2025年粵人版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級化學(xué)上冊月考試卷427考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的；其過程可表示為；取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水．下列過程屬于化學(xué)變化的是（）

A.取水。

B.過濾。

C.消毒。

D.沉降。

2、小李同學(xué)以“我們所穿的衣服是什么面料”為題；進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：

（1）找出自己穿過的幾件衣服進(jìn)行觀察；對比；同時(shí)還做了一張表格，從衣服商標(biāo)上摘錄了面料的種類．

（2）到服裝廠了解制造衣服常用的面料；并收集了幾種面料的下腳料．

（3）到空氣中分別點(diǎn)燃幾種不同的面料；觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象．

（4）歸納概括得出所穿衣服用的是什么面料．

小李采用的方法是（）A.調(diào)查法B.觀察法C.文獻(xiàn)法D.實(shí)驗(yàn)法3、以下各反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A.鐵+氧氣四氧化三鐵B.氯酸鉀氯化鉀+氧氣C.磷+氧氣五氧化二磷D.氫氣+氧化銅銅+水4、在反應(yīng)rm{2A+B=3C+D}中，rm{A}和rm{B}的相對分子質(zhì)量之比為rm{5漏s1}已知rm{20}克rm{A}與一定質(zhì)量的rm{B}恰好反應(yīng)，生成rm{5}克rm{D}則在此反應(yīng)中rm{B}和rm{C}的質(zhì)量比為rm{(}rm{)}

A.rm{4漏s19}B.rm{3漏s5}C.rm{1漏s3}D.rm{2漏s17}5、對下列事實(shí)的解釋正是rm{(}rm{)}

。事實(shí)解釋rm{A}軌連接應(yīng)留有空隙分子間間受熱大rm{B}在陽光，濕衣服容晾干分的運(yùn)動(dòng)速率溫的升高而加快rm{C}給水直流，能生氫氣和氧氣學(xué)變化中分子能分，原子能再分rm{D}、水混合屬于凈物冰水由同種分子成A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.樹根“變”根雕B.葡萄“變”美酒C.玉石“變”印章D.玩具機(jī)器人“變”形7、下列粒子在人體中起著重要的作用，其中屬于陰離子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

9、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子D.在點(diǎn)燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂10、你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

導(dǎo)管插入橡皮塞B.

取粉末藥品C.

過濾D.

給液體加熱11、鋁礬石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}還含有少量雜質(zhì)rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一，由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于強(qiáng)堿rm{NaOH)}

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.鋁礬石中只含有金屬氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉C.步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化亞鐵D.鋁礬石煉鋁需要消耗電能12、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切．請用下列物質(zhì)的編號填空．

①二氧化碳②氧氣③氮?dú)猗苣蕷狻?/p>

（1）支持燃燒______

（2）可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體______

（3）霓虹燈中充入的氣體______

（4）新鮮的“蛋黃派”袋內(nèi)被空氣含量（體積分?jǐn)?shù)）最多的氣體充得鼓鼓的，這種氣體是______．14、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

rm{(1)}硫在氧氣中充分燃燒______

rm{(2)}水在通電條件下分解______

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)______

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣______

rm{(5)}硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅rm{(SiCl_{4})}反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。15、握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究?，F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填空：。

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_______；rm{F}_______。rm{(2)}用上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的____填空rm{(}每空填一種rm{)}rm{壟脵}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用_________________；rm{壟脷}吸取和滴加少量液體時(shí)用________________________；rm{壟脹}收集和貯存少量氣體時(shí)用_______________________；rm{壟脺}量取一定體積的液體藥品時(shí)的容器。16、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具rm{.}如表是元素周期表中的一部分；請按表中信息填空：

rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是______．

rm{(2)}查找出原子序數(shù)為rm{10}的元素名稱______；排在第______周期．

rm{(3)}核電荷數(shù)為rm{12}的元素原子在反應(yīng)中是______電子rm{(}填”得到”或”失去”rm{)}變成的離子符號是______．

rm{(4)}寫上表中每一周期元素體現(xiàn)出來的一點(diǎn)規(guī)律：______

rm{(5)}上表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有______橫行，______個(gè)縱行共有______周期和______族rm{.}17、下列描述中，____是物理變化（填序號，下同），____是化學(xué)變化，____是物理性質(zhì)，____是化學(xué)性質(zhì)．

