2024-2025學年新教材高中生物第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)3細胞核的結(jié)構(gòu)和功能層級訓練含解析新人教版必修第一冊

PAGE1-第3節(jié)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能學問點一細胞核的功能1.科學家通過下列試驗(如下圖)探究細胞核具有的功能：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能接著分裂；②當b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入不能分裂的a部分，結(jié)果a部分起先分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎。下列敘述錯誤的是()A．該試驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)B．試驗①中，b部分細胞屬于比照組，a部分屬于試驗組C．試驗②中，a部分的操作與試驗①中的形成比照D．該試驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)2．下圖是用動物受精卵所做的三個試驗，下列說法錯誤的是()A．提取受精卵的核進行單獨培育，不久消逝，說明細胞核離開細胞質(zhì)不能生存B．把去掉核的細胞進行單獨培育，不久消逝，說明細胞質(zhì)離開細胞核不能生存C．該試驗說明只要保持細胞核的完整性，細胞就能正常地進行生命活動D．該試驗說明細胞核和細胞質(zhì)是相互依存的3．下圖所示為科學家進行的蠑螈受精卵橫縊試驗。你認為該圖最能說明()A．細胞質(zhì)限制著細胞的性狀B．細胞核限制著細胞的性狀C．細胞質(zhì)與細胞分裂、分化親密相關(guān)D．細胞核與細胞分裂、分化親密相關(guān)4．(多選)將一只黑色公綿羊的體細胞核移入到白色綿羊的去核卵細胞中，并將此卵植入另一只黑色綿羊子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊即克隆羊。那么，此克隆綿羊不行能的狀況是為()A．黑色公綿羊B．黑色母綿羊C．白色母綿羊D．白色公綿羊?qū)W問點二細胞核的結(jié)構(gòu)5.下列不屬于細胞核結(jié)構(gòu)的是()A．核膜B．核仁C．核糖體D．染色質(zhì)6．下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)B．②與核糖體的形成有關(guān)C．核膜是單層膜，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核D．從圖中可看出，RNA由細胞質(zhì)進入細胞核，蛋白質(zhì)由細胞核進入細胞質(zhì)7．下列結(jié)構(gòu)中均能讓某些大分子物質(zhì)干脆通過的是()A．線粒體和葉綠體B．細胞壁和核孔C．高爾基體和核糖體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡8．(多選)下圖表示細胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的是()A．蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)量也較多B．⑤是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞的限制中心C．③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D．RNA可以通過⑥從細胞核到達細胞質(zhì)學問點三細胞的模型及制作9．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對相識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如圖為在北京自然博物館所展出的細胞模型，它屬于()A．物理模型B．概念模型C．數(shù)學模型D．實物模型關(guān)鍵實力綜合練進階訓練其次層一、單項選擇題10．以下關(guān)于細胞核的敘述，正確的是()A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體B．不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)目都是一樣的C．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)隨意通過的通道11．細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點不相符的是()A．細胞只有保持完整性，才能正常地完成各項生命活動B．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只有在宿主的活細胞中才能完成C．離開細胞的細胞器，如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動D．和細胞質(zhì)分別的細胞核不行以獨立的完成各項生命活動12．在真核細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞核中能夠合成的物質(zhì)分別是()A．脂質(zhì)、RNAB．氨基酸、蛋白質(zhì)C．RNA、DNAD．DNA、蛋白質(zhì)二、不定項選擇題(每題有一個或多個正確答案)13．下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中，正確的是()A．染色質(zhì)和染色體的成分相同B．染色質(zhì)和染色體都是遺傳物質(zhì)的主要載體C．染色質(zhì)和染色體都可以被甲紫溶液染成深色D．染色質(zhì)和染色體只分布在細胞核中14．如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是()A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B．②是真核生物遺傳物質(zhì)的載體C．③與RNA的合成以及核糖體的形成無關(guān)D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換學科素養(yǎng)提升練進階訓練第三層15．(學科素養(yǎng)——科學探究)如圖，科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出傘帽。下列有關(guān)評價合理的是()A．該試驗證明白細胞核是遺傳的限制中心B．該試驗證明白細胞核是代謝的調(diào)控中心C．欲證明細胞核的功能，需同時進行比照試驗D．該試驗證明白細胞質(zhì)是遺傳的限制中心16．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[]______________，它是由______層膜構(gòu)成的，在細胞質(zhì)中合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[]____________進入細胞核的。(2)細胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[]________，遺傳信息主要貯存在其組分的__________上。(3)結(jié)構(gòu)[②]________的功能是______________________________。(4)簡要指出原核細胞的擬核與圖中細胞核在結(jié)構(gòu)上的差異：____________________________。17．為了探討細胞核的作用，一位生物學家探討了100個細胞，他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培育，結(jié)果如下，分析回答下列問題：時間(天)12341030細胞無核部分的存活個數(shù)816220000細胞有核部分的存活個數(shù)797877746765(1)此試驗可說明細胞核具有________的功能。