滬科版九年級物理第十二章檢測溫度與物態(tài)變化含答案_第1頁
滬科版九年級物理第十二章檢測溫度與物態(tài)變化含答案_第2頁
滬科版九年級物理第十二章檢測溫度與物態(tài)變化含答案_第3頁
滬科版九年級物理第十二章檢測溫度與物態(tài)變化含答案_第4頁
滬科版九年級物理第十二章檢測溫度與物態(tài)變化含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十二章溫度與物態(tài)變化(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.關(guān)于溫度計的使用,下列說法不正確的是(A)A.使用液體溫度計測量水溫時,將溫度計放入水中后應(yīng)立馬讀數(shù)B.使用溫度計測量液體的溫度時,玻璃泡不能觸碰容器底和容器壁C.液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的D.使用汞體溫計測量體溫,讀數(shù)時,液泡可以離開人體讀數(shù)2.下列溫度最接近23℃的是(D)A.健康成年人的體溫B.我國西北地區(qū)冬季的最低氣溫C.冰水混合物的溫度D.讓人感覺溫暖舒適的室溫3.已知海波的熔點是48℃,則48℃時海波(D)A.一定是固態(tài) B.一定是液態(tài)C.一定是固液共存態(tài) D.上述三種情況都有可能4.在嚴寒的冬季,小滿到滑雪場滑雪,恰逢有一塊空地正在進行人工造雪,他發(fā)現(xiàn)造雪機在工作過程中,不斷地將水吸入,并持續(xù)地從造雪機的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白雪”,如圖所示。在造雪機造雪的過程中,水發(fā)生的最主要的物態(tài)變化是(A)第4題圖A.凝固 B.凝華C.升華 D.液化5.(2022·淄博中考)水是人類環(huán)境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)間轉(zhuǎn)化,如圖所示。已知甲是水,則(D)第5題圖A.乙是冰 B.丙是水蒸氣C.由丙到甲的過程放熱 D.由丙到甲是熔化過程6.如圖所示,在盛水的燒杯里放有一盛水的試管,加熱燒杯,使燒杯內(nèi)的水沸騰,在繼續(xù)加熱的過程中,試管中的水(C)第6題圖A.不能達到沸點,因此不能沸騰B.能達到沸點,也能夠沸騰C.能達到沸點,但不能沸騰D.以上幾種說法都不對7.下列措施能加快蒸發(fā)的是(A)A.把濕衣服晾在通風向陽處B.把樹苗放在溫度較低而又潮濕的地方C.用瓶子裝酒精時加蓋D.把用塑料袋包裝的蔬菜放入冰箱內(nèi)8.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”,這種現(xiàn)象屬于(B)A.汽化 B.液化C.升華 D.凝華9.(2023·蘇州中考)衛(wèi)星發(fā)射時,火箭點火升空的剎那間,可看到發(fā)射平臺升騰起大量“白霧”,這是噴水系統(tǒng)同步將大量的水噴灑到平臺上所致。該過程涉及的物態(tài)變化是(D)A.僅液化 B.僅汽化C.先液化后汽化 D.先汽化后液化解析:火箭點火升空時,高溫的火焰噴射到水池里,水吸熱發(fā)生劇烈的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣遇冷液化,形成“白霧”。10.(2022·東營中考)諺語是勞動人民智慧的結(jié)晶,下列分析正確的是(C)第10題圖A.“十月打了霜,來年糧滿倉?!比鐖D甲所示,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱B.“大霧不過晌,過晌聽雨響?!比鐖D乙所示,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱C.“草上露水凝,天氣一定晴?!比鐖D丙所示,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱D.“大雪河封住,冬至不行船?!比鐖D丁所示,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱11.在觀察“碘錘”中發(fā)生的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃,碘的熔點約為113.6℃,采用圖中的兩種方式加熱,下列說法錯誤的是(D)第11題圖A.燒杯內(nèi)可直接使用100℃的沸水 B.甲、乙兩圖都會發(fā)生碘的升華現(xiàn)象C.圖甲實驗比圖乙實驗更合理 D.圖乙“碘錘”中發(fā)生的物態(tài)變化比圖甲“碘錘”中發(fā)生的物態(tài)變化多1種12.(2023·淄博中考)商周時期,我國勞動人民就熟練掌握了青銅器鑄造技術(shù)。工匠將青銅原料加熱化為青銅液體,然后將液體倒入模具中冷卻成型。下列說法正確的是(C)A.固態(tài)青銅原料加熱化為液體的過程是液化B.青銅液體倒入模具中冷卻成青銅器的過程是凝華C.