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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷109考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、如圖,平面鏡上方有一發(fā)亮點(diǎn)S,SO為入射光線,下圖中對(duì)于其反射光線OC的作圖過程,正確規(guī)范的是()A.B.C.D.2、靜止在水平桌面上的花盆,下列說法正確的是()A.花盆受到的重力和對(duì)桌面的壓力是平衡力B.花盆受到的支持力和對(duì)桌面的壓力是平衡力C.花盆受到的重力和支持力是平衡力D.花盆對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)花盆的支持力是平衡力3、如圖是小勇做完“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)后;根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象,下列對(duì)圖象的分析正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)中加熱3min后停止了加熱。

B.沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足。

C.AB段水平線表明水沸騰過程吸熱而不升溫。

D.OA段斜線表明水的實(shí)際溫度與加熱時(shí)間成正比。

4、用圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,使重力同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),其中用力最大的是(均不計(jì)摩擦)()A.B.C.D.5、下列單位變換中,正確的是()A.3.5m=3.5×100=350cmB.3.5m=3.5m×100=350cmC.3.5m=3.5m×100cm=350cmD.3.5m=3.5×100cm=350cm6、如圖所示圖象描述了甲;乙、丙、丁四物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);其中運(yùn)動(dòng)速度相同的兩物體是()

A.甲丁。

B.甲乙。

C.乙丙。

D.丙丁。

7、如果用電流表測(cè)量小燈泡L發(fā)光時(shí)的電流;如圖所示的電路圖中設(shè)計(jì)正確的是()

A.

B.

C.

D.

8、圖中聰明的小白兔能分辨出門外叫開門的不是自己的外婆;它主要是依據(jù)了聲音的()

A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率9、2009

年夏季,中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀.

小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察;紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是(

)

?A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、下列關(guān)于聲音的說法,正確的是()A.在簡(jiǎn)譜中,“2”音比“5”音的音調(diào)高B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,響度就越大C.在漁船上安裝聲吶設(shè)備,利用超聲波來探測(cè)魚群D.用棉花團(tuán)堵住耳道,就聽不清外界的聲音,說明聲音不能在棉花中傳播11、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下列措施可行的是()A.將教室的門窗密封B.在校園周圍植樹C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩12、如圖所示,是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖.在衛(wèi)星環(huán)繞地球運(yùn)行的過程中,下列有關(guān)說法正確的是()A.當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小,動(dòng)能增大B.當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能增大,動(dòng)能減小C.當(dāng)它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能增大,動(dòng)能減小D.當(dāng)它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小,動(dòng)能增大13、下列光路圖畫法正確的是()A.B.C.D.14、甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們s-t圖象(路程-時(shí)間圖象)如圖所示。則下列判斷正確的是()A.甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.甲的速度小于乙的速度C.若以乙為參照物,甲往西運(yùn)動(dòng)D.經(jīng)過4s,甲乙相距8m15、甲、乙兩車同時(shí)從相距7.2km的兩地出發(fā),相向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車的速度為36km/h,乙車的速度為8m/s,以下說法正確的是()A.相遇時(shí)兩車通過的路程相同B.相遇時(shí)甲車比乙車多走800mC.相遇時(shí)甲車比乙車少走800mD.相遇時(shí)乙走了3.2km評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)16、(2014春?鞍山校級(jí)期中)如圖所示,兩個(gè)形狀大小完全相同的容器A和B,里面裝滿同種液體,一個(gè)正放,一個(gè)倒放,比較兩個(gè)容器底部所受的壓強(qiáng)pA____pB,兩個(gè)容器底部所受的壓力FA____FB,兩個(gè)容器放在桌面時(shí),比較對(duì)桌面的壓力F′A____F′B對(duì)桌面的壓強(qiáng)p′A____P′B(填“>”或“<”或“=”)17、(2011秋?龍馬潭區(qū)月考)如圖是測(cè)量一木塊長(zhǎng)度的示意圖.刻度尺的分度值是____,物體的長(zhǎng)度是____cm.甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8m=____nm.18、詩(shī)詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎.仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行.”第一句是選____為參照物的,第二句是選____為參照物的.19、一根彈簧長(zhǎng)15cm

其下端掛6N

重物時(shí),彈簧伸長(zhǎng)4cm

當(dāng)其下端掛3N

重物時(shí),彈簧長(zhǎng)______cm

當(dāng)彈簧長(zhǎng)23cm

時(shí),它所受的拉力為______N.