①鋼鐵生銹②潮濕環(huán)境里鋼鐵易生銹③電燈通電發(fā)光發(fā)熱④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦汽油能燃燒⑧白醋是無色的⑨金剛石比鐵硬⑩氧氣不易溶于水．評卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)18、水是生命之源；請回答下列問題．

rm{(1)}如圖為電解水的裝置．

rm{A}為電源的______極rm{(}填正或負(fù)rm{)}rm{C}rm{D}兩只試管中氣體的體積比為______rm{.C.D}兩只試管的質(zhì)量比______由實(shí)驗(yàn)得出水是由______組成的．

rm{(2)}水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下圖所示：

?

rm{壟脵}向水中加入______rm{(}填寫物質(zhì)名稱rm{)}通過吸附除去其中的異味．

rm{壟脷}下列“水”屬于純凈物的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.水廠取用的原水；rm{B.}礦泉水；rm{C.}蒸餾水；rm{D.}水廠得到的凈水19、小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的薯片產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槭砥b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好象一個(gè)個(gè)小“枕頭”rm{(}如圖所示rm{)}他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)主要是為了使食品能夠長時(shí)間地保鮮、保質(zhì)。那么這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳。rm{壟脜}請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：____rm{壟脝}小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)該是：____rm{壟脟}你認(rèn)為食品充氣包裝對所充氣體的要求是：rm{1}____；rm{2}；rm{3}。20、“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法；簡要回答下列問題．

rm{壟脵}保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______．

rm{壟脷}水通電過程中；不變的微粒是______．

rm{壟脹}品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快的原因______．

rm{壟脺}一滴水里大約有rm{15}萬億個(gè)水分子，說明______．評卷人得分五、探究題(共4題，共20分)21、圖rm{(1)}和圖rm{(2)}是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)rm{.}在圖rm{(2)}的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水；錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．

rm{(1)}圖rm{(2)}中觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{(2)}圖rm{(1)}中觀察到的現(xiàn)象是______；可以得到的結(jié)論是______．

rm{(3)}在圖rm{(1)}中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是______．

rm{(4)}請你就兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評價(jià)：______．22、小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣rm{{(Ca}{{{O}}_{{2}}}{)}}室溫下穩(wěn)定，在rm{300隆忙}時(shí)分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等【猜想與論證】rm{(1)}小明依據(jù)____rm{_}提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣。。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程rm{壟脵}檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下：想將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到____，松開后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管。rm{壟脷}加入過氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。rm{壟脹}收集一瓶氣體。rm{壟脺}停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)____rm{_}目的是____。rm{壟脻}檢驗(yàn)氣體。方法是____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。rm{(2)}小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程rm{壟脵}檢驗(yàn)裝置氣密性。rm{壟脷}加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思：雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是____23、初中階段，我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式：________；實(shí)驗(yàn)過程中，燃著的紅磷熄滅后，當(dāng)冷卻至室溫時(shí)，水能進(jìn)入集氣瓶中，其原因?yàn)開_____。若實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則造成此誤差的可能原因有哪些？rm{壟脵}_______rm{壟脷}______rm{壟脹}______。

24、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請回答下列問題：

rm{(1)}將rm{A}rm{B}裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是______；將反應(yīng)后的試管rm{B}放在酒精燈上加熱一會(huì)后觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；在實(shí)驗(yàn)過程中rm{C}裝置的作用是______．

rm{(2)}將rm{A}rm{D}裝置連接；可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：______；反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，該實(shí)驗(yàn)可用來檢驗(yàn)______氣體．

rm{(3)}將rm{A}rm{F}裝置連接可收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將rm{A}裝置的導(dǎo)管rm{a}與rm{F}裝置的導(dǎo)管______rm{(}選填“rm”或“rm{c}”rm{)}相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿rm{E}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩緩倒入，觀察到的現(xiàn)象是______，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______，化學(xué)性質(zhì)是______．評卷人得分六、推斷題(共3題，共27分)25、圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過的常見物質(zhì)，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，rm{X}是一種單質(zhì)rm{.B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味rm{.}它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)rm{).}試回答：

rm{(1)}寫出rm{Y}rm{Z}物質(zhì)的名稱rm{(}或化學(xué)符號rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}寫出實(shí)驗(yàn)rm{X隆煤D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象______；

