教科版2024-2025學(xué)年五年級下冊科學(xué)4.5《熱在水中傳遞》同步練習(xí)（附答案）

教科版2024-2025學(xué)年五年級下冊科學(xué)4.5《熱在水中傳遞》同步練習(xí)班級：姓名：一、填空題1．家里保溫瓶上的木塞，是為了隔絕內(nèi)部物質(zhì)與外界空氣的接觸，減少熱傳導(dǎo)與；而鍍銀內(nèi)壁則是為了減少。2．溫度不同的物體相互接觸后，原本溫度低的物體溫度會，原本溫度高的物體溫度會。(均填“上升”或“下降”)3．將空氣、水、鐵這三種物質(zhì)按照導(dǎo)熱性從好到差的順序排列分別是：、、。4．熱傳遞有三種方式。熱從金屬條一端傳遞給另一端，這種傳熱方式是；熱在水中的傳遞方式是；圍著火爐烤火，能感受到來自火爐的熱，這種熱傳遞方式是。5．燒水時，底部的水受熱上升，上方冷水向下流動，熱在水中以的方式傳遞。二、判斷題6．一杯很熱的豆?jié){，把熱量傳遞給周圍的空氣、接觸到的物體，它的溫度下降了。()7．熱在固體和液體中傳遞的方式相同。()8．在加熱水的實驗中，我們觀察到冷水向上流動，熱水向下流動。()9．涼水放入熱水中時，涼水的溫度會一直上升。()10．熱量的傳遞必須通過物體間的直接接觸才可以發(fā)生。（）11．液體或氣體受熱后會發(fā)生流動，靠流動傳遞熱的方式叫熱對流。（）三、單選題12．下列示意圖中(黑點為加熱點)，能正確反映熱在水中傳遞過程的是（）。A． B． C． D．13．奇奇發(fā)現(xiàn)保溫杯可以使杯內(nèi)的水得到一定的保溫，關(guān)于“保溫”，下列說法中，正確的是（）。A．保溫杯可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化B．當(dāng)保溫杯內(nèi)水的溫度低于外界的溫度時，保溫杯能緩慢提升水的溫度C．保溫杯能使杯內(nèi)的水保持原來的溫度14．下列過程中，不會發(fā)生熱傳遞的是（）。A．把冰塊放入熱水中B．把雞蛋放在水中煮熟C．把一個25℃的鐵球放入25℃的水中15．把適量的冰塊放入保溫杯中保存，冰塊會()。A．比放在普通的環(huán)境中融化更快 B．一點都不會融化C．溫度迅速升高 D．融化的速度比普通環(huán)境慢很多16．將裝有20℃冷水的試管放入裝有60℃熱水的燒杯中，用兩只溫度計分別測量試管中冷水和燒杯中熱水的溫度變化情況，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是()。A．試管中冷水升高的溫度等于熱水降低的溫度B．試管中冷水溫度上升先快后慢C．一天后，冷水溫度保持在48℃四、綜合題17．在下圖中畫出給燒杯里的水加熱時，熱對流的方向(圖中火焰表示加熱點)。五、簡答題18．什么叫熱傳遞？六、解答題19．如圖所示，運(yùn)用下面提供的實驗材料，設(shè)計一個實驗來比較鐵片、木片、塑料片傳熱本領(lǐng)的不同，說說你的發(fā)現(xiàn)。七、實驗探究題20．熱在水中的傳遞。（1）請在圖中用箭頭畫出熱在水中傳遞的示意圖。（2）這種熱傳遞的方式是()。A．熱傳導(dǎo) B．熱對流 C．熱輻射（3）容器里的水吸收了火焰的，會產(chǎn)生大量的，并快速從右側(cè)的通氣管噴出，從而產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，此時船體會往(填“左”或“右”)行駛。（4）加熱時，要用酒精燈的()加熱。A．內(nèi)焰 B．焰心 C．外焰.（5）水沸騰時，不斷冒出氣泡，氣泡在上升過程中會()。A．變大 B．變小 C．不變（6）加熱一段時間后，蒸汽船才開始移動，這個現(xiàn)象最有可能的原因是()。A．船出故障了B．動力太小C．容器里的水沒有蒸發(fā)（7）水沸騰后繼續(xù)加熱，水溫將()。A．繼續(xù)上升 B．慢慢下降 C．保持不變

答案解析部分1．答案：熱對流；熱輻射2．答案：上升；下降3．答案：鐵；水；空氣4．答案：熱傳導(dǎo)；熱對流；熱輻射5．答案：熱對流6．答案：正確7．答案：錯誤8．答案：錯誤9．答案：錯誤10．答案：錯誤11．答案：正確12．答案：D13．答案：A14．答案：C15．答案：D16．答案：A17．答案：18．答案：略19．答案：解：鐵片上的黃豆最先掉