2025年人教五四新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷582考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、科研小組研究不同密度；不同性比率對(duì)雌性小白鼠的影響；進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

。組別。

性比率（雌：雄）

54日齡雌鼠性成熟率（%）

雌鼠妊娠率（%）

幼鼠存活率（%）

低密度組。

（8只/籠）

1：1

100

75

92.9

3：1

100

63.6

91.4

91.4

1：3

100

100

79.3

79.3

高密度組。

（40只/籠）

1：1

90

70

87

3：1

80

46.7

71.4

71.4

1：3

100

70

86.1

86.1

下列相關(guān)敘述中，正確的是A.影響小白鼠性成熟的因素只有性比率B.實(shí)驗(yàn)中各雌性小白鼠的繁殖強(qiáng)度無明顯差異C.高密度偏雌性組的低妊娠率可能與性成熟延緩有關(guān)D.偏雌性的性比率有利于該小白鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)2、如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后；甲；乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述不正確的是（）

A.甲為背光側(cè)，IAA含量高于乙側(cè)和對(duì)照組B.對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C.若光照前去除尖端，甲乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致D.實(shí)驗(yàn)組中的IAA先橫向運(yùn)輸再極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?、下列有關(guān)“一定”的說法正確的有。

①能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶②能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素③記憶細(xì)胞經(jīng)抗原刺激一定能分化為漿細(xì)胞④吞噬細(xì)胞一定不參與特異性免疫反應(yīng)⑤生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)一定有促進(jìn)作用⑥光合作用一定要在葉綠體中⑦兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配⑧與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)⑨用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該樣液中一定含有葡萄糖A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)4、下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是A.群落演替的過程中,存在著環(huán)境與生物之間的共同進(jìn)化B.種群中不同個(gè)體在垂直方向上可表現(xiàn)為垂直結(jié)構(gòu)C.出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度變化的直接因素D.在“S”曲線中，種群數(shù)量處于環(huán)境容納量一半時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大5、假設(shè)某初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸消耗的能量為c，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為（）A.(a＋b)×20%B.(c＋d)×20%C.(a－c)×20%D.(b＋d)×20%評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜，能提高芹菜的產(chǎn)量C.使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條，能提高插條的成活率D.使用一定濃度的赤霉素處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率7、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析是許多實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)中獲取數(shù)據(jù)的方法合理的是（）。編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容獲取數(shù)據(jù)的方法①調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)灰喜鵲的種群密度使用標(biāo)志重捕法，盡量不影響標(biāo)記動(dòng)物正?；顒?dòng)，個(gè)體標(biāo)記后即釋放②探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化搖勻后抽取少量培養(yǎng)物，適當(dāng)稀釋，用臺(tái)盼藍(lán)染色，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)③調(diào)查高度近視（600度以上）在人群中的發(fā)病率在數(shù)量足夠大的人群中隨機(jī)調(diào)查④探究唾液淀粉酶活性的最適溫度。

設(shè)置0℃、37℃、100℃三個(gè)溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④8、某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動(dòng)物兩個(gè)種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)模型如右圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.食草動(dòng)物在第5～20年期間的種群數(shù)量大致呈“J”增長(zhǎng)B.點(diǎn)a對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)值代表食草動(dòng)物的環(huán)境容納量C.兩個(gè)種群之間數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化依賴于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.兩個(gè)種群在相互選擇的過程中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化9、如圖表示某昆蟲種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是（）

