2025年人教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷656考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、研究人員利用CRISPR基因編輯技術成功修復了人類早期胚胎中與肥厚性心肌病相關的基因MYBPC3的突變，且定向非常精確，未出現(xiàn)"脫靶"效應。這項研究在攻克用基因組編輯技術治療人類遺傳病的若干技術問題的同時，也引起了一些倫理方面的爭論。下列相關敘述錯誤的是（）A.運用該技術編輯少量的細胞就可以對遺傳病進行治療B.運用該技術可能誘發(fā)基因歧視等諸多社會不公平現(xiàn)象C.該技術潛藏著難以預測的、巨大的不確定性和風險D.隨著該技術的成熟，可以設計"完美嬰兒"，促進人類發(fā)展和進步2、科學家把天竺葵和香茅草進行體細胞雜交，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達到驅(qū)蚊且對人無害的效果。下列關于驅(qū)蚊草培育的敘述，錯誤的是（）A.驅(qū)蚊草的培育過程需要利用植物組織培養(yǎng)技術B.驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種，能克服遠緣雜交不親和障礙C.驅(qū)蚊草的培育過程中要進行原生質(zhì)體的融合D.由雜種細胞形成雜種植株過程中，包含了減數(shù)分裂和細胞分化3、成纖維細胞生長因子（FGF20）會在肺癌、胃癌及結(jié)腸癌細胞中過量表達，可作為潛在的腫瘤標志物。因此抗FCF20抗體可以用于癌癥早期診斷篩查及預后評估。研究者設計如下流程制備抗FCF20單克隆抗體。下列敘述錯誤的是（）

A.①過程可用胰蛋白酶處理剪碎后的小鼠脾臟B.②過程應先用聚乙二醇或滅活病毒誘導細胞融合C.②③過程篩選相關細胞時都需用選擇培養(yǎng)基D.④過程可將細胞注射到小鼠腹腔內(nèi)或體外培養(yǎng)4、科研人員在常規(guī)PCR基礎上發(fā)展出同時檢測多種病原體的多重PCR技術，檢測原理（a、b）及結(jié)果（c）如下圖。下列敘述錯誤的是（）

A.需要針對不同病原體設計特異性引物和熒光探針B.圖中b是PCR反應的復性過程C.多重PCR同時完成對4種病原體的檢測D.由結(jié)果推測該檢測樣品中有A病原體的核酸5、下列關于生物武器及其使用的敘述，正確的是（）A.生物武器不易控制，使用不當可能會危害己方安全B.炭疽桿菌產(chǎn)生的肉毒桿菌毒素能夠引起肌肉麻痹C.現(xiàn)在的年輕人都已接種天花疫苗，對其有特異性免疫能力，所以不感染該病毒D.為了國家安全，可以進行必要的小范圍的生物武器研究6、動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，相關敘述正確的是（）A.因為動物血清成分已研究清楚，所以在動物細胞培養(yǎng)基中加入動物血清B.懸浮培養(yǎng)的雜交瘤細胞會因細胞密度過大、發(fā)生接觸抑制等因素而分裂受阻C.體外培養(yǎng)從牛卵巢采集的卵母細胞，細胞表面相互接觸時細胞才停止分裂增殖D.將小鼠成纖維細胞誘導為多能干細胞，體外分化后可治療小鼠的鐮狀細胞貧血7、下列關于生物武器的說法，錯誤的是（）A.應堅決禁止研制生物武器B.不生產(chǎn)、不儲存生物武器C.必要時可小范圍使用D.不只是對敵方人員有傷害8、為了獲得抗蚜蟲棉花新品種，研究人員將雪花蓮凝集素基因（GNA）和尾穗莧凝集素基因（ACA）與載體（pBI121）結(jié)合，然后導入棉花細胞。下列敘述正確的是（）

