2025年浙教版必修1生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版必修1生物下冊月考試卷420考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列化合物由C、H、O三種元素構(gòu)成的是（）A.果糖B.磷脂C.胰島素D.RNA2、下列關(guān)于細胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是

①可構(gòu)成染色體②絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)③含量最多的化合物④基本單位為氨基酸⑤均含C、H、O、N、S和Fe元素⑥可以在細胞代謝中起調(diào)節(jié)作用⑦均為鏈狀結(jié)構(gòu)A.①②③④B.①②④⑤⑦C.②③④⑤D.①②④⑥3、ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用；下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項。

①人體成熟的紅細胞；蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP

②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定；細胞消耗ATP的量增加。

③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA；RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)。

④ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)；但在細胞內(nèi)含量很少。

⑤能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體；但一定含有相關(guān)的酶，可產(chǎn)生ATP

⑥ATP中的能量可以來源于光能；化學(xué)能；也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能。

⑦人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的量增加A.0項B.1項C.2項D.3項4、下圖是科研小組在探究環(huán)境因素對某植物完整幼苗光合作用影響時所得的實驗結(jié)果。下列說法正確的是（）

A.環(huán)境中CO2濃度為a點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體B.環(huán)境中的CO2濃度為n點時，葉肉細胞的光合速率等于呼吸速率C.限制bc段光合作用的主要環(huán)境因素是光照強度和CO2濃度D.在相同的CO2濃度下，d點有機物的積累速率大于c點5、下列關(guān)于科學(xué)家探索“生物膜的流動鑲嵌模型”過程敘述，錯誤的是A.歐文頓曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對植物細胞通透性進行研究，并通過對細胞膜成分進行提取和化學(xué)鑒定分析從而得出“膜是由脂質(zhì)組成的”。B.兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮將哺乳動物成熟紅細胞中的脂質(zhì)提取出來并鋪展在水面上，測得單分子層面積恰好為紅細胞膜面積2倍，若用大腸桿菌的細胞來重復(fù)這個實驗，理論上也能做出類似效果C.1959年，羅伯特森利用電子顯微鏡對細胞膜進行觀察，提出了生物膜是由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成D.1970年，科學(xué)家用發(fā)不同熒光的染料分別標記小鼠和人的細胞膜上的蛋白質(zhì)，并誘導(dǎo)它們的細胞融合，該實驗證實了膜上的蛋白質(zhì)是可以運動的評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、如圖該曲線表示細胞間隙CO2濃度對高粱和大豆光合速率的影響情況，下表表示低溫響應(yīng)實驗結(jié)果（表中數(shù)字代表單位葉面積固定的CO2量）。低溫響應(yīng)實驗流程為：植物在25℃下生長數(shù)周，然后在10℃下生長三天。在整個實驗過程中，白天長度、光照強度和環(huán)境CO2濃度保持不變。下列說法錯誤的是（）

時間之前1234—10溫度25℃10℃10℃10℃25℃高粱48．25．52．91．21．5大豆23．25．23．11．66．4

A.25℃條件下，將高粱和大豆種植在同一個密閉玻璃房內(nèi)，首先死亡的是高粱B.在自然條件下，大豆植株的光合效率可能低于高粱C.在10℃條件下，大豆有機物積累量高于高粱D.高粱10℃條件下CO2固定量減少的主要原因是低溫導(dǎo)致參與碳反應(yīng)的酶活性降低7、下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理；據(jù)圖分析，有關(guān)說法錯誤的是。

