2025年人教新課標選修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、基因工程培育的“工程菌”通常經(jīng)發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品有（）

①石油②人生長激素③紫草素④聚乙二醇⑤胰島素⑥重組乙肝疫苗A.①③⑥B.②⑤⑥C.③⑤⑥D.②③⑤2、為了培育菊花新品種，科學家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行雜交，培育過程如下圖所示。下列有關敘述正確的是（）

A.植株d的體細胞有絲分裂后期有8個染色體組B.野生夏菊和栽培秋菊有性雜交后代能正常繁殖C.通過過程②得到的兩兩融合細胞只有雜種細胞D.過程④得到的植株d是不同于野生夏菊和栽培秋菊的新物種3、如圖是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的流程示意圖，下列相關敘述正確的是（）

A.②階段會發(fā)生減數(shù)分裂過程B.①階段需要激素，②階段不需要C.此過程體現(xiàn)了植物細胞具有全能性D.以此蘭花的花藥進行離體培養(yǎng)所得到的植株為二倍體4、我國科學家突破了無法克隆靈長類動物的世界難題；成功培育出世界上首個體細胞克隆猴“中中”和“華華”。圖能正確表示這一動物克隆技術原理的是（）

A.B.C.D.5、判斷卵子是否受精的標志是A.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時B.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時C.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時D.當卵細胞膜和透明帶的間隙中極體消失時評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______7、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。8、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。9、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。10、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤12、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤13、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤14、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤15、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共24分)16、新型的微生物蛋白農(nóng)藥是由微生物產(chǎn)生的一類蛋白質藥物；能夠激活農(nóng)作物的防御系統(tǒng)，提高農(nóng)作物抗病抗蟲的能力。科研人員在某個真菌菌株上發(fā)現(xiàn)了激活蛋白AP45，并進行了相關研究(見下圖）。

（1）上圖中的①是____________；②是__________________。

（2）所設計的引物對，應與________能互補配對，但在_____之間不應有能互補配對的核苷酸序列。

（3）據(jù)圖分析，該實驗以__________基因作為標記基因。

（4）如果要利用抗原-抗體雜交技術檢測目的基因是否成功表達，則需要以_______為抗原；制備出其單克隆抗體。

（5）以此類激活蛋白制成的微生物蛋白農(nóng)藥并不會直接殺死害蟲或者病原生物，是一種環(huán)境友好型的產(chǎn)品，具有_________等優(yōu)點(要求一項）。此類農(nóng)藥的研制和使用，遵循了生態(tài)工程中的______原理(要求一項)。17、人肌紅蛋白（Myo）是早期診斷急性心肌梗塞的生化標志物之一。為制備抗Myo的單克隆抗體；科研人員進行研究。

（1）科研人員以Myo作為抗原免疫小鼠，取小鼠的脾臟細胞與_________細胞誘導融合。用_________培養(yǎng)基篩選融合細胞；得到雜交瘤細胞。

（2）將得到的雜交瘤細胞接種到多孔培養(yǎng)板上，進行抗體陽性檢測，之后稀釋、培養(yǎng)、再進行抗體陽性檢測并多次重復上述操作，多次重復該過程的目的是篩選獲得抗Myo抗體_________的雜交瘤細胞。

（3）雙抗體夾心法是醫(yī)學上常用的定量檢測抗原的方法；具體原理如下圖：

固相抗體和酶標抗體均能與抗原結合，這是由于不同抗體與同一抗原表面的_________結合。該檢測方法中，酶標抗體的作用是_________。

（4）研究人員獲得三種抗Myo單克隆抗體，分別記為A、B、C。為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法，科研人員需要進行_________組實驗，檢測并比較各組實驗的_________。18、“基因靶向”技術；指的是應用DNA同源重組原理，通過一定的載體，用設計好的目的基因替代靶基因，從而達到使靶基因功能喪失的目的。借助這一技術，科學家可以用小鼠進行實驗，使其體內(nèi)的某種特定基因喪失功能，以幫助人們找到治療疾病的有效方法。下面是該實驗的基本過程．請回答有關問題：

（1）獲得胚胎干細胞（ES細胞）。ES細胞是由______中分離出來的一類細胞。實驗一般采用ES細胞作為目的基因的受體細胞，這是因為ES細胞具有發(fā)育的______。