A.用限制酶BsaBI和DNA聚合酶處理兩種基因可獲得GNA-ACA融合基因B.與只用KpnI相比，KpnI和XhoI處理融合基因和載體可保證基因轉(zhuǎn)錄方向正確C.在含卡那霉素的培養(yǎng)基上能存活的植物細胞即為成功轉(zhuǎn)入目的基因的細胞D.用PCR技術檢測GNA和ACA基因成功導入棉花細胞后，棉花就一定表現(xiàn)抗蚜蟲性狀9、基因工程是在DNA分子水平上進行設計操作的，在基因工程操作的基本步驟中，一定不進行堿基互補配對的是A.利用PCR技術擴增目的基因B.目的基因與運載體的黏性末端結(jié)合C.抗原-抗體雜交檢測目的基因表達D.DNA探針檢測受體細胞的目的基因評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、用XhoI和SalI兩種限制性內(nèi)切核酸酶分別單獨酶切同一種DNA片段；酶切位點及酶切產(chǎn)物的瓊脂糖凝膠電泳結(jié)果如圖。以下敘述錯誤的是（）

A.XhoI和SalI兩種酶識別的核糖核苷酸序列不同B.泳道①中是用SalI處理得到的酶切產(chǎn)物C.泳道②中的酶切產(chǎn)物可用DNA連接酶拼接成一個重組DNA分子D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA11、下圖為利用PCR技術擴增特定DNA片段的部分示意圖；圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎。下列有關描述錯誤的是（）

A.利用PCR技術擴增目的基因時不需要解旋酶而需要耐高溫的DNA聚合酶B.引物是子鏈合成延伸基礎，子鏈沿著模板鏈的3’→5’方向延伸C.從理論上推測，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中只含有引物A的DNA片段所占的比例為15/16D.在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中才開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段且占1/212、下圖是我國科學家制備小鼠孤雄單倍體胚胎干細胞的相關研究流程；其中Oct4基因在維持胚胎干細胞全能性和自我更新中發(fā)揮極其重要的作用。下列敘述正確的是（）

A.受精卵發(fā)育過程中桑椹胚前的細胞都是全能性細胞B.推測Oct4基因的表達有利于延緩衰老C.過程③胚胎干細胞細胞核大、核仁明顯D.從卵巢中獲取的卵母細胞可直接用于過程①13、土壤被稱為“微生物的天然培養(yǎng)基”?？茖W工作者要從土壤中分離或鑒定需要的微生物，需要配制選擇培養(yǎng)基，再通過接種、培養(yǎng)、純化、篩選等技術獲得微生物。下列關于培養(yǎng)基對微生物的分離或鑒定的敘述，正確的是（）A.從土壤中分離出酵母菌和霉菌，需要配制含青霉素的培養(yǎng)基，在滅菌后將培養(yǎng)基調(diào)至酸性B.從土壤中分離出纖維素的分解菌，需要配制含纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基且加剛果紅C.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，采用稀釋涂布平板法可分離出分解尿素的分解菌D.從土壤中分離固氮微生物需要配制不含氮源的培養(yǎng)基，且培養(yǎng)條件要適宜14、白地霉侵染是導致柑橘酸腐病的主要原因，實驗證明桔梅奇酵母通過分泌普切明酸對白地霉具有生物防治能力。已知鐵是真菌生長的必需元素，是胞內(nèi)重要酶活性中心的組成部分。普切明酸是桔梅奇酵母產(chǎn)生的一種水溶性鐵螯合劑，能快速在培養(yǎng)基中擴散并與其中的Fe3+形成穩(wěn)定紅色復合物。研究配制的含有不同濃度FeCl3的培養(yǎng)基如下表所示。實驗結(jié)果為隨FeCl3濃度增大，抑菌圈紅色加深但變窄，如下圖所示。相關敘述正確的是（）。成分MgSO4NaH2PO4蛋白胨FeCl3溶液水瓊脂用量5g7g15g500mL7g20g

A.蛋白胨可以提供碳源、氮源、維生素，瓊脂不是營養(yǎng)物質(zhì)B.白地霉采用了平板劃線法，桔梅奇酵母采用了涂布平板法C.結(jié)果表明，F(xiàn)eCl3濃度增大，普切明酸與Fe3+結(jié)合的數(shù)量減少D.結(jié)果表明，F(xiàn)eCl3能降低桔梅奇酵母對白地霉的防治效果15、進行土壤中尿素分解菌的選擇培養(yǎng)時，利用的培養(yǎng)基組分及含量如表所示。下列分析錯誤的是（）。組分含量KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4?7H2O0.2g葡萄糖10.0g尿素1.0g瓊脂15.0gH2O定容至1000mL

