2025年粵人版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷219考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，下列說法不正確的是（）A.減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾B.小蘇打可用于治療胃酸過多C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入的越多越好D.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收2、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的說法中不正確的是（）A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在點燃或加熱條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.氧氣能夠用于登山或潛水D.氧氣能夠用于搶救危急病人，是利用它能夠呼吸3、下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.可燃性B.延展性C.揮發(fā)性D.顏色、狀態(tài)4、成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶rm{.}下列成語中包含化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.刻舟求劍B.水滴石穿C.花香四溢D.鉆木取火5、含有稀土元素的螢石，主要成分氟化鈣（CaF2）中氟元素的化合價為（）A.+1B.+2C.-1D.-2評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列除雜（括號內(nèi)的是雜質(zhì)）所選試劑正確的是（）A.Cu（Zn）稀鹽酸B.CO2氣體（HCl氣體）NaOH溶液C.C（CuO）稀硫酸D.Na2SO4溶液（Na2CO3溶液）BaCl2溶液7、下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（）A.空氣中含有很多物質(zhì)，其中，只有氧氣是有用的，其他成分都有害B.空氣中只有氧氣能供給呼吸，氮氣不能共給呼吸，但對人的呼吸無害C.把空氣中的其他成分都分離出去，只留下氧氣，會更有利于人類的發(fā)展D.空氣是維持生命的支柱，防止空氣污染是極其重要的8、如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線rm{.}下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}

A.rm{10隆忙}時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同B.保持rm{20隆忙}蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液C.rm{30隆忙}時，將rm{40g}甲物質(zhì)加人rm{50g}水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為rm{80g}D.rm{10隆忙}時，將兩種飽和溶液升溫至rm{30隆忙}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大9、下列除雜rm{(}括號內(nèi)為雜質(zhì)rm{)}設(shè)計，所選試劑和操作方法均正確的是rm{(}rm{)}

。選項物質(zhì)所選試劑操作方法rm{A}rm{HCl}氣體rm{(H_{2}O)}固體氫氧化鈉通過裝有試劑的干燥管，收集rm{B}rm{CaCl_{2}}溶液rm{(HCl)}碳酸鈣粉末加過量試劑，充分反應(yīng)，過濾rm{C}rm{KNO_{3}}溶液rm{(CuSO_{4})}rm{Ba(OH)_{2}}溶液加過量試劑，充分反應(yīng)，過濾rm{D}rm{CaCO_{3}}固體rm{(CaCl_{2})}水加過量試劑，溶解、過濾、洗滌干燥A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖rm{(}說明：一種小球代表一種元素的原子rm{)}則下列說法中正確的是rm{(}rm{)}

A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.圖示中共有rm{4}種物質(zhì)D.該圖示符合質(zhì)量守恒定律11、下列各組數(shù)據(jù)中，符合質(zhì)量守恒定律的是（）A.16g硫和16g氧氣反應(yīng)，生成32g二氧化硫B.2g氫氣和16g氧氣反應(yīng)，生成18g水C.20g硫酸和20g氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，生成40g硫酸鈉溶液D.100g碳酸鈣加熱分解后得到50g氧化鈣和50g二氧化碳評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、按如圖組裝儀器；關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：

（1）燃燒的現(xiàn)象是____；

（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是____；

（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為____

（4）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是____，該氣體____（填“支持”或“不支持”）燃燒．13、（2014春?安溪縣校級月考）如圖是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時____和____的溶解度相等．

（2）t2℃時將60g的a物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌，能形成160g溶液嗎？____（填“能”或“不能”）

（3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列是____．

（4）t2℃時，若要使一杯接近飽和的a溶液達到飽和，可采用的方法是____．（任寫一種）14、用名稱或符號表示。

氯化銅____兩個鎂原子____一個氫分子____鋇元素____五氧化二氮____4SO3____Fe2O3____正二價鈣元素____氫氧化鋇____硝酸鈣____Na2SO4____3H+____FeCl2____碳酸鉀____．15、現(xiàn)有下列實驗器材：

（1）用上述儀器到深井中收集一瓶井內(nèi)氣體時，你認(rèn)為需用到的儀器是______（填字母）；

（2）收集人呼出的氣體應(yīng)用到的儀器是______（填字母），還缺少______（填名稱）．16、碳元素組成的單質(zhì)有多種．請回答下列問題：

（1）碳單質(zhì)的物理性質(zhì)有差異，是因為____．

（2）北宋畫家張擇端繪制的《清明上河圖》能保存至今，是因為____．

（3）石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?，該變化屬于____變化．17、某藥劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容為：“2.5g/片每片含：碳酸鈣≥1.24g”．