A.該昆蟲種群數(shù)量的變化受溫度和濕度的影響B(tài).相同濕度不同溫度情況下，種群的數(shù)量各不相同C.溫度的變化會(huì)影響相對(duì)濕度對(duì)該種群數(shù)量變化的影響D.溫度和相對(duì)濕度分別為32℃、90％時(shí)，對(duì)該昆蟲種群生存比較有利10、某池塘生態(tài)系統(tǒng)中人工養(yǎng)殖了多種魚，其中某種魚(A魚)不同年齡階段的食性不同，幼年A魚主要以浮游生物為食，成年A魚主要以小魚(包括幼年A魚)、小蝦為食。下列說法不正確的是A.成年A魚和幼年A魚之間存在捕食關(guān)系B.成年A魚和幼年A魚可能因?yàn)槭澄锏闹饕獊碓床煌?，在池塘中存在垂直結(jié)構(gòu)C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量可能小于所有消費(fèi)者的同化量之和D.增加池塘中養(yǎng)殖物種的豐富度就可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡。12、雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候，考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后，若要估計(jì)“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。13、請(qǐng)補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的集合同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________14、_______，傳遞效率為_______。15、在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的_______等元素，都不斷進(jìn)行著從_______到_______，又從_______回到_______的循環(huán)過程。這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——_______，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫_______。16、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。17、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。18、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對(duì)_______，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)19、可以通過控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共21分)20、中藥是我國(guó)勞動(dòng)人民幾千年來與疾病作斗爭(zhēng)的有力武器；是祖國(guó)醫(yī)藥的重要組成部分。研究者通過構(gòu)建糖尿病大鼠模型，研究了中藥方劑對(duì)糖尿病模型大鼠的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。

（1）據(jù)圖可知，模型組大鼠的空腹血糖含量增加了大約____________%，這是由于構(gòu)建糖尿病模型時(shí)，注射的藥物破壞了胰島B細(xì)胞，____________降低，胰島素分泌量減少，靶細(xì)胞____________葡萄糖減少；使血糖明顯升高。

（2）中藥組大鼠空腹血糖____________模型組。研究者推測(cè)中藥具有治療糖尿病的效果，證實(shí)這一推測(cè)還需要檢測(cè)四組大鼠血液中____________的含量。

（3）依據(jù)上述結(jié)果，研究者認(rèn)為與西藥相比，中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢(shì)，理由是____________。21、某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后；采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，有人設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的；處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲；乙、丙三組，做下圖所示的處理。

回答下列問題：

（1）乙、丙組對(duì)照是否符合單一變量原則？______。

（2）有人認(rèn)為乙、丙組不足以驗(yàn)證假設(shè)。若要驗(yàn)證假設(shè)，必須對(duì)丙組進(jìn)行修改，請(qǐng)將修改后的實(shí)驗(yàn)方案繪在右側(cè)的框圖內(nèi)。_____

（3）將乙組與修改后的丙組進(jìn)行比較，若一定時(shí)間后，兩組葉片脫落數(shù)量相比，__________；則證明假設(shè)成立。

（4）若在相同時(shí)間內(nèi)，甲乙兩組落葉數(shù)量基本相等，則甲、乙對(duì)照可以說明___________。22、小溪邊種植過大片的草莓田，閑置數(shù)年后成片的草莓不見了，被小森林覆蓋。某小組分別在森林邊緣、小溪岸邊和森林內(nèi)部選取3個(gè)5m×5m的試驗(yàn)田，標(biāo)為1～3號(hào)試點(diǎn)，調(diào)查棲息地對(duì)草莓?dāng)?shù)量的影響，結(jié)果如下表：。棲息地草莓的數(shù)量1號(hào)2號(hào)3號(hào)3號(hào)森林邊緣151815小溪岸邊111312森林內(nèi)部552

（1）表格中數(shù)據(jù)并不完整，缺乏的項(xiàng)目是：_______________________。

（2）請(qǐng)描述一個(gè)導(dǎo)致森林邊緣棲息地調(diào)查結(jié)果的科學(xué)理由__________，表格中支撐的數(shù)據(jù)是__________。

（3）上述農(nóng)田草莓群落被森林群落代替的過程叫做________，與在光裸的巖石上開始的演替相比，該種演替方式達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段所需時(shí)間更____（填“長(zhǎng)”或“短”），原因是____________。評(píng)卷人得分六、非選擇題(共3題，共21分)23、Graves病的患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抗體作用于甲狀腺細(xì)胞；使甲狀腺激素分泌量增多。請(qǐng)回答下列問題：

（1）Graves病患者血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量應(yīng)_______________正常人；原因是____________________________________________。