A.KH2PO4和Na2HPO4既可為菌體提供無機鹽，又可調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pHB.尿素既可為尿素分解菌提供氮源，又可對培養(yǎng)基中的微生物起選擇作用C.瓊脂既可為尿素分解菌提供碳源，又起到凝固劑的作用D.蒸餾水既可進行定容，又可對培養(yǎng)液進行稀釋以便于計數(shù)16、下列有關動物細胞培養(yǎng)的表述錯誤的是（）A.培養(yǎng)環(huán)境中需要O2，不需要CO2B.細胞要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織C.培養(yǎng)液通常含有糖類，氨基酸，無機鹽，維生素和動物血清D.培養(yǎng)瓶中的細胞培養(yǎng)到一定階段后分瓶后才能繼續(xù)增殖評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、本課題對分解纖維素的微生物進行了初步的篩選。但是，這只是分離純化的第一步。為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗，纖維素酶的發(fā)酵方法有___________和___________發(fā)酵兩種。纖維素酶的測定方法，一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的__________進行________的測定。18、本課題對能分解尿素的細菌進行了初步的篩選。但是，這只是分離純化菌種的第一步。對分離的菌種作進一步的鑒定，還需要借助生物化學的方法。在細菌分解尿素的化學反應中，細菌合成的___________將尿素分解成了_____________。氨會使培養(yǎng)基的________________，pH______________。因此，我們可以通過檢測培養(yǎng)基______________來判斷該化學反應是否發(fā)生。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入_____________，培養(yǎng)某種細菌后，如果pH升高，指示劑將變________________。19、酵母菌是______________微生物。酵母菌進行有氧呼吸的反應式如下：______________________；酵母菌進行無氧呼吸的反應式如下：_________________。20、結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：______和______。21、DNA的粗提取實驗中，如果實驗材料是非哺乳動物如雞血細胞，需要在雞血細胞中加入一定量的____________，如果實驗材料是植物細胞，需要先使用_______________溶解細胞膜。22、將DNA粗提取液在____________℃的恒溫水浴箱中保溫10—15分鐘。23、請回答有關植物細胞工程的問題：

（1）在植物中，一些分化的細胞，經(jīng)過________的誘導，可以脫分化失去其__________而轉(zhuǎn)變成未分化細胞。

（2）胡蘿卜的組織培養(yǎng)中，將接種后的胡蘿卜組織塊，放在恒溫_________（填：“光照”或“黑暗”）條件下培養(yǎng)。一段時間后，將生長良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到_________培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。

（3）在植物組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到__________的影響而產(chǎn)生突變。為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將種子播種在含_____的培養(yǎng)基上，獲得所需個體。24、生物武器的致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，但對植物無害。（選擇性必修3P111）()25、我國政府同樣禁止進行治療性克隆實驗。（選擇性必修3P108）()評卷人得分四、綜合題(共3題，共30分)26、尿素[CO（NH2）2]是有機態(tài)氮肥；只有在被土壤中的微生物分解后，才能被農(nóng)作物吸收和利用。某興趣小組試圖從土壤中分離能分解尿素的細菌；相關流程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)為了分離得到尿素分解菌，需要配制培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中加入的尿素能為微生物提供的營養(yǎng)成分是__________。

(2)配制好的培養(yǎng)基，采用__________法進行滅菌，待平板冷卻凝固后需要將平板__________（填放置方式），這樣做的目的是____________________（答出1點）。

(3)據(jù)圖分析，該興趣小組設置了三個培養(yǎng)皿進行接種，所采用的接種方法是__________，培養(yǎng)一段時間后，經(jīng)過統(tǒng)計，在培養(yǎng)基表面分別形成了51、42、45個菌落，據(jù)此計算，1g土壤樣品中約有分解尿素的細菌__________個。27、PCR技術是把某一DNA片段在實驗條件下；合成許許多多相同片段的一種方法，利用這種技術能快速而特異的擴增任何要求的目的基因或者DNA分子片段，“人類基因組計劃”的研究中常用到這種技術。請結(jié)合有關知識，回答有關此技術的一些問題：

（1）PCR技術能把某一DNA片段進行擴增，依據(jù)的原理是：_____________________。

（2）PCR反應需要在一定的緩沖液中進行，還需要提供DNA模板、__________________等條件。

（3）某DNA片段有160個堿基，其中有腺嘌呤35個，若讓該DNA分子擴增三次（即復制三次）至少需要鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目是____________個。

