2025年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷98考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、細(xì)細(xì)咀嚼米飯一段時(shí)間后，我們會(huì)感覺(jué)到甜味，這是因?yàn)椋ǎ〢.米飯本來(lái)是甜的B.米飯中部分淀粉分解成麥芽糖C.米飯中部分蛋白質(zhì)分解成氨基酸D.米飯中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸2、下列不是構(gòu)成雞翅的組織的是A.上皮組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織和結(jié)締組織D.營(yíng)養(yǎng)組織3、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是（）A.先將碘液滴在載玻片中央，再將洋蔥表皮放在碘液中展平B.將碘液直接滴在洋蔥表皮上，然后蓋上蓋玻片C.將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引D.蓋上蓋玻片后，將碘液滴在蓋玻片上4、一個(gè)健康成年人一次獻(xiàn)血（）毫升；對(duì)身體健康無(wú)影響．

A.800-1000

B.500-600

C.600-800

D.200-300

5、選擇下列都能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的一組（）

A.雞；蘑菇、草履蟲(chóng)。

B.人；猴、電腦病毒。

C.含羞草；蚯蚓、電視遙控板。

D.鐘乳石；珊瑚礁。

6、輸卵管結(jié)扎以后人體表現(xiàn)為()A.能生殖，第二性征消退B.不能生殖，第二性征消退C.能生殖，第二性征不消退D.不能生殖，第二性征正常7、肥肉在人體內(nèi)消化后的終產(chǎn)物是A.二氧化碳和水B.二氧化碳、水和尿素C.脂肪D.甘油和脂肪酸8、20世紀(jì)80年代，美國(guó)在亞利桑那州的沙漠中興建了“生物圈Ⅱ號(hào)”，模擬與地球——“生物圈I號(hào)”相似的生態(tài)環(huán)境，8名科學(xué)家在其中生活了一年多．無(wú)獨(dú)有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”——一個(gè)全封閉的人工生態(tài)環(huán)境，2位科學(xué)家于2005年入住“迷你地球”，開(kāi)展科學(xué)研究．據(jù)此，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中正確的是（）A.“生物圈Ⅱ號(hào)”和“迷你地球”都不是生態(tài)系統(tǒng)B.“生物圈Ⅱ號(hào)”中一定具有生產(chǎn)者部分C.“迷你地球”里，2位科學(xué)家起到了生產(chǎn)者的作用D.“生物圈Ⅱ號(hào)”和“迷你地球”中所需能量最終來(lái)源于發(fā)電廠評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫____，它是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的____，是所有生物的共同家園．10、閱讀并分析下列資料：

①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)．一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。

②小麥從外界吸收水；無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳；通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。

③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊；角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑．

上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？

____；____；____．11、炎熱的夏季，樹(shù)林里卻空氣濕潤(rùn)，涼爽宜人，這是因?yàn)闃?shù)木的____作用，提高了空氣的____，降低了空氣的____．12、分類(lèi)單位按大小和從屬關(guān)系可排列為界、______、______、目、______、屬、______．13、生物學(xué)是研究和的科學(xué)。14、生物體由小長(zhǎng)大，一是依靠細(xì)胞____使細(xì)胞體積增大；二是依靠細(xì)胞____使細(xì)胞數(shù)目增多．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明了環(huán)境對(duì)植物的影響。（）16、母親懷孕期間，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體吸取營(yíng)養(yǎng)。（）17、古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)..（）18、生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境。（）19、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、植物的芽都能發(fā)育成枝條21、（2015?衡陽(yáng)）無(wú)脊椎動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物，脊椎動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素主要是溫度。23、無(wú)土栽培可以更合理地滿足不同植物生長(zhǎng)對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要。評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共9分)24、把下列的結(jié)構(gòu)和功能連起來(lái)①膀胱A,排出尿液②輸尿管B,輸送尿液③腎臟C,產(chǎn)生尿液④尿道D,儲(chǔ)存尿液25、【題文】用直線將相關(guān)內(nèi)容鏈接起來(lái)。（6分）

生產(chǎn)者細(xì)菌；真菌。

消費(fèi)者植物。

分解者動(dòng)物26、【題文】請(qǐng)將圖3中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線。

