2025年人教版(2024)高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年人教版(2024)高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年人教版(2024)高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年人教版(2024)高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年人教版(2024)高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版(2024)高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】人體胰腺細(xì)胞的外分泌部分泌消化液,內(nèi)分泌部(胰島細(xì)胞)分泌激素,功能各不相同,它們所含核酸的特點(diǎn)是()A.DNA和RNA均基本相同B.DNA和RNA均基本不同C.DNA基本相同,RNA則不同D.DNA基本不同,RNA則基本相同2、下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述,其中不正確的是()A.生物體的性狀完全由基因控制B.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀D.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀3、在下列4個(gè)圖中,肯定是常染色體上隱性基因決定的遺傳?。▓D中深顏色表示患者)的是()A.B.C.D.4、一對(duì)有耳垂的父母生了一個(gè)無耳垂的孩子,這說明()A.有耳垂為顯性性狀B.無耳垂為顯性性狀C.有耳垂為隱性性狀D.不能說明問題5、將純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后,待長(zhǎng)出的植株開花時(shí),有的進(jìn)行同株異花傳粉,有的進(jìn)行異株異花授粉,有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種,長(zhǎng)出的植株的表現(xiàn)型是:()A.全部是高莖B.高:矮=3:1C.B均有可能D.無法判斷6、【題文】在個(gè)體發(fā)育過程中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程,稱為A.細(xì)胞凋亡B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞癌變7、下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述;正確的是()

①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂②在次級(jí)卵母細(xì)胞中存在同源染色體。

③著絲點(diǎn)在第一次分裂后期一分為二④減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)減半;DNA數(shù)不變。

⑤同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制;形成四分體。

⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、如圖為細(xì)胞內(nèi)4類有機(jī)大分子的組成和主要功能;回答下列問題:

(1)C代表____,其結(jié)構(gòu)通式為____,G中的肽鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____;G的多樣性與C的____有關(guān).

(2)某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,該蛋白質(zhì)由b個(gè)氨基酸組成.則該蛋白質(zhì)的分子量約為____

(3)如果H為染色體組成成分之一,則D是指____.通常原核細(xì)胞中有____種核苷酸.

(4)血紅蛋白在高溫條件下性質(zhì)發(fā)生了改變而失去了運(yùn)輸O2的功能,主要是由于高溫破壞了它的____結(jié)構(gòu).

(5)F是____,除此之外,脂質(zhì)還包括____和____.9、細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以____的形式存在.10、下圖所示為某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)回答以下問題:(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)(1)上面5個(gè)細(xì)胞中處于有絲分裂的是__________________。(2)③細(xì)胞有_________條染色體,有_________個(gè)DNA分子。(3)具有同源染色體的細(xì)胞有__________________。(4)④細(xì)胞處于________分裂的________期,分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞是______________。(5)⑤細(xì)胞中有_________個(gè)四分體。該細(xì)胞稱為_______________。(6)假設(shè)某高等雌性動(dòng)物肝臟細(xì)胞中含A、a、B、b四條染色體如圖③,(不考慮交叉互換)此細(xì)胞產(chǎn)生含AB染色體組成的卵細(xì)胞的幾率是________。11、圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過程及其關(guān)系的圖解,其中a~e表示有關(guān)物質(zhì),A~D表示相關(guān)過程。圖2表示最適溫度下植物凈光合作用強(qiáng)度隨C02濃度的變化曲線。據(jù)圖回答問題:(1)圖1中a物質(zhì)為____,D過程的場(chǎng)所為____。(2)圖1所示生理過程中,能夠產(chǎn)生ATP的有____(填字母)。(3)分析圖2曲線可知,當(dāng)外界CO2濃度處于A點(diǎn)時(shí),植物光合作用所固定的CO2量與____相等;為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放的CO2應(yīng)控制在____(填圖中字母)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度為宜。(4)限制圖2中m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的因素主要是____。12、酶與無機(jī)催化劑相比,具有____性、____性的特點(diǎn),其催化作用條件較____.13、下面列舉了五種育種方法;請(qǐng)回答:

①甲品種×乙品種→F1F2性狀穩(wěn)定遺傳的新品種。

②甲品種×乙品種→F1幼苗若干植株新品種。

③正常幼苗若干植株新品種。

④種子返地種植→多種變異植株新品種。

⑤甲種生物某基因乙種生物→新品種。

(1)第①種方法叫____.