（4）將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。這樣，后代大腸桿菌細胞中的DNA雙鏈均被15N標記。然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基中，繁殖兩代。第一代大腸桿菌DNA貯存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA貯存的遺傳信息完全相同的原因是________________________________________________________________________________。如果將第二代大腸桿菌的DNA分子總量作為整體1，其中，帶有15N的第二代大腸桿菌DNA分子約占總量的______________%。

（5）PCR中加入的引物有____________種，加入引物的作用是______________________。28、養(yǎng)殖家禽的飼料中富含谷物；纖維素是谷物的重要成分，但家禽消化道中缺少能降解纖維素的酶，阻礙了家禽對飼料的吸收與利用。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術改造乳酸桿菌，將其添加于飼料中，以提高家禽養(yǎng)殖效率。

（1）枯草芽孢桿菌分泌可降解纖維素的一種酶；這種酶由W基因編碼。為在乳酸桿菌中表達W基因，需使用圖1中質(zhì)粒為載體。圖2為克隆得到的含W基因的DNA片段，W基因以乙鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈，轉(zhuǎn)錄時mRNA自身延伸的方向為5'→3'。

①很多啟動子具有物種特異性，在圖1質(zhì)粒中插入W基因，其上游啟動子應選擇___________（填正確選項前字母）。

A．枯草芽孢桿菌啟動子B．乳酸桿菌啟動子C．農(nóng)桿菌啟動子。

②下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點；圖1；圖2中標注了相關限制酶的酶切位點。

。限制酶。

EcoRI

BamHI

KpnI

MfeI

HindIII

識別序列及切割位點。

根據(jù)上述信息，應使用限制酶___________切割圖1中質(zhì)粒，使用限制酶___________切割圖2中含W基因的DNA片段，以獲得能正確表達W基因的重組質(zhì)粒。所得重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化乳酸桿菌后，使用含抗生素_______的培養(yǎng)基篩選；以得到轉(zhuǎn)入W基因的乳酸桿菌。

（2）為確定導入重組質(zhì)粒的乳酸桿菌是否具有分解纖維素的能力；研究人員用液體培養(yǎng)基分別培養(yǎng)下表所示菌種。所得部分菌液接種于固體鑒定培養(yǎng)基上，另取部分菌液上清液測定酶活力，實驗方案及測定結(jié)果如下表所示。

。菌種酶活性相對值乳酸桿菌未檢出X未檢出導入了重組質(zhì)粒的乳酸桿菌0．96表中的X應為___________。若要檢測導入重組質(zhì)粒的乳酸桿菌是否合成了纖維素酶的方法是_____________。

（3）解決谷物中纖維素難以被消化吸收的另一思路是將W基因轉(zhuǎn)入家禽中，使轉(zhuǎn)基因家禽消化道特異表達能夠降解纖維素的酶。采用顯微注射的方法將重組質(zhì)粒導入_________細胞中，上述研究方法與該思路相比，有哪些優(yōu)點_________________（寫出2點）。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

1；基因工程的原理是基因重組。

2；基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：

①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；

②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術；

③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。

個體水平上的鑒定：

抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；由題意可知；該技術定向非常精確，故只需要編輯少量的細胞就可以對遺傳病進行治療，A正確；

B；該技術能幫助修復人類早期胚胎中與肥厚性心肌病相關的基因MYBPC3的突變；但也會引發(fā)基因歧視問題，B正確；

C；由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的；因此有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果，潛藏著難以預測的、巨大的不確定性和風險，C正確；

D；利用基因編輯技術設計試管嬰兒；以期得到“完美嬰兒”，已經(jīng)涉及到新生命的誕生，會造成生物技術安全與倫理問題，D錯誤。

故選D。2、D【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種中的植物體細胞雜交，其優(yōu)點是打破生殖隔離的限制，克服遠源雜交不親和的障礙。在植物體細胞雜交的過程中，需要用纖維素酶和果膠酶去除植物的細胞壁，獲得原生質(zhì)體，然后用物理法或化學法等誘導原生質(zhì)體融合，形成雜種細胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術將雜種細胞培育成完整植株。

