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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、比較與歸納是我們應該掌握的一項基本學習技能.下列歷史人物分類中,你認為不太合適的一組是()A.蔡倫、畢昇、李春B.秦始皇、漢武帝、唐太宗C.戚繼光、鄭成功、康熙帝D.張仲景、張騫、李時珍2、某歷史興趣小組收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可·波羅來華等素材,他們研究的主題是A.帝國的擴張與崛起B(yǎng).中外經(jīng)濟文化交流C.文明的沖撞與融合D.中華文明的吸引力3、317年,司馬睿建立東晉,定都建康,時人稱之為“王與馬,共天下”。A.AB.B4、引發(fā)明末農(nóng)民起義的原因有()
①政治腐敗嚴重②國家財政危機③陜西連年大旱④朝廷加派賦稅。
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5、甲午戰(zhàn)敗后,李鴻章傷感地說:“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎,勉強涂飾,虛有其表。”從他的話中,我們更能看到洋務運動的是A.一次資產(chǎn)階級的改良運動B.一次資產(chǎn)階級民主革命運動C.一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動D.一次使中國走上了富強道路的運動6、下列作品,揭露了法西斯分子侵略罪行、歌頌了人民反抗精神的是()A.B.C.D.7、1912年4月14日23點40分;泰坦尼克號豪華巨輪在北大西洋撞上冰山,次日凌晨2點20分沉沒。下列對于當時情況的場景設置中,符合史實的是。
A.船上裝有以核能為動力的發(fā)動機。
B.嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山”
C.船長拿起手機撥打報警電話求。
D.游客紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)向家人發(fā)送電子郵件8、【題文】與古印度無關的選項是A.種姓制度B.《漢謨拉比法典》C.阿拉伯數(shù)字D.佛教9、如表是1957年和1960年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況對比表:
項目1957年1960年下降(%)糧食(億公斤)1950.5143526.4棉花(萬擔)3280212635.2油料(萬擔)7542340554.9生豬存欄數(shù)(萬頭6分析數(shù)據(jù)變化的情況,結合所學知識,你認為中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生重大變化的主要原因是()A.抗美援朝戰(zhàn)爭對中國經(jīng)濟的影響B(tài).家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行C.“大躍進”和人民公社化運動的影響D.“文化大革命”的影響評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、1956年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨召開了“____”,赫魯曉夫作了題為《關于個人崇拜及其后果》的報告,即“____”,這份報告錯誤地全盤否定了____。11、【題文】(判斷題;正確填“A”,錯誤填“B”)
“國會縱火案”是第二次世界大戰(zhàn)的導火線。12、識圖;回答問題。
(1)這是____遺址圖;是什么原因使它變成今天的模樣?
(2)發(fā)生在何時?是誰所為?
(3)由它你想到了什么?13、請根據(jù)提示列舉下列著名人物。
(1)16世紀有一位文學巨匠的作品提升了英國的人文精神。他是______
(2)他是全世界無產(chǎn)階級的偉大導師;科學共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人。他是______
(3)18世紀有一位機械師的改良開啟了工業(yè)革命的大門。他是______
(4)他領導美國人民獲得了國家獨立又開創(chuàng)了民主政治制度的先河他是______
(5)他領導委內(nèi)瑞拉人民反對西班牙的殖民統(tǒng)治,最終被授予“解放者”稱號。他是______。14、【題文】圖示法是學習歷史的主要方法之一;下面是某同學學習新課后列的圖示。請幫助他完成空格A;B、C處的內(nèi)容。(3分)