(2)第②種方法的優(yōu)點(diǎn)是____.F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是____倍體.

(3)第③種方法的原理是____,其中秋水仙素的作用機(jī)理是____.

(4)第④種育種方法中,誘發(fā)變異的因素屬于____因素.

(5)第⑤種育種方法中,涉及到基因工程操作的四個(gè)步驟,依次是提取目的基因、____、____、目的基因的檢測(cè)與鑒定.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞都可以進(jìn)行正常的細(xì)胞分化。15、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在有利于擴(kuò)大細(xì)胞內(nèi)的膜面積.16、婓林試劑的組成成分可直接用于雙縮脲試劑的配制。()17、將紅色花瓣放入沸水中會(huì)立即變成紅色。()18、核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核依賴于生物膜的流動(dòng)性。()19、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共6分)20、下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容說明下列問題:(1)圖中1是______________,2是______________,3是_______________。(2)圖中1是構(gòu)成細(xì)胞膜的______________。圖中2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)起_________作用。(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收________離子并向海水排出________離子。由此可見,該細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具有_____________性。(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是_________,作出此判斷的依據(jù)是。(5)細(xì)胞膜的基本功能是__________、__________、__________。1972年桑格和尼克森提出的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是__________21、果蠅中灰身(B)與黑身(b);大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳。灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈?;卮鹣铝袉栴}:

(1)在上述雜交子代中,體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為____和____。

(2)兩個(gè)親本中,雌蠅的基因型為____,雄蠅的基因型為____。

(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為____,其理論比例為____。

(4)上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個(gè)體的基因型為____,黑身大翅脈個(gè)體的基因型為____。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題,共27分)22、如圖1表示種植菠菜的某密閉大棚內(nèi)24小時(shí)O2含量的變化情況;圖2表示光合作用和呼吸作用的部分過程(Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~⑤代表過程).請(qǐng)回答下列問題.

(1)菠菜植株光合作用產(chǎn)生的O2量和細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等的點(diǎn)是______(用圖中字母回答).大棚內(nèi)的菠菜經(jīng)過一晝夜后______(填“有”或“沒有”)有機(jī)物的積累.

(2)圖1中BC段O2含量變化的直接原因是光合作用過程中______階段增強(qiáng),該階段發(fā)生的場(chǎng)所為______.

(3)圖2中①被稱為______,Ⅲ表示______,Ⅳ產(chǎn)生后運(yùn)至______(具體場(chǎng)所),最終與V結(jié)合.23、如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖;請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖B屬于______(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞;與圖A相比,其特有的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào)).

(2)圖A中含有單層膜的細(xì)胞器是______(填序號(hào)).

(3)圖A中含有DNA的細(xì)胞器是______(填序號(hào));它是細(xì)胞進(jìn)行______的主要場(chǎng)所.

(4)圖B中①結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用;它是由______物質(zhì)組成.

(5)圖B中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.24、如圖表示某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞.細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體;有3對(duì)基因位于染色體如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖中屬于等位基因的是______.

(2)在減數(shù)分裂形成配子時(shí),能夠發(fā)生自由組合的基因有:______.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解析】

試題分析:人體所有細(xì)胞都來自受精卵的有絲分裂;細(xì)胞核中的DNA相同,但由于基因的選擇性表達(dá),合成不同的蛋白質(zhì),從而細(xì)胞的功能不同,故C正確。

考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞分裂和分化,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】解:A;一般來說;生物體的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的,A錯(cuò)誤;

B;基因控制性狀是通過控制的蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的;B正確;

C;基因可以通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀;C正確;

D;基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝;進(jìn)而間接控制生物的性狀,D正確.

故選:A.

