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山東省金鄉(xiāng)市達(dá)標(biāo)名校2025屆中考五模生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.人體內(nèi)的激素含量豐富,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用B.醫(yī)院主要通過(guò)尿液直接檢測(cè)人體內(nèi)胰島素的含量C.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)D.幼年時(shí)期,垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足則會(huì)患呆小癥2、下列各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能直接被消化道吸收的是()A.水B.脂肪C.糖類(lèi)D.蛋白質(zhì)3、下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述看,不正確的是()A.植物通過(guò)蒸騰作用散失水分比其他生物少B.一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強(qiáng)C.俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關(guān)D.植物通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力,促進(jìn)了根對(duì)水的吸收和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸4、在顯微鏡下觀察時(shí),同學(xué)們看到視野中的物像由圖1逐漸變?yōu)閳D1.以下分析合理的是()A.同學(xué)們正在觀察番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生在人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)C.由圖1變?yōu)閳D1的原因是觀察時(shí)滴加了鹽水D.在圖1狀態(tài)下滴加鹽水,可以恢復(fù)為圖1狀態(tài)5、生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是()A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.胚 D.幼體或種子6、雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性性狀。父母是雙眼皮,基因組成均為Aa,他們生一個(gè)單眼皮的孩子,這個(gè)孩子的基因組成是()。A.AA B.AA C.a(chǎn)A D.AA或aa7、如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,下列對(duì)該圖的描述,正確的一項(xiàng)是A.AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用B.B點(diǎn)時(shí)植物的葉不進(jìn)行光合作用C.CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用D.B點(diǎn)過(guò)后,植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用8、提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,最有效的方法是()A.減少分解者的數(shù)量B.大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量C.增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類(lèi)D.改變非生物部分9、研究發(fā)現(xiàn),中學(xué)生在晚上10時(shí)前入睡,且睡足9個(gè)小時(shí),更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需要的激素,這種激素是()A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.生長(zhǎng)激素 D.性激素10、詩(shī)句“垂楊拂綠水,搖艷東風(fēng)年”中,由于大量繁殖使水變綠的植物主要是()A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物11、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.離離原上草,一歲一枯榮C.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜12、下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義()A.為動(dòng)植物和人提供營(yíng)養(yǎng)和食物來(lái)源B.為動(dòng)植物和人提供能量來(lái)源C.為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的氧氣來(lái)源D.為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來(lái)源13、下列哪一項(xiàng)不是提高植物光合作用,增加作物產(chǎn)量的措施?()A.增加光照時(shí)間,利用相關(guān)照明設(shè)施B.增加農(nóng)田中二氧化碳的含量,向農(nóng)田輸送二氧化碳C.合理灌溉,保證植物生長(zhǎng)所需的水分D.盡力密植,讓植物充分利用太陽(yáng)14、屬于生物基本特征的是()A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖15、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況,乙代表某結(jié)構(gòu),甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若乙表示骨骼肌,則丙內(nèi)二氧化碳含量增加B.若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血C.若乙表示小腸,則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加D.若乙是胰島,則飯后丙內(nèi)胰島素含量會(huì)增加16、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.越古老地層里形成化石的生物越高等 B.化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)C.被子植物由古代裸子植物進(jìn)化而來(lái) D.生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由小到大17、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是A.建立自然保護(hù)區(qū) B.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)C.移入動(dòng)、植物園進(jìn)行保護(hù) D.建立瀕危植物的種子庫(kù)18、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A.觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)中,在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維,有助于草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度B.