（2）獲取目的基因：

①目的基因是靶基因的同源片段。經(jīng)過修飾使靶基因的功能改變或喪失，就可獲得目的基因。如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因，可以根據(jù)此蛋白的結構及功能進行X酶基因的改造，這一技術叫做______工程。

②為了提高實驗成功率，需要通過________技術擴增目的基因；以獲得目的基因的大量拷貝。

（3）構建基因表達載體。一個基因表達載體的組成，除了目的基因以外，還必須有______基因，以便于細胞的篩選。質粒具有的一個或多個_________位點；使目的基因插入其中成為可能，因此常被選作運載體．

（4）_________；并從中篩選，然后培育出小鼠。

①由ES細胞培育出小鼠的過程中，需要采用______技術和______技術。

②為了確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組，可通過觀察小鼠的性狀來檢測，這屬于______水平的鑒定。評卷人得分五、非選擇題(共4題，共16分)19、在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的今天；你一定知道什么是“關鍵詞”。利用關鍵詞，在互聯(lián)網(wǎng)上你可以輕松地查找所需要的信息。關鍵詞承載著所要表達的關鍵信息。

（1）請寫出教材介紹基因工程的基本操作步驟中的五個“關鍵詞”。__________

（2）簡述將生長速度較快的奇努克三文魚生長激素基因轉入大西洋三文魚基因組中；生產(chǎn)出轉基因三文魚的基本過程。___________________________

（3）分析（2）中獲得轉基因三文魚對生態(tài)環(huán)境可能造成的影響。____________20、抗人T淋巴細胞CD3抗原單克隆抗體主要用于治療和預防腎臟等器官移植病人的急性排斥反應。如圖是該抗體的研發(fā)和生產(chǎn)流程。請回答：

(1)圖中甲是______細胞；乙是_____細胞。

(2)①過程需要加入________誘導細胞融合；之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進行第一次篩選，目的是除去其他細胞，保留_____細胞。經(jīng)上述篩選獲得的細胞產(chǎn)生的抗體還不是單克隆抗體，這是因為____________________________________________________。經(jīng)克隆化培養(yǎng)后，利用抗體能與_____分子特異性結合的原理，再次篩選得到能分泌所需抗體的細胞。

(3)②表示將丁細胞注射到小鼠____內(nèi)，之后從相應液體中提取該單克隆抗體。該單克隆抗體能夠治療和預防器官移植時的排斥反應，這____(填“能”或“不能”)證明免疫排斥主要是細胞免疫引起的。21、為擴大耕地面積；增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了水稻新品系。圖1為幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖2為耐鹽基因的部分序列，圖3；圖4中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。

（1）圖4中限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖2中的________(填“a”或“b”)處；其特異性表現(xiàn)為_______。如同時用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是______________。

（2）構建重組質粒時；如同時使用EcoRⅠ和HindⅢ酶，則可以形成__________種重組質粒。

（3）由導入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株需要利用_________技術；該技術的核心是______________。

（4）為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的____________作探針進行分子雜交檢測，又要用_____________方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。22、[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

科研人員把豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理；使其發(fā)育成胚胎，將胚胎移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術進行比較。

（1）圖中過程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術流程；那么獲得核移植克降豬的技術流程是（填序號）____________________________________。

（2）孤雌生殖克降豬仍然是二倍體生物；但由于缺失____________方親本基因，導致其生長發(fā)育中出現(xiàn)多種問題，給研究者提供了很好的材料。

（3）卵母細胞能夠發(fā)育成早期胚胎；得到克隆豬說明卵母細胞具有________________________。

（4）體細胞核移植技術中也會用到卵母細胞；需要選擇____________期的卵母細胞，并用微型吸管吸出____________。

（5）早期胚胎移植時；必需移植到同種，____________的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功。

（6）可以從兩種不同的克隆豬中提取mRNA進行研究，也可通過____________方法得到多種cDNA，并通過____________________技術擴增產(chǎn)物。評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)23、閱讀如下材料：

材料甲：科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵；得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學家采用農(nóng)桿菌轉化法培育出轉基因煙草。

材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性，科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造，使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。

材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體；科學家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育。

回答下列問題：

（1）材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用_________法。構建基因表達載體常用的工具酶有_________和_____________。在培育轉基因植物是，常用農(nóng)桿菌轉化法，農(nóng)桿菌的作用是________________。