【詳解】

A；利用植物體細胞雜交技術培育驅(qū)蚊草的過程中；形成雜種細胞后需利用植物組織培養(yǎng)技術將雜種細胞培育成植株，A正確；

B；驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種中的植物體細胞雜交；其優(yōu)點是打破生殖隔離的限制，克服遠源雜交不親和的障礙，B正確；

C；驅(qū)蚊草的培育采用了植物體細胞雜交技術；培育過程中需要去除細胞壁，再進行原生質(zhì)體的融合，C正確；

D；通過植物組織培養(yǎng)技術實現(xiàn)由雜種細胞形成雜種植株的過程；該過程需經(jīng)歷脫分化和再分化，包含了細胞的有絲分裂和細胞分化，不包含減數(shù)分裂，D錯誤。

故選D。3、C【分析】【分析】

1；單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞，誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2；兩次篩選：第一次篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞)；第二次篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群。

3；雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖；又能產(chǎn)生特異性抗體。

4；誘導動物細胞融合的方法有：物理法(離心、振動)、化學法(聚乙二醇)、生物法(滅活的病毒)。

5；單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比；最大的優(yōu)勢在于特異性強，靈敏度高，可大量制備。

【詳解】

A；①過程可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理剪碎后的小鼠脾臟；獲得分散的細胞，A正確；

B；②過程屬于動物細胞融合；誘導動物細胞融合的方法包括化學法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒)，B正確；

C；②過程屬于第一次篩選；需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，③過程需要進行抗體陽性檢測，無需選擇培養(yǎng)基，C錯誤；

D；④過程屬于單克隆抗體擴增；可將細胞注射到小鼠腹腔內(nèi)或體外培養(yǎng)，從而獲得大量單克隆抗體，D正確。

故選C。4、B【分析】【分析】

PCR技術：

（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應；是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。

（2）原理：DNA復制。

（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對引物。

（4）條件：模板DNA；四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。（5）過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶；高溫條件下氫鍵可自動解開。

【詳解】

A；不同的病原體的堿基序列是不同的；因此需要根據(jù)病原體的堿基序列設計不同的特異性引物和熒光探針，A正確；

B、圖中b是PCR反應的延伸過程；該過程中發(fā)生合成子鏈的過程，B錯誤；

CD；科研人員在常規(guī)PCR基礎上發(fā)展出同時檢測多種病原體的多重PCR技術；由圖c可知，多重PCR同時完成對（A、B、C、D）4種病原體的檢測，實驗組中B、C、D的剩余探針熒光強度與陰性對照組相似，說明該檢測樣品中沒有B、C、D病原體的核酸，實驗組中A的剩余探針熒光強度與陰性對照組不同，說明該檢測樣品中有A病原體的核酸，CD正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

1；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。

2；生物武器的特點：單位面積效應大；有特定的傷害對象；具有傳染性；危害時間久；不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定；使用者本身易受傷害；生物武器造價低；技術難度不大，隱秘性強，可以在任何地方研制和生產(chǎn)。

【詳解】

A；生物武器有局限性；不易控制，使用不當會危害己方，A正確；

B；肉毒桿菌毒素是由肉毒桿菌產(chǎn)生的；而不是由炭疽桿菌產(chǎn)生的，B錯誤；

C；如今年輕人普遍都未接種天花疫苗；很難有效防治天花，C錯誤；

D；生物武器幾乎對所有人都有殺傷力；是一種不人道的武器，應該堅決禁止，D錯誤。

故選A。6、D【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)是指從動物體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后在適宜的培養(yǎng)條件下，讓這些細胞生長和增殖的技術。

【詳解】

A；由于對動物血清成分尚未全部研究清楚；因此在動物細胞培養(yǎng)基中加入動物血清，A錯誤；

B；雜交瘤細胞具備腫瘤細胞可無限增殖的特點；因此不會發(fā)生接觸抑制等現(xiàn)象，B錯誤；

C；體外培養(yǎng)從牛卵巢采集的卵母細胞；需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂才具備受精的能力，在受精過程中完成減數(shù)第二次分裂，因此體外培養(yǎng)的卵母細胞不會增殖分裂，C錯誤；

D；將小鼠成纖維細胞誘導為多能干細胞；體外分化后可治療小鼠的鐮狀細胞貧血，D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