A(條約名稱)B(會議名稱)
C(影響)15、閱讀下列圖片后判斷:
注:圖一;圖二為河姆渡遺址出土文物;圖三、圖四為半坡遺址出土文物以下結論是從以上圖片信息中得出的,請在括號內(nèi)填“A”;與以上圖片信息所表達的意思不符的,請在括號內(nèi)填“B”;以上圖片沒有涉及的,請在括號內(nèi)填“C”。
(1)河姆渡居民的食物中有粟,半坡居民的食物中有稻谷。判斷正誤____。
(2)河姆渡和半坡居民都開始制陶。判斷正誤____。
(3)河姆渡居民住木結構房屋,半坡居民住半地穴式房屋。判斷正誤____。
(4)河姆渡居民和半坡居民還沒有愛美的意識。判斷正誤____。
(5)河姆渡居民和半坡居民都有了相對穩(wěn)定的食物來源。判斷正誤____。16、世界現(xiàn)存最大的青銅器是____;我國有文字可考的歷史從____朝開始。17、1662年____從荷蘭殖民者手中收復了臺灣,成為中國古代歷史上的民族英雄;____收復新疆、治理邊疆,成為中國近代史上的民族英雄。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)18、如圖雕塑中,一雙大手把一根煙槍折為兩段.這一雕塑建在廈門.____(判斷對錯)
19、在第二次工業(yè)革命的推動下,資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進的發(fā)展,資本主義國家開始從壟斷資本主義向帝國主義階段過渡。____(判斷對錯)20、1918年俄國十月社會主義革命的勝利,使中國先進知識分子看到了“新世紀的曙光”。陳獨秀發(fā)表了《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等文章,頌揚十月革命,宣傳馬克思主義。____(判斷對錯)21、下圖是某同學搜集的我國古代某一時期的圖片,該圖片所反映的歷史信息應為絲綢之路的開辟。22、拿破侖稱帝后,將路易十六推上斷頭臺,有力地鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。______(判斷對錯)23、北魏學文帝改革促進了北方地區(qū)的民族融合,推動了少數(shù)民族的封建化進程。______(判斷對錯)24、當今世界,中東地區(qū)矛盾異常復雜,中東問題的關鍵是印巴分治.____(判斷對錯)25、1980~1997年,我國糧食人均產(chǎn)量變化(如圖)的主要原因之一是實行了包產(chǎn)到戶,農(nóng)民獲得了土地所有權。____(判斷對錯)26、1919年初,為擺脫在一戰(zhàn)中的不利局面,蘇維埃俄國實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策,從而為科學共產(chǎn)主義理論的創(chuàng)立奠定了基礎。____(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共4題,共20分)27、將下列兩組內(nèi)容進行合理連線。A.林則徐a.發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭B.1842年b.抗擊洋槍隊C.太平軍c.虎門銷煙D.英法聯(lián)軍d.收復新疆E.左宗棠e.中英簽訂《南京條約》28、連線(6分)29、在資產(chǎn)階級革命發(fā)展進程中,通過立法鞏固了革命成果。下列有關法律文件與相關歷史事件搭配正確的是A.英國資產(chǎn)階級革命——《權利法案》B.法國大革命——《獨立宣言》C.美國獨立戰(zhàn)爭——《人權宣言》D.美國內(nèi)戰(zhàn)——《1787年憲法》30、請用連線的方式,將下列古代文明與大河流域進行正確搭配。古埃及文明兩河流域古巴比倫文明尼羅河古印度文明黃河流域和長江流域古中國文明印度河和恒河流域評卷人得分五、列舉題(共1題,共5分)31、結合《公車上書》問題;聯(lián)系所學知識完成:
(1)“公車”又稱____.
A.秀才B.舉人C.進士D.翰林。
直接引發(fā)上書的事件是《____》的簽訂.
(2)領導這次上書的核心人物____是和____.
(3)上書的主要內(nèi)容是反對____;請求變法.
(4)這次上書的意義是揭開了____的序幕.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】本題考查學生分析綜合能力.【解析】【解答】A選項屬于各時期科技和建筑技術的方面做出突出貢獻的人物;B選項是各朝代有作為的皇帝;C選項抗擊外來侵略的人物;D選項張仲景和李時珍屬于醫(yī)藥方面做出突出貢獻的人物;而張騫是西漢時出使西域的人物.
