2025年粵教版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有一種電動(dòng)牙刷，使用時(shí)能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，用它刷牙既干凈又舒服，下列有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）A.超聲波是指0dB以下的聲波，所以人聽(tīng)不到B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到D.超聲波能傳遞能量2、在對(duì)冰水混合物的加熱過(guò)程中（）

A.冰的溫度升高；水的溫度保持不變。

B.冰的溫度保持不變；水的溫度升高。

C.冰和水的溫度都保持不變。

D.冰和水的溫度同時(shí)升高。

3、在“用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)牢中，下列哪項(xiàng)操作是錯(cuò)誤的？A.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)面上B.天平調(diào)平后在稱量過(guò)程發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡，此時(shí)可以通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡C.稱量時(shí)左盤(pán)應(yīng)放置待稱量的物體，右盤(pán)放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤(pán)的中線處，確定天平已平衡4、通常人體感到舒服的環(huán)境溫度是（）A.15℃B.25℃C.35℃D.38℃5、鋼琴和笛子不可能發(fā)出相同聲音的（）A.頻率B.響度C.音色D.音調(diào)6、【題文】在甲；乙兩圖中；甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為1kg和2kg的兩個(gè)物體在大小為2N的恒力F作用下，在力的方向上均前進(jìn)了1m，則下列結(jié)論正確的是（）

A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功B.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功C.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功D.條件不足，無(wú)法確定甲、乙圖中F做的功誰(shuí)多7、起重機(jī)的鋼繩上吊著一個(gè)重為G

的物體，空氣阻力不計(jì)，當(dāng)物體停在空中時(shí)，鋼繩的拉力是F1

當(dāng)物體以2m/s

的速度勻速上升時(shí)，鋼繩的拉力是F2

當(dāng)使物體以2m/s

的速度勻速下降時(shí)，鋼繩的拉力是F3

那么下列關(guān)系式中正確的是()

A.F1=GF2>GF3<G

B.F2>F1>GF3<G

C.F1=F2=F3=G

D.F1>GF2>GF3<G

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列事例中，屬于利用大氣壓工作的是（）A.

把易拉罐壓入水中B.

用粘鉤掛起物體C.

加熱后密封的鐵桶冷卻時(shí)變癟了D.

用吸管喝飲料9、在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（）A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都可能D.不可能是并聯(lián)10、下列說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害B.醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒C.紫外線是人眼看得見(jiàn)的光D.太陽(yáng)的熱主要以紅外線的形式傳到地球的11、金屬箔是由密度大于水的材料制成的．小紅取一片金屬箔做成中空的筒；放在盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，然后她再將此金屬箔揉成團(tuán)放入水中，金屬箔沉入水底．比較前后兩種情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.金屬箔漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小。

B.金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大。

C.金屬箔沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力。

D.金屬箔沉底時(shí)排開(kāi)水的體積與它漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積相等。

12、下列說(shuō)法正確的是（）A.一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度與原來(lái)的相同B.鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C.銅的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3銅的質(zhì)量為8.9×103kgD.密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不同13、人類的生存離不開(kāi)水；水在大自然中循環(huán)，形成不同的狀態(tài)，如霧．露．雪．冰晶．霜．雨等，下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（）

A.霧的形成。

B.霜的形成。

C.露的形成。

D.雪的形成。

14、圖中所示的實(shí)例中，屬于連通器應(yīng)用的是（）A.

茶壺B.

茶壺C.

船閘D.