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在C.點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類D.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同8、人體的大多數(shù)細胞都是以有氧呼吸的方式分解葡萄糖獲取能量，而腫瘤細胞則不同，它們無論氧氣供應(yīng)是否充足，都是以無氧呼吸供能為主，而線粒體和嵴的數(shù)量均減少，下列說法中正確的是（）A.腫瘤細胞中線粒體功能障礙使得更多的葡萄糖用于乳酸的形成B.腫瘤細胞對能量的高需求使其從周圍組織液中掠奪更多葡萄糖C.葡萄糖在腫瘤細胞中被分解后生成大量CO2，胞內(nèi)pH下降D.破壞腫瘤細胞的線粒體對腫瘤的增長不會產(chǎn)生任何的影響9、幽門螺旋桿菌(簡稱Hp)是導(dǎo)致多種消化道疾病的首要致病菌。因尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶分解為NH3和CO2，因此體檢時可讓受試者口服14C標記的尿素膠囊，再定時收集受試者吹出的氣體并測定其中是否含有14CO2即可檢測Hp感染情況。以下有關(guān)敘述不正確的是（）A.Hp的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.感染者呼出的14CO2是由人體細胞中的線粒體產(chǎn)生C.脲酶的合成是吸能反應(yīng)D.脲酶由Hp細胞中附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成10、下列各項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中正確的是（）A.如果視野中發(fā)現(xiàn)物像部分清晰，部分模糊，可能是切片切的厚度不均勻所致B.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片C.將位于視野左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動裝片D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)11、施一公團隊解析了來自非洲爪蟾的核孔復(fù)合體（NPC）的近原子分辨半結(jié)構(gòu)。他們通過電鏡觀察到NPC“附著”并穩(wěn)定融合在核膜上。是真核生物連接細胞質(zhì)和細胞核的唯一雙向通道，控制著所有的生物大分子進出細胞核。下列說法錯誤的是（）A.附著NPC的核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)且與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相聯(lián)系B.NPC實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C.核膜上NPC的數(shù)量與細胞代謝強度無關(guān)D.NPC對生物大分子進出細胞核沒有體現(xiàn)選擇性評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、科學(xué)家根據(jù)一些證據(jù)推斷，線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的細菌和藍藻類原核細胞，它們最早被原始的真核細胞吞噬進細胞內(nèi)而未被消化，與宿主進行長期的共生而逐漸演化為重要的細胞器。根據(jù)所學(xué)知識，請寫出支持“內(nèi)共生起源學(xué)說”的證據(jù)：_____________。13、磷脂是一種由____、____和_____所組成的分子，磷酸“頭”部是_____的，脂肪酸“尾”部是_____的。14、去路：用于各種生命活動。舉例：____15、酶的本質(zhì)。

（1）產(chǎn)生場所：________。

（2）生理作用：__________。

（3）化學(xué)本質(zhì)：_____________。16、色素的吸收光譜。

（1）光譜：陽光是由____________組合成的復(fù)合光；在穿過三棱鏡時，不同波長的光會分散開，形成不同顏色的光帶，稱為光譜。

（2）色素的吸收光譜。

17、綠葉中的色素有4種，它們可以歸為兩大類：_________（含量約占3/4）和_________（含量約占1/4），_________（含量約占3/4）包含_______（藍綠色）、_______（黃綠色）；________包含______（橙黃色）、_______（黃色）。_______和_______主要吸收藍紫光和紅光，________和________主要吸收藍紫光。18、葉綠素a_________

葉綠素主要吸收______、______（黃綠色）

色素______（橙黃色）

類胡蘿卜素主要吸收_____；葉黃素________評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)19、雖然紅細胞沒有具膜細胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共20分)20、下圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。

（1）圖中的X是__________；植物細胞中的Ⅰ主要指的是__________。

（2）請寫出兩分子P（用其結(jié)構(gòu)通式表示）脫水縮合形成產(chǎn)物的過程__________；Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其直接原因是__________。

（3）圖中A代表的元素是(用元素符號填寫)_______；Ⅱ的中文名稱叫____，生物體的Ⅱ；Ⅲ可以通過_________進行染色。V經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后呈_________色。

（4）大分子物質(zhì)Ⅰ～Ⅴ中，具有物種特異性的是_____________。21、根據(jù)下圖回答下列有關(guān)組成細胞的元素和化合物的問題:

（1）物質(zhì)a表示______________。A可被__________(染料名稱)染色。

（2）若E是植物細胞中的儲能物質(zhì)；則E是_______________。

（3）物質(zhì)d是____________________。

（4）某物質(zhì)B相對分子質(zhì)量是12276；有兩條肽鏈，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120，合成物質(zhì)B的氨基酸的數(shù)目是__________________。

（5）構(gòu)成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是_________________。評卷人得分六、實驗題(共3題，共30分)22、酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑；沒有酶，生物體內(nèi)的幾乎所有代謝反應(yīng)都不能進行。隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，也使得渾濁的果汁變得更加澄清。請回答下列有關(guān)酶的問題：

(1)每當(dāng)?shù)搅素S收的季節(jié)；蘋果堆滿了倉庫，如果交通不便，就會有很多蘋果因保存不當(dāng)或不能及時運出，而漸漸腐爛變質(zhì)，蘋果腐爛的原因是：