探究精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程利用了模擬實(shí)驗(yàn)C.觀察小腸結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,將小腸縱剖后放在生理鹽水中觀察D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響,不需要測(cè)定平均值19、以下詩(shī)句或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不正確的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為,蟬→螳螂→黃雀B.“千里之堤,潰于蟻穴”形象地說(shuō)明生物影響環(huán)境C.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)20、為確保對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該()①設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)②保持變量唯一③無(wú)關(guān)變量須嚴(yán)格控制等量且條件適宜④設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)A.①B.①②C.①②③D.①②③④21、種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng),到開(kāi)花、結(jié)果,形成種子,這完成了被子植物的一個(gè)生命周期,下列敘述正確的是()A.種子從萌發(fā)開(kāi)始到形成幼苗階段,種子內(nèi)有機(jī)物的量一定先增加B.植株生長(zhǎng)過(guò)程中,從根部吸收的水分僅一小部分通過(guò)蒸騰作用散失C.花生種子中,能炸出花生油的結(jié)構(gòu)是子葉D.根生長(zhǎng)就是指細(xì)胞體積的增大,這是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞變化的結(jié)果22、下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是()A.作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng) B.積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)C.男女同學(xué)正常交往,建立真誠(chéng)友誼 D.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人23、許多食品的制作都離不開(kāi)微生物。比如在制作酸奶時(shí)就主要用到()A.霉菌B.乳酸菌C.酵母菌D.醋酸菌24、營(yíng)養(yǎng)繁殖是植物最常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式,與有性生殖相比最根本的區(qū)別是()A.繁殖速度快,新個(gè)體與母體相似B.能夠保持母體優(yōu)良性狀C.不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合D.產(chǎn)生后代的過(guò)程中不產(chǎn)生生殖細(xì)胞25、圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個(gè)部位的切片的一部分,下列敘述正確的是()A.①取自于圖乙中的AB.觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡C.觀察切片②時(shí),如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋D.圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,而③中細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體26、有些??街谛窔ど仙?,海葵借助蟹的運(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移,可以得到氧氣和食物,而蟹則借身上的“小花”掩護(hù)自己,同時(shí)??|手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防御武器。據(jù)此推測(cè),??托分g的種間關(guān)系是A.競(jìng)爭(zhēng) B.共生 C.捕食 D.寄生27、經(jīng)體循環(huán)后,血液成分發(fā)生的變化是()A.氧氣增多,二氧化碳減少B.氧氣減少,二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳都增多D.氧氣和二氧化碳都減少28、“?;~(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對(duì)該系統(tǒng)的敘述中,你不認(rèn)同的是()A.物質(zhì)可多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能C.食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少D.各級(jí)產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染29、取一段天竺葵的莖,將其插入濕潤(rùn)的沙土中,4-10天后生出新根成活,最后成為一株新的個(gè)體,這種生殖方式被稱(chēng)為()A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.植物組織培養(yǎng)30、材料二:2016年3月11日,山東省濟(jì)南市公安局查獲了一起毒疫苗案件,在社會(huì)上引起悍然大波.2010年以來(lái),龐某衛(wèi)與其醫(yī)科學(xué)校畢業(yè)的女兒孫某,從上線疫苗批發(fā)企業(yè)人員及其他非法經(jīng)營(yíng)者處非法購(gòu)進(jìn)25種兒童、成人用二類(lèi)疫苗,未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷(xiāo)往全國(guó)18個(gè)省市,涉案金額達(dá)5.7億元.輿情發(fā)酵速度極快,在曝光當(dāng)日就被新華網(wǎng)、中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)等重要新聞媒體報(bào)道,多家地方媒體發(fā)布評(píng)論文章.“問(wèn)題疫苗”事件在輿論場(chǎng)中引發(fā)較大的恐慌情緒。結(jié)合材料二分析:下列有關(guān)注射疫苗的說(shuō)法正確的是()①疫苗屬于抗體②疫苗屬于抗原③從傳染病防治措施看注射疫苗屬于控制傳染源④從傳染病防治措施看注射疫苗屬于保護(hù)易感人群A.②④ B.①③ C.①④ D.②③31、肝炎患者怕吃油膩食物的主要原因是()A.油膩食物氣味太大B.從小養(yǎng)成的習(xí)慣C.體內(nèi)脂肪過(guò)多D.膽汁分泌不足,影響脂肪消化32、在日常生活中,我們做過(guò)許多次推門(mén)的動(dòng)作。下列將關(guān)這個(gè)動(dòng)作的分析正確的是A.推門(mén)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,無(wú)需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)B.