基因是控制生物性狀的基本單位;特定的基因控制特定的性狀.基因控制性狀是通過控制的蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的.基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病;豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。?/p>

本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因的概念,掌握基因、蛋白質(zhì)和性狀之間的關(guān)系,明確基因控制性狀是通過控制的蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的;識(shí)記基因控制性狀的方式,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】【答案】A3、C【分析】解;A;分析該遺傳系譜圖可知;該遺傳病的致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,A錯(cuò)誤;

B;分析該遺傳系譜圖可知;該遺傳病的致病基因可能是顯性基因,也可能是隱性基因,B錯(cuò)誤;

C;分析該遺傳系譜圖可知;該病是隱性遺傳病,該病的致病基因如果是伴X隱性基因,則父親一定患病,因此該病的致病基因一定位于常染色體上,C正確;

D;分析該遺傳系譜圖可知;該病是顯性基因控制的遺傳病,D錯(cuò)誤.

故選:C.

閱讀題干可知;該題是對(duì)人類遺傳病的類型和致病基因的位置的判斷方法的考查,回憶人類遺傳病的類型和致病基因的位置的判斷的一般思路和方法,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.

人類遺傳病的類型和致病基因的位置的判斷的一般思路和方法:先判斷顯隱性,雙親患病后代有不患病的孩子,是顯性遺傳病,如果雙親不患病,子代有患病的個(gè)體,則為隱性遺傳??;再判斷基因的位置,顯性遺傳看男病,男病母(女)正非伴性,隱性看女病,女病父(子)正非伴性.【解析】【答案】C4、A【分析】解:由題意知;一對(duì)有耳垂的父母生了一個(gè)無耳垂的孩子,說明發(fā)生性狀分離,該對(duì)夫婦的基因型為雜合子,雜合子表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀,即有耳垂是顯性性狀.

故選:A.

純合子后代不會(huì)發(fā)生性狀分離;雜合子后代會(huì)發(fā)生性狀分離.

對(duì)于性狀分離的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).【解析】A5、B【分析】試題分析:自然條件下豌豆是嚴(yán)格自花傳粉閉花授粉的植物,純種高莖豌豆DD與矮莖豌豆dd雜交所得的種子全部是雜合子Dd,長(zhǎng)成的植株基因型不變,仍為Dd,這樣的植株不論是進(jìn)行同株異花傳粉,還是進(jìn)行異株異花授粉,或者讓其自花傳粉,三種傳粉方式均為DdxDd,子代基因型均為DD:Dd:dd=1:2:1,表現(xiàn)型均為高莖:矮莖=3:1,故B正確,ACD均錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查豌豆做為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)及基因的分離定律,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)?!窘馕觥俊敬鸢浮緽6、C【分析】【解析】本題考查細(xì)胞分化的概念。在個(gè)體發(fā)育過程中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程,稱為細(xì)胞分化。故選C【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】減數(shù)分裂的過程及其各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。

【分析】次級(jí)卵母細(xì)胞中不存在同源染色體,因?yàn)榻?jīng)減數(shù)第一次分裂后,同源染色體已經(jīng)分開,②錯(cuò)誤;而著絲點(diǎn)是在減數(shù)第二次分裂后期一分為二的,不是第一次分裂后期,③錯(cuò)誤;減數(shù)分裂過程中,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都減少了一半,④錯(cuò)誤;染色體的復(fù)制是在聯(lián)會(huì)之前完成的,⑥錯(cuò)誤;染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的末期,⑦錯(cuò)誤。只有①和⑤是正確的。本題考查減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化。二、填空題(共6題,共12分)8、氨基﹣CO﹣NH﹣(或﹣NH﹣CO﹣)種類、數(shù)量、排列順序18n+(a﹣18)b或ab﹣(b﹣n)×18脫氧核糖核苷酸或脫氧核苷酸8空間脂肪磷脂固醇【分析】【解答】解:(1)G是蛋白質(zhì);C是其基本單位氨基酸,結(jié)構(gòu)通式是。

;蛋白質(zhì)中的肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是﹣CO﹣NH﹣.

(2)蛋白質(zhì)是由氨基酸分子經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的,脫去的水分子數(shù)是氨基酸的個(gè)數(shù)減去肽鏈的條數(shù),因此b個(gè)氨基酸形成n條肽鏈脫去的水分子數(shù)是(b﹣n),蛋白質(zhì)的分子量是氨基酸的分子量總數(shù)減去脫去的水分子的相對(duì)質(zhì)量的總數(shù),即ab﹣18(b﹣n);

(3)由題意可知;H是核酸,若H是染色體的組成成分之一,H是脫氧核糖核酸;原核細(xì)胞中既含有DNA,也含有RNA,因此核苷酸有4種核糖核苷酸和4種脫氧核糖核苷酸,共8種.