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________。

其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是______，為了減少損失，提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益，人們想到了榨取果汁，要想使果汁盡可能多的榨出來，應(yīng)加入果膠酶，在該物質(zhì)的作用下，果膠分解成可溶性的________。

(2)探究溫度對果膠酶活性影響的實驗步驟：a.用攪拌器制蘋果泥，并適量且等量注入到6支試管中；同時另取6支試管各注入適量且等量的果膠酶溶液；b.取6個燒杯分別編號1；2、3、4、5、6；依次注入適量30°C、35°C、40°C、45°C、50°C、55°C的水，恒溫水浴；c.每一燒杯中分別放入裝有等量蘋果泥和果膠酶的試管，在不同溫度下保溫3min；d.將各組燒杯中試管內(nèi)的蘋果泥和果膠酶混合均勻，振蕩試管，反應(yīng)一段時間；e.過濾，比較獲得蘋果汁的體積。

①c中將分別裝在不同試管中的蘋果泥和果膠酶恒溫處理的目的是___________________________。

②有人認為該實驗缺乏對照，應(yīng)補充一組蘋果汁和蒸餾水相混合的實驗，你認為有沒有必要？________________。

③若繼續(xù)探究果膠酶的最適用量，則在實驗過程中溫度、________等因素應(yīng)保持不變(列舉兩個)。

(3)由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量較大的酶制劑之一，若通過固定化霉菌細胞生產(chǎn)果膠酶，則在配制海藻酸鈉溶液時，要注意________，否則可能出現(xiàn)焦糊。固定化細胞技術(shù)一般采用包埋法固定化，原因是____________________________________。

(4)加酶洗衣粉中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是________酶和________酶，其中前者能將血漬、奶漬等含有的________水解成________使污漬容易脫落。同樣后者可將脂肪水解成________和________。

(5)使用加酶洗衣粉清洗衣物時，需要注意的問題有（____）

。A．應(yīng)該用溫水來溶化加酶洗衣粉B．用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好C．最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻D．加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物23、某研究小組利用圖一裝置來研究在一定的二氧化碳濃度下；光照強度分別對植物甲；乙光合作用的影響，結(jié)果如圖二所示（整個過程呼吸強度不變），請回答下列問題：

（1）要想獲得圖二中A、B的值，圖一裝置應(yīng)放在____環(huán)境中，溶液A應(yīng)是____。為了使測得的結(jié)果更準確，還應(yīng)再設(shè)置對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____和____，若實驗組刻度左移5個單位，對照組刻度右移2個單位，則實際呼吸強度為______個單位。

（2）若要用圖一裝置來研究二氧化碳濃度對植物甲光合作用的影響，則溶液A應(yīng)為______。

（3）當(dāng)光照強度為5千勒克司時，植物乙在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______（填“多”或“少”）。24、回答下列問題：

(1)在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實驗中，用于檢測還原糖的斐林試劑包括甲液（質(zhì)量濃度為0．1g/mL的______溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0．05g/ml的CuSO4溶液）；使用時應(yīng)先混合后使用。

(2)在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動”實驗中，觀察黑藻葉片細胞細胞質(zhì)的流動可用細胞質(zhì)基質(zhì)中的_______的運動作為標志。一般來說，黑藻細胞質(zhì)在上午10時至下午4時細胞質(zhì)環(huán)流速度較快，是觀察的最佳時間，使細胞質(zhì)環(huán)流加快的外界因素主要是_______。

(3)在“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗中，裝片制作的流程為：解離→_______→染色→制片。制成的裝片先在低倍鏡下觀察，分生區(qū)細胞的特點是：細胞呈______形，排列緊密。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】

脂質(zhì)的組成元素為C；H、O；有的還含有N、P；糖類的組成元素一般是C、H、O；氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，組成元素是C、H、O、N，有的還含有S、P；核糖核苷酸是RNA的組成單位，組成元素是C、H、O、N、P。

【詳解】

A；果糖屬于單糖；組成元素是C、H、O，A正確；

B；磷脂的組成元素是C、H、O、N、P；B錯誤；

C；胰島素屬于蛋白質(zhì)；其組成元素是C、H、O、N、S，C錯誤；

D；RNA的組成元素是C、H、O、N、P；D錯誤。

故選A。

【點睛】2、D【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目；種類、排列順序；肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者和承擔(dān)者．蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等。