推門(mén)時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張C.完成這個(gè)動(dòng)作時(shí),相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)都起杠桿的作用D.完成這個(gè)動(dòng)作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合33、英國(guó)有灰色和黑色兩種樺尺蛾,都喜歡棲息于樹(shù)干上,它們是由一種樺尺蛾發(fā)展而來(lái)的。一位科學(xué)家對(duì)未污染區(qū)和污染區(qū)的兩種樺尺蛾進(jìn)行放出和重新捕捉的實(shí)驗(yàn),其重捕率如表:灰色蛾黑色蛾釋放數(shù)回收數(shù)重捕率釋放數(shù)回收數(shù)重捕率未污染區(qū)641625.5%1548253.2%污染區(qū)3935413.7%406194.7%對(duì)不同地區(qū)兩種樺尺蛾重捕率差異的最好解釋是()A.污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量少于灰色樺尺蛾的數(shù)量B.未污染區(qū)黑色樺尺蛾更能適應(yīng)環(huán)境C.兩種樺尺蛾重捕率的差異是樺尺蛾遷移的結(jié)果D.兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果34、在同一塊地里同時(shí)栽培韭菜,栽培在露天環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的;而栽培在遮光環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是()A.水分 B.無(wú)機(jī)鹽 C.光照 D.空氣35、關(guān)于綠色開(kāi)花植物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,與事實(shí)相符的是(
)A.小麥和大豆的胚乳都具有貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能B.木本植物莖的長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗都與形成層有關(guān)C.根尖生長(zhǎng)最快的部位和吸收水分的主要部位,分別是分生區(qū)和成熟區(qū)D.某些植物的果皮肥厚,有利于吸引動(dòng)物來(lái)吃,幫助傳播種子36、閱讀材料,回答問(wèn)題村料一:玉林市于2018年9月19日印發(fā)了《玉林市禁止煙花爆竹燃放管理規(guī)定》,各縣市也陸續(xù)出臺(tái)了禁止煙花爆竹燃放管理規(guī)定,對(duì)燃放煙花爆竹的場(chǎng)所、區(qū)域等作了明確的規(guī)定,同時(shí)明確違反者將會(huì)受到500元至1000元的處罰,造成嚴(yán)重后果的還將面臨治安拘留、追究刑事責(zé)任處罰。材料二:據(jù)研究發(fā)現(xiàn),煙花爆竹在燃放過(guò)程中產(chǎn)生大量的有毒、有害物質(zhì)。這些物質(zhì)在大氣中滯留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),污染范圍廣,而且嚴(yán)重危及人體健康,嚴(yán)重影響大氣環(huán)境質(zhì)量。同時(shí),燃放煙花爆竹極易引發(fā)火災(zāi),造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,使我們喜慶的節(jié)日蒙上陰影。燃放煙花爆竹產(chǎn)生的有毒氣體直接危害人體的_____系統(tǒng)。煙花爆竹中含有硫磺,燃燒過(guò)程會(huì)產(chǎn)生具有刺激性氣味的_____氣體,是形成酸雨的主要?dú)怏w。鼻腔前部生有鼻毛,內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液,可以阻擋煙花爆竹燃放產(chǎn)生的粉塵顆粒,對(duì)吸入的空氣起_______________作用,但這種作用是有限的。保持環(huán)境中的空氣新鮮是非常重要的。下列行為有利于防止大氣污染的是_____。A.秸稈就地焚燒,降低運(yùn)輸成本B.利用廉價(jià)煤炭,大力發(fā)展火力發(fā)電C.大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源D.提倡開(kāi)私家車(chē),減少公交車(chē)的乘坐有人說(shuō)禁止煙花爆竹燃放違背傳統(tǒng)習(xí)俗,節(jié)日氣氛變淡,對(duì)此,你有什么辦法解決這一矛盾_______?(請(qǐng)舉一例即可)37、臨合蜜瓜香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。多采用溫室大棚栽培,春末上市(如圖)。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗,這樣做的目的是______,移栽時(shí)根部需要帶土坨,這樣做的目的是______。瓜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的甜瓜苗施加適量的有機(jī)肥,使得大棚內(nèi)的二氧化碳濃度大大增加。大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是______。如圖是某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是______;曲線BC段下降的原因是______。學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識(shí)后,生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn),既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成,那么不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的方案,來(lái)探究不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響。①選擇一棵生長(zhǎng)旺盛的植株,______。②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注:某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過(guò))③將這四種不同顏色的小紙片______。④日光下照射幾小時(shí)后,將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。⑤清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化。請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______。38、觀察下圖,分析回答下列問(wèn)題:⑴[②]表示肺泡與外界的氣體交換,該過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的;[③]是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。⑵血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是___________,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過(guò)[④]過(guò)程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過(guò)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),供組織細(xì)胞進(jìn)行_________作用,分解有機(jī)物,釋放能量。⑶人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中[