(4)高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu);從而使其功能喪失.

(5)F是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)為脂肪;脂質(zhì)還包括固醇和磷脂.

故答案為:

(1)氨基﹣CO﹣NH﹣(或﹣NH﹣CO﹣)種類;數(shù)量、排列順序。

(2)18n+(a﹣18)b或ab﹣(b﹣n)×18

(3)脫氧核糖核苷酸或脫氧核苷酸8

(4)空間。

(5)脂肪磷脂固醇。

【分析】本題是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成、基本單位、和功能,先從功能分析入手,大分子E是能源物質(zhì),其基本單位是葡萄糖,E是淀粉或糖原;大分子F是儲(chǔ)能物質(zhì),F(xiàn)是脂肪,B是甘油和脂肪酸;大分子G具有催化功能,G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;H攜帶遺傳信息,H是核酸,D為核苷酸.9、離子【分析】【解答】解:細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在;少數(shù)以化合物形式存在.

故答案為:離子。

【分析】無機(jī)鹽的存在形式與作用:

(1)存在形式:主要以離子形式存在的;

(2)無機(jī)鹽的功能:細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分.如:Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.維持細(xì)胞的生命活動(dòng).如血液鈣含量低會(huì)抽搐.維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓.10、(1)①③(2)48(3)①②③⑤(4)減數(shù)第二次后極體和卵細(xì)胞(5)2初級(jí)卵母細(xì)胞(6)0【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查。分析題圖:①細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)分裂,分離后移向兩極的染色體均含有同源染色體,應(yīng)處于有絲分裂后期;②細(xì)胞中含有同源染色體(正在分離),應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂后期;③細(xì)胞中染色體排列在赤道板同一平面上且含有同源染色體,應(yīng)處于有絲分裂中期;④細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)分裂,且移向兩極的染色體不含同源染色體,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期,又因細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,可判斷該動(dòng)物性別為雌性,該細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞;⑤細(xì)胞中含同源染色體,且已聯(lián)會(huì)形成四分體,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂前期?!窘獯稹浚?)由以上分析可知;上述5個(gè)細(xì)胞中處于有絲分裂的是①③,處于減數(shù)分裂的是②④⑤。

(2)③細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中有4條染色體,8個(gè)DNA分子。(3)根據(jù)上述分析可知:具有同源染色體的細(xì)胞有①②③⑤。(4)依據(jù)上述分析:④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,次級(jí)卵母細(xì)胞分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞是(第二)極體和卵細(xì)胞。(5)結(jié)合上述分析,該動(dòng)物為雌性,⑤細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞;體細(xì)胞中有4條染色體,2對(duì)同源染色體,在減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會(huì)后形成2個(gè)四分體。(6)肝臟細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞仍然是(肝)體細(xì)胞,在不考慮交叉互換等變異的情況下,子細(xì)胞中基因組成與親代細(xì)胞相同,仍是A、a、B、b,不會(huì)發(fā)生基因的分離和自由組合,所以不會(huì)產(chǎn)生含AB染色體組成的卵細(xì)胞,故概率為0?!窘馕觥浚?)①③(2)48(3)①②③⑤(4)減數(shù)第二次后極體和卵細(xì)胞(5)2初級(jí)卵母細(xì)胞(6)011、(1)水細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)ABD(3)呼吸作用釋放的CO2C(4)光照強(qiáng)度【分析】【分析】本題考查光合作用、呼吸作用等相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力。分析圖形:A代表光反應(yīng),C代表暗反應(yīng),B代表有氧呼吸的第二和第三階段,D代表有氧呼吸的第一階段。a是水分子、b是氧氣、c二氧化碳、d是[H]、e是ADP。據(jù)此答題【解答】(1)圖1中a物質(zhì)為水,D過程是有氧呼吸的第一階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)圖1所示的生理過程有細(xì)胞呼吸和光合作用,能夠產(chǎn)生ATP的有A光反應(yīng)階段,D有氧呼吸的第一階段,B有氧呼吸的第二和第三階段。(3)由圖2曲線可知,當(dāng)外界CO2濃度處于A點(diǎn)時(shí),凈光合作用強(qiáng)度為0,說明A點(diǎn)總光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。所以A點(diǎn)植物光合作用所固定的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等;提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量就是增加凈光合作用強(qiáng)度,所以棚內(nèi)人工釋放的CO2應(yīng)控制在C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度作物產(chǎn)量最高。(4)圖2種C點(diǎn)是CO2飽和點(diǎn),此時(shí)限制m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的因素主要是光照強(qiáng)度?!窘馕觥浚?)水細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)ABD(3)呼吸作用釋放的CO2C(4)光照強(qiáng)度12、高效專一溫和【分析】【解答】解:酶與無機(jī)催化劑相比;酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著,因此具有高效性;酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),因此酶具有專一性;作為有機(jī)催化劑,酶的作用條件比較溫和,高溫;強(qiáng)酸或強(qiáng)堿都會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性.