（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為：____

（2）每片藥劑中至少含鈣元素的質(zhì)量為____g．18、用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

（1）兩個氬原子____；（2）三個氯氣分子____；

（3）碳酸根離子____；（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價____．

（5）寫出下列數(shù)字“2”的含義：Mg2+____，H2O____．19、用化學(xué)用語填空：

（1）鎂元素____；（2）鋁離子____；（3）三個氮原子____；（4）氫氧根離子____．20、有一種固體化合物由C；H、O、Cu四種元素組成．向盛有該化合物的試管中加入過量稀鹽酸；產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍綠色氯化銅溶液．

（1）探究產(chǎn)生的氣體是什么．

【猜想】①可能是氫氣；②可能是甲烷；③你認(rèn)為還可能是____

【實驗】請設(shè)計一個簡單的驗證你提出的猜想，寫出操作方法和可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象．____．

（2）從藍綠色溶液中提取金屬銅．現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅；過程如下：

①操作a的名稱是____；

②藍綠色溶液中加入過量的鐵粉后的生成物有：____；

③確定固體M中加入B是否已經(jīng)足量的方法是：____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)21、提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋．____（判斷對錯）．22、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對錯）23、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用．____（判斷對錯）．評卷人得分五、推斷題(共1題，共8分)24、有一包固體粉末；可能由碳酸鈣；硫酸鉀、硝酸鈉、氯化鐵、氯化鋇中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結(jié)論：

（1）將此固體粉末加到水中；得到白色沉淀，上層溶液為無色．

（2）該白色沉淀部分溶于稀硝酸；且有氣體放出．

從實驗可判斷出，該粉末中一定含有____，一定不含有____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)減少燃煤發(fā)電；增加太陽能發(fā)電可以減少可吸入顆粒物的排放進行解答；

B；根據(jù)胃酸的主要成分是鹽酸；小蘇打能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進行解答；

C；根據(jù)人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢；因此要適量的攝入鋅元素進行解答；

D、根據(jù)垃圾分類回收既可以節(jié)約資源，又可以防止環(huán)境污染進行解答．【解析】【解答】解：A；減少燃煤發(fā)電；增加太陽能發(fā)電可以減少可吸入顆粒物的排放，所以有利于治理霧霾，故A正確；

B；胃酸的主要成分是鹽酸；小蘇打能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以可用小蘇打可用于治療胃酸過多，故B正確；

C；人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢；因此要適量的攝入鋅元素，而不是攝入的越多越好，故C錯誤；

D；垃圾分類回收既可以節(jié)約資源；又可以防止環(huán)境污染，故D正確．

故選：C．2、A【分析】【解答】解：A；氧氣用于火箭發(fā)射；是利用氧氣的助燃性，氧氣不具有可燃性，故A說法不正確；

B；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；在點燃或加熱條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故B說法正確；

C；氧氣能供給呼吸；能夠用于登山或潛水，故C說法正確；

D；氧氣能夠用于搶救危急病人；是利用它能夠呼吸，故D說法正確．

故選A．

【分析】根據(jù)氧氣性質(zhì)和用途分析判斷．氧氣能供給呼吸，具有氧化性．3、A【分析】【解答】解：A；可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

B；延展性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

C；揮發(fā)性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

D；顏色狀態(tài)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

故選A．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．據(jù)此判斷物質(zhì)的性質(zhì)．4、D【分析】解：rm{A}刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；水滴石穿過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；鉆木取火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合氟化鈣（CaF2）的化學(xué)式進行解答本題．【解析】【解答】解：鈣元素顯+2價；設(shè)氟元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x=0，則x=-1價．

故選：C．二、多選題(共6題，共12分)6、AC【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；Zn能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；銅不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C；CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；C不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液均能與BaCl2溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：AC．7、BD【分析】解：A；空氣中有很多物質(zhì)；均有廣泛的應(yīng)用，如氮氣可用于制作氮肥等，空氣是一種寶貴的自然資源．故A說法錯誤；

B；空氣中氧氣能供給呼吸；而氮氣不能供給呼吸，但對人呼吸無害．故B說法正確；

C；空氣中的其他成分都分離出去；只留下氧氣，不利于人類的生存，如二氧化碳是植物光合作用制取氧氣的途徑，故C說法錯誤；

D；空氣是由多種物質(zhì)組成的；是維持自然生命的支柱，所以防止空氣污染是極其重要的，故D說法正確；

故選：BD．

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)分析判斷．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握空氣中的各種成分的性質(zhì)和用途等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】【答案】BD8、AD【分析】解：rm{A}rm{10隆忙}時；甲；乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同錯誤，沒有指明是等質(zhì)量的飽和溶液，錯誤符合題意，故選項正確；