]___________。⑷若某人的N是出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是_____;若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有_____病,一般采用______的方法來(lái)治療。39、圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于________.圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫________,結(jié)構(gòu)[④]是________.花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做________.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的________結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫________.桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中________發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中________發(fā)育來(lái)的(填圖中代號(hào)).40、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)A、B、C反映的動(dòng)物的某種發(fā)育方式是____________,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)______(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))的發(fā)育階段。(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是______________;在D結(jié)構(gòu)中,鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]________。(3)對(duì)比ABCDE和F的生殖方式,F(xiàn)為_(kāi)_______生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的__________緊密結(jié)合。
參考答案1、C【解析】
考點(diǎn):本題考查的是激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀?!驹斀狻緼、激素在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用,不符合題意;B、胰島素能調(diào)節(jié)血糖的濃度,胰島素分泌不足易患糖尿病,醫(yī)院主要通過(guò)檢測(cè)血糖濃度來(lái)分析人體內(nèi)胰島素的分泌是否正常,不符合題意;C、垂體分泌的生長(zhǎng)激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,符合題意;D、幼年時(shí)期,垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患侏儒癥,幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥,不符合題意。2、A【解析】
消化是指食物中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都是分子大的有機(jī)物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步分解為能被細(xì)胞吸收的小分子的有機(jī)物的過(guò)程。水、無(wú)機(jī)鹽和維生素可以不經(jīng)消化,在消化道內(nèi)直接被吸收?!驹斀狻烤S生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體消化道后可以被直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。A正確?!军c(diǎn)睛】回答此題首先要知道人體消化道能夠吸收哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還要知道哪些物質(zhì)是大分子的,哪些物質(zhì)是小分子的。3、A【解析】
蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)散失到大氣中的過(guò)程。根吸收來(lái)的水分99%都通過(guò)蒸騰作用散失了。蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒,從而也降低了環(huán)境的溫度,能調(diào)節(jié)氣候;蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸,可見(jiàn)蒸騰作用對(duì)植物的生活具有重要的意義?!驹斀狻扛諄?lái)的水分99%都通過(guò)蒸騰作用散失了,A錯(cuò)誤;一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強(qiáng),B正確;俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關(guān),C正確;植物通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力,促進(jìn)了根對(duì)水的吸收和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,D正確。【點(diǎn)睛】蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握。4、C【解析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)周?chē)芤旱臐舛刃∮诩?xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就吸水。在顯微鏡下觀察時(shí),同學(xué)們看到視野中的物像由圖1逐漸變?yōu)閳D1,液泡變小,說(shuō)明細(xì)胞失水,所以由圖1變?yōu)閳D1的原因是觀察時(shí)滴加了鹽水。5、B【解析】試題分析:人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒,不能說(shuō)人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從嬰兒開(kāi)始的??键c(diǎn):新生命的開(kāi)端:受精卵。6、C【解析】
此題考查的是基因在子代之間的傳遞,明確后代的性狀是與基因決定的?!驹斀狻可锏男誀钍怯沙蓪?duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。表現(xiàn)出顯性性狀時(shí)控制的基因有兩種:AA或Aa,表現(xiàn)出隱性性狀時(shí)控制的基因只有一種:aa。根據(jù)題意可知雙眼皮是顯性性狀,他的孩子是單眼皮,即為隱性性狀,所以基因組成應(yīng)為aa?!军c(diǎn)睛】生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代。7、D【解析】