微小壓強(qiáng)計(jì)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、水平桌面上放一本書(shū)，書(shū)的質(zhì)量為0.3kg，則書(shū)的重力____N；若書(shū)與桌面的接觸面積為0.05m2，則書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)是____Pa．16、聲音在空氣中以大約340m/s的速度傳播，光以____m/s的速度傳播．在雷雨中，閃電基本上是在發(fā)生的同時(shí)就能看見(jiàn)，而雷聲卻要過(guò)一會(huì)兒才能聽(tīng)到．要想知道雷電離我們多遠(yuǎn)，只要數(shù)一數(shù)閃電和雷聲之間過(guò)了幾秒就能計(jì)算出來(lái)．例如閃電和雷聲之間大約過(guò)了4s，則雷聲距我們的距離有____m．17、“池水映明月”中蘊(yùn)含的物理學(xué)知識(shí)是____；“潭清疑水淺”中蘊(yùn)含的物理學(xué)知識(shí)是____．18、（2014春?南京校級(jí)期中）利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力（如圖所示）．

（1）彈簧測(cè)力計(jì)分度值是____；

（2）秒表的重力是____N．

（3）使彈簧伸長(zhǎng)的力是____（選填：“表的重力”、“表拉彈簧的力”或“彈簧拉表的力”）．19、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字：

(1)

空氣密度為1.29

______；

(2)

一瓶普通的啤酒瓶容積約為700

______。20、如圖是足球比賽中的一個(gè)場(chǎng)景；其中涉及到很多物理知識(shí).

請(qǐng)你結(jié)合足球比賽的實(shí)際現(xiàn)狀，仿照提供的示例，寫(xiě)出其中涉及到的兩個(gè)不同的物理知識(shí)．

示例：踢球時(shí)；腳感覺(jué)疼鈭?

球與腳之間的作用力是相互的．

(1)

______；

(2)

______．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)21、（2010秋?宣武區(qū)期末）某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時(shí)；提出了以下幾種猜想：

A．與物體接觸面積的大小有關(guān)B．與物體受到的壓力大小有關(guān)。

C．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)D．與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確；小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

。不同表面實(shí)驗(yàn)次數(shù)木板放置方式木板的運(yùn)動(dòng)速度彈簧秤示數(shù)/N木板表面1一塊平放v1.82一塊平放1.5v1.81.83一塊側(cè)放v1.81.84兩塊疊放v3.63.6木板上鋪毛巾5一塊平放1.5v2.46兩塊疊放v4.84.8（1）由第1和2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想____是錯(cuò)誤的；

（2）由第1和3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體____；

（3）由第1和4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：____；

（4）第2和5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D正確，____和____次實(shí)驗(yàn)也可以驗(yàn)證猜想D正確．22、【題文】在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明與小宇通過(guò)實(shí)驗(yàn)已探究出：壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關(guān)這一結(jié)論。小明又思考：壓力的作用效果還可能與支撐面的柔軟程度有關(guān)。小宇說(shuō)，那我們就利用身邊的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下吧?，F(xiàn)有器材有：。A．細(xì)沙B．海綿一塊C．邊長(zhǎng)為5cm的正方體鐵塊D．邊長(zhǎng)為5cm的正方體銅塊E.邊長(zhǎng)為10cm的正方體鐵塊。

F.邊長(zhǎng)為10cm的正方體銅塊。

要求：

（1）寫(xiě)出所選用器材的序號(hào)；

（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論。23、如圖是利用斜面“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)：

(1)

實(shí)驗(yàn)探究中阻力的大小是通過(guò)______來(lái)顯示的；實(shí)驗(yàn)中；斜面的作用是：______．

(2)

實(shí)驗(yàn)探究中；有一個(gè)相同的操作步驟是讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下.

這一操作的目的是______．

(3)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究我們可以推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力將______．

(4)

在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)；發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會(huì)影響小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離.

水平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn).

在此基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得到(3)

的結(jié)論.