故選D2、C【分析】本題考查文明交往的方式,考查學生綜合分析問題的能力。亞歷山大東征說明帝國的崛起與擴張,也能夠說明文明交流中的暴力沖撞;絲綢之路說明中外經(jīng)濟文化交流,也能夠說明文明的融合;馬可·波羅來華說明中華文化的吸引力,也能夠說明文明的融合。經(jīng)分析選項ABD不符合題意,排除。故選C。【解析】【答案】C3、A【分析】本題主要考查了東晉建立的有關知識。根據(jù)所學知識,317年,皇族司馬睿重建晉朝,都城在健康,歷史上稱為“東晉”。東晉時期瑯琊王氏家族與當時皇室司馬氏力量勢均力效,甚至還有過之,當時百姓稱之為“王與馬,共天下”,瑯琊王氏進入極盛時期。所以本題正確,故選A。【解析】【答案】A4、D【分析】本題考查明末農(nóng)民起義的相關知識。聯(lián)系所學知識可知,明朝末年,政治腐敗越發(fā)嚴重,國家財政危機深重,朝廷不斷加派賦稅,民眾不堪重負,怨聲載道,階級矛盾異常尖銳。當時陜西北部一帶連年大旱,莊稼顆粒無收,饑民遍野,官府不顧民眾死活,催征如故。災難深重的廣大農(nóng)民再也無法忍受下去,紛紛發(fā)動起義,反抗朝廷的統(tǒng)治。故D符合題意,ABC排除。故選D。【解析】【答案】D5、C【分析】本題考查洋務運動的性質(zhì)。根據(jù)所學知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭中,北洋艦隊全軍覆沒,洋務運動也隨之破產(chǎn)。洋務運動的主觀目的是為了維護封建統(tǒng)治,不是引導中國走向資本主義,所以洋務運動只學習西方的科學技術,不改變腐朽的封建制度,因而無法改變中國落后的局面,也達不到富國強兵的目的,是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動。經(jīng)分析選項ABD不符合題意,排除。故選C。【解析】【答案】C6、D【分析】根據(jù)所學知識可知:A是達芬奇的《蒙娜麗莎》;B是達芬奇的《最后的晚餐》,C是梵高的《向日葵》,D是畢加索的《格爾尼卡》,《格爾尼卡》揭露了法西斯分子侵略罪行;歌頌了人民反抗精神。
故選:D。
本題主要考查了《格爾尼卡》的創(chuàng)作主題。
注意準確識記《格爾尼卡》的創(chuàng)作主題?!窘馕觥緿7、B【分析】略【解析】B8、B【分析】【解析】本題考查的是古印度的文明。種姓制度、阿拉伯數(shù)字、佛教均為古印度文明,《漢謨拉比法典》為古巴比倫文明,故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽9、C【分析】【分析】本題考查的是大躍進和人民公社運動的知識點.【解析】【解答】根據(jù)《1957年和1960年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況對比表》可知我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大幅下降.根據(jù)所學可知;在20世紀50年代后期,由于黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足,對如何建設社會主義缺少經(jīng)驗,又急于求成,忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律,黨中央發(fā)動了大躍進和人民公社運動,使左傾錯誤在全國嚴重泛濫,嚴重挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,造成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的下降,再加上自然災害等因素,我國在1960年出現(xiàn)了嚴重的經(jīng)濟困難.