該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,通過(guò)曲線可知光合作用速度隨時(shí)間增加而增強(qiáng),隨后趨于穩(wěn)定。根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存,過(guò)程相反。光合作用只有在光下才能進(jìn)行,而呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行,因此光合作用和呼吸作用不一定同時(shí)進(jìn)行。據(jù)此解答?!驹斀狻吭囶}分析:AB段釋放出的氧氣量為負(fù)值,說(shuō)明此時(shí)呼吸作用消耗的氧氣超過(guò)光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用的強(qiáng)度大于光合作用的強(qiáng)度,B點(diǎn)釋放出的氧氣量為0,說(shuō)明呼吸作用消耗的氧氣等于光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用與光合作用強(qiáng)度相等,BC、CD段釋放的氧氣量為正值,說(shuō)明呼吸作用消耗的氧氣少于光合作用釋放出的氧氣,即光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。8、C【解析】一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最大,城市生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最小。所以提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,最有效的方法是增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類(lèi)。9、C【解析】試題分析:如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足,則生長(zhǎng)遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥.學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間,并睡足9小時(shí),這有利于學(xué)生在晚上能更多地分泌生長(zhǎng)激素。考點(diǎn):生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。10、A【解析】
藻類(lèi)植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒(méi)有根、莖、葉的分化。【詳解】藻類(lèi)植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒(méi)有根、莖、葉的分化,春天氣溫升高,水中的藻類(lèi)大量繁殖,這些藻類(lèi)在水中自養(yǎng)飄浮,使水變綠,使春水蕩漾著綠波。故選:A?!军c(diǎn)睛】熟記藻類(lèi)植物的生活環(huán)境和特征。11、D【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;7、生物都能遺傳和變異的特征?!驹斀狻緼、種豆南山下,草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,故A正確;B、離離原上草,一歲一枯榮,體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,故B正確;C、花落知多少,體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象,故C正確;D、床前明月光,疑是地上霜,是自然現(xiàn)象,不是生命現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關(guān)鍵。12、D【解析】試題分析:綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等方面解答.解:綠色植物的作用主要體現(xiàn)在:①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源;②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳﹣氧平衡;③綠色植物通過(guò)吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán).故選D考點(diǎn):綠色植物為所有生物提供食物和能量;綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.13、D【解析】增加產(chǎn)量,也就是要提高光合作用,讓光合作用制造出更多的有機(jī)物,可以采取增加光照,因?yàn)楣庹帐枪夂献饔玫臈l件,增加二氧化碳的含量,因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?,密植,讓土壤能夠得到充分的利用?4、D【解析】
生物的特征主要有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A、動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng),植物不能。A錯(cuò)誤。B、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,病毒也是生物,B錯(cuò)誤。C、綠色植物能進(jìn)行光合作用,其它絕大多數(shù)生物不能進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤。D、生物都能生長(zhǎng)和繁殖,屬于生物基本特征,D正確。故選:D【點(diǎn)睛】考查生物的特征。15、B【解析】若乙表示骨骼肌,當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí),進(jìn)行了物質(zhì)交換,則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆啵鯕鉁p少的靜脈血,A正確;
如果乙為肺部的毛細(xì)血管,甲是肺動(dòng)脈,流動(dòng)靜脈血,丙是肺靜脈,丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,B錯(cuò)誤;
若乙表示小腸,經(jīng)過(guò)小腸后的血液含氧少,葡萄糖含量增加,C正確;
胰島屬于內(nèi)分泌腺,能夠分泌胰島素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖原,降低血糖濃度。人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高,D正確。16、B【解析】在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多,沒(méi)有高等的生物。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對(duì)較少。17、A【解析】
生物多樣性的保護(hù)措施包括:就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理?!驹斀狻勘Wo(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等,等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。故答案為A【點(diǎn)睛】理解掌握保護(hù)生物多樣性的主要措施是解題的關(guān)鍵。18、B【解析】
