幼兒園幫扶計(jì)劃和幫扶措施

幼兒園幫扶計(jì)劃和幫扶措施幼兒園幫扶計(jì)劃和幫扶措施篇一根據(jù)國(guó)務(wù)院努力縮小園所之間教育差距，推動(dòng)幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與東苑幼兒園結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶活動(dòng)。我園打算通過(guò)雙方互派園長(zhǎng)和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開(kāi)展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。具體措施如下：1.我園指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)活動(dòng)，請(qǐng)東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。2.請(qǐng)東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務(wù)會(huì)、教研組、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機(jī)構(gòu);建立健全教研制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度、幼兒接送制度、衛(wèi)生安全等各項(xiàng)制度。3.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，請(qǐng)東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助制定學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等，對(duì)我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。4.每學(xué)期請(qǐng)東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園，開(kāi)展示范性教學(xué)，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，并進(jìn)行教師結(jié)對(duì)，有針對(duì)性地提高老師業(yè)務(wù)能力，并對(duì)其各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到東苑幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)或接受培訓(xùn)。開(kāi)展幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不僅推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實(shí)到位，讓幫扶工作見(jiàn)到實(shí)效。幼兒園幫扶計(jì)劃和幫扶措施篇二為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育的幫扶工作，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮示范性幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射和拓展，進(jìn)一步提高農(nóng)村幼兒園辦園水平，我園和龍石中心幼兒園進(jìn)行對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生，促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶工作，圍繞教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí)、采取多樣化的方式，提高其辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展。二、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象：略。三、結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容及措施：1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式通過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間、教師與教師之間的交流。依托我園具有特色的教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，幫助其完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。2、多種手段搞活結(jié)對(duì)幫扶工作（1）硬件方面的結(jié)對(duì)幫扶（2）軟件方面的結(jié)對(duì)幫扶①開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)等。②本期著重指導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶園幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。③加強(qiáng)與結(jié)對(duì)幫扶園的交流，設(shè)計(jì)全園環(huán)創(chuàng)、聽(tīng)結(jié)對(duì)幫扶園的課題匯報(bào)課等并及時(shí)評(píng)析。④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同研究上好每節(jié)課，強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫扶園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力。四、具體工作安排三月份：制定結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，做一些結(jié)對(duì)幫扶的前期準(zhǔn)備。四月份：開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織結(jié)對(duì)幫扶園的青年骨干教師來(lái)我園觀摩早操等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。