（2）材料乙屬于_______________工程范疇。該工程是指以分子生物學相關理論為基礎，通過基因修飾或基因合成，對___________進行改造，或制造一種_____________的技術。在該實例中，引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的_____________序列發(fā)生了改變。

（4）材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到_______種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術。在資料丙的實例中，兔甲稱為________體，兔乙稱為_______體。24、I．玉米是重要經(jīng)濟作物；常受到玉米螟危害而減產(chǎn)。研究人員發(fā)現(xiàn)玉米螟若食用某種原核生物分泌的γ-蛋白后將會死亡，由此他們將γ-蛋白基因轉入到玉米體內(nèi)，使玉米獲得抗玉米螟危害的能力．回答下列問題：

（1）若用限制酶E和F從原核生物基因組DNA上切下γ-蛋白的基因，并將之取代質粒Zl上相應的E-F區(qū)域（0．4kb，lkb=1000對堿基）。圖中E、F、G、H是4種識別序列完全不同的限制酶及其部分識別位點，已知用限制酶G切割Zl，可得到2．5kb的DNA片段，用限制酶E和F切割Zl時，可得到0．4kb和4．6kb的DNA片段。

①質粒Zl上有____個限制酶G的酶切位點，若圖中所形成的重組質粒Z2的大小為5．4kb，則目的基因的大小是_____________________。

②若用含重組質粒的土壤農(nóng)桿菌直接感染玉米植株根部傷口，則該植株產(chǎn)生的種子中______（填“含有”或“不含”）γ-蛋白基因。

（2）將獲得的目的基因在體外大量擴增，可以用PCR技術，DNA的兩條鏈是反向平行的，當引物與DNA母鏈通過堿基互補配對結合后，DNA聚合酶就能從引物的_______________（填“3”或“5”）端開始延伸DNA鏈。PCR反應體系中加入dNTP（三磷酸堿基脫氧核苷酸，結構與ATP類似）后，不再單獨添加ATP等能源物質，請推測其原因是____________。

（3）下圖表示利用PCR技術擴增目的基因的部分過程，下列敘述錯誤的是_____

A．從理論上推測；第二輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段占3/4

B．在第二輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段。

C．引物之間或引物自身發(fā)生堿基互補配對則不能擴增目的基因。

D．PCR的反應過程需要耐高溫的解旋酶和聚合酶。

II．基因疫苗指的是DNA疫苗；即將編碼外源性抗原的基因插入到質粒上，然后將質粒直接導入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達出抗原蛋白，誘導機體產(chǎn)生免疫應答?？谔阋呤且环N危害嚴重的偶蹄動物傳染病，近年來國內(nèi)外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了許多新的突破。回答下列問題：

（1）將編碼外源性抗原的基因插入到質粒上，此過程目的是___________________。

（2）DNA疫苗導入宿主細胞后首先經(jīng)過__________過程表達出抗原蛋白，然后由抗原蛋白誘導機體產(chǎn)生免疫應答。25、在HIV侵染免疫細胞的過程中；細胞表面的CCR5蛋白是病毒的一個識別位點，協(xié)助介導了H進入細胞的過程。自然情況下，CCR5基因可缺失32個堿基對，成為它的等位基因(稱為CCR5△32基因)，如果一個人是CCR5△32基因的純合子，那么他的免疫細胞表面沒有完整的CCR5蛋白可用，就不易被HIV感染。2018年底，賀建奎團隊聲稱通過CRISPR/Cas9技術對數(shù)個胚胎進行了基因編輯，被編輯的嬰兒的所有細胞不能合成完整的CCR5蛋白，從而天生免疫艾滋病。請回答：

(1)CCR5基因的表達需要___________等不可缺少的調(diào)控組件；CCR5△32基因指導合成的肽鏈氨基酸數(shù)目減少，原因可能是mRNA______________________。

(2)如圖所示；CRISPR/Cas9是一種新型的基因組定點編輯系統(tǒng)，根據(jù)CCR5基因的序列設計sgRNA（向導RNA)，該sgRNA的序列與CCR5基因部分序列互補配對誘導Cas9n蛋白結合于基因的特異性位點并切割，使CCR5基因發(fā)生堿基對的___________，導致基因突變。該過程中，sgRNA和Cas9n對DNA的共同作用類似___________酶的作用。