rm{(3)}寫出由rm{X隆煤B}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式______．26、閱讀下列科普短文，然后回答問題．臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體．抽樣不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多．若將rm{O_{2}}通過抽樣發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽光中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護(hù)層rm{.}超音速飛機(jī)排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線@射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中，可以看到____．rm{(2)}寫出在臭氧發(fā)生器中，rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為rm{O_{3}}的化學(xué)方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．rm{(4)}根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法，錯(cuò)誤的是____rm{(}填序號rm{)}．rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質(zhì)相同rm{壟脷O_{2}}轉(zhuǎn)化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)禁止家庭使用電冰箱27、rm{壟脵}暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固體rm{壟脵}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常溫下過rm{壟脷}時(shí)分解放出氧化氫溶液遇到rm{C}時(shí)分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改rm{D}rm{C}若將細(xì)鐵絲放在變，中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{壟脹}．rm{D}寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符號表達(dá)式表示rm{E}rm{(2)}rm{壟脵}有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號內(nèi)指出反應(yīng)所屬的rm{壟脷}rm{壟脹}__________________________；反應(yīng)類型．___________________rm{壟脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脹}．rm{(}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

A；取水只是將水的位置發(fā)生了改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；過濾只是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法；只是混合物的分離，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；消毒一般是利用氯氣；氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有殺菌消毒的作用，所以消毒屬于化學(xué)變化，故C正確．

D；沉降過程中沒有新的物質(zhì)生成；屬于物理變化，故D錯(cuò)；

故選C．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

2、D【分析】解：從（1）找出自己穿過的幾件衣服進(jìn)行觀察；對比；同時(shí)還做了一張表格，從衣服商標(biāo)上摘錄了面料的種類．

（2）到服裝廠了解制造衣服常用的面料；并收集了幾種面料的下腳料．

（3）到空氣中分別點(diǎn)燃幾種不同的面料；觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象．

這三方面可知小李采用的是實(shí)驗(yàn)法；故答案：D．

根據(jù)題中的探究活動(dòng)是通過實(shí)驗(yàn)法確定衣服的面料解答．

探究方法包括：調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)法、實(shí)驗(yàn)法等．【解析】【答案】D3、B【分析】解：A、鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C、磷+氧氣五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氫氣+氧化銅銅+水；該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、D【分析】試題分析：本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算的知識。根據(jù)題意，rm{A}和rm{B}的相對分子質(zhì)量之比為rm{5漏s1}可設(shè)，rm{A}的相對分子質(zhì)量為rm{5a}rm{B}的相對分子質(zhì)量為rm{a}已知rm{20}克rm{A}與一定質(zhì)量的rm{B}恰好反應(yīng)，設(shè)rm{B}的質(zhì)量為rm{X}根據(jù)：

rm{2A}rm{+}rm{B}rm{=}rm{3C}rm{+}rm{D}

rm{10a}rm{a}

rm{20}rm{X}

得：rm{10a/a=20/X}rm{X=2}克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等，已知rm{20}克rm{A}與一定質(zhì)量的rm{B}恰好反應(yīng)，生成rm{5}克rm{D}所以rm{A}質(zhì)量rm{+B}質(zhì)量rm{=C}質(zhì)量rm{+D}質(zhì)量，rm{C}質(zhì)量rm{=A}質(zhì)量rm{+B}質(zhì)量rm{-D}質(zhì)量rm{=20+2-5=17}克，rm{B}rm{C=2}rm{17}故選D。

考點(diǎn)：化學(xué)計(jì)算rm{隆陋}化學(xué)方程式的計(jì)算。

【解析】rm{D}5、A【分析】解：鋼軌的主要成分是鐵；是由鐵原子直接構(gòu)成的，軌連接應(yīng)有空，是因?yàn)殍F子間的隔變，冷縮小，故項(xiàng)解釋誤．

給水通直電；能產(chǎn)生氫氣和氧氣，是因?yàn)樗臃殖蓺湓雍脱踉缓髿湓?；原子分重新組成氫分、分子，大量的氫分氧分子分別聚集成氫氣，該事實(shí)明分子是以分的，故項(xiàng)解釋正確．