前往結(jié)對(duì)幫扶園實(shí)地查看并設(shè)計(jì)環(huán)創(chuàng)。五月份：繼續(xù)前往結(jié)對(duì)幫扶園實(shí)地查看環(huán)創(chuàng)，查漏補(bǔ)缺。六月份：聽(tīng)?zhēng)头隼蠋熡^摩課，并進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課，結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)，制定新學(xué)期計(jì)劃。幼兒園幫扶計(jì)劃和幫扶措施篇三一、目標(biāo)：通過(guò)幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃，提供有針對(duì)性的關(guān)愛(ài)、教育培養(yǎng)和心理支持，促進(jìn)留守兒童的身心健康發(fā)展，彌補(bǔ)他們與父母親情上的缺失，為他們的未來(lái)創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。二、主要內(nèi)容及措施：1.建立留守兒童信息庫(kù)：通過(guò)聯(lián)合幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)，收集并整理留守兒童的基本信息，包括家庭情況、情感需求、學(xué)習(xí)情況等，為幫扶計(jì)劃提供依據(jù)。2.心理支持服務(wù)：配備專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)師，定期開(kāi)展心理咨詢(xún)、情感交流、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，幫助留守兒童化解情感困擾、促進(jìn)健康成長(zhǎng)。3.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與教育培養(yǎng)：組織定期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)，提供針對(duì)留守兒童的輔導(dǎo)課程，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力；開(kāi)展特色教育培養(yǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)他們發(fā)展?jié)撃?，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。4.家庭溝通與支持：定期邀請(qǐng)留守兒童的家長(zhǎng)參加進(jìn)?；顒?dòng)，與家長(zhǎng)溝通互動(dòng)，了解家庭情況，并為家長(zhǎng)提供相關(guān)教育培訓(xùn)，提高他們對(duì)孩子教育的意識(shí)和能力。5.社會(huì)資源整合與聯(lián)動(dòng)：與社區(qū)、社會(huì)組織及志愿者合作，整合社會(huì)資源，為留守兒童提供更多的幫助和支持，如為其舉辦義教課堂、藝術(shù)表演等活動(dòng)，擴(kuò)大他們的社交圈。三、計(jì)劃落實(shí)及監(jiān)督：1.成立留守兒童幫扶小組：由幼兒園選擇專(zhuān)職教師和志愿者組成小組，全面負(fù)責(zé)計(jì)劃的組織、實(shí)施和監(jiān)督工作。2.成立幫扶計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：幼兒園內(nèi)部配套一定經(jīng)費(fèi)用于計(jì)劃實(shí)施，同時(shí)引導(dǎo)社會(huì)捐款，增加資金來(lái)源。3.監(jiān)測(cè)和評(píng)估：通過(guò)定期的跟蹤調(diào)查與評(píng)估，及時(shí)了解計(jì)劃實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善計(jì)劃。四、宣傳與推廣：通過(guò)幼兒園內(nèi)部宣傳、社區(qū)宣傳、媒體宣傳等多種渠道向社會(huì)廣泛宣傳幫扶計(jì)劃，吸引更多的人關(guān)注留守兒童問(wèn)題，號(hào)召社會(huì)力量參與到幫扶工作中來(lái)。通過(guò)以上的幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃方案的實(shí)施，希望能夠給留守兒童帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園幫扶計(jì)劃和幫扶措施篇四一、背景隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活和經(jīng)濟(jì)壓力的增大，越來(lái)越多的父母不得不外出工作，導(dǎo)致留守兒童問(wèn)題日益嚴(yán)重。留守兒童無(wú)法得到父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，容易產(chǎn)生情感和心理上的問(wèn)題，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。因此，制定一份幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃，將有助于改善他們的生活狀況和心理健康。二、目標(biāo)1.提供留守兒童父母缺失的關(guān)愛(ài)和陪伴。2.培養(yǎng)留守兒童的社交技能和情感交流能力。3.關(guān)注和解決留守兒童可能遇到的心理問(wèn)題。4.提供留守兒童全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，包括學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)等方面。三、具體方案1.建立照顧留守兒童的團(tuán)隊(duì)：設(shè)立一個(gè)由教師、心理咨詢(xún)師、社工人員和義工組成的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)為留守兒童提供各方面的支持和幫助。2.定期舉辦親子見(jiàn)面活動(dòng)：每個(gè)月安排一個(gè)周末，讓父母可以與孩子共度一天的時(shí)間，增進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭凝聚力。3.心理輔導(dǎo)和心理咨詢(xún)：設(shè)立心理咨詢(xún)室，為留守兒童提供個(gè)體和集體心理輔導(dǎo)，解決他們可能存在的心理問(wèn)題和困擾。4.