(3)為驗證胚胎的CCR5基因是否成功被編輯；需要在胚胎發(fā)育早期，將細胞的微量全基因組DNA用___________技術進行擴增，然后采用___________技術檢測目的基因以及轉錄出的mRNA是否存在，還需要對___________蛋白進行檢測。

(4)賀建奎團隊的行為遭到了科學界的強烈譴責，因為_____________________________(寫出兩點)。26、生態(tài)園是一種以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體的新型生態(tài)農(nóng)業(yè)。近年來；伴隨全球農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質量以及為人們提供觀光休閑的生活性功能。某生態(tài)園借助農(nóng)業(yè)種植，大力發(fā)展養(yǎng)殖和加工業(yè)，同時搞好環(huán)境建設，大量吸引各地游客前來觀光，形成了以旅游休閑；特產(chǎn)銷售和體驗農(nóng)耕為特色的觀光農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)園的設計模式圖。請回答下列問題。

(1)區(qū)別生態(tài)園與自然生態(tài)系統(tǒng)的重要群落特征是__________________。與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常突出，原因是________________________。

(2)生態(tài)園通過建設逐漸變得風景秀麗怡人，物產(chǎn)豐富健康，吸引了大量的游客前來觀光購物，體驗農(nóng)耕。上述現(xiàn)象體現(xiàn)了生物多樣性____________的價值。

(3)在生態(tài)園內(nèi)設置一些鳥巢，招引更多的鳥類防治害蟲，從能量流動的角度分析，這樣做的目的是___________。

(4)生態(tài)園宣稱：“為了保證長期穩(wěn)定發(fā)展，生產(chǎn)健康綠色產(chǎn)品，我園所有禽畜和魚類的飼料都來自本園生長的草料和農(nóng)作物，所有草料和農(nóng)作物所需的肥料都來自本園飼養(yǎng)的禽畜所產(chǎn)生的有機肥，完全實現(xiàn)自給自足?！闭垙奈镔|循環(huán)的角度分析，上述做法能否保證生態(tài)園長期穩(wěn)定發(fā)展并說明理由：___

(5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的建設，實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙豐收，由此給我們的啟示是：___參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

基因工程藥物（從化學成分上分析都應該是蛋白質）：

（1）來源：轉基因工程菌。

工程菌--用基因工程的方法；使外源基因得到高效率表達的菌株類細胞系。

（2）成果：人胰島素；細胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等。

【詳解】

①石油是由地層中獲得的；①錯誤；

②人生長激素的化學本質是蛋白質；可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得，②正確；

③紫草素是植物組織培養(yǎng)技術獲得的；③錯誤；

④聚乙二醇是由環(huán)氧乙烷聚合而成；這是一個化學反應，不需要用基因工程培育的“工程菌”，④錯誤；

⑤胰島素的化學本質是蛋白質；可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得，⑤正確；

⑥重組乙肝疫苗的化學本質是蛋白質；可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得，⑥正確。

故選B。2、D【分析】【分析】

分析題圖：過程①是通過酶解法去除細胞壁獲得原生質體a和b；過程②融合原生質體再生細胞壁的過程，過程③是脫分化過程形成愈傷組織，過程④是再分化生成完整植株d。

【詳解】

A；野生夏菊是二倍體；栽培秋菊是六倍體，兩者通過植物體細胞雜交得到的是八倍體植株，d的體細胞有8個染色體組，有絲分裂后期染色體組數(shù)目加倍，有16個，A錯誤；

B；野生夏菊和栽培秋菊是兩個物種；兩者之間存在生殖隔離，因此兩者有性雜交后代不能正常繁殖，B錯誤；

C；通過過程②得到的兩兩融合細胞不只有雜種細胞；還有野生夏菊和野生夏菊融合的細胞、栽培秋菊和栽培秋菊融合的細胞，C錯誤；

D；過程④得到的植株d含有八個染色體組；可育，是不同于野生夏菊和栽培秋菊的新物種，D正確。

故選D。3、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程；其中①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細胞分化程度低，全能性高；②階段表示再分化過程，該階段能形成胚狀體，進一步發(fā)育形成植株。