在陽光下；濕衣服容易干，因?yàn)殛柟庀聹囟雀叻值倪\(yùn)動(dòng)率加，故項(xiàng)解釋確．

故選：

根據(jù)分子的基本特征分子質(zhì)量和體積都?。环肿又虚g；分子是在不動(dòng)的；同種性質(zhì)相同；不同的分子性質(zhì)不，以簡記為：“兩，同不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判即可．

本題度不，掌握子的基本性質(zhì)rm{(}可以簡記“兩小運(yùn)間同不不”rm{)}及利用子的基本性質(zhì)分和解決問的方法是解答題關(guān)鍵．【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；葡萄“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成；屬于化學(xué)變化．

C；玉石“變”印章過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；玩具機(jī)器人“變”形過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：rm{B}．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{B}7、D【分析】根據(jù)陰離子為帶負(fù)電的離子，其結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子總數(shù)來分析解答。A.質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=8}為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.質(zhì)子數(shù)rm{=11}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.質(zhì)子數(shù)rm{=12}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.質(zhì)子數(shù)rm{=17}核外電子數(shù)rm{=18}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子，故選項(xiàng)正確。

故選D。根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子總數(shù)，粒子為原子；質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子總數(shù)，粒子為陽離子；質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子總數(shù)，粒子為陰離子。

【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)8、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

9、CD【分析】解：A；根據(jù)化學(xué)方程式可知；鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯(cuò)誤；

B；“+”應(yīng)該讀作“和”；“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下每兩個(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．【解析】【答案】CD10、ABC【分析】解：rm{A}將玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞的孔里；一手取橡膠塞，一手取導(dǎo)管，旋轉(zhuǎn)插入，所示操作正確．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，所示操作正確．

C；過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；所示操作正確．

D；給試管內(nèi)液體加熱時(shí)；試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{ABC}．

A；根據(jù)組裝儀器的正確操作進(jìn)行分析．

B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)過濾操作的正確方法分析．

D；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確操作進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABC}11、AC【分析】解：rm{A}鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物；故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

D；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的；最后要通電分解，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

由題目的信息可知：鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯(cuò)誤的；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解．

本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備題，綜合性比較強(qiáng)，要掌握物質(zhì)相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件rm{.}如果物質(zhì)沒有那種性質(zhì)，就不能造實(shí)際上不存在的化學(xué)反應(yīng)rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{AC}12、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】解：（1）氧氣具有助燃性；能支持燃燒，故填：②；

（2）二氧化碳是可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體故填：①；

（3）氖氣在通電時(shí)能發(fā)出有色的光；是霓虹燈中充入的氣體之一．故填：④；

（4）新鮮的“蛋黃派”袋內(nèi)被空氣含量（體積分?jǐn)?shù)）最多的氣體充得鼓鼓的；這種氣體是氮?dú)?，故填：③?/p>

根據(jù)常見氣體的性質(zhì)和用途分析回答有關(guān)的問題．

本題較為簡單，了解常見氣體的性質(zhì)和用途即可分析解答．【解析】②；①；④；③14、略

【分析】解：rm{(1)}硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫；故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}SO_{2}}水通電分解為氫氣和氧氣；故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(2)}鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(3)}高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}高溫下氫氣與四氯化硅rm{(4)}反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫；故填：rm{2H_{2}+SiCl_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}Si+4HCl}

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可。

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等。rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}【解析】rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}SO_{2}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}+SiCl_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{-}}{;}Si+4HCl}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}15、（1）集氣瓶試管燒杯量筒

（2）①B②E③A④F【分析】【分析】本題考查常見儀器的名稱及用途?！窘獯稹縭m{(1)}由圖可知，儀器的名稱：rm{A}集氣瓶；rm{B}試管；rm{C}燒杯；rm{F}量筒；故填：由圖可知，儀器的名稱：rm{(1)}集氣瓶；rm{A}試管；rm{B}燒杯；rm{C}量筒；故填：集氣瓶；試管；燒杯；量筒；rm{F}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用試管；故填：rm{(2)壟脵}rm{B}吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；故填：rm{壟脷}rm{E}收集和貯存少量氣體時(shí)用集氣瓶；故填：rm{壟脹}rm{A}量取一定體積的液體藥品時(shí)的容器是量筒；故填：rm{壟脺}量取一定體積的液體藥品時(shí)的容器是量筒；rm{壟脺}【解析】rm{(1)}集氣瓶試管燒杯量筒rm{(2)壟脵B}rm{壟脷E}rm{壟脹A}rm{壟脺F}16、13氖二失去Mg2+最外層電子數(shù)從左到右依次遞增3個(gè)8三個(gè)8個(gè)【分析】解：rm{(1)}地殼中含量最多的金屬元素是鋁，原子序數(shù)即質(zhì)子數(shù)為rm{13}故填：rm{13}