我國對生物武器的態(tài)度：不發(fā)展；不生產(chǎn)、不儲存生物武器；并反對生物武器及其技術和設備的擴散。

【詳解】

AC；生物武器幾乎對所有人都具有殺傷力；應堅決禁止研制和使用生物武器，A正確，C錯誤；

B；我國對生物武器的態(tài)度：不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器；并反對生物武器及其技術和設備的擴散，B正確；

D；生物武器不只是對敵方人員有傷害；對使用者本身也會造成傷害，D正確。

故選C。8、B【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子、復制原點和標記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。（4)）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因：DNA分子雜交技術和PCR技術；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA：分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)：抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；由圖可知；GNA、ACA都含有限制酶BsaBI的酶切位點，故用限制酶BsaBI和DNA連接酶處理兩種基因可獲得GNA-ACA融合基因，DNA聚合酶是催化單個核苷酸連接，而DNA連接酶是催化DNA片段連接，A錯誤；

B；圖中質(zhì)粒與ACA-GNA上都含有KpnI和XhoI的酶切位點；與只用KpnI相比，KpnI和XhoI處理融合基因和載體可保證基因轉(zhuǎn)錄方向正確，避免反向連接，B正確；

C；由于載體上含有卡那霉素抗性基因；在含卡那霉素的培養(yǎng)基上能存活的植物細胞為成功轉(zhuǎn)入目的基因的細胞或含有普通質(zhì)粒的細胞，C錯誤；

D；PCR技術可用于基因探針的制備；可用來檢測目的基因是否導入受體細胞，基因GNA和ACA導入棉花細胞后不一定正常表達，所以不一定具有抗蟲性狀，D錯誤。

故選B。

9、C【分析】【分析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定。其中人工合成目的基因；基因表達載體的構(gòu)建、目的基因的檢測都進行堿基互補配對原則。

【詳解】

A；利用PCR技術擴增目的基因的原理是DNA的雙鏈復制；DNA復制過程中遵循堿基互補配對，A不符合題意；

B；目的基因與運載體的粘性末端之間的堿基通過堿基互補配對連接在一起；形成基因表達載體，B不符合題意；

C；抗原與抗體都不含堿基；所以抗原抗體雜交不存在堿基互補配對，C符合題意；

D；用DNA探針檢測目的基因時需要進行堿基互補配對；D不符合題意。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)10、A:D【分析】【分析】

1；DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu)；限制酶可以識別特定的脫氧核苷酸序列；并在每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵進行切割。

2；圖1中SaLl有3個識別位點；能將DNA片段切成4段，Xhol有2個識別位點，能將DNA片段切成3段。

【詳解】

A；限制酶識別特定的脫氧核苷酸序列；不同的限制酶能識別不同的脫氧核苷酸序列，A錯誤；

B；Sall將DNA片段切成4段；Xhol將DNA片段切成3段，根據(jù)電泳結(jié)果可知泳道①為Sall，泳道②為XhoⅠ，B正確；

C；同種限制酶切割出的DNA片段；具有相同的粘性末端，再用DNA連接酶進行連接，可以構(gòu)成重組DNA，C正確；

D；限制酶切割雙鏈DNA；酶切后的DNA片段仍然是雙鏈DNA，D錯誤。

故選AD。11、C:D【分析】【分析】

聚酶鏈式反應擴增DNA片段：

1.PCR原理：在解旋酶作用下；打開DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4中游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的。實際上就是在體外模擬細胞內(nèi)DNA的復制過程。DNA的復制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈。

2.PCR反應過程是：變性→復性→延伸。

【詳解】

A；利用PCR技術擴增目的基因時不需要解旋酶；該過程中氫鍵的斷裂是通過高溫完成的，而子鏈延伸過程需要耐高溫的DNA聚合酶，A正確；

B；引物是子鏈合成延伸基礎；即DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，也可以說子鏈沿著模板鏈的3’→5’方向延伸，B正確；

C、從理論上推測，第四輪循環(huán)產(chǎn)物共有24=16個DNA分子；其中有2個是模板鏈，只含有引物A的DNA片段即為與其中的一個模板鏈形成的1個DNA分子，因此，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中只含有引物A的DNA片段所占的比例為1/16，C錯誤；

D、DNA復制為半保留復制，DNA復制n次，共形成2n個DNA，其中兩個DNA含有母鏈和子鏈（引物A或引物B），（2n-2）個DNA都含有子鏈（含有引物A和引物B）。第三輪循環(huán)即DNA復制3次；共形成8個DNA，其中2個DNA含有引物A或引物B，6個DNA含有引物A和引物B，其中只有2個兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段，含量為1/4，D錯誤。