20、小紅家新買了一輛轎車,她看到爸爸往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水,這是因?yàn)樗腳___大,所以在相同條件下水能帶走較多的____,冷卻效果好.在這個(gè)過程中是通過____的方式使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度降低,內(nèi)能減少.21、摩擦力產(chǎn)生的條件是____、____22、某同學(xué)用如圖1所示工具測(cè)一枚硬幣的直徑,被測(cè)硬幣的直徑是______cm;如圖2所示是某種機(jī)械表的實(shí)物圖,圖中記錄的時(shí)間是______.評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共16分)23、晶體在凝固過程中,要不斷放出熱量,溫度不變.____(判斷對(duì)錯(cuò))24、力一定改變物體的狀態(tài)____.(判斷對(duì)錯(cuò))25、物體靜止時(shí),受重力一定等于支持力.____.(判斷對(duì)錯(cuò))26、應(yīng)用物質(zhì)密度的知識(shí),可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危甠___(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、解答題(共4題,共32分)27、有一種小兒用藥的用法用量寫到:【用法用量】溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服;小兒一天30mg/kg人體質(zhì)量,分2次服.共有:0.16g×12袋.根據(jù)以上數(shù)據(jù),如果一個(gè)小孩的質(zhì)量是16kg,則:

(1)每次用量是多少袋?

(2)多少天內(nèi)能將此盒藥用完?28、在學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中;課桌與我們朝夕相處.今有一張學(xué)校木工間新做成的木制課桌(同種純木材料制成),小明同學(xué)想知道課桌所用木料的體積有多大?小明去木工間詢問木工師傅,木工師傅說我不直接告訴你,你能用所學(xué)的密度知識(shí)自己解決問題.于是,小明和班上同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,共同探究解決問題的方法.如果不損壞課桌,你作為小組一員,你的方法是:

______;______.

29、在“觀察水的沸騰“的試驗(yàn)中,小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示;則:

(1)圖______是水在沸騰前的情況;圖______是水在沸騰時(shí)的情況.

記錄水沸騰試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。時(shí)間(min)01234567溫度(℃)9092949698989898(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的試驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是______℃.

(3)試驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異;其原因可能是:______.

30、3.6×1012nm=____m54km/h=____m/s.評(píng)卷人得分六、作圖題(共4題,共36分)31、一根細(xì)線下拴著2千克的小球;當(dāng)小球擺到如圖所示的位置時(shí),畫出受到的力的示意圖.

32、(1)

如圖所示;貨物A

隨小車B

一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中作出貨物A

所受力的示意圖。

(2)

如圖所示,一物體以某一速度沖上表面光滑的固定斜面,請(qǐng)畫出物體在上滑過程中所受的力的示意圖。(

力的作用點(diǎn)畫在物體的重心)

33、用100N的力,沿45度方向,把質(zhì)量2kg的球扔出,不計(jì)空氣阻力,畫出球在空中飛行過程中受到的力的示意圖(g=10N/kg).34、在圖甲中畫出與入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線;

參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱,首先作出物點(diǎn)S的像點(diǎn)S′,連接CS′,與鏡面的交點(diǎn)O為入射點(diǎn),再畫出入射光線SO.【解析】【解答】解:作出物點(diǎn)S的像點(diǎn)S′;連接CS′,與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)O,再連接SA,畫上箭頭,如下圖所示:

A圖中;反射光線方向錯(cuò)誤;B圖反射光線沒有畫上箭頭,D圖中S′O應(yīng)該是虛線,因此只有C圖正確.

故選C.2、C【分析】【分析】二力平衡的條件是:作用在同一物體上;大小相等;方向相反;作用在同一直線上.【解析】【解答】解:A;花盆受到的重力和對(duì)桌面的壓力;二力方向相同,因此不是平衡力,故A錯(cuò)誤;

B;花盆受到的支持力和對(duì)桌面的壓力;二力作用在不同的物體上,因此二力不是平衡力,故B錯(cuò)誤;

C;花盆受到的重力和支持力;二力符合二力平衡的條件,因此是平衡力,故C正確;

D;花盆對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)花盆的支持力;二力作用在不同的物體上,因此二力不是平衡力,故D錯(cuò)誤.