(2)有核部分在30天內(nèi)仍有肯定的細胞死亡，其緣由是①_____________________________________________________，②_____________________________________________________。(3)培育一天后的結(jié)果，是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核部分的生活力強？為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果？_____________________________________________________。(4)細胞核的作用既然如此重要，那么你能針對人的成熟紅細胞沒有細胞核供應一種合理的說明嗎？__________________________________________________________________________________________________________。第3節(jié)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能1．解析：該試驗不能說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)，只能說明細胞核與細胞的增殖和分化有關(guān)。答案：D2．解析：提取受精卵的核進行單獨培育，不久消逝，說明C項的說法是錯誤的。答案：C3．解析：蠑螈受精卵橫縊為兩部分，無核部分與有核部分相互比照，后來無核部分擠進細胞核后與之前自身前后比照，均說明細胞核限制著細胞的分裂和分化。答案：D4．解析：生物體性狀的遺傳主要是由細胞核限制的，因為“克隆綿羊”的遺傳物質(zhì)來自細胞核，所以它的性狀與供核綿羊是相同的。答案：BCD5．解析：細胞核的結(jié)構(gòu)包括核膜、核仁、核孔和染色質(zhì)，核糖體不是細胞核的結(jié)構(gòu)。答案：C6．解析：①是染色質(zhì)，是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的絲狀結(jié)構(gòu)，A項錯誤。②是核仁，與核糖體和rRNA的合成有關(guān)，B項正確。核膜由兩層生物膜組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過核孔進出細胞核，C項錯誤。從圖中可看出，RNA由細胞核進入細胞質(zhì)，蛋白質(zhì)由細胞質(zhì)進入細胞核，D項錯誤。答案：B7．解析：線粒體膜和葉綠體膜都是雙層膜，具有選擇透過性，大分子物質(zhì)不能干脆通過，A錯誤；細胞壁是全透性的，大分子可以通過，核膜是雙層膜，但其結(jié)構(gòu)上有核孔，核孔使細胞的核質(zhì)之間能進行物質(zhì)交換，如信使RNA通過核孔進入細胞質(zhì)，蛋白質(zhì)和酶通過核孔進入細胞核，B正確；高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡都是單層膜，具有選擇透過性，大分子物質(zhì)不能干脆通過，C、D錯誤。答案：B8．解析：由圖示可知：①～⑥分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、染色質(zhì)、核仁和核孔；蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，⑥核孔數(shù)量較多，④數(shù)量不變，A錯誤；⑤是核仁，與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān)，不是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，也不是細胞的限制中心，B錯誤；③是核膜，能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，C正確；⑥核孔使細胞的核質(zhì)之間能進行物質(zhì)交換，是大分子物質(zhì)的通道，如RNA通過核孔進入細胞質(zhì)，D正確。答案：AB9．解析：模型有多種形式，如物理模型、概念模型、數(shù)學模型等，以實物或圖畫形式直觀地表達相識對象特征的模型是物理模型。答案：A10．解析：核膜由雙層膜構(gòu)成，外膜的外表面附著有很多核糖體。在不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)目是不同的。經(jīng)探討發(fā)覺，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞(如植物的分生組織細胞和動物的腫瘤細胞等)中，核仁數(shù)目較多，體積較大；而在一些蛋白質(zhì)合成不活躍的細胞(如精細胞、肌細胞等)中，核仁很小或根本沒有(因為核仁與核糖體的形成有關(guān))。核孔雖是某些大分子物質(zhì)的運輸通道，但并不是任何物質(zhì)都能通過的，并且細胞核內(nèi)的DNA分子一般只在核內(nèi)儲存、復制，并不進入細胞質(zhì)。細胞液是植物細胞液泡內(nèi)的液體。答案：A11．解析：各種細胞結(jié)構(gòu)只有在細胞這個統(tǒng)一整體中，才能完成各自的生命活動，失去了細胞的完整性，都不能獨立地完成各自的生命活動，A正確；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，必需寄生在活細胞內(nèi)，依靠于完整的細胞才能完成其生命活動，B正確；離開細胞的細胞器，在相宜的條件下只能完成部分生命活動，不能完成全部的生命活動，C錯誤；和細胞質(zhì)分別的細胞核無法獨立生存，也不行以獨立完成各項生命活動，D正確。答案：C12．解析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以合成脂質(zhì)，細胞核中可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄合成RNA，A正確；蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，B錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不能合成RNA，細胞核中可以合成DNA和RNA，C錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不能合成DNA，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，D錯誤。答案：A13．解析：染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)，染色質(zhì)和染色體都分布在細胞核中，細胞質(zhì)中無染色體或染色質(zhì)。答案：ABCD14．解析：①是核膜，屬于生物膜，A正確；②是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體，B正確；③是核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C錯誤；④是核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息溝通，但DNA不能從細胞核進入細胞質(zhì)，D錯誤。答案：AB15．解析：細胞核是細胞代謝和遺傳的限制中心，但要通過試驗證明細胞核確定傘帽特征，須要同時進行比照試驗增加試驗的勸服力。答案：C16．解析：細胞核由核膜(上有核孔)、染色質(zhì)、核仁等組成，染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，只有擬核，DNA是袒露的。答案：(1)③核膜兩④核孔(2)①染色質(zhì)DNA(3)核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)(4)原核細胞的擬核無核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)，其DNA是袒露的17．解析：(1)由表中信息可知，無核組培育三天后就全部死亡，而有核組則不會出現(xiàn)該現(xiàn)象，由此說明細胞核具有限制細胞代謝的作用。(2)有核組在培育30天內(nèi)也存在著肯定細胞的死亡，可能的緣由：①細胞受到創(chuàng)傷而死亡；②細胞正常蒼老、死亡。(3)培育一天的結(jié)果不能說明問題，因為培育時間太短，統(tǒng)計可