舒緩情緒的活動(dòng)：組織一些有益于釋放情緒和尋找安慰的活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工制作和戶(hù)外游戲等。5.興趣課程和培訓(xùn)：為留守兒童提供豐富的興趣課程如舞蹈、樂(lè)器試奏、足球、籃球等，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)。6.與社區(qū)互動(dòng)：定期組織去社區(qū)參觀、交流和互動(dòng)，幫助留守兒童拓寬視野，增強(qiáng)社交能力。7.關(guān)注教育：通過(guò)提供教育補(bǔ)貼以及幫助申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金等方式，助力留守兒童改善教育條件，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。四、實(shí)施方法1.成立一個(gè)工作小組負(fù)責(zé)制定計(jì)劃的實(shí)施細(xì)節(jié)，并確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。2.向社會(huì)募集志愿者和資源，為孩子們提供更多的幫助和支持。3.與當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)、心理健康機(jī)構(gòu)和社區(qū)合作，共同解決留守兒童問(wèn)題。4.開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高社會(huì)的關(guān)注度和重視度，爭(zhēng)取更多的支持和幫助。五、評(píng)估和改進(jìn)1.定期進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估，了解項(xiàng)目進(jìn)展和效果。2.收集留守兒童和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和反饋，根據(jù)其需求和建議進(jìn)行改進(jìn)。3.與相關(guān)部門(mén)以及志愿者溝通，共同完善幫扶計(jì)劃。通過(guò)這份幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃，我們希望能夠改善留守兒童的生活和心理健康，提高他們的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。同時(shí)，也呼吁社會(huì)各界一起關(guān)注和參與，共同為留守兒童創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。幼兒園幫扶計(jì)劃和幫扶措施篇五一、背景和目標(biāo)：近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加速，許多家庭不得不為了工作離鄉(xiāng)背井。這導(dǎo)致了許多幼兒園留守兒童，他們?cè)谌粘Ｉ詈徒逃矫婷媾R諸多困境和挑戰(zhàn)。為了幫助這些留守兒童更好地成長(zhǎng)和發(fā)展，我們制定了幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃。該計(jì)劃的目標(biāo)是提供全面的支持和關(guān)愛(ài)，幫助幼兒園留守兒童解決各種問(wèn)題，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，增加親友聯(lián)絡(luò)機(jī)會(huì)，提升他們的學(xué)習(xí)能力和社交技能。二、計(jì)劃內(nèi)容：1.提供心理輔導(dǎo)服務(wù)：為留守兒童提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們化解不良情緒，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)積極的心態(tài)。2.組織親子活動(dòng)：定期組織親子活動(dòng)，引導(dǎo)父母和孩子之間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)親子關(guān)系。3.建立家庭訪問(wèn)制度：每個(gè)留守兒童配備一名專(zhuān)職工作人員，定期對(duì)其家庭進(jìn)行訪問(wèn)，了解家庭狀況和留守兒童的生活情況，及時(shí)解決問(wèn)題。4.增設(shè)課后輔導(dǎo)班：開(kāi)辦課后輔導(dǎo)班，提供更多的學(xué)習(xí)支持和資源，幫助留守兒童提高學(xué)業(yè)成績(jī)。5.發(fā)放教育補(bǔ)助金：對(duì)符合條件的留守兒童給予教育補(bǔ)助金，用于支付學(xué)雜費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品等。6.開(kāi)展才藝培訓(xùn)活動(dòng)：為留守兒童開(kāi)展多樣化的才藝培訓(xùn)活動(dòng)，如音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等，豐富他們的課余生活。7.加強(qiáng)與學(xué)校的合作：與相關(guān)學(xué)校建立合作關(guān)系，互通信息，共同制定教育計(jì)劃，為留守兒童提供更好的教育資源。8.建立留守兒童檔案：建立留守兒童檔案，記錄其基本信息、成長(zhǎng)情況和需求，作為幫扶工作的依據(jù)。9.組織社區(qū)活動(dòng)：定期組織留守兒童社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)兒童之間的交流和社交能力，緩解他們的孤獨(dú)感。三、計(jì)劃實(shí)施：1.建立專(zhuān)門(mén)的幫扶小組，由教師、社工、心理輔導(dǎo)員等專(zhuān)業(yè)人士組成，共同負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施和監(jiān)督。2.與相關(guān)政府部門(mén)和社會(huì)組織合作，爭(zhēng)取資金和資源支持，確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。3.在實(shí)施過(guò)程中，定期進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)調(diào)整幫扶方案，確保其有效性。四、計(jì)劃評(píng)估：1.利用問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期對(duì)參與計(jì)劃的留守兒童及其家長(zhǎng)進(jìn)