故選C.3、C【分析】

從第3min水的溫度保持不變;是因?yàn)樘幱诜序v過程,沸騰過程中仍需不斷吸熱,所以A錯(cuò)誤,C正確;

沸騰溫度不足100℃是因?yàn)楫?dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;所以B錯(cuò)誤;

由圖象知,OA段斜線,水加熱的時(shí)間越長(zhǎng),吸收的熱量越多,根據(jù)公式△t=在比熱容和質(zhì)量不變時(shí),水溫度的變化與加熱時(shí)間成正比,但達(dá)到沸點(diǎn)后,水沸騰溫度不再升高,所以D錯(cuò)誤.

故選C.

【解析】【答案】AC;根據(jù)水沸騰過程中繼續(xù)吸熱溫度保持不變的特點(diǎn)進(jìn)行分析;

B;沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高;

D、加熱時(shí)間代表的是水吸收的熱量,縱軸代表水的溫度變化情況,根據(jù)公式△t=的特點(diǎn)進(jìn)行分析.

4、B【分析】解:

由題知;不計(jì)摩擦;

A、由于杠桿平衡,動(dòng)力臂大于阻力臂,所以F1<G;

B、由于杠桿平衡,動(dòng)力臂小于阻力臂,所以F2>G;

C、使用定滑輪,F(xiàn)3=G;

D、使用動(dòng)滑輪,F(xiàn)4=G;

由以上分析可知;B選項(xiàng)中用力最大.

故選B.

根據(jù)杠桿的平衡條件;定滑輪和動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)求出四個(gè)力的大小進(jìn)行比較得出用力最大的裝置.

本題考查了杠桿的平衡條件、定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),確定力臂大小關(guān)系是關(guān)鍵.【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】本題根據(jù)長(zhǎng)度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算.換算的步驟為:原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位.【解析】【解答】解:把3.5m換算為以cm為單位的換算過程是:

3.5m=×3.5×100cm=350cm;故ABC錯(cuò)誤,D正確;

故選D.6、A【分析】

由圖象可知,甲的速度v甲===5m/s;

由圖象可知;乙的路程約為3m,對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間約為4.9s;

則乙的速度約為v乙==≈0.6m/s;

v丙=3m/s,v丁=5m/s;

由此可見甲與丁的速度相同;

故選A.

【解析】【答案】找出s-t圖象上某點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的路程與對(duì)應(yīng)的時(shí)間;由速度公式求出物體的速度;

由v-t圖象找出物體的速度;然后比較物體速度大小,從而選擇答題.

7、D【分析】

A;圖中電流表與燈L串聯(lián);正、負(fù)接線柱接反了,故A錯(cuò)誤;

B;圖中電流表與燈L串聯(lián);正、負(fù)接線柱接反了,故B錯(cuò)誤;

C;圖中電流表與燈L并聯(lián);開關(guān)閉合后會(huì)燒壞電流表,故C錯(cuò)誤;

D;圖中電流表與燈L串聯(lián);正、負(fù)接線柱連接正確,故D正確.

故選D.

【解析】【答案】使用電流表時(shí)要注意:電流表要和被測(cè)用電器串聯(lián);讓電流從正接線柱流入;從負(fù)接線柱流出;被測(cè)電流不能超過電流表的量程;絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器直接把電流表接在電源的兩極上.

8、B【分析】【解答】解:小白兔和狼發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)不同;所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同;

故小白兔可以通過音色辨別是不是它的外婆;

故選B.

【分析】解決此題要知道音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).9、C【分析】解:由小孔成像的特點(diǎn)可知日偏食經(jīng)小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的對(duì)側(cè);所以選項(xiàng)C符合題意;

故選C.

小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象;物體上部的光線通過小孔后;射到了光屏的下部;物體下部的光線通過小孔后,射到了光屏的上部,因此通過小孔后所成的像是倒立的像.