故選CD。

【點睛】12、A:B:C【分析】【分析】

分析圖示可知；將卵子去核，然后注入Oct4轉(zhuǎn)基因小鼠的精子，用氧化鍶激活，可使該換核的細胞形成雄原核，并分裂分化形成單倍體囊，最終形成孤雄單倍體胚胎干細胞。

【詳解】

A；由于桑椹胚期的細胞沒有出現(xiàn)分化；桑椹胚前的細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，是全能性細胞，A正確；

B；從題干可知；Oct4基因在維持胚胎干細胞全能性和自我更新中發(fā)揮極其重要的作用，可推測Oct4基因的表達有利于延緩衰老，B正確；

C；過程③胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性；體積較小，細胞核大，核仁明顯，C正確；

D；卵巢中取出來的是未成熟的卵細胞；要進行培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂的中期才能受精，不能直接用于過程①，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】13、B:C:D【分析】【分析】

選擇培養(yǎng)基是指一類根據(jù)特定微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某理化因素抗性的原理而設計的培養(yǎng)基。具有只允許特定的微生物生長；而同時抑制或阻止其他微生物生長的功能。

【詳解】

A；青霉素能殺死細菌；對真菌無影響，因此，從土壤中分離出酵母菌和霉菌，需要配制含青霉素的培養(yǎng)基，且調(diào)試pH需要在滅菌前，A錯誤；

B；纖維素分解菌含纖維素水解酶能利用纖維素；其他微生物不能利用纖維素，剛果紅和纖維素形成紅色復合物，纖維素被分解后出現(xiàn)透明圈，所以能分離和篩選纖維素的分解菌，B正確；

C、分解尿素的分解菌能合成脲酶，把尿素分解成NH3，NH3再轉(zhuǎn)化NO3-、NH4+被植物利用；其他微生物細胞中不能合成脲酶，不能利用尿素，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上不能生長，C正確；

D、固氮菌能利用空氣中N2；其他微生物不能利用，因此需要配制不含氮源的培養(yǎng)基進行篩選，且培養(yǎng)條件要適宜，D正確。

故選BCD。14、A:D【分析】【分析】

1；培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)；根據(jù)物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機鹽。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。

2；微生物常見的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

【詳解】

A；蛋白胨可以提供碳源、氮源、維生素；瓊脂是凝固劑的一種，并不是營養(yǎng)物質(zhì)，在培養(yǎng)液中加入瓊脂可以使液體培養(yǎng)基成為瓊脂固體培養(yǎng)基，A正確；

B；白地霉、桔梅奇酵母的接種都采用了涂布平板法；B錯誤；

C、隨培養(yǎng)基中FeCl3濃度的增加，普切明酸與Fe3+的結(jié)合增強；抑菌圈的紅色加深，C錯誤；

D、普切明酸與Fe3+形成紅色復合物，但隨培養(yǎng)基中FeCl3濃度的增加，抑菌圈變窄，說明FeCl3能降低桔梅奇酵母對白地霉的防治效果；D正確。

故選AD。15、C:D【分析】【分析】

實驗室的培養(yǎng)基按照功能劃分；可以分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基是在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。

【詳解】

A、KH2PO4和Na2HPO4可為尿素分解菌提供無機鹽，H2PO4-和HPO42-又是一種調(diào)節(jié)pH的緩沖對；A正確；

B；培養(yǎng)基中除了尿素無其他含氮物質(zhì)；只有尿素分解菌能通過分解尿素進行生長繁殖，故尿素既能為尿素分解菌提供氮源，又可對培養(yǎng)基中的微生物起選擇作用，B正確；

C；瓊脂不能被微生物利用；只能充當凝固劑，C錯誤；

D、表中的H2O為蒸餾水；起定容作用，蒸餾水不能對培養(yǎng)液進行稀釋，稀釋所用的溶劑應該是無菌水，D錯誤。

故選CD。16、A:B【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應進行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。②營養(yǎng)：合成培養(yǎng)基成分：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。③溫度：適宜溫度。④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A、動物細胞培養(yǎng)中，培養(yǎng)環(huán)境中需要O2，也需要CO2（用來維持培養(yǎng)液的pH）；A錯誤；