青銅液體冷卻成青銅器的過程放出熱量D.模具中的青銅液體冷卻成青銅器后質(zhì)量變大解析:固態(tài)青銅原料加熱化為液體的過程是熔化,故A錯誤;青銅液體倒入模具中冷卻成青銅器的過程是凝固,故B錯誤;青銅液體冷卻成青銅器的過程放出熱量,故C正確;模具中的青銅液體冷卻成青銅器后質(zhì)量不變,故D錯誤。二、填空題(每空2分,共32分)13.用0℃的冰或0℃的水來冷卻食物,效果較好的是0℃的冰,這是因為它熔化(填物態(tài)變化名稱)時吸(選填“放”或“吸”)熱。14.針對運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療,其原理是把儲存在罐中的液態(tài)氯乙烷噴在皮膚上,使其迅速汽化(填物態(tài)變化名稱),從而吸收(選填“吸收”或“放出”)大量的熱,使人體受傷部位的溫度降低,減緩人的疼痛感。15.(2022·張家界中考)北京冬奧會賽道上的雪是利用造雪機將液態(tài)的水粉碎成霧狀的小水滴,當小水滴遇到寒冷的外部空氣凝固成小冰晶。自然降雪是水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫,從而凝華成微小的冰晶,這些冰晶聚集起來變成雪花飄落大地。(均填物態(tài)變化名稱)16.小明同學在“探究海波熔化和凝固特點”的實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,為36℃。小明畫出了溫度—時間圖像,如圖乙所示,由此可知,海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),海波在第10min時,處于液態(tài)(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),由圖像可知海波的凝固過程持續(xù)了3min。第16題圖17.有一種金屬鎵,熔點只有29.8℃,托在手心里就會熔化(填物態(tài)變化名稱)為液體,在這一過程中,它要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量。18.把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間,鋁罐的外壁結(jié)了一層霜,如圖所示,這層霜是由水蒸氣凝華形成的。寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成小水珠會放熱(選填“會吸熱”“會放熱”或“不會吸熱或放熱”),小水珠會出現(xiàn)在玻璃車窗的內(nèi)側(cè)(選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。第18題圖三、實驗探究題(共32分)19.(16分)某小組在做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖甲所示。第19題圖(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是B(選填“A”“B”或“C”),此時溫度如圖乙所示,為92℃;圖丙中表示水在沸騰時的現(xiàn)象的是其中的左(選填“左”或“右”)圖。(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像,如圖丁所示,由圖像可知,在當時的條件下,水的沸點是99℃,這說明此時的大氣壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓。(3)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的。(4)該組同學按實驗步驟進行了正確的操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量過多(或水的初溫太低)。(4分)20.(16分)小雨同學在探究冰和蠟的熔化規(guī)律時,使用的實驗裝置如圖甲所示。第20題圖(1)在蠟加熱過程中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是39℃;實驗數(shù)據(jù)見表所示,可以判斷蠟屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”)。時間/min01234567蠟的溫度/℃4244464849505152(2)實驗時,試管里裝有適量的碎冰,并將試管放入水中加熱,這樣做的目的是使試管中的物質(zhì)受熱均勻,而且溫度上升較慢,便于記錄;根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的溫度—時間圖像,得出冰在熔化過程中的特點是不斷吸收熱量,溫度保持不變。(各3分)(3)另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認為冰熔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論