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)27、據(jù)圖回答：

（1）圖1是一株放在窗臺(tái)上很久沒(méi)有移動(dòng)的盆栽植物。仔細(xì)觀察，請(qǐng)描述該植物的生長(zhǎng)狀況_______________________________，據(jù)此，你能提出的問(wèn)題是_________________________________________？有人根據(jù)以上現(xiàn)象，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)暗室內(nèi)，給予植物幼苗單側(cè)光照射，植物幼苗生長(zhǎng)情況如圖2中所示。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)者所作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_______________________________________________。（2）某興趣小組為探究“柚子皮的提取液是否延長(zhǎng)鮮花保鮮時(shí)間”設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)幫助他們完成以下表格。表中a、b、c處分別是_____________、______________、____________；按照對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則，該設(shè)計(jì)仍有不合理的地方，請(qǐng)說(shuō)明。_____________________________________________________、_________________________________________。

（3）某同學(xué)在光照和黑暗條件下分別播種不同植物的種子各20粒，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)的數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)如表所示（單位：粒），根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，不受光照影響的種子是___________________，受到光照抑制的種子是__________________，大米種子沒(méi)有萌發(fā)的原因_________。28、【題文】（6分）某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn)：將銀邊天竺在黑暗處放置一晝夜后；用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時(shí)，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液（如圖二）。請(qǐng)分析回答。

（1）該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)對(duì)照組。____與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。而____與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是____。

（2）滴加碘液后，葉片A處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要____；而B(niǎo)處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要____。

（3）葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片除A、B部分外，其余部分變成____色。評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共4分)29、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱(chēng)為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。30、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題考查淀粉在口腔中的消化，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹棵罪埖闹饕煞质堑矸?，口腔中有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶可以將部分淀粉分解成麥芽糖，因此我們就能感覺(jué)到甜味，所以選項(xiàng)B符合題意。故選B。

【解析】B2、D【分析】【分析】本題考查動(dòng)物體的幾種基本組織及功能。解答此題的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游矬w的幾種基本組織及功能?！窘獯稹縿?dòng)物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。A.上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等，雞翅的皮膚主要屬于上皮組織，故A不符合題意；

B.?肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，雞翅的骨上附著有肌肉，屬于肌肉組織，故B不符合題意；

C.神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織的種類(lèi)很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。神經(jīng)組織和結(jié)締組織廣泛分布在雞翅內(nèi)部，故C不符合題意；

D.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)組織屬于植物的基本組織，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿3、C【分析】解：臨時(shí)裝片的制作方法步驟；可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”。對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色；染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使稀碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部；染色的目的被染色后輪廓分明，方便觀察。要防止碘液過(guò)多，使碘液從蓋玻片上面過(guò)去或者從蓋玻片的兩側(cè)吸過(guò)去，碘液不能浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，影響觀察。

故選：C。

此題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中的染色．解答時(shí)可以從染色的方法．目的；注意事項(xiàng)方面來(lái)切入．

解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)做出合理的解釋?zhuān)窘馕觥緾4、D【分析】

無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命；志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為．獻(xiàn)血是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的．我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．每次可獻(xiàn)血200-300毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月．一個(gè)健康的人，按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響，更不會(huì)“傷元?dú)狻?，反而?huì)有利于健康．一是獻(xiàn)血后儲(chǔ)存的血液馬上會(huì)補(bǔ)充上來(lái)，不會(huì)減少循環(huán)血容量．獻(xiàn)血后失去的水分和無(wú)機(jī)物，1～2個(gè)小時(shí)就會(huì)補(bǔ)上；血小板；白細(xì)胞和紅細(xì)胞也很快就恢復(fù)到原來(lái)水平．二是人體血液在不斷新陳代謝，時(shí)刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡，同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡．獻(xiàn)血后，由于造血功能加強(qiáng)，失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充．所以說(shuō)，只要不超過(guò)血儲(chǔ)存量就不會(huì)傷害身體，還會(huì)刺激造血功能，增加血液循環(huán)．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)償獻(xiàn)血的原則．解答時(shí)可以從無(wú)償獻(xiàn)血的原則；要求、對(duì)自身的影響方面來(lái)切入．

5、A【分析】

生物具有七大基本特征：①除病毒以外；生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（如植物的向光性；向水性、向地性）．選項(xiàng)B中“電腦病毒”不是生物；選項(xiàng)C中“電視遙控板”不是生物；選項(xiàng)D中“鐘乳石、珊瑚礁”都不是生物；因此只有選項(xiàng)A的生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