B；動物細胞培養(yǎng)不需要脫分化；植物細胞要經(jīng)過脫分化才形成愈傷組織，B錯誤；

C；動物細胞培養(yǎng)中常用含糖類、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清的液體培養(yǎng)基；C正確；

D；動物細胞培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象而停止分裂增殖；故培養(yǎng)瓶中的細胞培養(yǎng)到一定階段后要用胰蛋白酶處理，分瓶后才能繼續(xù)增殖，D正確。

故選AB。三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】液體發(fā)酵固體發(fā)酵葡萄糖定量18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】脲酶氨堿性增強升高pH的變化酚紅指示劑紅19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】兼性厭氧C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2OC6H12O6→2C2H5OH+2CO220、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】黏性末端平末端。21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蒸餾水洗滌劑和食鹽22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】60—7523、略

【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度；適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）。決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例；特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”。

【詳解】

（1）在植物中；一些分化的細胞，經(jīng)過激素的誘導，可以脫分化失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細胞。

（2）胡蘿卜的組織培養(yǎng)中；將接種后的胡蘿卜組織塊，放在恒溫黑暗條件下培養(yǎng)。一段時間后，將生長良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。

（3）在植物組織培養(yǎng)過程中；由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變。為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將種子播種在含一定濃度的鹽的培養(yǎng)基上，獲得所需個體。

【點睛】

本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及條件，掌握植物組織培養(yǎng)技術的相關應用，能結(jié)合所學的知識準確分析，屬于考綱識記和理解層次的考查?！窘馕觥竣?激素②.特有的結(jié)構(gòu)和功能③.黑暗④.分化⑤.培養(yǎng)條件和外界壓力⑥.一定濃度的鹽24、略

【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，同時可毀壞植物，該說法錯誤?！窘馕觥垮e誤25、略

【分析】【詳解】

中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆，該表述錯誤?！窘馕觥垮e誤四、綜合題(共3題，共30分)26、略

【分析】【分析】

統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法。

（1）顯微鏡直接計數(shù)法①原理：利用特定細菌計數(shù)板或血細胞計數(shù)板；在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數(shù)量；②方法：用計數(shù)板計數(shù)；③缺點：不能區(qū)分死菌與活菌。

（2）間接計數(shù)法（活菌計數(shù)法）①原理：當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。②操作a、設置重復組，增強實驗的說服力與準確性。b；為了保證結(jié)果準確；一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù)。③計算公式：每克樣品中的菌株數(shù)=（C÷V)×M，其中C代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù)，V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積（mL），M代表稀釋倍數(shù)。

【詳解】

（1）各種培養(yǎng)基一般都含有水；碳源、氮源、無機鹽；此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求，能為微生物提供的營養(yǎng)成分是碳源和氮源。

（2）培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌；為了避免培養(yǎng)基表面的水分過快地蒸發(fā)；防止皿蓋上的冷凝水珠落入培養(yǎng)基，造成污染，待平板冷卻凝固后需要將平板倒置。

（3）取lg土壤，按如圖稀釋后，在三個平板上分別接入0.1ml稀釋液后，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別是51、42、45個，根據(jù)計算公式：每克樣品中的菌株數(shù)=（C÷V)×M計算，因此1g土壤樣品中約有分解尿素的細菌=（51+42+45）/3÷0.1×105=5.6×107個?！窘馕觥?1)碳源和氮源。

(2)高壓蒸汽滅菌倒置避免培養(yǎng)基表面的水分過快地蒸發(fā)；防止皿蓋上的冷凝水珠落入培養(yǎng)基；造成污染。

(3)稀釋涂布平板法4.6×10727、略

【分析】【分析】

PCR技術：

1；概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應；是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。

2；原理：DNA復制。

3；前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4；條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5；過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶；高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。

（1）

PCR技術是指在體外模擬生物體內(nèi)DNA分子復制的過程；因此其原理是DNA雙鏈復制。

（2）

根據(jù)分析可知；PCR反應需要在一定的緩沖液中進行，還需要提供DNA模板；四種脫氧核苷酸、兩種引物、耐熱的DNA聚合酶等條件。

（3）

DNA片段含160個堿基，其中有腺嘌呤35個，則T=35，G=C=45，經(jīng)3