故選C.二、填空題(共8題,共16分)10、略
【分析】【解析】試題分析:本題考查學生對赫魯曉夫改革史實的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第10課蘇聯(lián)的改革與解體,第一子目赫魯曉夫改革中的內(nèi)容:“1956年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨召開了“二十大”,赫魯曉夫作了題為《關于個人崇拜及其后果》的報告,即“秘密報告”,這份報告錯誤地全盤否定了斯大林?!笨芍?,故填二十大秘密報告斯大林??键c:赫魯曉夫改革【解析】【答案】二十大秘密報告斯大林11、略
【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查學生第二次世界大戰(zhàn)相關知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知;第二次世界大戰(zhàn)的導火線應當是德國閃擊波蘭,“國會縱火案”是希特勒納粹獨裁的表現(xiàn),題目表述錯誤,所以選B。
考點:人教新課標九年級下冊·法西斯勢力的猖獗·納粹政權的建立【解析】【答案】B12、圓明園【分析】【分析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園的相關史實.【解析】【解答】(1)觀察圖片可知;這是圓明園遺址圖,第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍縱火燒毀了它.為了進一步打開中國大門,英國伙同法國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京,闖進圓明園,瘋狂搶掠園中珍寶,為了掩人耳目,又放火焚毀了這座著名的皇家園林.
(2)1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭時期;英法聯(lián)軍攻占北京,劫掠著名皇家園林圓明園中的珍寶并放火燒園,宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟.
(3)本題為開放性試題;言之有理即可.如:中國落后挨打,只有自強,才能立于世界民族之林.
故答案為:
(1)圓明園;第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍縱火燒毀了它.
(2)1860年10月(第二次鴉片戰(zhàn)爭中)英法聯(lián)軍.
(3)中國落后挨打,只有自強,才能立于世界民族之林.(言之成理均得分)13、略
【分析】(1)莎士比亞是英國文藝復興時期的文學巨匠;其作品《羅密歐和朱麗葉》;《哈姆雷特》等深刻批判了封建道德倫理觀念,集中體現(xiàn)了人文主義精神.莎士比亞16世紀有一位文學巨匠的作品提升了英國的人文精神.
(2)1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領性文件.它闡述了科學社會主義的基本原理;它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生.馬克思;恩格斯是全世界無產(chǎn)階級的偉大導師、科學共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人.
(3)1785年以后;瓦特改進的蒸汽機在紡織部門投入使用,使機器大生產(chǎn)迅速展開,瓦特蒸汽機解決了工業(yè)化核心(動力)問題,極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展,標志著人類進入了“蒸汽時代”瓦特18世紀有一位機械師的改良開啟了工業(yè)革命的大門.
(4)華盛頓領導美國獨立戰(zhàn)爭;使美國人民獲得了國家獨立,開創(chuàng)了民主政治制度的先河.
(5)玻利瓦爾是西屬拉美獨立運動的著名領導人;領導委內(nèi)瑞拉人民反對西班牙的殖民統(tǒng)治,最終被授予“解放者”稱號.
故答案為:
(1)莎士比亞.
(2)馬克思;恩格斯.
(3)瓦特.
(4)華盛頓.
(5)玻利瓦爾.
本題考查莎士比亞;馬克思、恩格斯、瓦特、華盛頓和玻利瓦爾的相關史實.
本題考查世界近代史的相關史實.考查學生綜合分析和掌握歷史知識的能力.【解析】莎士比亞;馬克思、恩格斯;瓦特;華盛頓;玻利瓦爾14、略
【分析】【解析】
試題分析:本小題考查的是凡爾賽-華盛頓體系。在第一次世界大戰(zhàn)以后;戰(zhàn)勝國主要是英國;法國、美國、日本在全球范圍內(nèi)對一戰(zhàn)后列強關系的調(diào)整和對世界秩序的重新安排,它構成了帝國主義國際關系的新格局。即凡爾賽—華盛頓體系。1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎召開了會議,經(jīng)過激烈爭吵與德國簽訂了《凡爾賽合約》,對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題都做出了規(guī)定。1919~1920年,協(xié)約國同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂了一系列和約,這些和約同《凡爾賽和約》一起確立了凡爾賽體系,確立了在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序,標志著第一次世界大戰(zhàn)結束后列強之間經(jīng)過激烈的外交斗爭,終于在歐洲、西亞和非洲建立了戰(zhàn)后資本主義世界的新秩序。凡爾賽體系對第二次世界大戰(zhàn)前的世界特別是歐洲的影響是巨大的。1921-1922年美、英、日、法、意、荷、比、葡、中九國在美國華盛頓召開會議,簽定《四國條約》、《五國條約》和關于中國問題的《九國公約》,在《九國公約》中,宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整,遵守各國在中國的“門戶開放”“機會均等”的原則,實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔矫?。華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續(xù),通過華盛頓會議簽訂了一系列條約,所形成的華盛頓體系,確立了戰(zhàn)后帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。特別是通過華盛頓會議,美國取得了外交上的極大勝利,這對戰(zhàn)后美國在全球勢力的迅速膨脹具有重大影響。
考點:人教新課標九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·凡爾賽—華盛頓體系;【解析】【答案】
A《凡爾賽條約》;B華盛頓會議。
C調(diào)整了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序15、BACBA【分析】【分析】本題考查河姆渡原始居民和半坡原始居民生活中的特點.【解析】【解答】(1)據(jù)圖一:碳化谷物和圖四:粟和裝粟的陶罐;可知距今約七千年的河姆渡原始居民,生活在長江流域,種植水稻;生活在黃河流域,距今約五六千年的半坡原始居民,他們的主要糧食作物是粟.所以是錯誤的描述.