rm{(2)}原子序數(shù)為rm{10}的元素名稱氖；排在第二周期；故填：氖；二；

rm{(3)12}號元素是鎂元素，鎂原子的最外層有rm{2}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子而形成帶有rm{2}個(gè)單位正電荷的鎂離子；故填：失去；rm{Mg^{2+}}

rm{(4)}通過分析可知；每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是：最外層電子數(shù)從左到右依次遞增，故填：最外層電子數(shù)從左到右依次遞增；

rm{(5)}元素周期表共有rm{7}個(gè)橫行，rm{18}個(gè)縱行rm{.}每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，原子序數(shù)數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)rm{.}故填：rm{3}個(gè)，rm{8}三個(gè)；rm{8}個(gè)．

rm{(1)}根據(jù)地殼中元素含量排序進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)元素周期表信息進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來分析；

rm{(4)}根據(jù)元素周期表中的變化規(guī)律進(jìn)行分析；

rm{(5)}根據(jù)元素周期表的組成進(jìn)行分析．

本題考查地殼中的元素分布、元素周期律的實(shí)質(zhì)，明確原子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、元素的性質(zhì)有哪些是解答的關(guān)鍵．【解析】rm{13}氖二失去rm{Mg^{2+}}最外層電子數(shù)從左到右依次遞增rm{3}個(gè)rm{8}三個(gè)rm{8}個(gè)17、略

【分析】

①鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

②潮濕環(huán)境里鋼鐵易生銹；需要通過鋼鐵生銹這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

③電燈通電發(fā)光發(fā)熱的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

④冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

⑤煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成；屬于化學(xué)變化．

⑥銅器上出現(xiàn)銅綠的過程中有新物質(zhì)銅綠生成；屬于化學(xué)變化．

⑦汽油能燃燒；需要通過汽油燃燒這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

⑧白醋是無色的；描述的是顏色，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

⑨金剛石比鐵硬；描述的是硬度，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

⑩氧氣不易溶于水；描述的是溶解性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

故答案為：③④；①⑤⑥；⑧⑨⑩；②⑦

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性；穩(wěn)定性；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會(huì)、可以”等．

四、簡答題(共3題，共27分)18、（1）負(fù)2：11：8氫元素和氧元素（氫、氧兩種元素）

（2）①活性炭

②C【分析】【分析】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，“正氧負(fù)氫，體積比rm{1}rm{2}”分析；根據(jù)質(zhì)量rm{=}密度rm{隆脕}體積分析；根據(jù)活性炭具有極強(qiáng)的吸附性分析；根據(jù)蒸餾水中只含有一種物質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，“正氧負(fù)氫，體積比rm{1}rm{2}”，則氣體體積大的一端為氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，則rm{A}為電源負(fù)極；rm{C}試管中為氫氣，rm{D}試管中為氧氣，氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}設(shè)rm{C}試管中氫氣體積為rm{2L}則rm{D}試管中氧氣體積為rm{1L}所以根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，“正氧負(fù)氫，體積比rm{(1)}rm{1}”，則氣體體積大的一端為氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，則rm{2}為電源負(fù)極；rm{A}試管中為氫氣，rm{C}試管中為氧氣，氫氣和氧氣的體積比為rm{D}rm{2}設(shè)rm{1}試管中氫氣體積為rm{C}則rm{2L}試管中氧氣體積為rm{D}所以氫氣和氧氣的質(zhì)量比為rm{dfrac{2L隆脕0.0899{g}big/{L}}{1L隆脕1.429{g}big/{L}}隆脰dfrac{1}{8}}rm{1L}負(fù)；rm{dfrac{2L隆脕0.0899{g}

big/{L}}{1L隆脕1.429{g}big/{L}}隆脰dfrac{1}{8}}因此由電解水的實(shí)驗(yàn)可知水是由氫元素和氧元素組成的，故答案：rm{2}rm{1}氫元素和氧元素rm{1}氫、氧兩種元素rm{8}rm{(}