【詳解】

染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；①正確；酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，②正確；含量最多的化合物是水，③錯誤；蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，④正確；蛋白質(zhì)的組成元素包括C；H、O、N等，可能含有S和Fe元素，⑤錯誤；蛋白質(zhì)類的激素可以調(diào)節(jié)細胞代謝，⑥正確；蛋白質(zhì)不一定均為鏈狀結(jié)構(gòu)，⑦錯誤。因此關(guān)于細胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是①②④⑥，故選D。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的知識點，明確細胞中含量最多的化合物是水、最多的有機化合物是蛋白質(zhì)。3、A【分析】【詳解】

①所有活細胞代謝過程中都需要ATP；經(jīng)有氧呼吸或無氧呼吸產(chǎn)生，①正確；

②細胞通過主動運輸維持細胞內(nèi)Na+濃度的穩(wěn)定；消耗ATP，②正確；

③ATP中的“A”是腺苷,構(gòu)成DNA；RNA中的“A”是腺嘌呤；兩者不是同一物質(zhì)，③正確；

④ATP在細胞內(nèi)的含量較少；ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率較快，④正確；

⑤有些原核細胞也能進行有氧呼吸；如藍藻，但它們無線粒體，⑤正確；

⑥ATP是經(jīng)光合作用或細胞呼吸產(chǎn)生的,其能量分別來源于光能或化學(xué)能；ATP被利用時；其能量可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，⑥正確；

⑦人在寒冷時；腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞代謝加快，有機物氧化分解增多，產(chǎn)生ATP的量增加，⑦正確。

故選A。4、D【分析】【分析】

分析圖：圖中實驗的自變量為CO2濃度和光照強度，因變量為CO2的吸收量（凈光合速率）的大小。

【詳解】

A、環(huán)境中CO2濃度為a點時；二氧化碳為0，但光照強度不為0，光合作用光反應(yīng)仍能進行，光反應(yīng)可以產(chǎn)生ATP，所以葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體和葉綠體，產(chǎn)生ATP的細胞器為線粒體和葉綠體，A錯誤；

B、環(huán)境中的CO2濃度為n點時；植物對于外界環(huán)境二氧化碳的吸收量為0，說明此時植物的呼吸作用強度等于光合作用強度，但所有植物細胞都進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，而只有植物的葉肉細胞能夠固定二氧化碳進行光合作用，因此，對于葉肉細胞，此時光合速率大于呼吸速率，B錯誤；

C、由圖可知，bc段此時隨二氧化碳濃度增加，但植物二氧化碳吸收量并沒有增加，即光合速率沒有提高，故限制bc段光合作用的主要環(huán)境因素是光照強度，而不是CO2濃度；C錯誤；

D、據(jù)圖分析，在相同的CO2濃度下；d點的光照強度大于c點，此時d點的光合速率大于c點，而兩者呼吸速率相同，所以d點有機物的積累量大于c點，D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

本題考查生物膜的發(fā)現(xiàn)歷程；意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大。

【詳解】

A；19世紀末；歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的，錯誤；

B；1925年；兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍.由此他們得出的結(jié)論是細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層，大腸桿菌只有細胞膜沒有其他的膜，因此若用大腸桿菌來重復(fù)這個實驗，理論上也能做出類似的效果，正確；

C；1959年；羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是：所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，正確；

D；1970年；科學(xué)家用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細胞膜具有流動性，正確。

故選A。

【點睛】

探索“生物膜的流動鑲嵌模型”過程：

1；19世紀末；歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。

2；20世紀初；科學(xué)家第一次將膜從哺乳動物的紅細胞中分離出來，化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。

3；1925年；兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍。由此他們得出的結(jié)論是細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層。

4；1959年；羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是：所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。