【詳解】

A；由題圖可知；①階段為脫分化，②階段為再分化，②階段產(chǎn)生根、芽是有絲分裂和細胞分化的結果，A錯誤；

B；①和②階段都需要生長素和細胞分裂素；只是這兩種激素的比例不同，B錯誤；

C；圖解顯示的是經(jīng)植物組織培養(yǎng)發(fā)育成了完整植株；其原理是植物細胞具有全能性，C正確；

D；此蘭花的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)所得植株為單倍體；D錯誤。

故選C。4、C【分析】【分析】

生物體通過無性繁殖所生成的群體或個體稱為克?。挥蓜游矬w內(nèi)一個細胞經(jīng)過無性生殖過程進而發(fā)育形成的動物個體為克隆動物。體細胞克隆即取出一個體細胞核移入一個去核的卵細胞，并在一定條件下進行核卵重組，再植入代孕母體中發(fā)育成新個體的過程。供體細胞均來自高度分化的體細胞，其種類繁多；數(shù)量無限。

【詳解】

動物克隆技術即取出一個體細胞核移入一個去核的卵細胞，并在一定條件下進行核卵重組，再植入代孕母體中發(fā)育成新個體的過程，據(jù)此可知C符合提提，故選C。5、B【分析】【分析】

本題考查卵子受精的標志；考點基礎，旨在考查考生的識記能力。

【詳解】

由于多數(shù)哺乳動物的第一極體不進行減數(shù)第二次分裂；故當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時，即可判斷卵子已經(jīng)受精，故選B。

【點睛】

卵子的減數(shù)第一次分裂是雌性動物排卵前后完成的，卵子排到輸卵管中繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂；當進行到減數(shù)第二次分裂中期時發(fā)生受精作用，然后在受精作用過程中完成減數(shù)第二次分裂。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補8、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟牵粡亩寡撬浇档?。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存9、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶10、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用三、判斷題(共5題，共10分)11、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。12、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。13、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。14、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。15、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。四、實驗題(共3題，共24分)16、略

【分析】試題分析：

（1）據(jù)圖可推出；①是RNA，圖中為提取RNA進行反轉錄得到cDNA。根據(jù)基因工程的操作程序，②是基因表達載體的構建。

（2）所設計的引物是需要用于目的基因的復制；則引物應與目的基因能互補配對，但在兩種引物之間不應有能互補配對的核苷酸序列，防止引物自身配對。

（3）將受體細胞接種到含親霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；因此該實驗應以青霉素抗性基因作為標記基因。

（4）該實驗是為了獲得激活蛋白AP45；則需要以激活蛋白AP45為抗原；制備出其單克隆抗體。

（5）此類激活蛋白制成的微生物蛋白農(nóng)藥并不會直接殺死害蟲或者病原生物，因此其具有不引起害蟲或病原生物的抗藥性等優(yōu)點。此類農(nóng)藥的研制和使用，遵循了生態(tài)工程中的整體性原則?！窘馕觥縍NA(或mRNA)構建目的基因表達載體目的基因（或cDNA)兩種引物（或引物自身的不同片段或引物與非目的基因，）青霉素抗性基因激活蛋白AP45(或目的蛋白）不引起害蟲或病原生物的抗藥性整體性（或者協(xié)調(diào)與平衡）17、略

【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)；使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞。利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，單克隆抗體制備過程中的兩次篩選：第一次篩選：利用特定選擇培養(yǎng)基篩選，獲得雜交瘤細胞，即AB型細胞（A為B淋巴細胞，B為骨髓瘤細胞），不需要A；B、AA、BB型細胞．第二次篩選：利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。

【詳解】

（1）根據(jù)題意分析；準備單克隆抗體時應該取小鼠的脾臟細胞與骨髓瘤細胞誘導融合，再用選擇培養(yǎng)基篩選融合細胞，得到雜交瘤細胞。

（2）經(jīng)過多次重復篩選獲得的是抗Myo抗體產(chǎn)量大；純度高的雜交瘤細胞。

（3）據(jù)圖分析；固相抗體和酶標抗體均能與抗原結合，這是由于不同抗體與同一抗原表面的不同部位結合。該檢測方法中，酶標抗體的作用是與待測抗原結合；酶催化檢測底物反應，可通過測定酶反應產(chǎn)物量來判斷待測抗原量。

