-粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修一 6.1認(rèn)識(shí)人工智能 說課稿

-粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修一6.1認(rèn)識(shí)人工智能說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）-粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修一6.1認(rèn)識(shí)人工智能說課稿教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修一第六章的第一節(jié)“認(rèn)識(shí)人工智能”。本節(jié)課主要包括人工智能的基本概念、發(fā)展歷程、主要技術(shù)以及人工智能在生活中的應(yīng)用等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解人工智能的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀，并初步掌握人工智能的基本技術(shù)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，通過學(xué)習(xí)人工智能的基本概念和應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要影響。提升計(jì)算思維，通過分析人工智能的技術(shù)原理，培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理和問題解決能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在了解人工智能的基礎(chǔ)上，思考如何利用人工智能技術(shù)解決實(shí)際問題，激發(fā)創(chuàng)新潛能。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，使其能夠適應(yīng)信息化社會(huì)的發(fā)展需求。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解人工智能的基本概念，包括其定義、特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域。

②掌握人工智能發(fā)展的幾個(gè)重要階段，如感知、認(rèn)知、行動(dòng)等，以及這些階段的技術(shù)代表。

③分析人工智能的核心技術(shù)，如機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等，了解其基本原理和應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解人工智能的復(fù)雜性和跨學(xué)科性，幫助學(xué)生建立對(duì)人工智能全面的認(rèn)識(shí)。

②深入探討人工智能的倫理和社會(huì)影響，引導(dǎo)學(xué)生思考人工智能的發(fā)展方向。

③結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生將人工智能的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題解決，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

④培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，對(duì)人工智能技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行合理分析和判斷。教學(xué)資源-硬件資源：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，投影儀，多媒體教學(xué)設(shè)備。

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息平臺(tái)，教學(xué)管理系統(tǒng)。

-信息化資源：人工智能相關(guān)視頻資料，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供的教程和案例。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿，互動(dòng)式教學(xué)軟件，在線測(cè)試系統(tǒng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^哪些與人工智能相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)？”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享。

-教師簡要介紹人工智能的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題“認(rèn)識(shí)人工智能”。

2.講授新知（20分鐘）

-人工智能的基本概念：介紹人工智能的定義、特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域等，通過實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-人工智能的發(fā)展歷程：講解人工智能的發(fā)展階段，從感知、認(rèn)知到行動(dòng)，以及每個(gè)階段的技術(shù)代表。

-人工智能的核心技術(shù)：介紹機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等核心技術(shù)，解釋其基本原理和應(yīng)用。

-人工智能的應(yīng)用案例：展示人工智能在生活中的應(yīng)用實(shí)例，如智能家居、自動(dòng)駕駛、醫(yī)療診斷等。

-人工智能的倫理和社會(huì)影響：討論人工智能的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)可能帶來的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考倫理問題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提出問題：“請(qǐng)同學(xué)們思考，人工智能在哪些領(lǐng)域有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ俊?/p>

-學(xué)生分組討論，分享各自的觀點(diǎn)和想法。

-教師總結(jié)學(xué)生的討論，強(qiáng)調(diào)人工智能在各個(gè)領(lǐng)域的重要性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人工智能的基本概念、發(fā)展歷程、核心技術(shù)以及應(yīng)用領(lǐng)域。

-引導(dǎo)學(xué)生思考人工智能的未來發(fā)展趨勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們課后收集一篇關(guān)于人工智能的文章或案例，下節(jié)課分享給大家?！?/p>

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，提醒學(xué)生按時(shí)完成。

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)人工智能相關(guān)知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-人工智能發(fā)展史：介紹人工智能從誕生到現(xiàn)在的關(guān)鍵事件、重要人物和里程碑式的技術(shù)突破。

-人工智能應(yīng)用案例庫：收集整理不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用案例，如金融、醫(yī)療、教育等。

-人工智能倫理討論：提供關(guān)于人工智能倫理問題的文章和討論，如隱私保護(hù)、就業(yè)影響等。

-人工智能開源項(xiàng)目和工具：介紹一些知名的機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能開源項(xiàng)目，如TensorFlow、Keras等。

-人工智能競(jìng)賽和挑戰(zhàn)：介紹國內(nèi)外舉辦的與人工智能相關(guān)的競(jìng)賽，如ImageNet競(jìng)賽、Kaggle比賽等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《人工智能：一種現(xiàn)代的方法》等經(jīng)典教材，深入了解人工智能的理論基礎(chǔ)。

-建議學(xué)生關(guān)注《自然》、《科學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊，了解人工智能領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。

-推薦學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的人工智能講座和研討會(huì)，拓寬知識(shí)視野。

-建議學(xué)生通過在線課程平臺(tái)（如Coursera、edX）學(xué)習(xí)人工智能相關(guān)的在線課程，如《機(jī)器學(xué)習(xí)》、《深度學(xué)習(xí)》等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與人工智能項(xiàng)目實(shí)踐，如利用開源工具實(shí)現(xiàn)簡單的機(jī)器學(xué)習(xí)模型，或參加編程競(jìng)賽。

-建議學(xué)生關(guān)注人工智能相關(guān)的公眾號(hào)和博客，如“機(jī)器之心”、“雷鋒網(wǎng)”等，獲取行業(yè)動(dòng)態(tài)和實(shí)用信息。

-推薦學(xué)生閱讀《人工智能簡史》、《智能時(shí)代》等科普書籍，了解人工智能的發(fā)展歷程和社會(huì)影響。

-建議學(xué)生參與或組織人工智能相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，與其他對(duì)人工智能感興趣的同學(xué)交流學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注人工智能在藝術(shù)、文化等領(lǐng)域的應(yīng)用，如人工智能在音樂創(chuàng)作、電影特效等方面的應(yīng)用。

-建議學(xué)生關(guān)注人工智能在可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的應(yīng)用，如智能電網(wǎng)、智能農(nóng)業(yè)等。板書設(shè)計(jì)1.人工智能基本概念

①人工智能（ArtificialIntelligence，AI）

②模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能

③計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支

2.人工智能發(fā)展歷程

①誕生階段：20世紀(jì)50年代

②知識(shí)工程階段：20世紀(jì)70年代

③機(jī)器學(xué)習(xí)階段：20世紀(jì)80年代至今

3.人工智能核心技術(shù)

①機(jī)器學(xué)習(xí)

②深度學(xué)