5；1970年；科學(xué)家用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細胞膜具有流動性。

6、1972年，桑格和尼克森提出的為流動鑲嵌模型大多數(shù)人所接受。二、多選題(共6題，共12分)6、A:C:D【分析】【分析】

分析圖形：自變量為細胞間隙CO2濃度、植物種類，因變量為光合速率，圖中可以看出高粱進行光合作用所需的最低二氧化碳濃度低于大豆，大豆的二氧化碳飽和點高于高梁。

分析表格：自變量為溫度；因變量為單位葉面積固定的CO2量，隨著溫度的降低，大豆和高梁固定的CO2量也逐漸降低。

【詳解】

A、25℃條件下，將高梁和大豆種植在同一個密閉玻璃房內(nèi)，由于大豆進行光合作用的最低二氧化碳濃度高于高梁，故首先死亡的是大豆，A錯誤；

B、由曲線圖可知，二氧化碳濃度在0—600時，高粱植株的光合效率高于大豆，B正確；

C、由表格數(shù)據(jù)可知，在10℃條件下，三天中大豆固定二氧化碳的量為5．2+3．1+1．6=9．9，高梁為5．5+2．9+1．2=9．6，雖然大豆有機物制造量（真正光合作用速率）高于高梁，但是有機物的積累（凈光合速率）不一定高于高梁，C錯誤；

D、在10℃下生長三天，溫度升高到25℃，高梁的光合作用強度沒有增加，所以高梁光合作用下降的原因不是由于溫度降低抑制了酶的活性導(dǎo)致，D錯誤。

故選ACD。7、A:B:C【分析】【分析】

水在細胞中以自由水和結(jié)合水的形式存在；結(jié)合水與細胞內(nèi)其它物質(zhì)相結(jié)合；是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，大約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%；自由水以游離形式存在，可以自由流動，代謝旺盛的細胞中自由水含量高。分析圖示可知，①為曬干后種子，②為烘干后的種子，③為種子燃燒后剩下的灰分，即無機鹽，④為自由水，⑤為結(jié)合水。

【詳解】

A；因種子烘干的過程中去除的是結(jié)合水；導(dǎo)致細胞結(jié)構(gòu)被破壞，所以②不能夠萌發(fā)形成幼苗，A錯誤；

B；③為無機鹽；在生物體內(nèi)主要以離子形式存在，B錯誤；

C、點燃后產(chǎn)生CO2中的C來自于種子中的糖類；脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機物；C錯誤；

D；④和⑤分別表示自由水和結(jié)合水；是同—種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同，D正確。

故選ABC。

【點睛】

理清水與無機鹽在細胞中的存在形式及作用，并與細胞中有機化合物的種類及元素組成建立聯(lián)系，據(jù)此以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點，明辨各數(shù)字所蘊含的生物學(xué)信息，進而分析判斷各選項。8、A:B【分析】【分析】

有氧呼吸的第一；二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜；有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳、[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量。

【詳解】

A；腫瘤細胞中的線粒體和嵴的數(shù)量均減少；其線粒體功能出現(xiàn)障礙，且以無氧呼吸供能為主，因此腫瘤細胞中的大部分葡萄糖都通過無氧呼吸生成乳酸，A正確；

B；腫瘤細胞無限增殖；需要消耗大量葡萄糖來供能，且以無氧呼吸供能為主（無氧呼吸產(chǎn)能效率更低），因此會從周圍組織液中掠奪更多的葡萄糖，B正確；

C、無氧呼吸生成乳酸時不產(chǎn)生CO2；胞內(nèi)pH下降的原因是乳酸生成的緣故，C錯誤；

D；雖然腫瘤細胞中線粒體和嵴的數(shù)量均減少；但有氧呼吸也能輔助供能，另外線粒體對細胞的意義也不僅僅是分解有機物供能（線粒體中含有DNA，對一些生命活動具有控制功能），因此破壞腫瘤細胞的線粒體對腫瘤細胞的增殖和腫瘤的增長也會產(chǎn)生影響，D錯誤。

故選AB。9、A:B:D【分析】【分析】

1、線粒體普遍存在于真核細胞，是進行有氧呼吸和形成ATP的主要場所。線粒體有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì)。在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中，有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶。2、核糖體是無膜的細胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所。所有細胞都含有核糖體。3、幽門螺旋桿菌為原核生物，沒有細胞核，只有核糖體一種細胞器，以DNA為遺傳物質(zhì)，產(chǎn)生的脲酶催化分解尿素為NH3和14CO2。

【詳解】

A；幽門螺旋桿菌屬于原核生物；其遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；

B、感染者呼出的14CO2是由幽門螺旋桿菌產(chǎn)生的脲酶分解尿素產(chǎn)生的；B錯誤；

C；脲酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；故脲酶的合成消耗能量，是吸能反應(yīng)，C正確；

D；Hp細胞是原核細胞；沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤。

故選ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

低倍鏡換高倍鏡的步驟：低倍鏡下調(diào)清晰；并移動物像到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡→緩緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。