(2)據(jù)圖二:豬紋陶器;圖三:彩陶魚紋,圖四:粟和裝粟的陶罐,可知河姆渡原始居民會制造陶器.半坡原始居民能制造色彩艷麗的彩陶,上面繪有各式各樣的美麗圖案.陶器是還出現(xiàn)一些刻畫符號.所以是正確的描述.
(3)半坡原始居民居住在半地穴式房屋里;河姆渡居民住木結構房屋,題干描述是正確的,但是圖片沒有涉及.
(4)據(jù)圖二:豬紋陶器;圖三:彩陶魚紋,圖四:粟和裝粟的陶罐,可知河姆渡居民和半坡居民已經(jīng)有了愛美的意識.所以題干描述是錯誤的.
(5)據(jù)圖一:碳化谷物和圖四:粟和裝粟的陶罐;可知半坡聚落;河姆渡聚落都以農(nóng)業(yè)為主,過定居生活,半坡聚落居民種植糧食作物是粟,河姆渡聚落居民種植水稻,他們都有了相對穩(wěn)定的食物來源,所以題干描述是正確的.
故答案為:
(1)B.
(2)A.
(3)C.
(4)B.
(5)A.16、司母戊鼎商【分析】【分析】本題考查司母戊鼎和甲骨文.【解析】【解答】司母戊鼎高133厘米;口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克;四足中空,用陶范鑄造,鼎體渾鑄,是世界上現(xiàn)存最大的青銅器.司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器,體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛.商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”,我國有文字可考的歷史從商朝開始.
故答案為:司母戊鼎;商.17、鄭成功左宗棠【分析】【分析】本題考查的是從荷蘭殖民者手中收復臺灣的民族英雄和收復新疆的民族英雄.由所學知識可知,鄭成功收復臺灣,左宗棠收復新疆.【解析】【解答】1624年荷蘭殖民主義者侵占中國臺灣.明末清初;鄭成功下決心趕走侵略軍.1661年三月,鄭成功親率2.5萬名將士,分乘幾百艘戰(zhàn)船,浩浩蕩蕩從金門出發(fā).永歷十六年初,侵略軍頭目被迫到鄭成功大營,在投降書上簽了字.至此,鄭成功從荷蘭侵略者手里收復了淪陷38年的中國神圣領土臺灣.1875年,左宗棠被清政府任命為欽差大臣,督辦新疆軍務.1876年,左宗棠率清軍入新疆,打敗了阿古柏侵略軍.1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖國懷抱.
故答案為:鄭成功,左宗棠.三、判斷題(共9題,共18分)18、×【分析】【分析】本題主要考查林則徐虎門銷煙的知識點.【解析】【解答】1839年6月3日;林則徐下令將繳獲的鴉片,在廣州虎門海灘當眾銷毀,虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志.