小孔所成的像一定是倒立的實(shí)像,此題屬于物理基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用.【解析】C

二、多選題(共6題,共12分)10、BC【分析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)音樂知識(shí)的了解可判斷不同音的音調(diào)高低;

(2)響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān);振幅越大,響度越大;

(3)聲吶是利用超聲波來進(jìn)行工作的;

(4)聲音可以在不同的介質(zhì)中傳播,只是不同介質(zhì)的傳聲效果不同.【解析】【解答】解:A;由音樂知識(shí)可知;在簡(jiǎn)譜中,“2”音比“5”音的音調(diào)低,故A錯(cuò)誤;

B;用力敲打鼓面;鼓面的振幅越大,響度就越大,故B正確;

C;在漁船上安裝聲吶設(shè)備;是利用超聲波來探測(cè)魚群的,故C正確;

D;用棉花團(tuán)堵住耳道;就聽不清外界的聲音,這是因?yàn)槊藁ǖ膫髀曅Ч?,但不能說明聲音不能在棉花中傳播,故D錯(cuò)誤.

故選BC.11、AB【分析】【分析】減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲,分析各個(gè)選項(xiàng)是否可以有效合理的減弱噪聲.【解析】【解答】解:A;把教室的門窗封閉;可以從傳播過程中減弱噪聲,方法有效,符合題意.

B;在校園周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲;方法有效、合理,符合題意;

C;安裝噪聲監(jiān)測(cè)器只會(huì)測(cè)出噪聲的分貝;但不能減弱噪聲,不符合題意;

D;學(xué)生戴耳機(jī)雖然可以在接收處減弱噪聲;但老師講課聲音也聽不見,不是合理的辦法,不符合題意;

故選AB.12、AC【分析】【分析】(1)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能;動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān);

(2)物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能,重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).【解析】【解答】解:(1)衛(wèi)星在太空中飛行時(shí);在近地點(diǎn),速度最大,動(dòng)能達(dá)到最大,重力勢(shì)能達(dá)到最?。辉谶h(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),速度最小,動(dòng)能最小,重力勢(shì)能最大.

(2)因此當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)重力勢(shì)能減小;動(dòng)能增大,由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能;從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,由動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能.

故選AC.13、ABCD【分析】【分析】(1)(1)凸透鏡三條特殊光線的作圖:壟脵壟脵通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.壟脷.壟脷平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn).壟脹.壟脹過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變;(2)(2)凹透鏡三條特殊光線的作圖:壟脵壟脵延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.壟脷.壟脷平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn).壟脹.壟脹過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。此題主要考查了有關(guān)透鏡的光路圖的畫法,首先要判斷透鏡的類型,然后根據(jù)三條特殊光線的特征,選出正確的選項(xiàng)?!窘獯稹緼.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn),故該選項(xiàng)正確;B.通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,故該選項(xiàng)正確;C.平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn),故該選項(xiàng)正確;D.延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,故該選項(xiàng)錯(cuò)正確。故選ABCD?!窘馕觥緼BCD

14、ABCD【分析】解:

A;由圖象知;甲和乙的s-t圖線都是正比例圖線,說明它們通過的路程與時(shí)間成正比,即甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A正確;

B;由圖象知;相同時(shí)間內(nèi)乙通過的路程大于甲,所以乙的速度大于甲的速度,即甲的速度小于乙的速度,故B正確;

CD;兩車同時(shí)、同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng);

由圖知,4s時(shí)間甲車的路程為s甲=4m,乙車的路程為s乙=12m;

則甲車在乙車的后方,兩車距離s=s甲-s乙=12m-4m=8m;所以,以乙為參照物,甲向西運(yùn)動(dòng),故CD正確。

故選:ABCD。

(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度是定值;即通過的路程與時(shí)間成正比,由此根據(jù)甲乙s-t圖象分析它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(2)相同時(shí)間通過的路程越大物體的速度越快;由此判斷甲和乙的速度關(guān)系;

(3)由圖象可知兩小車在4s內(nèi)的路程;由此可判斷兩小車的位置關(guān)系。

這是一道圖象題,由物體的s-t圖象,我們可以求:①物體在一定時(shí)間內(nèi)的路程;②物體通過一定路程所用時(shí)間;③判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),④求物體的運(yùn)動(dòng)速度。【解析】ABCD15、BD【分析】【分析】?jī)绍囃瑫r(shí)出發(fā),相向而行,相遇時(shí)的時(shí)間根據(jù)公式v=可求,速度等于兩車速度之和,再利用公式v=分別求出相遇時(shí)兩車走過的距離.【解析】【解答】解:∵v=;

∴相遇時(shí),兩車經(jīng)過的時(shí)間t====400s;

甲車經(jīng)過的路程:

s1=v1t=10m/s×400s=4000m;

乙車經(jīng)過的路程:

s2=v2t=8m/s×400s=3200m=3.2km;

相遇時(shí)甲車比乙車多走的距離:4000m-3200m=800m.