故選：A

【解析】【答案】此題考查了利用生物的特征進(jìn)行判斷生物與非生物的一道單一的一道選擇題．解答時(shí)利用生物的特征進(jìn)行判斷．

6、C【分析】試題分析：受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇．眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．所以精子與卵細(xì)胞相遇是在輸卵管．輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是受精作用的場(chǎng)所．若輸卵管堵塞，自然狀態(tài)下，該女性不能懷孕，第二性征不變．如采用結(jié)扎輸卵管能產(chǎn)生卵細(xì)胞但無(wú)法受精，將不能懷孕．女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是卵巢，只結(jié)扎輸卵管，卵巢沒(méi)受影響，所以還能產(chǎn)生生殖細(xì)胞．第二性征的保持依靠的是性激素，而女性的性激素是卵巢分泌的，和輸卵管無(wú)關(guān)，所以能保持第二性征．故選：C．考點(diǎn)：精子和卵細(xì)胞，受精．【解析】【答案】C7、D【分析】試題分析：肥肉的主要成分是脂肪，膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在膽汁、腸液、胰液的共同作用下分解為甘油和脂肪酸，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?、B【分析】【解答】A；生物圈Ⅱ號(hào)模擬的地球上的生態(tài)系統(tǒng)；即生物圈．A錯(cuò)誤；

B；“生物圈Ⅱ號(hào)”中一定具有生產(chǎn)者部分；因?yàn)樯a(chǎn)者通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣供給人類(lèi)呼吸，B正確；

C；在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者．即生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指植物，消費(fèi)者是指動(dòng)物．細(xì)菌、真菌等屬于分解，C錯(cuò)誤；

D；在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．D錯(cuò)誤．

故選：B

【分析】生物圈Ⅱ號(hào)模擬的地球上的生態(tài)系統(tǒng)，即生物圈．生物生存的所需要的基本條件是，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、還有適宜的溫度和一定的生存空間；二、填空題(共6題，共12分)9、生物圈生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈為人類(lèi)和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園．

故答案為：生物圈；生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園．10、生物能生長(zhǎng)和繁殖生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)【分析】【解答】解：生物的特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，5、生物能生長(zhǎng)和繁殖，6、生物都有遺傳和變異的特性，7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（1）一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)，體現(xiàn)了生物能繁殖后代；一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙，體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)發(fā)育．表現(xiàn)了生物體能夠由小長(zhǎng)大．生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代．（2）小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，表現(xiàn)了生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存．（3）獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑．體現(xiàn)了生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)．

故答案為：（1）生物能生長(zhǎng)和繁殖；（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；（3）生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入．11、蒸騰濕度溫度【分析】【解答】解：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程；水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此炎熱的夏季，樹(shù)林里卻空氣濕潤(rùn)，涼爽宜人，這是因?yàn)闃?shù)木的蒸騰作用，提高了空氣的濕度，降低了空氣的溫度．

故答案為：蒸騰；濕度；溫度．

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，蒸騰作用有其重要的意義，據(jù)此答題．12、門(mén)綱科種【分析】解：生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法．生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．生物的分類(lèi)學(xué)按大小和從屬關(guān)系可排列為界；門(mén)、綱、目、科、屬、種等7個(gè)分類(lèi)單元．其中種是最小的單等級(jí)，界是最大的等級(jí)．

故答案為：門(mén)；綱；科；種．

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同；把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類(lèi)等級(jí)從低到高依次是：種；屬、科、目、綱、門(mén)、界．其中種是最小的單位，界是最大的單位．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物分類(lèi)等級(jí)．【解析】門(mén)綱科種13、略

【分析】試題分析：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類(lèi)、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒。考點(diǎn)：本題考查的是生物學(xué)的概念,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是了解生物學(xué)是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類(lèi)、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)?！窘馕觥俊敬鸢浮可F(xiàn)象生命活動(dòng)規(guī)律14、略

【分析】

細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多．細(xì)胞的生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．所以生物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．

故答案為：生長(zhǎng)；分裂．

【解析】【答案】本題考查的是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)；首先明確細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．

三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】試題分析：環(huán)境可以影響植物為環(huán)境因素，如光照、溫度、降雨、土壤類(lèi)型等因素對(duì)植物的影響，比如在熱帶光照強(qiáng)，溫度高，水分好，植物的葉片就大，而在寒冷的高緯度地區(qū)，植物的葉片小，在熱帶，植物是常綠的，而在溫帶，大部分植物是落葉的，植物對(duì)環(huán)境的影響是植物通過(guò)自身的作用改變周?chē)沫h(huán)境，比如在熱帶和亞熱帶地區(qū)，植物生長(zhǎng)迅速，對(duì)礦物質(zhì)的需求量比較大，所以植物通過(guò)根系分泌有機(jī)酸來(lái)增加P和Ca的供應(yīng)量，結(jié)果導(dǎo)致土壤pH值很低，呈酸性，相反在溫帶，土壤pH是中性或者堿性，森林里土壤的有機(jī)質(zhì)含量很高，這些有機(jī)質(zhì)和水分具有很強(qiáng)的親和力，因此可以吸收降雨，減少泥石流的形成，改善區(qū)域的微氣候，因此森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象植物對(duì)環(huán)境的影響，而不是環(huán)境對(duì)植物的影響?？键c(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響。【解析】【答案】錯(cuò)16、√【分析】試題分析：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中，其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．考點(diǎn)：胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)【解析】【答案】對(duì)17、√【分析】“露西(Lucy)”是1974年在埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)的南方古猿阿法種的古人類(lèi)化石的代稱(chēng)。【解析】【答案】√18、×【分析】【解答】自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境或依賴(lài)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘；沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活，生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系。19、×【分析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯(cuò)誤的．

