2025年統(tǒng)編版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版四年級語文上冊階段測試試卷563考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、讀課文《長城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨(dú)一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡4、下面句子有語病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。5、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。6、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤7、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。8、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。9、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、讀課文《秉筆直書》，太史的本分是____。11、形近字組詞。

紹____沼____

楊____湯____12、多音字組詞。

悄qiǎo____qiāo____；

奇jī____qí____；

劃huá____huà____13、把詞語補(bǔ)充完整。

____曲而上突兀________不斷14、按照課文看拼音寫詞語。fèiténgchǐrǔxīlì____________mǎnmiànchūnfēngqíngbúzìjīn________15、寫出近義詞。

神奇—____險峻—____瑰麗—____評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)16、給《江畔獨(dú)步尋花》寫一段賞析17、讀課文《祁黃羊》，用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f說祁黃羊主動辭職的原因。18、讀課文《我站在祖國地圖前》，回答本節(jié)中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法？19、閱讀《我不是最弱小的》課文選段?；卮稹?/p>

薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣；花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)桑╦iāo）嫩。薩沙掀（xiān）起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”

薩沙的做法表明什么？20、閱讀課文《綠葉的夢》選段；回答問題。

星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項(xiàng)鏈；用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒。在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。

我們每人都想找到一種新奇少見的葉子；因此少不了爭強(qiáng)和探險。我們常常有意外的發(fā)現(xiàn)，但也少不了刺傷手腳。毛栗子；酸棗樹的尖刺兒幾乎在每人身上都留下過傷痕。

秋天；樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的；條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的一一陳列開來。

老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，祛痰止渴;細(xì)長的垂柳葉子可解酒毒，治皮癬;桑葉清熱明目；治手腳麻木;薄荷葉醫(yī)感冒頭疼。祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。

你喜歡這位老師嗎？為什么？21、閱讀課文《火燒云》選段；回答。

天上的云從西邊一直燒到東邊；紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多；一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰；梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

“葡萄灰”“梨黃”“茄子紫”運(yùn)用了什么修辭手法？評卷人得分四、寫作題(共1題，共6分)22、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握，對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力。“這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力。4、D【分析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。”成分殘缺，句子缺主語“狗”，應(yīng)該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點(diǎn)評】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。6、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況；這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。7、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。8、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對比喻類型的識別,根據(jù)平時的積累和本課中對暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。9、C【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評】做這樣的題目我們必須要學(xué)會賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共6題，共12分)10、按照事實(shí)寫歷史【分析】【分析】本題考查學(xué)生理解文本的能力學(xué)生可以通過仔細(xì)閱讀課文完成問題。

【點(diǎn)評】這道題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。11、介紹沼澤楊梅湯水【分析】【分析】紹為絞絲旁；沼為三點(diǎn)水旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；楊為木字旁，湯為三點(diǎn)水旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分掌握。

【點(diǎn)評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。12、悄然悄悄奇數(shù)奇怪劃船計(jì)劃【分析】【分析】對于多音字的題型；“悄”和“劃”這兩個多音字是在聲調(diào)上發(fā)生了改變，比較容易識記，而“奇”應(yīng)放在重點(diǎn)的語句中去理解。你知道十以內(nèi)一共有多少個奇數(shù)嗎？他很奇怪的看著哪里，覺得很是新奇。

【點(diǎn)評】對于這樣的題目學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)掌握，放在語境中去理解。13、盤森郁源源【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對成語的掌握。需要平時注意積累。

【點(diǎn)評】只要平時注意積累，就很容易找到答案。14、沸騰恥辱淅瀝滿面春風(fēng)情不自禁【分析】【分析】這個題就是考查學(xué)生對生字；拼音的掌握情況；沸騰：在一定的溫度下在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象；比喻情緒激昂或興旺發(fā)達(dá)；比喻喧囂嘈雜。恥辱：①聲譽(yù)上所受的損害：蒙受恥辱｜恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。②羞辱：以不講衛(wèi)生為恥辱。淅瀝：擬聲詞。形容雨、雪、風(fēng)、落葉等的聲音：雨聲淅瀝。滿面春風(fēng)：春風(fēng)：指笑容。春風(fēng)拂面，溫暖宜人，原形容春天美好的景色，后用來比喻人臉上呈現(xiàn)出愉悅和藹的面容。形容人心情愉快，滿臉笑容。情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

【點(diǎn)評】對于這樣的題，必須要在拼正確讀音的情況下才能做，還有寫正確字。15、奇妙峻峭瑰麗【分析】分析：神奇：非常奇妙的。險峻：陡峭險惡。絢麗：風(fēng)姿奇麗;輝煌。近義詞；是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

點(diǎn)評：主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。三、問答題(共6題，共12分)16、本詩展現(xiàn)了一幅春曖花開、鶯歌蝶舞、生意盎然、恬靜宣人的畫面，詩人陶醉于春光、其樂融融的神情充分表現(xiàn)在字里行間。【分析】【分析】本詩展現(xiàn)了一幅春曖花開；鶯歌蝶舞、生意盎然、恬靜宣人的畫面；詩人陶醉于春光、其樂融融的神情充分表現(xiàn)在字里行間。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、在多年的征戰(zhàn)中，因?yàn)槠铧S羊的腿腳落下了毛病，走路很不方便，所以請求晉悼公準(zhǔn)許他辭職。【分析】【分析】“因?yàn)樗浴?；因?yàn)楹竺娼釉?，所以后面接結(jié)果。在多年的征戰(zhàn)中，因?yàn)槠铧S羊的腿腳落下了毛病，走路很不方便，所以請求晉悼公準(zhǔn)許他辭職。

【點(diǎn)評】關(guān)聯(lián)詞語把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。18、夸張、擬人、比喻【分析】【分析】作者運(yùn)用了夸張（珠穆朗瑪峰；舉手能摩天。）；擬人（祖國呀，媽媽，您的懷抱，這么寬闊而溫暖）、比喻（南沙諸海島，撒開珍珠串。）等修辭手法。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，課文脈絡(luò)、認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。19、表明薩沙愛護(hù)弱小?！痉治觥俊痉治觥勘砻魉_沙愛護(hù)弱小。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以