（4）根據(jù)題意，為檢測A、B、C中哪兩種適合用于雙抗體夾心法，科研人員需要進行6組實驗，檢測并比較各組實驗的產(chǎn)物量?！窘馕觥抗撬枇鲞x擇產(chǎn)量大、純度高不同部位（表位）與待測抗原結合；酶催化檢測底物反應，可通過測定酶反應產(chǎn)物量來判斷待測抗原量6產(chǎn)物量18、略

【分析】【詳解】

試題分析：

（1）ES細胞具有發(fā)育的全能性；獲取ES細胞的常用方法：從早期胚胎（囊胚內(nèi)細胞團）中分離；從胎兒的原始性腺中分離；通過核移植技術培育得到。

（2）①蛋白質工程是以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。所以根據(jù)蛋白的結構及功能進行X酶基因的改造技術叫做蛋白質工程。

②目的基因的擴增常用PCR技術。

（3）基因表達載體由目的基因；標記基因、啟動子和終止子等組成；其中標記基因用于細胞的篩選。質粒具有的一個或多個限制酶的切割位點，使目的基因插入其中成為可能，因此常被選作運載體。

（4）利用基因工程技術；將基因表達載體（目的基因）ES細胞，并從中篩選，然后培育出小鼠。①由ES細胞培育出小鼠的過程中，需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術。

②通過觀察小鼠的性狀來檢測該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組；這屬于個體水平的鑒定。

考點：本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】早期胚胎（原始性腺）全能性蛋白工程PCR標記限制酶切割將基因表達載體（目的基因）導入ES細胞早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植個體五、非選擇題(共4題，共16分)19、略

【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲?。焕肞CR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）基因工程的基本操作步驟中的五個“關鍵詞”為目的基因；運載體（質粒）、限制酶、DNA連接酶、受體細胞（大腸桿菌）。

（2）通過基因工程將生長速度較快的奇努克三文魚生長激素基因轉入大西洋三文魚基因組中；并通過動物細胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)等技術生產(chǎn)出轉基因三文魚。具體步驟如下：將生長速度較快的奇努克三文魚生長激素基因與運載體在生物體外先構建基因表達載體，然后將基因表達載體導入大西洋三文魚的受精卵中，將此受精卵細胞培養(yǎng)并篩選導入目的基因的受體細胞進一步培養(yǎng)，并對轉基因個體進行檢測，以篩選目的基因表達的個體。

（3）轉基因三文魚對生態(tài)環(huán)境可能有利的方面為：①資源消耗：轉基因三文魚生長迅速；因此每單位產(chǎn)出消耗的資源更少；②物種多樣性：可以緩解重度捕撈野生三文魚的壓力，保護生態(tài)環(huán)境。對生態(tài)環(huán)境可能有害的方面為：①基因擴散：擴散到野生品種中，破壞生態(tài)平衡。②外來物種入侵：成為優(yōu)勢種，與本地物種形成競爭，對捕食對象的生存造成壓力等，威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物生存。

【點睛】

本題主要考查基因工程的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，并運用所學知識解釋相關生物學問題的能力。【解析】目的基因；運載體（質粒）、限制酶、DNA連接酶、受體細胞（大腸桿菌）包含獲取目的基因、構建基因表達載體、將基因表達載體導入受體細胞、篩選導入目的基因的受體細胞、目的基因的檢測與鑒定等過程。表述符合原理、邏輯通順即可有利：

資源消耗：轉基因三文魚生長迅速；因此每單位產(chǎn)出消耗的資源更少；

物種多樣性：可以緩解重度捕撈野生三文魚的壓力；保護生態(tài)環(huán)境。

可能的危害：

基因擴散：擴散到野生品種中；破壞生態(tài)平衡。

外來物種入侵：成為優(yōu)勢種，與本地物種形成競爭，對捕食對象的生存造成壓力等，威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物生存20、略

【分析】【分析】

1；單克隆抗體的制備：

（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原；然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應的B淋巴細胞。