以下探究中所采用的研究方法與此相同的是______．

壟脵

用光線描繪光的傳播方向；壟脷

真空不能傳聲；壟脹

影響壓力作用效果的因素．評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共18分)24、作圖。

（1）如圖甲所示；重15N的小球，用細(xì)繩拴在墻上，請(qǐng)畫(huà)出小球受到的重力的示意圖．

（2）如圖乙所示；工人用200N的力沿斜面向上推重為300N的物體．請(qǐng)用力的示意圖分別作出物體受到的推力和重力．

（3）如圖丙所示；一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖．（圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn)）

25、如圖；有兩條光線射向凸透鏡，分別作出它們的折射光線．

26、一汽車(chē)在平直公路上以10m/s

的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出汽車(chē)的s鈭?t

圖像。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；

頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，超聲波可傳遞能量．【解析】【解答】解：A；超聲波是指頻率高于20000HZ的聲波所以人聽(tīng)不到；故A不符合題意；

B；超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；故B不符合題意；

C；超聲波的頻率高于20000Hz；頻率太高，不在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)，所以聽(tīng)不到超聲波，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

D；超聲波可傳遞能量；說(shuō)法正確，符合題意；

故選D．2、C【分析】

冰水混合物的溫度是0℃；恰好是冰的熔點(diǎn)，水的凝固點(diǎn)，吸熱的時(shí)候冰會(huì)熔化，但是在熔化的過(guò)程中溫度保持不變．

冰水混合物如果放熱的話；水會(huì)凝固，但是溫度仍然保持不變．

故選C．

【解析】【答案】冰是晶體；有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)并且在熔化和凝固的過(guò)程中溫度會(huì)保持不變．

3、B【分析】【分析】正確使用天平的方法是：將天平放到水平桌面上，將游碼撥到零刻度線，再調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母使橫梁平衡；稱量時(shí)左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼。

本題考查了天平的使用，天平是初中物理中重要的測(cè)量工具，記住使用前的放、撥、調(diào)，稱量時(shí)的左物右砝，加砝碼時(shí)的順序是由大到小，撥游碼時(shí)的先快后慢，讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值。【解答】A.使用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前，應(yīng)該將天平放在水平的桌面或操作臺(tái)上，故A正確；

B.天平調(diào)平后在稱量過(guò)程發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡，此時(shí)可以通過(guò)調(diào)節(jié)游碼使橫梁平衡，故B錯(cuò)誤..

C.測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)要“左物右碼”，故C正確；

D.調(diào)節(jié)天平時(shí)，觀察到指針指在分度盤(pán)中線處，確定天平已平衡，故D正確。

故選B?！窘馕觥緽

4、B【分析】【分析】身體感到特別舒適的溫度應(yīng)為23℃，根據(jù)此溫度分析以上溫度值，得出答案．【解析】【解答】通常人體感到舒服的環(huán)境溫度是23℃；而15℃；35℃和38℃都與23℃相差較大，25℃與23℃比較接近；所以B答案符合要求．

故選B．5、C【分析】【分析】不同樂(lè)器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同，我們是靠音色來(lái)辨別樂(lè)器的種類．【解析】【解答】解：音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的．由于鋼琴和笛子的材料和結(jié)構(gòu)不同；所以不可能發(fā)出相同的音色．

故選C．6、B【分析】【解析】

試題分析：物體做功的多少跟力的大小和移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近有關(guān)；在此題中物體的質(zhì)量是不同的，但是他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力是相同的，在這個(gè)拉力的作用下移動(dòng)的距離也是相同的，所以它們做的功是相同的。故選B。

考點(diǎn)：功的計(jì)算【解析】【答案】B7、C【分析】略【解析】C

二、多選題(共7題，共14分)8、BCD【分析】【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；把易拉罐壓入水中；是人的作用力，與大氣壓無(wú)關(guān)，故本項(xiàng)不符合題意；

B；吸盤(pán)要固定在墻上；需要先用力擠壓塑料吸盤(pán)，把盤(pán)內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤(pán)就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上．故本選項(xiàng)符合題意；

C；加熱后密封的鐵桶；桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，鐵桶被壓扁了；故本項(xiàng)符合題意．

D；用力一吸氣；吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)．故利用了大氣壓．故本項(xiàng)符合題意．