rm{)}由于活性炭具有吸吸附性，能吸附除去其中的異味，故答案：活性炭；；水廠取用的原水；礦泉水；水廠得到的凈水中都含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，只有蒸餾水只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故答案：rm{(2)壟脵}由于活性炭具有吸吸附性，能吸附除去其中的異味，故答案：活性炭；rm{(2)壟脵}【解析】rm{(1)}負(fù)rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}氫元素和氧元素rm{(}氫、氧兩種元素rm{)}負(fù)rm{(1)}rm{2}rm{1}rm{1}氫元素和氧元素rm{8}氫、氧兩種元素rm{(}

rm{)}活性炭

rm{(2)壟脵}活性炭rm{(2)壟脵}19、略

【分析】rm{(1)}要證明食品袋的氣體是rm{CO_{2}}就必須把氣體收集起來，最方便的操作是用注射器抽取袋內(nèi)的氣體；檢驗(yàn)就可以根據(jù)rm{CO_{2}}不同于rm{N_{2}}的性質(zhì)來考慮；所以可以將氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，也可以把氣體通入紫色石蕊試液中。

故答案為：用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入到少量澄清石灰水rm{(}或紫色石蕊試液rm{)}中；觀察現(xiàn)象；

rm{(2)}通入澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}澄清石灰水變渾濁。通入紫色石蕊試液，因?yàn)槎趸嫉乃芤撼仕嵝裕宰仙镌囈鹤兗t色。

故答案為：澄清石灰水變渾濁rm{(}或紫色石蕊試液變紅色rm{)}

rm{(3)}因?yàn)閞m{N_{2}}的性質(zhì)特別不活潑，常溫下很難和物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以里面裝rm{N_{2}}的可能性大于rm{CO_{2}}因?yàn)槭欠乐故称纷冑|(zhì)，所以所充氣體首先應(yīng)具備無毒；不和食品反應(yīng)，從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價(jià)氣體。

所以填：rm{壟脵}無毒；rm{壟脷}不與食品反應(yīng)；rm{壟脹}廉價(jià)易得rm{(}其它合理答案也可rm{)}本題是一道開放性實(shí)驗(yàn)探究題，解答開放性試題要依據(jù)題目要求，多角度，多側(cè)面，多層次，多方法地思索各種可能的條件，依據(jù)，方法和結(jié)論，綜合運(yùn)用所學(xué)知識及題給信息靈活分析解答開放性試題?！窘馕觥縭m{(1)}用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入到少量澄清石灰水rm{(}或紫色石蕊試液rm{)}中，觀察現(xiàn)象。rm{(2)}澄清石灰水變渾濁rm{(}或紫色石蕊試液變紅色rm{)}rm{(3)}無毒；不與食品反應(yīng)；廉價(jià)易得rm{(}合理即可，不分順序rm{)}20、略

【分析】解：rm{壟脵}保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；

rm{壟脷}水通電過程中；不變的微粒是氫原子和氧原子；

rm{壟脹}品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快的原因是：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快；

rm{壟脺}一滴水里大約有rm{15}萬億個(gè)水分子；說明分子很?。?/p>

故填：水分子；氫原子氧原子；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快；分子很?。?/p>

由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；

化學(xué)變化中；分子可分，原子不可分；

分子；原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．【解析】水分子；氫原子和氧原子；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快；分子很小五、探究題(共4題，共20分)21、錐形瓶口濾紙變成紅色；A燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，氨水可以使酚酞溶液變紅；對比作用，說明酚酞的變色與空氣無關(guān)；圖（1）操作過程更嚴(yán)密，用藥品較多；圖（2）所用儀器較少，操作簡單，節(jié)約了藥品【分析】解：rm{(1)}圖rm{(2)}的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水；錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過，則會(huì)由于濃氨水的揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣能使酚酞溶液變紅，故填：錐形瓶口濾紙變成紅色；

rm{(2)}濃氨水揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到rm{A}中，使rm{A}中的酚酞試液變紅；rm{B}中的酚酞不與堿性物質(zhì)接觸，故不會(huì)變色，由此可以得出分子在不斷的運(yùn)動(dòng)且氨水能使酚酞變紅的結(jié)論，故填：rm{A}燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；氨水可以使酚酞溶液變紅；

rm{(3)}在圖rm{(1)}中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是做對比試驗(yàn)；故填：對比作用，說明酚酞的變色與空氣無關(guān)．

rm{(4)}由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來看，圖rm{(1)}在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)比較嚴(yán)密，如在大燒杯外放置一裝有無色酚酞試液的燒杯與大燒杯內(nèi)的無色酚酞試液形成對比，而圖rm{(2)}設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)符合微型化的特征；用到的儀器比較少又節(jié)約了藥品．