故選B、D三、填空題(共7題,共14分)16、略

【分析】【分析】(1)由于容器裝滿了同種液體;所以容器倒置后,液體深度沒變,利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可分析壓強(qiáng)的變化,再利用壓力的公式F=ps判定壓力的變化.

(2)容器A和B對(duì)桌面的壓力,等于液體和容器的重力之和;根據(jù)公式p=可求容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).【解析】【解答】解:(1)容器中盛滿同種液體;倒置后,液體深度沒變;

由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得:兩個(gè)容器底部所受的壓強(qiáng)pA=pB;

B容器底面積小于A容器底面積,根據(jù)p=可知,底部所受的壓力FA>FB;

(2)正放時(shí),容器A對(duì)桌面的壓力等于容器和液體的重力之和;倒放時(shí),容器B對(duì)桌面的壓力也等于容器和液體的重力之和,所以壓力相等,即FA′=FB′;

容器的兩個(gè)底面A和B面積不等:SA>SB;

根據(jù)公式p=可知,pA′<pB′.

故答案為:=;>;=;<.17、略

【分析】【分析】①長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量;長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺;使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為木塊長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

②1m=109nm.【解析】【解答】解:

①由圖可知;刻度尺的分度值是1mm;因?yàn)樾枰雷x到分度值的下一位,所以數(shù)值估讀到0.1mm;

木塊起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是3.00cm;末端對(duì)應(yīng)的刻度值是4.17cm;

木塊的長(zhǎng)度L=4.17cm-3.00cm=1.17cm.

②9×10-8m=9×10-8×109nm=90nm.

故答案為:1mm;1.17;90.18、船山【分析】【解答】解:(1)以船為參照物;山和船之間的位置發(fā)生了變化,山是運(yùn)動(dòng)的,所以“看山恰似走來迎”;

(2)以山為參照物;船與山之間的位置發(fā)生了變化,船是運(yùn)動(dòng)的,所以“是船行”.

故答案為:船;山.

【分析】本題中研究的分別是山和船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變.19、略

【分析】解:長(zhǎng)為15

厘米的彈簧下端掛上一個(gè)重6

牛的物體后彈簧伸長(zhǎng)4

厘米;也就是說,掛1.5N

的物體時(shí),伸長(zhǎng)1cm

當(dāng)掛3N

的物體時(shí),伸長(zhǎng)2cm

彈簧長(zhǎng)15cm+2cm=17cm

當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?3

厘米時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了23cm鈭?15cm=8cm

該彈簧下端所掛物體的重為1.5N隆脕8=12N

故答案為:1712

在彈簧的彈性范圍內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力大小成正比.

即拉力越大;彈簧伸長(zhǎng)的越長(zhǎng),拉力越小,彈簧伸長(zhǎng)的越短.

此題考查彈簧秤的工作原理,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意解題思路.【解析】1712

20、略

【分析】【分析】(1)對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較;吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.

(2)改變內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞.對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大.物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減??;物體吸收熱量物體的內(nèi)能增大,放出熱量,內(nèi)能減小.【解析】【解答】解:

(1)因?yàn)樗谋葻崛葺^大;相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,水能帶走較多的熱量,冷卻效果好,所以用水做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑.

(2)發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度高;水的溫度低,發(fā)動(dòng)機(jī)放出熱量,內(nèi)能減小,水吸收熱量,內(nèi)能增大.

故答案為:比熱大;熱量;熱傳遞.21、兩個(gè)物體互相接觸有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)【分析】【解答】解:摩擦力產(chǎn)生的條件是:①兩個(gè)物體互相接觸;②有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).

故答案為:兩個(gè)物體互相接觸;有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).