故選BCD．9、AD【分析】【分析】要解決此題；需要知道串；并聯(lián)電路中的電流關(guān)系．

串聯(lián)電路中，電流處處相等．并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．【解析】【解答】解：如果兩盞不同的燈泡并聯(lián)；則通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流一定不相等，而通過(guò)每盞燈的電流相等，所以兩燈一定不是并聯(lián)．只能是串聯(lián)．

故選A、D．10、AD【分析】【分析】（1）紫外線是不可見(jiàn)光；紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光；能殺菌消毒、能促使維生素D的合成，適量照射紫外線有利于人體健康，過(guò)量照射紫外線對(duì)人體有害，會(huì)誘發(fā)皮膚癌；

（2）紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，應(yīng)用紅外線的熱效應(yīng)比較強(qiáng)，制成紅外線加熱器，紅外線夜視儀，電視遙控器，熱譜儀等等．【解析】【解答】解：A；適量紫外線照射對(duì)人體有益；過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害，故A正確；

B；醫(yī)院和食品店常用紫外線消毒；不是用紅外線消毒，故B錯(cuò)誤；

C；紫外線是不可見(jiàn)光；人眼看不見(jiàn)，故C錯(cuò)誤；

D；紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)；太陽(yáng)的熱主要以紅外線的形式傳到地球的，故D正確；

故選AD．11、ACD【分析】

A；金屬箔漂浮和沉底時(shí)自身重力是不變的；所以錯(cuò)誤；

B；金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力等于自身重力；沉底時(shí)受到的浮力小于自身重力，因此，金屬箔漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大，是正確的；

C；金屬箔沉底時(shí)；其重力是大于浮力的，所以錯(cuò)誤；

D；浮力大小說(shuō)明排開(kāi)水的體積也大；因此，兩次的排水體積是不同的，所以錯(cuò)誤．

故選ACD．

【解析】【答案】物體的重力是不會(huì)改變的；當(dāng)重力與浮力的大小關(guān)系改變時(shí)，它的浮沉狀態(tài)才會(huì)改變．物體排開(kāi)水的體積大小決定了它所受浮力的大?。?/p>

12、AC【分析】【分析】密度是物質(zhì)的一種特性；是物體質(zhì)量與體積的比值，即物體單位體積時(shí)的質(zhì)量；與物體密度的質(zhì)量、體積的大小無(wú)關(guān)；同種物質(zhì)構(gòu)成的物體，其密度相同；不同物質(zhì)，其密度一般不同；密度還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)．【解析】【解答】解：

A；一塊磚切成體積相等的兩塊后；每塊磚的材料并沒(méi)有改變，即磚的密度與原來(lái)的相同．此選項(xiàng)正確；

B；鐵的密度比鋁的密度大；不能表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量，因?yàn)殍F和鋁體積大小不知，質(zhì)量無(wú)法確定．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、銅的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3銅的質(zhì)量為8.9×103kg．此選項(xiàng)正確；

D；密度不同的兩個(gè)物體；其體積不確定，質(zhì)量的大小不能確定，即有可能相同．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．13、AC【分析】

A；霧是水蒸氣遇冷液化形成的；屬于液化現(xiàn)象，符合題意；

B；霜是水蒸氣遇冷凝華形成的；屬于凝華現(xiàn)象，不符合題意；

C；露是水蒸氣遇冷液化形成的；屬于液化現(xiàn)象，符合題意；

D；雪是水蒸氣遇冷凝華形成的；屬于凝華現(xiàn)象，不符合題意；

故選AC．

【解析】【答案】物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于液化現(xiàn)象；根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)逐一分析即可．

14、ABC【分析】解：

ABC；茶壺的壺嘴與壺身；洗手池的回水管兩側(cè)，船閘的閘室與上游之間，都構(gòu)成了上端開(kāi)口、底部相互連通的容器，屬于連通器，故ABC都符合題意；