【詳解】

A；如果切片切的厚度不勻；則視野中的物像表現(xiàn)為部分清晰，部分模糊，A正確；

B；在使用高倍鏡時；應(yīng)直接旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，不能提升鏡筒，B錯誤；

C；由于顯微鏡的成像為倒立的虛像；因此要將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動裝片，C正確；

D；轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后；只需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋即可，D正確。

故選ACD。11、C:D【分析】【分析】

核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；核孔的數(shù)目；分布和密度與細胞代謝活性有關(guān)，核質(zhì)與細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換旺盛的細胞核膜孔數(shù)目多，通過核孔的運輸具有選擇性，核孔在調(diào)節(jié)核與細胞質(zhì)的物質(zhì)交換中有一定的作用。

【詳解】

A；核膜是雙層膜；和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連，A正確；

B；根據(jù)題干信息“NPC“附著”并穩(wěn)定融合在核膜上；控制著核質(zhì)之間的物質(zhì)交換”，說明NPC實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B正確；

C；由于NPC控制核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換；所以NPC的數(shù)量與細胞代謝強度有關(guān)，細胞代謝強度越大，NPC數(shù)量越多，C錯誤；

D；NPC是真核生物連接細胞質(zhì)和細胞核的唯一雙向通道；控制著所有的生物大分子進出細胞核（針對大分子），NPC對生物大分子進出細胞核體現(xiàn)了選擇性，D錯誤。

故選CD。三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

證據(jù)1：線粒體和葉綠體都有雙層膜；且內(nèi)外膜結(jié)構(gòu)有較大差異，推測線粒體外膜可能是真核細胞的膜，內(nèi)膜可能是原核細胞的膜，支持“內(nèi)共生起源學(xué)說”；

證據(jù)2：線粒體和葉綠體有DNA；具有一定程度的遺傳和控制代謝的功能，而原核細胞也含DNA，推斷線粒體和葉綠體可能是被真核細胞內(nèi)吞的原核生物，支持“內(nèi)共生起源學(xué)說”。

【點睛】【解析】證據(jù)1：線粒體和葉綠體都有雙層膜，且內(nèi)外膜結(jié)構(gòu)有較大差異；證據(jù)2：線粒體和葉綠體有DNA，具有一定程度的遺傳和控制代謝的功能13、略

【解析】①.甘油②.脂肪酸③.磷酸④.親水⑤.疏水14、略

【解析】大腦思考、生物發(fā)電和發(fā)光15、略

【分析】【詳解】

酶的本質(zhì)：

（1）產(chǎn)生場所：酶是由活細胞產(chǎn)生的。

（2）生理作用：催化作用。

（3）化學(xué)本質(zhì)：絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA?！窘馕觥竣?活細胞②.催化作用③.蛋白質(zhì)或RNA16、略

【分析】【詳解】

色素的吸收光譜。

（1）光譜：陽光是由不同波長的光組合成的復(fù)合光；在穿過三棱鏡時，不同波長的光會分散開，形成不同顏色的光帶，稱為光譜。

（2）色素的吸收光譜：類胡蘿卜素包括葉黃素和胡蘿卜素，主要吸收藍紫光，葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b，主要吸收藍紫光和紅光?！窘馕觥坎煌ㄩL的光17、略

【分析】【分析】

【詳解】

綠葉中的色素有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素4種。葉綠素a、葉綠素b可歸為葉綠素，占色素含量的3/4；胡蘿卜素、葉黃素可歸為類胡蘿卜素，占色素含量的1/4。葉綠素a呈藍綠色、葉綠素b呈黃綠色、胡蘿卜素呈橙黃色、葉黃素呈黃色。根據(jù)吸收光譜可知葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。【解析】①.葉綠素②.類胡蘿卜素③.葉綠素④.葉綠素a⑤.葉綠素b⑥.類胡蘿卜素⑦.胡蘿卜素⑧.葉黃素⑨.葉綠素a⑩.葉綠素b?.胡蘿卜素?.葉黃素18、略

