瓶子相當(dāng)于溫度計的玻璃泡，其工作原理也和液體溫度計類似，因此可作為測量溫度的儀器；

故答案為：變大；變大；溫度計．13、導(dǎo)|N|磁場【分析】【分析】通過小磁針指向的變化；利用磁極間的作用規(guī)律與安培定則即可解決此題．要確定小磁針的轉(zhuǎn)動方向，首先要判斷螺線管的NS極．【解答】解：小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電磁鐵由原來的沒有磁性變成了具有磁性，由此可知電路中有了電流．電路的變化只是玻璃球由常溫變成了紅熾狀態(tài)．玻璃在常溫下是絕緣體，現(xiàn)在電路中有了電流，說明此時的玻璃變成了導(dǎo)體．利用安培定則，可以確定螺線管的右端為S極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定，小磁針的N極。

左偏轉(zhuǎn)去靠近螺線管的右端．由磁場知識可知；磁體間的作用是通過磁場發(fā)生的．玻璃球是從酒精燈上吸收了熱量導(dǎo)致其內(nèi)能增加，溫度升高的．

故答案為：導(dǎo)；N；磁場三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共21分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

22、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、解答題(共2題，共4分)23、C元素的質(zhì)量為8.8g×（12/44×100%）=2.4g；

H元素的質(zhì)量為5.4g×（2/18×100%）=0.6g；

2.4g+0.6g=3g＜4.6g；

則有機(jī)物中一定含有O元素；且O元素的質(zhì)量為4.6g-3g=1.6g；

有機(jī)物中C；H、O的原子個數(shù)比為：(2.4g/12):(0.6g/1):(1.6g/16)=2：6：1；

即有機(jī)物的化學(xué)式為C2H6O；

故填：C2H6O【分析】【分析】根據(jù)有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素，利用8.8g二氧化碳和5.4g水可求C、H兩種元素的質(zhì)量，