D；由圖知；微小壓強(qiáng)計(jì)不是上端開(kāi)口，底部相互連通的容器，不符合連通器的特點(diǎn)，故D不合題意。

故選：ABC。

根據(jù)連通器的定義進(jìn)行判斷。上端開(kāi)口；底部相互連通的容器是連通器。

本題抓住連通器的定義是關(guān)鍵，連通器是上端都要開(kāi)口，下端都要連通的容器?！窘馕觥緼BC三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】利用G=mg求解重力，書(shū)對(duì)桌面的壓力等于其重力，再利用p=求解壓強(qiáng)．【解析】【解答】解：書(shū)的重力：

G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；

書(shū)對(duì)桌面的壓力F=G=3N；

書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)：

p===60Pa．16、略

【分析】【分析】（1）光在真空中的傳播速度是3×108m/s，光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s；

（2）雷聲和閃電同時(shí)發(fā)生，閃電傳播速度快，雷聲傳播的時(shí)間為4s，已知聲音在空氣中傳播速度，根據(jù)公式s=vt可求雷聲距我們的距離．【解析】【解答】解：（1）光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s；

（2）∵v=；

∴雷聲距我們的距離：

s=vt=340m/s×4s=1360m．

故答案為：3×108；1360．17、略

【分析】【分析】（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；在日常生活中，激光準(zhǔn)直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等．【解析】【解答】解：池水映明月；是平面鏡成像現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是光的反射．

潭清疑水淺；是水底反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生折射，人逆著光線看去，看到好像水變淺了，屬光的折射現(xiàn)象；

故答案為：光的反射；光的折射．18、略

【分析】【分析】（1）在進(jìn)行彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)；注意分度值；

（2）根據(jù)各個(gè)力的實(shí)質(zhì)及作用的物體進(jìn)行判斷；

（3）對(duì)秒表進(jìn)行受力分析，得出兩個(gè)平衡力．【解析】【解答】解：（1）由圖知；測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N，所以示數(shù)為2.8N；

（2）表受到重力和彈簧對(duì)表的拉力；在這兩個(gè)力的作用下保持平衡，大小相等，故秒表的重力為2.8N；

（3）表的重力是表受到的力；表拉彈簧的力是作用在彈簧上的力，彈簧拉表的力是表受到的力，所以應(yīng)選表拉彈簧的力．

故答案為：（1）0.1N；（2）2.8；（3）表拉彈簧的力．19、略

【分析】解：(1)

空氣的密度為：1.29kg/m3

(2)

普通的啤酒瓶容積約為700ml

故答案為：(1)kg/m3(2)ml

首先要對(duì)題目中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解；結(jié)合對(duì)生活實(shí)際的認(rèn)識(shí)，填入符合生活實(shí)際的答案。

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填入符合實(shí)際的單位即可。【解析】kg/m3ml

20、球碰到腳時(shí)發(fā)生形變--力能改變物體的形狀；球離開(kāi)腳向上運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢--球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能【分析】答：(1)

球碰到腳時(shí)發(fā)生形變--力能改變物體的形狀；

(2)

球離開(kāi)腳向上運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢--球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；

(3)

球在空中下落時(shí)速度越來(lái)越快--球受到的重力改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(4)

球離開(kāi)腳后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)--球具有慣性；

(

此題為開(kāi)放性題；答案合理均可)

此題可以從物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化的原因；慣性、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、力的作用效果等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)去提出問(wèn)題；并回答．

此題考查了學(xué)生對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化的原因、慣性、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、力的作用效果等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，綜合性很強(qiáng)，難度較大，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的做題習(xí)慣．【解析】球碰到腳時(shí)發(fā)生形變--力能改變物體的形狀；球離開(kāi)腳向上運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢--球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)21、略

【分析】【分析】本題是控制變量法探究影響摩擦力大小的因素，重點(diǎn)是對(duì)結(jié)論的考查，要抓住變量和不變量．【解析】【解答】解：（1）1和2次實(shí)驗(yàn)相比較；不變量是壓力大??；接觸面的粗糙程度、接觸面積的大小，變量是木塊的運(yùn)動(dòng)速度，因此研究的是摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，摩擦力大小相同說(shuō)明與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)；