故答案為：

rm{(1)}錐形瓶口濾紙變成紅色；

rm{(2)A}燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；氨水可以使酚酞溶液變紅；

rm{(3)}對比作用；說明酚酞的變色與空氣無關(guān)；

rm{(4)}圖rm{(1)}操作過程更嚴(yán)密，用藥品較多；圖rm{(2)}所用儀器較少；操作簡單，節(jié)約了藥品．

用濃氨水來驗(yàn)證微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的這一基本特征是化學(xué)上很經(jīng)典的一個(gè)實(shí)驗(yàn)；其原理是濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣能比較快地運(yùn)動(dòng)到含有無色酚酞試液的燒杯中．

用濃氨水和無色酚酞試液來驗(yàn)證微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的特征，具有時(shí)間短，現(xiàn)象明顯的優(yōu)點(diǎn)rm{.}在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上要結(jié)合考慮影響的因素，設(shè)計(jì)相應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)．【解析】錐形瓶口濾紙變成紅色；rm{A}燒杯中的酚酞溶液變紅；氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，氨水可以使酚酞溶液變紅；對比作用，說明酚酞的變色與空氣無關(guān)；圖rm{(1)}操作過程更嚴(yán)密，用藥品較多；圖rm{(2)}所用儀器較少，操作簡單，節(jié)約了藥品22、（1）過氧化鈣中含有氧元素

①導(dǎo)管口有氣泡冒出。

④先將導(dǎo)管撤離水槽防止水倒吸，使試管炸裂

⑤將帶火星的木條放入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則收集的氣體為氧氣

（2）過氧化鈣放氧緩慢，不至于一下子濃度過高，而是不間斷的慢慢釋放【分析】【分析】rm{(1)}制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素；結(jié)合實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制取操作分析；

rm{(2)}過氧化鈣與水反應(yīng)很緩慢；但反應(yīng)持續(xù)時(shí)間比較長，據(jù)此分析。

此類題能訓(xùn)練學(xué)生的思維，具有知識的遷移作用，學(xué)生在利用所學(xué)知識進(jìn)行猜想驗(yàn)證的過程就是學(xué)習(xí)過程?！窘獯稹縭m{(1)}因?yàn)檫^氧化鈣rm{(CaO_{2})}中含有氧元素；提出猜想Ⅰ；故答案為：過氧化鈣中含有氧元素；

rm{壟脵}檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，故觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開后，試管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，則水會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為：導(dǎo)管口有氣泡冒出；rm{壟脺}停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)rm{壟脺}先將導(dǎo)管撤離水槽，目的是防止水倒吸，使試管炸裂；故答案為：先將導(dǎo)管撤離水槽；防止水倒吸，使試管炸裂；氧氣有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，故檢驗(yàn)氧氣時(shí)，將帶火星的木條放入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則收集的氣體為氧氣；故答案為：將帶火星的木條放入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則收集的氣體為氧氣；rm{壟脻}氧氣有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，故檢驗(yàn)氧氣時(shí)，從實(shí)驗(yàn)中可以看出，用過氧化鈣制取氧氣反應(yīng)速率很慢，但正是因?yàn)檫^氧化鈣與水反應(yīng)緩慢，過氧化鈣放入水中才可以持續(xù)地放出氧氣，故可以用過氧化鈣做增氧劑；故答案為：過氧化鈣放氧緩慢，不至于一下子濃度過高，而是不間斷的慢慢釋放。rm{壟脻}【解析】rm{(1)}過氧化鈣中含有氧元素rm{壟脵}導(dǎo)管口有氣泡冒出。