故答案為:
×.19、×【分析】【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命的影響.【解析】【解答】在第二次工業(yè)革命的推動下;資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進的發(fā)展,與此同時,資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡.19世紀末20世紀初,主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】本題考查學生對新文化運動知識的掌握.【解析】【解答】1917年;俄國十月革命的勝利,使中國先進的知識分子看到了“新世紀的曙光”.1918年,李大釗在《新青年》上,連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文,頌揚十月革命,宣傳馬克思主義.
故答案為:×.21、√【分析】【分析】絲綢之路;簡稱絲路。是指西漢(前202年—138年)時,由張騫出使西域開辟的以長安(今西安)為起點,經(jīng)甘肅;新疆,到中亞、西亞,并聯(lián)結地中海各國的陸上通道。因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最大,故得此名。
【點評】統(tǒng)一國家的建立·漢通西域和絲綢之路。22、×【分析】法國大革命中;巴黎人民第二次起義時,吉倫特派上臺,1792年宣布成立共和國,并在1793年處死了國王路易十六;而拿破侖是在1799年的霧月政變后上臺執(zhí)政,1804年稱帝的。故本題的描述是錯誤的。
故答案為:
×。
本題考查學生對法國大革命過程的理解。
本題以法國大革命為背景考查將路易十六推上斷頭臺的史實,考核學生的知記能力,解題關鍵是熟練掌握課本知識,解題時應注意準確掌握處死國王路易十六和拿破侖稱帝的時間,此類試題的一般解題方法為直接判斷?!窘馕觥俊?3、√【分析】結合所學知識可知;為了學習和接受漢族先進文化,加強對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治。北魏孝文帝改革,內(nèi)容:遷都洛陽,以更好地學習和接受漢族先進的文化。漢化政策:學漢語;穿漢服;用漢姓,把皇族由姓拓拔改為姓元;與漢族聯(lián)姻;采用漢族的官制;律令;學習漢族的禮法。孝文帝順應歷史發(fā)展潮流,銳意改革,采取了一系列促進民族融合的措施,加速了北方各族封建化的進程;促進了北方民族的大融合,是我國古代杰出的少數(shù)民族政治家。
故答案為:√。
本題以判斷對錯的形式;考查了北魏孝文帝改革的相關知識,掌握孝文帝改革的目的;內(nèi)容、影響等。
考查了北魏孝文帝改革的相關知識,注意基礎知識的識記與理解。【解析】√24、×【分析】【分析】本題考查中東動蕩的相關知識.【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知;“印巴分治”是關于印度和巴基斯坦的史實,印度和巴基斯坦均不處于中東地區(qū),和中東問題無關.
故答案為:×.25、×【分析】【分析】本題主要考查了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的有關內(nèi)容.【解析】【解答】1978年十一屆三中全會后;中國在農(nóng)村開始實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是建立在土地公有制的基礎上,將集體所有的土地長期包給各戶農(nóng)家使用,農(nóng)民只是具有土地的使用權,沒有土地所有權.
故答案為:
×.26、×【分析】【分析】本題考查了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的相關知識.【解析】【解答】據(jù)所學知;蘇俄實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是因為國內(nèi)戰(zhàn)爭的爆發(fā),而不是一戰(zhàn),1918年一戰(zhàn)已經(jīng)結束了.科學共產(chǎn)主義指的是馬克思主義,早在1848年時,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生,與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策無關.
故答案為:
×.四、連線題(共4題,共20分)27、略
【分析】【解析】試題分析:本題考查學生對列強侵略和中國人民抗爭史實的識記。依據(jù)教材內(nèi)容,可知林則徐領導虎門銷煙,故A-c。1842年中英簽訂《南京條約》,故B-e。太平軍抗擊洋槍隊,故C-b。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭,故D-a。左宗棠收復新疆,故E-d??键c:列強侵略和中國人民抗爭【解析】【答案】AcBeCbDaEd28、略
【分析】試題分
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