故答案應(yīng)為:高效專一溫和。

【分析】本題考查酶的作用特點(diǎn),與無機(jī)催化劑相比酶的作用特點(diǎn)是具有高效性、專一性、酶的作用條件比較溫和,容易受溫度、酸堿度的影響.13、雜交育種明顯縮短育種年限單染色體變異抑制紡錘體的形成物理目的基因與運(yùn)載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞【分析】【解答】(1)雜交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個(gè)體雜交,從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個(gè)體.其步驟是先雜交后純化.由于雜交育種要從F2才發(fā)生性狀分離,開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型,所以從F2開始選種.由于雜合體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離;純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,所以選中的個(gè)體還需要經(jīng)過若干代的自交;鑒別,直到不發(fā)生性狀分離為止.因此,①的育種方法是雜交育種.

(2)②方法為單倍體育種,得到的都是純合體,所以突出的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限.F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是單倍體.

(3)③途徑屬于多倍體育種;因而得到的新品種是多倍體.多倍體植株的特點(diǎn)是器官粗壯,營(yíng)養(yǎng)豐富,結(jié)實(shí)率低等.育種中使用的秋水仙素的主要作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成.

(4)④育種方法為誘變育種;誘發(fā)變異的因素為射線照射等,故屬于物理因素.

(5)⑤育種方法中;涉及到基因工程操作的四個(gè)步驟,依次是提取目的基因;目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定.

【分析】常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種,比較如下:。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)。

點(diǎn)不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分缺。

點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性技術(shù)復(fù)雜,成本高技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)三、判斷題(共6題,共12分)14、B【分析】【解答】細(xì)胞癌變是指細(xì)胞受到致癌因子的作用;遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,成為不受機(jī)體控制的;連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞的過程。正常細(xì)胞在致癌因子的作用下,原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的分裂和分化失控形成癌細(xì)胞。因此癌細(xì)胞不能正常的分化。

【分析】本題考查細(xì)胞癌變的主要特征。15、A【分析】【解答】解:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積;其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫?/p>

故答案為:正確。

【分析】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).16、B【分析】【解答】在鑒定還原糖時(shí)使用婓林試劑,該種試劑的成分是0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4,,兩者同時(shí)混勻并且水浴加熱。而雙縮脲試劑的組成成分是0.1g/ml的NaOH和0.01g/ml的CuSO4,并且使用時(shí)應(yīng)先加A液,再加B液?!痉治觥勘绢}意在鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力,明確婓林試劑與雙縮脲試劑使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),屬于考綱考查的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生在答題時(shí)容易出錯(cuò)。17、A【分析】【解答】紅色花瓣之所以呈紅色,是因?yàn)榛ò昙?xì)胞液中存在著這種色素。而活細(xì)胞是不肯使對(duì)其生命活動(dòng)有益的色素物質(zhì)排出的,但當(dāng)放入沸水中一燙,細(xì)胞膜被破壞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能喪失,內(nèi)部的色素物質(zhì)擴(kuò)散到水中,因此沸水立即變成紅色。所以上述說法正確?!痉治觥勘绢}通過生活常見的現(xiàn)象考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解,學(xué)生應(yīng)明確細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能的前提是細(xì)胞保持其活性,通過分析加深理解。18、B【分析】【解答】核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核是通過細(xì)胞核的核孔,而且核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),所以核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核不需要經(jīng)過生物膜,因此上述說法錯(cuò)誤?!痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的掌握,要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記,難度不大。19、B【分析】【解答】解:果脯在腌制中慢慢變甜;是細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液脫水死亡,失去選擇透過性,蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果.