【分析】摩擦力產(chǎn)生的條件:相互接觸擠壓;有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).22、略

【分析】解:①由圖1知:此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊,末端的刻度值為3.10cm,則被測(cè)硬幣的直徑是3.10cm-1.00cm=2.10cm;

②由圖2知:在停表的中間表盤上;1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“3”和“4”之間,偏向“4”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為3min=180s;在停表的大表盤上,1s之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2s,指針在37.4s處,所以秒針指示的時(shí)間為37.4s,即秒表的讀數(shù)為180s+37.4s=217.4s.

故答案為:2.10;217.4s.

①使用刻度尺時(shí)要明確其分度值;起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

②停表的中間的表盤代表分鐘;周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.

此題考查的是刻度尺和停表的讀數(shù).讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí),基本方法是一致的,都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.【解析】2.10;217.4s四、判斷題(共4題,共16分)23、√【分析】【分析】凝固是一個(gè)放熱降溫的過程,晶體有一定的凝固點(diǎn),圖象中同樣有一段是呈水平的【解析】【解答】解:晶體凝固的條件是溫度達(dá)到凝固點(diǎn);不斷放熱,凝固過程中溫度不變.

故答案為:√.24、×【分析】【分析】物體在平衡力的作用下,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).【解析】【解答】解:根據(jù)平衡狀態(tài)的定義可知;物體在平衡力的作用下,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).因此,有力作用在物體上,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變.題干說法錯(cuò)誤.

故答案為:×.25、×【分析】【分析】物體所受的重力與支持力是兩個(gè)不同的力.【解析】【解答】解:物體受到地球?qū)λ闹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的;而支持力的方向垂直于接觸面,如斜面上靜止的物體,支持力小于重力,故重力和支持力不一定相等.

故答案為:×.26、√【分析】【分析】密度是物質(zhì)的特性,不同的物質(zhì)密度一般是不同的,因此根據(jù)密度的大小可鑒別不同的物質(zhì);但不同的物質(zhì)可能密度相同,要準(zhǔn)確鑒別物質(zhì)應(yīng)多種方法并用.【解析】【解答】解:密度是物質(zhì)的特性;不同的物質(zhì)密度一般是不同的,所以可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危?/p>

故答案為:√.五、解答題(共4題,共32分)27、略

【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是要理解30mg/kg的含義:質(zhì)量為1kg;應(yīng)該服用的藥量是30mg.

質(zhì)量的單位需要換算統(tǒng)一,才能計(jì)算.【解析】【解答】解:質(zhì)量是16kg的小孩每天的服用量:16kg×=480mg=0.48g;

一天分兩次服;所以一次服的量是:0.24g;

由于一袋的質(zhì)量是0.16g,所以每次用量是=1.5袋.

因?yàn)橐惶旆脙纱危皇?袋,所以4天內(nèi)就能將此盒的12袋藥用完.

答:每次用量是1.5袋;

4天可以將此盒藥用完.28、略

【分析】

取木料的樣品,測(cè)得其質(zhì)量和體積,根據(jù)ρ=可以得出木料的密度.

知道了木料的密度;和課桌的質(zhì)量,即可得出課桌所用木料的體積;

故答案是:取樣品;測(cè)質(zhì)量,測(cè)體積,求密度;測(cè)課桌質(zhì)量,利用求得的密度,計(jì)算課桌的體積.

【解析】【答案】基本思路是;要測(cè)出木料的密度,測(cè)出它的質(zhì)量,再根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算,求出體積.

29、略

【分析】

(1)a圖氣泡在上升過程中氣泡體積增大,所以a圖是沸騰時(shí)的情況.b圖氣泡在上升過程中;體積逐漸減小,所以是沸騰前的情況.

(2)從表格中可以看出;水在沸騰時(shí)溫度保持98℃不變,所以水沸騰的溫度是98℃.

(3)因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低于100℃;所以當(dāng)時(shí)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

故答案為:(1)b;a;(2)98;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

【解析】【答案】(1)要解決此題;需要掌握沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象:沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸減小,到水面消失.

沸騰時(shí);有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂.

(2)知道沸點(diǎn)的概念:液體沸騰時(shí)的溫度.

(3)要知道沸點(diǎn)與氣壓有關(guān);氣壓

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