（2）這種抗體是由___________細(xì)胞合成并分泌的；人體內(nèi)免疫活性物質(zhì)除抗體外還包括___________等。

（3）Graves病患者的體溫高于正常人，且情緒易激動(dòng)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象與甲狀腺激素具有___________功能有關(guān)。Graves病患者可通過減少碘的攝入，緩解相應(yīng)癥狀，原因是碘是______________________。24、圖示為某特異性免疫發(fā)生的過程；請(qǐng)回答相關(guān)問題及免疫調(diào)節(jié)的其他問題。

(1)圖示生理過程中具有增殖分化能力的細(xì)胞是______；能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_______。（均填字母）

(2)人體患天花；傷寒等疾病后；終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是_________________(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示)。

(3)漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中；每秒鐘約能產(chǎn)生2000個(gè)抗體?？贵w這樣的免疫活性物質(zhì)可以與病原體結(jié)合，從而___________________________________。在多數(shù)情況下，抗原抗體結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬消化。

(4)惡性腫瘤的發(fā)生主要是由于免疫系統(tǒng)的__________功能缺（喪）失。_______的應(yīng)用；大大提高了器官移植的成活率，給患者帶來了福音。

(5)甲、乙、丙三只大鼠分別屬于不同品系。將大鼠甲的皮膚小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這屬于_______免疫，發(fā)生免疫的主要是___________細(xì)胞。某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明。由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為__________病。25、如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，其功能的恢復(fù)過程。請(qǐng)回答：

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹位于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)若某種原因?qū)е律呷克劳?；而狐的?shù)目不變，則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會(huì)_____，原因是_______________________________________。

(3)若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度；可采用的方法是________________；若用取樣器取樣進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究，采集到的所有小動(dòng)物________(填“能”或“不能”)構(gòu)成土壤中的一個(gè)群落。

(4)圖2中的兩條虛線之間的部分，表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍，y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原來狀態(tài)所需的時(shí)間。y越大，則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越________(填“強(qiáng)”或“弱”)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A；表中信息顯示：影響小白鼠性成熟的因素除了性比率外；還有種群密度，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)中各雌性小白鼠的鼠妊娠率不等；說明實(shí)驗(yàn)中各雌性小白鼠的繁殖強(qiáng)度有明顯差異，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；高密度偏雌性組的性成熟率低；說明高密度偏雌性組的低妊娠率可能與性成熟延緩有關(guān)，C項(xiàng)正確；

D；偏雌性組的雌鼠妊娠率在低密度組和高密度組都較低；說明種群的出生率較低，而且高密度組幼鼠的存活率也低，因此偏雌性的性比率不利于該小白鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

考點(diǎn)：本題考查種群密度、不同性比率對(duì)雌性小白鼠的影響的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題表中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。2、B【分析】【分析】

在單側(cè)光的照射下；胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的生長(zhǎng)素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長(zhǎng)。據(jù)圖分析，與對(duì)照組相比，隨著單側(cè)光處理時(shí)間的延長(zhǎng)，甲側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)比對(duì)照組和乙側(cè)快，說明甲側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比對(duì)照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用比對(duì)照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)。

【詳解】

A；根據(jù)分析可知；甲側(cè)為背光側(cè)，其生長(zhǎng)素（IAA）的含量高于乙側(cè)和對(duì)照組，A正確；

B；對(duì)照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照射；因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此其應(yīng)該直立生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C；若光照前去除尖端；則沒有尖端感受單側(cè)光刺激，則甲、乙兩側(cè)生長(zhǎng)情況應(yīng)該基本一致，C正確；

D；生長(zhǎng)素先在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸；再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，D正確。

故選B。3、A【分析】試題分析：激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生，故能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，而能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，①正確②錯(cuò)誤；記憶細(xì)胞經(jīng)抗原刺激可能分化成效應(yīng)T細(xì)胞，③錯(cuò)誤；在特異性免疫中，吞噬細(xì)胞作用是吞噬；處理、呈遞抗原，④錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，⑤錯(cuò)誤；藍(lán)藻沒有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用，⑥錯(cuò)誤；隔離包括地理隔離和生殖隔離，出現(xiàn)地理隔離的生物種群間生物在一起可以交配，⑦錯(cuò)誤；含有肽鍵的化合物都可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，⑧錯(cuò)誤；斐林試劑鑒定的是還原糖，⑨錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)知識(shí)描述相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。4、B【分析】【詳解】