B、保持rm{20隆忙}蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、rm{30隆忙}時，甲的溶解度是rm{60g}將rm{40g}甲物質(zhì)加人rm{50g}水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量rm{=30g+50g=80g}正確但不符合題意，故選項錯誤；

D、rm{10隆忙}時，將兩種飽和溶液升溫至rm{30隆忙}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，增大是錯誤的，錯誤符合題意，故選項正確；

故選A、rm{D}

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；rm{10隆忙}時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同錯誤，沒有指明是等質(zhì)量的飽和溶液；保持rm{20隆忙}蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液正確；rm{30隆忙}時，甲的溶解度是rm{60g}將rm{40g}甲物質(zhì)加人rm{50g}水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量rm{=30g+50g=80g}rm{10隆忙}時，將兩種飽和溶液升溫至rm{30隆忙}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，增大是錯誤的．

本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AD}9、BD【分析】解：rm{A}固體氫氧化鈉具有吸水性；但能與氯化氫氣體反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B、rm{HCl}能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C、過量rm{Ba(OH)_{2}}溶液能與rm{CuSO_{4}}溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、rm{CaCl_{2}}易溶于水，rm{CaCO_{3}}難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．

故選：rm{BD}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}10、CD【分析】解：rm{A}由微觀示意圖可知；反應(yīng)物的一種分子是由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物，故A說法錯誤．

B；圖示中的生成物是兩種化合物；不屬于化合反應(yīng)，故B說法錯誤．

C；圖示中反應(yīng)物有兩種；生成物有兩種，共四種物質(zhì)，故C說法正確．

D；反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變；符合質(zhì)量守恒定律，故D說法正確．

故選CD．

依據(jù)單質(zhì)含有一種元素；化合物含有多種元素，因此從圖示分析，該反應(yīng)是反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是兩種化合物，根據(jù)反應(yīng)特點，不屬于化合，分解，置換，復(fù)分解中的任何一中反應(yīng)類型．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子．【解析】rm{CD}11、AB【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求出參加的反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，進一步可確定說法是否正確．符合質(zhì)量比的說法是正確的．【解析】【解答】解：A；根據(jù)硫和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知硫和氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比為1：1；故16g碳和16g氧氣反應(yīng)生成32g二氧化硫．

B；根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知氫氣和氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比為1：8；故2g氫氣和16g氧氣反應(yīng)生成18水．

C；根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可知硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)時的質(zhì)量比為40：49；故20g硫酸和20g氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，不能生成40g硫酸鈉溶液．

D；根據(jù)碳酸鈣加熱分解的化學(xué)方程式可知生成氧化鈣和二氧化碳的質(zhì)量比為14：11；故100g碳酸鈣加熱分解后不能得到50g氧化鈣和50g二氧化碳．

故選AB．三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【分析】本題是用紅磷測定空氣中氧氣的含量，本探究實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品紅磷的量，必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等．紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．剩余的氣體主要是氮氣，可以得出氮氣的一些性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水，即不能燃燒也不能支持燃燒等．【解析】【解答】解：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生黃白色火焰；產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．故答案為：紅磷繼續(xù)燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生白煙；

（2）紅磷燃燒一段時間后；自動熄滅了，說明氧氣已經(jīng)充分反應(yīng)了，故答案為：集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完；

（3）反應(yīng)結(jié)束后，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，冷卻到室溫后，松開止水夾，現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一．故答案為：燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的；

（4）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不能支持紅磷的燃燒；故答案為：氮氣；不支持．13、略

【分析】【分析】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．【解析】【解答】解：

（1）由a和b兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，在t1℃時a和b的溶解度曲線交于一點，說明兩物質(zhì)的溶解度相等，故答案為：a；b；

（2）由于在t2℃時；a的溶解度是30g，即在100g水中最多溶解30ga，只能形成130g溶液，故答案為：不能；

（3）由三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a＞c＞b，故答案為：a＞c＞b；

（4）使一杯接近飽和的a溶液達到飽和；可以采用加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑的方法，使其由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故答案為：增加溶質(zhì)．