故答案：錯(cuò)誤．

【分析】病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，分析作答．20、×【分析】試題分析：芽根據(jù)將來(lái)的發(fā)育結(jié)果分為花芽、枝芽和混合芽，花芽將發(fā)育成花，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花考點(diǎn)：本題考查的是芽的分類(lèi)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】【解答】由分析知道：恒溫動(dòng)物只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物；而無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中的魚(yú)類(lèi)；兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．

故答案為：×

【分析】（1）脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱；包括魚(yú)類(lèi)；兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)；無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等．

（2）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物．鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物；而魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物，據(jù)此解答22、A【分析】【解答】人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開(kāi)”，大體意思是山上的桃花比山下的開(kāi)的晚,由地理常識(shí)可知，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，所以山上的桃花比山下的開(kāi)的晚，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象，故造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

【分析】出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。23、A【分析】【解答】解：無(wú)土栽培指的是不用土壤；而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物．無(wú)土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高；不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)．

故答案為：正確。

【分析】本題考查的是無(wú)土栽培的知識(shí)，首先明確無(wú)土栽培的概念．四、連線題(共3題，共9分)24、【分析】【分析】本題考查泌尿系統(tǒng)的組成和功能，解題的關(guān)鍵是理解泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的功能?！窘獯稹棵谀蛳到y(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，腎臟中泌尿系統(tǒng)的主要器官，主要功能是形成尿液；輸尿管的功能是輸送尿液；膀胱的功能是暫時(shí)貯存尿液；尿道是排出尿液的通道。【解析】25、略

【分析】【解析】該題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，部分細(xì)菌和真菌屬于分解者?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

26、略

【分析】【解析】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，屬于循環(huán)系統(tǒng)，胃是暫時(shí)儲(chǔ)存食物，能初步消化蛋白質(zhì)，是消化系統(tǒng)，腦是屬于神經(jīng)系統(tǒng)，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官?！窘馕觥俊敬鸢浮縜D;bC;cB;dA五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)27、（1）彎曲或向光生長(zhǎng)等植物的彎曲生長(zhǎng)與什么因素有關(guān)？（言之合理即給分）植物的彎曲生長(zhǎng)與光照有（無(wú)）關(guān)

（2）1000毫升10毫升柚子皮提取液相同鮮花的種類(lèi)不同，應(yīng)選擇同種鮮花重復(fù)實(shí)驗(yàn)或者每組中多放幾支鮮花

（3）大豆種子西瓜種子胚不完整【分析】【分析】本題主要探究非生物因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響和影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則。【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。（1）由圖示可知，圖1中的植物向光生長(zhǎng)。提出問(wèn)題是指嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題；做出假設(shè)是根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答。故仔細(xì)觀察，描述該植物向光生長(zhǎng)，據(jù)此，你能提出的問(wèn)題是植物的彎曲生長(zhǎng)與什么因素有關(guān)？有人根據(jù)以上現(xiàn)象，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)暗室內(nèi)，給予植物幼苗單側(cè)光照射，植物幼苗生長(zhǎng)情況如圖2中所示。實(shí)驗(yàn)者所作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是植物的彎曲生長(zhǎng)與光照有關(guān)。（2）根據(jù)對(duì)照試驗(yàn)的單一變量原則，能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花的時(shí)間的實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是柚子皮的提取液，除有無(wú)柚子皮的提取液外，其它條件都相同。一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。故表中a、b、c處分別是1000毫升、10毫升的柚子皮提取液、相同。按照對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則，該設(shè)計(jì)仍有不合理的地方：鮮花的種類(lèi)不同，應(yīng)選擇同種鮮花；改進(jìn)措施：重復(fù)實(shí)驗(yàn)或者每組中多放幾支鮮花。（3）種子萌發(fā)的外界條件有適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣；種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括胚是完整的，種子是活的，度過(guò)休眠期的，大米其實(shí)是水稻的胚乳部分，在加工的過(guò)程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷；使胚不完整，所以將