本題考查課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和目的要求,只有平時(shí)多積累該部分知識(shí),才能解答相關(guān)題目?!驹斀狻緼.觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)中,在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,便于觀察,A錯(cuò)誤。B.在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),叫模擬實(shí)驗(yàn)。探究精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程利用了模擬實(shí)驗(yàn),B正確。C.觀察小腸結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,將小腸縱剖后放入裝有清水的培養(yǎng)皿中觀察,C錯(cuò)誤。D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響,為了避免偶然因素的影響,需要設(shè)置重復(fù)組,取其平均值,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是平時(shí)多積累相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。19、A【解析】
生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】A、“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈中蟬取食樹(shù)的汁液,而螳螂以蟬為食,黃雀又捕食螳螂,它們之間有吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭連接起來(lái)就是一條食物鏈,樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀,食物鏈必須得有生產(chǎn)者,A錯(cuò)誤。B、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘、沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境,“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說(shuō)明生物影響環(huán)境,B正確。C、豆苗與草,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;草盛,草多了,吸收的水、無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光就多、還競(jìng)爭(zhēng)生存的空間,影響豆苗的生長(zhǎng),因此有了“草盛豆苗稀”景象,C正確。D、分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),D正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、生物和生物之間有密切的聯(lián)系、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)及生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)。熟記食物鏈的寫(xiě)法解答此題的關(guān)鍵。20、D【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是惟一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【詳解】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,要探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量,必要時(shí)要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),可見(jiàn)①②③④都正確。【點(diǎn)睛】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是解題的關(guān)鍵。21、C【解析】
單子葉植物種子營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳中,雙子葉植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中?!驹斀狻糠N子從萌發(fā)開(kāi)始到形成幼苗階段,種子內(nèi)有機(jī)物的量一定先減少,A錯(cuò)誤;植株生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收的水分除少部分用于光合作用外,大約有99%的水分主要通過(guò)蒸騰作用散失了,B錯(cuò)誤;花生屬于雙子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,因此,我們吃的花生油主要是來(lái)自花生的子葉,C正確;根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程。22、D【解析】
此題可以從青春期青少年的心理變化特點(diǎn)和衛(wèi)生方面來(lái)切入分析解答?!驹斀狻壳啻浩诮】档纳罘绞绞牵鹤飨⒂幸?guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐;堅(jiān)持體育鍛煉,強(qiáng)壯體魄;青春期是塑造美好心靈的時(shí)期,同學(xué)之間應(yīng)互幫互助,異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼;集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng);不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)少,有了心理矛盾,要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教,不能悶在心理,否則會(huì)影響身體健康,故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查的是生活方式對(duì)健康的影響。23、B【解析】制醬要用到霉菌,A錯(cuò)誤;
制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,B正確;
制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,C錯(cuò)誤;
制醋用醋酸菌,醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,D錯(cuò)誤。24、C【解析】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。所以有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。25、A【解析】
甲圖中①中有氣孔,②中有導(dǎo)管,③中有根毛,乙圖中A是葉,B是莖,③是根;圖甲①屬于葉片A的細(xì)胞;②屬于B莖的細(xì)胞;③屬于C根的細(xì)胞,據(jù)此分析解答?!驹斀狻竣僦杏袣饪祝瑲饪资侨~片所具有的結(jié)構(gòu),所以①取自于圖乙中的A葉子,A正確;觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用低倍鏡,B錯(cuò)誤;觀察切片②時(shí),如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤;圖甲中切片①是葉片的細(xì)胞,葉片的表皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞的體積就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞的體積就越小,但數(shù)目最多。26、B【解析】