rm{壟脵}rm{壟脺}先將導(dǎo)管撤離水槽

防止水倒吸，使試管炸裂rm{壟脻}rm{壟脻}過氧化鈣放氧緩慢，不至于一下子濃度過高，而是不間斷的慢慢釋放將帶火星的木條放入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則收集的氣體為氧氣23、紅磷燃燒消耗了氧氣，生成了五氧化二磷固體，使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小紅磷的量不足裝置漏氣未冷卻就打開彈簧夾【分析】【分析】本題主要考查空氣成分的探究，根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象及注意事項(xiàng)等分析解答，要求學(xué)生熟悉每一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，能深入理解每一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因?！窘獯稹砍踔须A段，我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成，常用藥品是紅磷，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}；實(shí)驗(yàn)過程中初中階段，我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成，常用藥品是紅磷，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式：rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}紅磷的量不足、裝置漏氣、未冷卻就打開彈簧夾等。故填：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}紅磷燃燒消耗了氧氣，生成了五氧化二磷固體，使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)減??；紅磷的量不足；裝置漏氣；未冷卻就打開彈簧夾。rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}紅磷燃燒消耗了氧氣，生成了五氧化二磷固體，使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小紅磷的量不足裝置漏氣未冷卻就打開彈簧夾24、略

【分析】解：rm{(1)}將rm{A}rm{B}裝置連接，rm{A}中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w通入到紫色的石蕊試液中，二氧化碳與水化合生成了碳酸，觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸不穩(wěn)定易分解為二氧化碳和水，所以將反應(yīng)后的試管rm{B}放在酒精燈上加熱一會(huì)后觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液由紅色變成紫色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{H_{2}CO_{3}=H_{2}O+CO_{2}隆眉}在實(shí)驗(yàn)過程中rm{C}裝置的作用是對比．

rm{(2)}將rm{A}rm{D}裝置連接，rm{A}中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：澄清的石灰水變渾濁、反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}該實(shí)驗(yàn)可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．

rm{(3)}將rm{A}rm{F}裝置連接可收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，由于二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)將rm{A}裝置的導(dǎo)管rm{a}與rm{F}裝置的導(dǎo)管rm{c}相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿rm{E}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩緩倒入；觀察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)是不燃燒；不支持燃燒．

故答為：rm{(1)}紫色石蕊試液變紅色，rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}能和水反應(yīng)生成碳酸；紫色石蕊試液由紅色變成紫色，rm{H_{2}CO_{3}=H_{2}O+CO_{2}隆眉}對比．

rm{(2)}二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，澄清的石灰水變渾濁、rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}二氧化碳．

rm{(3)c}下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，密度比空氣大，不燃燒；不支持燃燒．

根據(jù)二氧化碳的性分析回答有關(guān)的問題rm{.}二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定分解生成水和二氧化碳；能夠氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，常用此反應(yīng)來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，常用來滅火．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．【解析】紫色石蕊試液變紅色；rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}能和水反應(yīng)生成碳酸；石蕊試液由紅色變成紫色；rm{H_{2}CO_{3}=H_{2}O+CO_{2}隆眉}對比；澄清的石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}二氧化碳；rm{c}下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不燃燒、不支持燃燒六、推斷題(共3題，共27分)25、略

【分析】解：rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，且rm{Y}能生成rm{Z}和rm{X}rm{X}是一種單質(zhì)，故rm{Y}是過氧化氫，rm{X}是氧氣，rm{Z}是水；氧氣生成的rm{B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色，故B是氧化鎂，rm{E}是四氧化三鐵；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)Y}是過氧化氫，rm{Z}是水，故填：過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}

rm{(2)X隆煤BX隆煤D}是氧氣和硫反應(yīng)生成二氧化硫；會(huì)觀察到發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱，故填：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱；

rm{(3)X隆煤B}是磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{Y}含有相同的兩種元素，且rm{Z}能生成rm{Y}和rm{Z}rm{X}是一種單質(zhì)，故rm{X}是過氧化氫，rm{Y}是氧氣，rm{X}是水；氧氣生成的rm{Z}rm{B}是固體，且rm{E}是白色，rm{B}是黑色，故B可能是五氧化二磷，rm{E}是四氧化三鐵；rm{E}rm{A}是氣體，且rm{D}無味，rm{A}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；據(jù)此解答．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{D}【解析】過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}26、（1）帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒

（2）

（3）

（4）①②④【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式進(jìn)行分析；根據(jù)變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化分析；根據(jù)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中，觀察到帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒，故答案為：；在臭氧發(fā)生器中，rm{(2)}在rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為無聲放電條件下其化學(xué)方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案：rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}