（2）獲得雜交瘤細胞：

①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合；

②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。

（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測；

（4）將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；

（5）提取單克隆抗體：從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

2；題圖為制備單克隆抗體的過程：甲是人T淋巴細胞；乙是B淋巴細胞，①過程為細胞融合，②體內(nèi)培養(yǎng)。

【詳解】

（1）注射的抗原是人T淋巴細胞；從小鼠體內(nèi)提取的是B淋巴細胞。

（2）動物細胞融合的誘導物是聚乙二醇或滅活的病毒；之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進行第一次篩選，目的是保留雜交瘤細胞。經(jīng)上述篩選獲得的細胞產(chǎn)生的抗體還不是單克隆抗體，這是因為從小鼠脾臟內(nèi)提取的B淋巴細胞不止一種。需經(jīng)克隆化培養(yǎng)后，利用該抗體能和CD3分子特異性結合的原理，再次篩選得到能分泌所需抗體的細胞。

（3）②表示將丁細胞注射到小鼠腹腔內(nèi)。該單克隆抗體能夠治療和預防器官移植時的排斥反應；不能證明免疫排斥主要是細胞免疫所引起的。

【點睛】

本題結合流程圖，考查單克隆抗體的制備過程及應用，意在考查考生的識圖能力和識記能力；制備單克隆抗體過程需要經(jīng)過兩次篩選，獲取能大量增殖并能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細胞，可以體內(nèi)和體外提取單克隆抗體?！窘馕觥咳薚淋巴(“人”和“T淋巴”)B淋巴聚乙二醇(PEG或滅活的病毒)雜交瘤從小鼠脾臟內(nèi)提取的B淋巴細胞不止一種(雜交瘤細胞不止一種)CD3腹腔不能21、略

【分析】試題分析：分析圖1：圖1為幾種限制酶識別序列及其切割位點。分析圖2：圖2為耐鹽基因的部分序列，其中a是磷酸二酯鍵，b是氫鍵。分析圖3：圖3表示質粒的結構示意圖；其中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。在質粒上存在SmaI；EcoRI、HindⅢ和BamHI等四個酶切位點，但是SmaI的切割位點就在抗生素抗性基因上，該基因為載體的標記基因，因此不可用該酶切割。分析圖4：圖4表示含有目的基因的外源DNA分子，其中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。在目的基因上，SmaI、EcoRI、HindⅢ和BamHI四種酶也存在酶切位點，但是SmaI酶的切割位點在目的基因中間序列，該酶切割不能獲得完整的基因。

（1）限制酶的作用位點是磷酸二酯鍵；即圖2中a處；限制酶具有特異性，即特異性的識別并切割DNA。如同時用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是9（若只切開左側的EcoRⅠ酶的切割位點，則能形成2種不同長度的DNA片段；若只切開HindⅢ酶的切割位點，則能形成2種不同長度的DNA片段；若只切開右側的EcoRⅠ酶的切割位點，則能形成2種不同長度的DNA片段；若只切開左側EcoRⅠ酶和HindⅢ酶的切割位點，則能形成3種不同長度的DNA片段，其中有2種長度之前已經(jīng)出現(xiàn)過；若只切開右側EcoRⅠ酶和HindⅢ酶的切割位點，則能形成3種不同長度的DNA片段，其中有2種長度之前已經(jīng)出現(xiàn)過；若只切開左側EcoRⅠ酶和右側EcoRⅠ酶的切割位點，則能形成3種不同長度的DNA片段，其中有2種長度之前已經(jīng)出現(xiàn)過）。

（2）構建重組質粒時；如同時使用EcoRⅠ和HindⅢ酶，則可以形成2種重組質粒（一種含有目的基因，另一種不含目的基因）。

（3）將導入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株還需要利用植物組織培養(yǎng)技術；該技術的核心是脫分化和再分化。

（4）探針是被標記的目的基因的單鏈，因此為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的耐鹽基因（目的基因）作探針進行分子雜交檢測，又要用一定濃度鹽水澆灌（移栽到鹽堿地中）方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性?！窘馕觥縜特異性的識別并切割DNA(識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開）92植物組織培養(yǎng)脫分化(去分化）再分化耐鹽基因(目的基因）一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地中）22、略

【分析】【試題分析】

本題結合題圖考查細胞工程和胚胎工程的相關知識；要求考生識記核移植的相關過程；胚胎移植的基本程序及胚胎移植的生理學基礎，能結合圖中信息準確答題。分析題圖可知，圖示為孤雌生殖克隆豬和核移植獲得的克隆豬技術流程比較，首先將豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理并發(fā)育成早期胚胎，再采用胚胎移植技術移植到受體子宮，最后妊娠形成克隆豬，所以孤雌生殖克隆豬流程可用①②③④表示；動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核，移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體，所以圖中⑤⑥③④可表示核移植獲得的克隆豬技術流程。