故答案為：（1）a；b；（2）不能；（3）a＞c＞b；（4）增加溶質(zhì)．14、CuCl22MgH2BaP2O54個三氧化硫分子氧化鐵Ba（OH）2Ca（NO3）2硫酸鈉三個氫離子氯化亞鐵K2CO3【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的化學(xué)式的書寫方法以及元素符號的書寫進行分析解答即可．【解析】【解答】解：氯化銅的化學(xué)式為CuCl2；兩個鎂原子表示為2Mg；一個氫分子的符號為H2；鋇元素的符號為Ba；五氧化二氮的化學(xué)式為P2O5；4SO3表示4個三氧化硫分子；Fe2O3表示氧化鐵；正二價鈣元素就是在鈣元素符號的正上方加上數(shù)字+2；氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba（OH）2；硝酸鈣的化學(xué)式為Ca（NO3）2；Na2SO4表示硫酸鈉；3H+表示三個氫離子；FeCl2表示氯化亞鐵；碳酸鉀的化學(xué)式為；故填：CuCl2；2Mg；H2；Ba；P2O5；4個三氧化硫分子；氧化鐵；；Ba（OH）2；Ca（NO3）2；硫酸鈉；三個氫離子；氯化亞鐵；K2CO3．15、略

【分析】解：（1）先把集氣瓶裝滿水；排出集氣瓶內(nèi)原有的空氣，再收集深井內(nèi)的空氣，可得到深井內(nèi)的空氣；具體做法是：先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進深井后將水倒出，蓋上玻璃片即可．

故填：cf；

（2）由于呼出的氣體難溶于水；可以利用排水法收集，方法是：將集氣瓶裝滿水，倒立在水槽中，將軟塑料管小心地插入集氣瓶，并向集氣瓶中緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體，在水下用玻璃片將瓶口蓋住，取出正放在桌面上．所以用到的儀器有：集氣瓶；水槽、玻璃片、軟塑料管．

故填：cef；軟塑料管．

（1）可先用水排出集氣瓶內(nèi)原有的空氣；然后拿進井中倒掉水后再收集井內(nèi)的空氣；

（2）呼出的氣體難溶于水；可以利用排水法收集．

化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】cf；cef；軟塑料管16、略

【分析】【分析】碳單質(zhì)中；由于碳原子排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)也不同；

碳的化學(xué)性穩(wěn)定；一般情況下不能和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

生成新物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化．【解析】【解答】解：（1）碳單質(zhì)的物理性質(zhì)有差異；是因為碳原子排列方式不同．

故填：碳原子排列方式不同．

（2）北宋畫家張擇端繪制的《清明上河圖》能保存至今；是因為碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

故填：碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

（3）石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?；該變化屬于化學(xué)變化．

故填：化學(xué)．17、略

【分析】【分析】（1）利用相對分子質(zhì)量等于各元素相對原子質(zhì)量的和即可求得碳酸鈣的相對分子質(zhì)量；

（2）鈣元素都在碳酸鈣中了，用碳酸鈣的質(zhì)量×鈣元素在碳酸鈣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出鈣元素的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）碳酸鈣的化學(xué)式為：CaCO3；故碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為：40+12+16×3=100；故填：100；

（2）每片藥劑中至少含鈣元素的質(zhì)量為：1.24g×=0.496g；故填：0.496．18、略

【分析】【分析】元素符號可以表示一種元素；還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬；

每個氯氣分子由2個氯原子構(gòu)成；

每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷；

元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方；

數(shù)字的位置不同，表示的意義不同．【解析】【解答】解：（1）兩個氬原子可以表示為2Ar；

（2）三個氯氣分子可以表示為3Cl2；

（3）碳酸根離子可以表示為SO42-；

（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價可以表示為2O3；

（5）Mg2+中的2表示1個鎂離子帶2個單位正電荷；

H2O中的2表示1個水分子中含有2個氫原子．

故填：2Ar；3Cl2；SO42-；2O3；1個鎂離子帶2個單位正電荷；1個水分子中含有2個氫原子．19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素符號的書寫原則正確書寫元素符號；可以概括為“一大二小”．

（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

（3）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，進行書寫．

（4）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．【解析】【解答】解：（1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．鎂元素的元素符號為：Mg．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；則鋁離子可表示為：Al3+．

（3）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氮原子表示為3N．

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；則氫氧根離子可表示為：OH-．

故答案為：（1）Mg；（2）Al3+；（3）3N；（4）OH-．20、略

【分析】【分析】（1）猜想：本題主要根據(jù)質(zhì)量守恒定律；“固體化合物由C；H、O、Cu四種元素組成”，和鹽酸反應(yīng)后，生成物中有氯化銅，還可能有（含碳、氫、氧元素）的物質(zhì)：①可能是氫