（2）1和3次實(shí)驗(yàn)相比較；不變量是壓力大??；接觸面的粗糙程度、木塊的運(yùn)動(dòng)速度，變量是接觸面積的大小，因此研究的是摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系，摩擦力大小相同說(shuō)明與接觸面積大小無(wú)關(guān)；

（3）1和4次實(shí)驗(yàn)相比較；不變量是接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小、木塊的運(yùn)動(dòng)速度，變量是壓力大小，因此研究的是摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，摩擦力大小不同說(shuō)明與壓力的大小有關(guān)；

（4）由（1）和（2）我們知道摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度和接觸面積大小無(wú)關(guān)；所以要驗(yàn)證摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，只保證控制壓力的大小相同，接觸面的粗糙程度不同就行，符合這個(gè)要求的有1和5；2和5、3和5、4和6．

故答案為：（1）C；（2）接觸面積大小無(wú)關(guān)；（3）接觸面積的粗糙程度一定，壓力越大，摩擦力越大；（4）4、6．22、略

【分析】【解析】分析：所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究壓力的作用效果和支撐面柔軟程度及受力面積的關(guān)系；那么可用控制變量法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

首先確定相同的是：施加的壓力相同；不同的是：支撐面的柔軟程度．

而觀察壓力的作用效果；可用轉(zhuǎn)換法，即看支撐面的凹陷程度．

解答：解：（1）選用的器材是：A；B、C．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①把適量的細(xì)沙均勻鋪在水平桌面上；把海綿平放在水平桌面上；

②把鐵塊分兩次；分別放在細(xì)沙和海綿上；并觀察；記錄下細(xì)沙和海綿的下限深度；

（3）實(shí)驗(yàn)分析：若把鐵塊分別放在細(xì)沙和海綿上；凹陷程度相同，則說(shuō)明壓力的作用效果和支撐面的柔軟程度無(wú)關(guān)；

若兩次的凹陷程度不同，則說(shuō)明壓力的作用效果和支撐面的柔軟程度有關(guān)．【解析】【答案】(1)

A,B,C壓力的作用效果與支撐面的柔軟程度無(wú)關(guān)23、小車(chē)在水平面上移動(dòng)的距離；使小車(chē)獲得一定的速度；使小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；②【分析】解：(1)

實(shí)驗(yàn)探究中阻力的大小是通過(guò)小車(chē)在水平面上移動(dòng)的距離來(lái)顯示的；小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)，表示阻力越??；

實(shí)驗(yàn)中；斜面的作用是使小車(chē)獲得一定的速度，從斜面不同高度滑下，則到達(dá)水平面時(shí)的速度不同．

(2)

實(shí)驗(yàn)探究中；有一個(gè)相同的操作步驟是讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下.

這一操作的目的是使小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同，這是控制變量法的運(yùn)用．

(3)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究我們可以推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

(4)

在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)；我們用到了科學(xué)推理的方法，即在實(shí)驗(yàn)和事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的推理，得出理想狀態(tài)下的結(jié)論．

壟脵

用光線描繪光的傳播方向；運(yùn)用了模型法，不合題意；

壟脷

真空不能傳聲；實(shí)驗(yàn)中不能得到完全的真空，這一結(jié)論是通過(guò)科學(xué)推理得出的，符合題意；

壟脹

影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中；用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，不合題意．

故答案為：(1)

小車(chē)在水平面上移動(dòng)的距離；使小車(chē)獲得一定的速度；

(2)

使小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同；

(3)

做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

(4)壟脷

．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；需要控制小車(chē)的初速度要相同；通過(guò)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大小；進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況.

這種研究方法屬于科學(xué)推理法．

注意探究牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)中，確保