生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?!驹斀狻扛?jìng)爭(zhēng)是指兩種生物生活在一起,由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象,A不符合題意;
??图木有罚?梢员Wo(hù)寄居蟹免受天敵的侵害;寄居蟹帶著??苿?dòng)有利于??捠场:?图木有飞钤谝黄饘?duì)彼此都有利,因此??图木有分g的關(guān)系屬于不同種生物的互惠互利,共生關(guān)系。B符合題意。
捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。C不符合題意。
兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和居住場(chǎng)所,這種生物的關(guān)系稱(chēng)為寄生。D不符合題意。
故選:B。
【點(diǎn)睛】理解掌握生物和生物之間的種間關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。27、B【解析】
血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。血液循環(huán)的途徑可用如圖所示表示:.【詳解】在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,這樣,血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),血液中氧氣減少,二氧化碳增多,由動(dòng)脈血變成了靜脈血。故選:B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑,結(jié)合圖示進(jìn)行解答。28、C【解析】
主要根據(jù)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的意義分析解答?!驹斀狻緼.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)經(jīng)過(guò)了多級(jí)利用,提高了物質(zhì)和能量的利用率,A正確。B.在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能,B正確。C.由于食物鏈延長(zhǎng),根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的,能量逐級(jí)消耗,食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失增加,C錯(cuò)誤。D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可利用,減少了廢物和污染,保護(hù)了環(huán)境,D正確。故選:C。29、A【解析】
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株?!驹斀狻恐参锏母⑶o、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。由題意可知,切取一段紫背天竺葵的莖,插入濕潤(rùn)的沙土中。一般在4--10天后,即可生出新根,這種繁殖方式符合扦插的概念??梢?jiàn)A符合題意。【點(diǎn)睛】掌握扦插的概念及應(yīng)用,結(jié)合題意,分析題中的敘述是否符合扦插的概念,即可正確答題。30、A【解析】
預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原,抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。【詳解】接種的疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。因此,“注射的疫苗”屬于抗原,而不是抗體;注射疫苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強(qiáng)抵抗力,從而避免傳染病的感染,所以從預(yù)防措施上看屬于保護(hù)易感人群。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施以及抗原、抗體的概念。31、D【解析】試題分析:大消化腺有肝臟、胰腺和唾液腺,小腺體包括胃腺和腸腺.其中肝臟能分泌膽汁,膽汁里面不含消化酶,但對(duì)脂肪起乳化作用,能將比較大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒.如果肝臟出現(xiàn)問(wèn)題,膽汁的分泌量就會(huì)減少,將直接影響脂肪的消化,所以肝炎病人怕吃油膩的食物。故A、B、C錯(cuò)誤;D正確。故選D??键c(diǎn):各種消化腺的位置和功能32、D【解析】
當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)?!驹斀狻咳梭w完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,A錯(cuò)誤。推門(mén)時(shí)屬于伸肘動(dòng)作,肱三頭肌會(huì)收縮,肱二頭肌會(huì)舒張,B錯(cuò)誤。完成這個(gè)動(dòng)作時(shí),相關(guān)的骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,C錯(cuò)誤。完成這個(gè)動(dòng)作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合,D正確。【點(diǎn)睛】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系,骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。33、D【解析】
樺尺蛾在自然條件下產(chǎn)生變異類(lèi)型,其后代有會(huì)灰色樺尺蛾和黑色樺尺蛾。未污染區(qū)樺尺蛾所處的環(huán)境顏色是灰色的,因而灰色樺尺蛾的體色是與環(huán)境顏色一致的,是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護(hù)色;工業(yè)污染區(qū)環(huán)境顏色是黑色的,這時(shí),灰色樺尺蛾的體色就與環(huán)境顏色形成了反差,成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色,而黑色樺尺蛾的體色這時(shí)反而成了保護(hù)色,不易被敵害發(fā)現(xiàn)。達(dá)爾文認(rèn)為,自然條件是生物進(jìn)化過(guò)程中的“選擇者”,具體的自然條件不同,選擇者就不同,選擇的結(jié)果就不同,在這里,環(huán)境的顏色成為了“選擇者”,凡是具有有利變異(體色與環(huán)境顏色一致)的就被保留下來(lái),具有不利變異(體色與環(huán)境顏色不一致)的就被淘汰,這就是自然選擇。造成樺尺蛾體色的這種變化的原因是自然選擇。即外界環(huán)境的顏色對(duì)樺尺蛾的體色作出了選擇。因此兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果?!驹斀狻课廴緟^(qū)黑色樺尺蛾是有利變異,灰色樺尺蛾是不利變異,因此污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量多于灰色樺尺蛾的數(shù)量,A不符合題意;未污染區(qū)黑色樺尺蛾是不利變異,不能適應(yīng)環(huán)境;灰色樺尺蛾是有利變異,更能適應(yīng)環(huán)境,B不符合題意;兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果,不是樺尺蛾遷移的結(jié)果,C不符合題意;兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。34、C【解析】