故答案為:(×)

【分析】1;果脯在腌制過程中;細(xì)胞由于失水過多而死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性,糖分進(jìn)入細(xì)胞.

2、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜.四、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共6分)20、略

【分析】(1)圖中1是磷脂分子,2是蛋白質(zhì)分子,3是多糖分子。(2)磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,蛋白質(zhì)分子在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)起載體作用。(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子,并向海水排出氯離子。由此可見,該細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具有選擇性。(4)由于鉀、氯離子從低濃度向高濃度運(yùn)輸,所以鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。(5)細(xì)胞膜的基本功能是物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別、將細(xì)胞和外界分隔開。1972年桑格和尼克森提出的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型?!窘馕觥俊敬鸢浮竣帕字肿拥鞍踪|(zhì)分子多糖分子。⑵基本支架載體。⑶鉀氯選擇。⑷主動(dòng)運(yùn)輸鉀、氯離子從低濃度向高濃度運(yùn)輸⑸物質(zhì)交換細(xì)胞識(shí)別將細(xì)胞和外界分隔開。生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型21、(1)灰身∶黑身=3∶1大翅脈∶小翅脈=1∶1

(2)BbEeBbee

(3)41∶1∶1∶1(4)BBEe和BbEebbEe【分析】(1)子代灰身∶黑身=(47+49)∶(17+15)=3∶1;大翅脈∶小翅脈=(47+17)∶(49+15)=1∶1。(2)親代灰身大翅脈(B____E____)與灰身小翅脈(B____ee)雜交后代中出現(xiàn)了黑身小翅脈(bbee),故親本基因型為BbEe和Bbee。(3)雌蠅基因型為BbEe,故產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型有BE、Be、bE、be4種,比例為1∶1∶1∶1。(4)親本基因型為BbEe和Bbee,子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈的基因型應(yīng)為B____Ee,即BBEe和BbEe,而黑身大翅脈的基因型只有一種,即bbEe。【解析】(1)灰身∶黑身=3∶1大翅脈∶小翅脈=1∶1

(2)BbEeBbee

(3)41∶1∶1∶1(4)BBEe和BbEebbEe五、探究題(共3題,共27分)22、略

【分析】解:(1)分析曲線,氧氣含量下降,表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用;氧氣含量上升,表明光合作用大于呼吸作用.圖中B、C兩點(diǎn)表示氧氣含量的平衡點(diǎn),此時(shí)菠菜植株光合作用產(chǎn)生的O2量和細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等.根據(jù)圖中的A點(diǎn)和D點(diǎn)的氧氣含量;D點(diǎn)氧氣含量反而有所降低,說明大棚內(nèi)的菠菜經(jīng)過一晝夜后并沒有有機(jī)物的積累.

(2)光合作用的光反應(yīng)階段水在光下分解產(chǎn)生氧氣,因此圖1中BC段O2含量變化的直接原因是光合作用過程中光反應(yīng)階段增強(qiáng);該階段發(fā)生的場(chǎng)所為(葉綠體)類囊體薄膜.

(3)圖2中①被稱為CO2的固定,Ⅲ表示CO2;Ⅳ表示[H];根據(jù)有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所和物質(zhì)變化可知,[H]產(chǎn)生后運(yùn)至線粒體內(nèi)膜,最終與V氧氣結(jié)合生成水.

故答案為:

(1)B;C沒有。

(2)光反應(yīng)(葉綠體)類囊體薄膜。

(3)CO2的固定CO2線粒體內(nèi)膜。

分析圖解:

圖1表示種植菠菜的某密閉大棚內(nèi)24小時(shí)O2含量的變化情況;氧氣含量下降,表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用;氧氣含量上升,表明光合作用大于呼吸作用.圖中B;C兩點(diǎn)表示氧氣含量的平衡點(diǎn),此時(shí)光合作用等于呼吸作用.

圖2中;左側(cè)進(jìn)行的光合作用,右側(cè)進(jìn)行的是有氧呼吸,圖中①表示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論