【解析】①.藍綠色②.藍紫光和紅光③.葉綠素b④.胡蘿卜素⑤.藍紫光⑥.黃色四、判斷題(共1題，共6分)19、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。五、非選擇題(共2題，共20分)20、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；Ⅰ是生物體的能源物質(zhì)，組成元素為C；H、O，并且屬于生物大分子，因此表示多糖，則X是葡萄糖；Ⅱ主要分布在細胞核中，攜帶了遺傳信息，表示DNA，基本單位Y為脫氧核苷酸；Ⅲ主要分布在細胞質(zhì)中，表示RNA，基本單位Z為核糖核苷酸；DNA和RNA的組成元素都是C、H、O、N、P，因此圖中A表示N、P；Ⅳ是生命活動的承擔(dān)者，表示蛋白質(zhì)，基本單位P為氨基酸，組成元素至少為C、H、O、N，因此圖中B表示N；Ⅴ為生物體重要儲能物質(zhì)，為脂肪。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；圖中X表示葡萄糖，Ⅰ表示多糖，植物細胞中可以提供能量的多糖是淀粉。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中P是氨基酸，其通過脫水縮合形成多肽，進而形成蛋白質(zhì)；兩分子氨基酸脫水縮合形成二肽的過程為Ⅳ是蛋白質(zhì)；其結(jié)構(gòu)具有多樣性與氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序不同有關(guān)，與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同也有關(guān)。

（3）根據(jù)以上分析已知；圖中A表示N；P；Ⅱ表示DNA（脫氧核糖核酸），Ⅲ表示RNA，兩者可以通過甲基綠-吡羅紅染液進行染色；V表示脂肪，可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色。

（4）根據(jù)以上分析已知；大分子物質(zhì)Ⅰ～Ⅴ分別表示多糖；DNA、RNA、蛋白質(zhì)、脂肪，其中DNA、RNA、蛋白質(zhì)具有物種特異性。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞中各種生物大分子的元素組成、基本單位及其功能的相關(guān)知識點，能夠根據(jù)功能入手判斷生物大分子的種類及其基本單位，進而判斷A、B表示的元素種類?！窘馕觥科咸烟堑矸劢M成Ⅳ的氨基酸分子的種類、數(shù)目和排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同N、P脫氧核糖核酸甲基綠吡羅紅染液橘黃色Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ21、略

【分析】【試題分析】

本題結(jié)合圖解；考查組成細胞的元素和化合物的相關(guān)知識。要求考生識記組成細胞的化合物的元素組成和功能，能根據(jù)圖中化合物的信息判斷其名稱，能理解氨基酸的脫水縮合過程，并進行相關(guān)計算。根據(jù)題意，結(jié)合所學(xué)知識對各小題進行分析作答。

（1）據(jù)圖可知；A和B是組成染色體的主要成分，又A的元素組成是C；H、O、N、P，可推知A是DNA，B是蛋白質(zhì)。則a是A的基本組成單位脫氧核苷酸；A（DNA）可被甲基綠染成綠色。

（2）若E是植物細胞中的儲能物質(zhì)；則E是淀粉。

（3）根據(jù)物質(zhì)d的功能可推知；物質(zhì)d是（雌）性激素。

（4）某物質(zhì)B（蛋白質(zhì)）相對分子質(zhì)量是12276；有兩條肽鏈，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120，設(shè)合成物質(zhì)B的氨基酸的數(shù)目是n，則120n－18(n－2)＝12276，解得n＝120。

（5）構(gòu)成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是水。【解析】脫氧核苷酸甲基綠淀粉性激素120水六、實驗題(共3題，共30分)22、略

【分析】試題分析：蘋果通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精使細胞死亡以及微生物侵染都會使蘋果腐爛；若將蘋果榨汁；需要將細胞分散與破壞，這可利用酶的專一性，用果膠酶瓦解細胞壁與胞間層，使榨果汁更容易；影響酶作用的主要因素有：溫度；pH。在實驗設(shè)計中，蘋果泥和果膠酶分別恒溫處理再混合，保證底物和酶混合時的溫度是相同的，不會發(fā)生溫度的變化；各溫度梯度相互對照，無需補充果汁和蒸餾水混合實驗。

（1）蘋果中含有豐富的有機物與水分；適合微生物的繁殖；蘋果通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精使細胞死亡以及微生物侵染都會使蘋果腐爛；若將蘋果榨汁，需要將細胞分散與破壞，這可利用酶的專一性，用果膠酶瓦解細胞壁與胞間層，使榨果汁更容易。

（2）①蘋果泥和果膠酶分別恒溫處理再混合；目的是保證底物和酶混合時的溫度是相同的，不會發(fā)生溫度的變化。

②實驗的不同溫度梯度之間可形成相