本題考查葉綠素的形成條件,可以從植物所處的環(huán)境來(lái)考慮?!驹斀狻咳~綠素只有在有光的條件下才能形成。可以通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色的,說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光照,C正確。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵要知道光是形成葉綠素的重要條件。35、B【解析】試題分析:木本植物莖的長(zhǎng)高是由于莖頂端的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,木本植物莖能不斷長(zhǎng)粗是在韌皮部和木質(zhì)部間有形成層。考點(diǎn):木質(zhì)莖的生長(zhǎng)和年輪的形成。36、呼吸二氧化硫過(guò)濾清潔C可用電子煙花爆竹替代【解析】
人類(lèi)活動(dòng)的加劇,嚴(yán)重破壞了生物圈的環(huán)境,比如大氣污染,其中最主要的問(wèn)題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。本題考查了煙花爆竹產(chǎn)生的大氣污染?!驹斀狻浚?)燃放煙花爆竹產(chǎn)生的有毒氣體通過(guò)呼吸道被直接吸入人體的呼吸器官肺,危害人體的呼吸系統(tǒng)。(2)煙花爆竹中含有硫磺,燃燒過(guò)程會(huì)產(chǎn)生具有刺激性氣味的二氧化硫氣體,是形成酸雨的主要?dú)怏w。(3)鼻腔前部生有鼻毛,內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液,可以阻擋煙花爆竹燃放產(chǎn)生的粉塵顆粒,對(duì)吸入的空氣起過(guò)濾清潔作用,但這種作用是有限的。(4)空氣中懸浮顆粒物的來(lái)源汽車(chē)尾氣,煤炭燃燒,秸稈的焚燒等,嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量,進(jìn)而危害人體健康,故選項(xiàng)ABD不合題意;大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源,減少大氣污染物的排放,有利于防止大氣污染,故C符合題意。(5)煙花爆竹燃放造成大氣污染,可用電子煙花爆竹來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的煙花爆竹,這樣既環(huán)保有安全,還讓我們的文化傳統(tǒng)得以延續(xù),這也是社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的表現(xiàn)?!军c(diǎn)睛】環(huán)境的污染與防治是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,同時(shí)也成為中考的重點(diǎn)之一。37、降低植物的蒸騰作用保護(hù)幼根和根毛土壤中的微生物分解有機(jī)肥會(huì)產(chǎn)生二氧化碳植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣植物呼吸作用消耗了氧氣將其套上不透明塑料袋,暗處理24小時(shí)遮住同一葉片的不同部位紅色、藍(lán)紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍(lán),但藍(lán)色深淺不同【解析】
(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度。據(jù)此解答。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。(3)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。【詳解】(1)葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往選擇陰天或傍晚進(jìn)行,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率,這是由于保護(hù)了幼根和根毛,提高植物的吸水能力。(2)光合作用的原料之一是二氧化碳,使用有機(jī)肥,不僅提高了蔬菜的品質(zhì),而且土壤中的微生物分解有機(jī)肥會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,增加了大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,大大提高了光合作用的效率。(3)凌晨6時(shí)太陽(yáng)升起植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚,即圖中的AB段,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;從傍晚太陽(yáng)落下到底二天凌晨植物只進(jìn)行呼吸作用,即圖中的BC段,植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣。(4)①選擇一棵生長(zhǎng)旺盛的植株,將其套上不透明塑料袋,進(jìn)行暗處理24小時(shí),目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。③根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力,將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位(或生長(zhǎng)狀況相同的不同葉片),目的是:①控制單一變量;②設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。⑤日光下照射幾小時(shí)后,將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化。請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色紙片遮住的部位不變藍(lán),紅色、藍(lán)紫色紙片遮住的部位藍(lán)色最深,黃色紙片遮蓋的部位藍(lán)色較淺(或紅色、藍(lán)紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍(lán),淡藍(lán)色深淺不同)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。38、呼吸運(yùn)動(dòng)氣體擴(kuò)散紅細(xì)胞呼吸作用⑦組織細(xì)胞腎小球糖尿病注射胰島素【解析】(1)圖示中②表示肺泡與外界的氣體交換,肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,這是肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺(肺泡),完成吸氣;肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小,肺隨之縮小,這時(shí)肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外,完成呼氣。圖示中③是肺泡內(nèi)的氣體交換,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),肺泡中氧的濃度最高,血液中二氧化碳濃度低,這時(shí)發(fā)生了擴(kuò)散作用。血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,
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