（1）由圖可知；圖中①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術流程，而⑤⑥③④是獲得核移植克降豬的技術流程。

（2）孤雌生殖克降豬仍然是二倍體生物；但缺失父方親本基因。

（3）卵母細胞能夠發(fā)育成早期胚胎；得到克隆豬，說明卵母細胞具有全能性。

（4）體細胞核移植技術中也會用到卵母細胞作為受體細胞；需要通過顯微操作去除卵母細胞中的核，由于減數(shù)第二次分裂中期卵母細胞核的位置靠近第一極體，所以用微型吸管可一并吸出細胞核和第一極體。

（5）早期胚胎移植時；必需移植到同種；生理狀態(tài)相同的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功。

（6）以mRNA為模板合成cDNA的過程稱為反轉錄；獲得DNA后，還可通過PCR技術體外擴增?！窘馕觥竣茛蔻邰芨溉苄詼p數(shù)第二次分裂中期（或MⅡ中期）細胞核和第一極體（缺一不得分）生理狀態(tài)相同反轉錄PCR六、綜合題(共4題，共20分)23、略

【分析】【分析】

1；材料甲表示基因工程；將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法，將目的基因導入植物細胞常用農(nóng)桿菌轉化法．

2；材料乙表示蛋白質工程；即以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．

3；材料丙表示胚胎移植；即將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術．

【詳解】

（1）將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；構建基因表達載體時；首先要用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體，其次還要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子；在培育轉基因植物時，常用農(nóng)桿菌轉化法，其中農(nóng)桿菌的作用是感染植物，將目的基因轉移到受體細胞中．

（2）材料乙屬于蛋白質工程范疇．該工程是指以分子生物學相關理論為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行改造，或制造一種新蛋白質的技術．在該實例中，引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．

（3）胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術．在材料丙的實例中，兔甲稱為供體，兔乙稱為受體．【解析】顯微注射法限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶農(nóng)桿菌可感染植物將目的基因轉移到受體細胞中蛋白質現(xiàn)有蛋白質新的蛋白質氨基酸同供受24、略

【分析】【分析】

質粒Zl大小為5.0kb，若用限制酶G切割Z1，可得到大小未2.5kb的DNA片段，說明該質粒上有2個限制酶G的酶切位點；用限制酶E和F切割Zl時，可得到0.4kb和4.6kb的DNA片段；結合圖解可知，該質粒上有1個限制酶E的酶切位點，有1個限制酶F的酶切位點。“PCR”是一種體外迅速擴增DNA片段的技術，在離體條件下，利用DNA的熱變性原理高溫解旋DNA雙鏈，然后再用耐高溫的DNA聚合酶使DNA復制擴增；人體內(nèi)的DNA復制，解旋雙鏈時用的是DNA解旋酶而不是高溫，復制時用普通的DNA聚合酶在體溫條件就能進行。引物作用是作為DNA復制的起點（或使DNA聚合酶能夠從引物的3′端開始連接脫氧核苷酸）。

【詳解】

I．（1）①質粒Zl上有2個限制酶G的酶切位點。根據(jù)圖示，Z2是Z1中的EF段被目的基因替換后形成的，假設目的基因的大小為xkb，則3.2+0.8+0.6+x=5.4，可得x=0.8kb。

②農(nóng)桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物；對單子葉植物沒有感染力，因此若用含重組質粒的土壤農(nóng)桿菌直接感染玉米植株根部傷口，則該植株產(chǎn)生的種子中不含γ-蛋白基因。

（2）DNA分子中；通常將含有游離的磷酸基團的末端稱為5′，另一端為3′端，當引物與DNA母鏈通過堿基互補配對結合后，DNA聚合酶從引物的3′端開始延伸DNA鏈“PCR”是一種體外迅速擴增DNA片段的技術，三磷酸脫氧核苷酸轉變?yōu)槊撗鹾塑账徇^程中，脫去磷酸基團，釋放高能磷酸鍵中的能量。

（3）從理論上推測；PCR第二輪后得到四個DNA片段，其中有兩個含有引物A和引物B，有一個只含有引物A，因此含有引物A的片段占3/4，A正確；從第三輪開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段，B錯誤；引物之間或引物自身發(fā)