不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展即群落演替的過程中,存在著環(huán)境與生物之間的共同進(jìn)化；A項(xiàng)正確；垂直結(jié)構(gòu)屬于群落的空間結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；出生率和死亡率；遷入率和遷出率的變化決定著種群數(shù)量的變化，是決定種群密度變化的直接因素，C項(xiàng)正確；在“S”曲線中，群數(shù)量處于1/2K，曲線斜率最大，即種群增長(zhǎng)速率最大，D項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】解答A選項(xiàng)關(guān)鍵要理解共同進(jìn)化的概念，包括生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化。5、B【分析】【分析】

輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了，一部分則用于生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖，也就是儲(chǔ)存在構(gòu)成生物體的有機(jī)物中。在后一部分能量中，一部分被分解者分解而釋放出來，還有一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入體內(nèi)。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)中能量去路：①自身呼吸消耗；轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減，傳遞率為10%--20%；

在該生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a，其中存在于糞便中的能量為b，說明初級(jí)消費(fèi)者同化的能量是a-b；因此，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為（a-b）×20%；

初級(jí)消費(fèi)者通過呼吸消耗的能量為c；用于生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖的能量為d，說明初級(jí)消費(fèi)者同化的能量是c+d；因此，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為（c+d）×20%。

綜上分析可知，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為（a-b）×20%或（c+d）×20%。

故選B。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共5題，共10分)6、A:B:C:D【分析】【分析】

1．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用；在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果；

2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子；塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用；

3．細(xì)胞分裂素在根尖合成；在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用；

4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多；在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用；

5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。

【詳解】

A；乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；故使用一定濃度的乙烯利處理風(fēng)梨，能讓風(fēng)梨提前上市，A正確；

B；赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高，芹菜產(chǎn)量與莖稈有關(guān)，B正確；

C；生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用；在生產(chǎn)上可用于促進(jìn)扦插的枝條生根，C正確；

D；赤霉素可解除種子休眠；使用一定濃度的赤霉素處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率，D正確。

故選ABCD。7、A:B:C【分析】【分析】

1；估算培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量可以采用抽樣檢測(cè)的方法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上；用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。2、調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。

【詳解】

A；灰喜鵲屬于活動(dòng)范圍廣、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物；應(yīng)使用標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度，且標(biāo)記盡量不影響標(biāo)記動(dòng)物正?；顒?dòng)，個(gè)體標(biāo)記后即釋放，A正確；

B；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)；搖勻后抽取少量培養(yǎng)物，適當(dāng)稀釋，用臺(tái)盼藍(lán)染液染色，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，被染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞，在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只計(jì)不被染成藍(lán)色的酵母菌，B正確；

C；調(diào)查高度近視（600度以上）在人群中的發(fā)病率；應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣，C正確；

D；探究唾液淀粉酶活性的最適溫度時(shí)；應(yīng)圍繞37.0℃在梯度為0.5℃的不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若設(shè)置0℃、37℃、100℃三個(gè)溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能說明唾液淀粉酶的最適溫度是37.0℃，D錯(cuò)誤。

故選ABC。8、A:C:D【分析】【分析】

1；J型增長(zhǎng)曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下；種群的增長(zhǎng)率不變，數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng)。

2；S型增長(zhǎng)曲線：在自然界中；環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長(zhǎng)。

【詳解】

A；食草動(dòng)物進(jìn)入早期；缺乏天敵且生存壓力小，其種群數(shù)增長(zhǎng)大致呈“J”型曲線，A正確；

B；環(huán)境容納量是在環(huán)境條件不受破壞情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，稱為K值，是一個(gè)理論值，種群實(shí)際最大數(shù)量圍繞K值上下波動(dòng)，a點(diǎn)是實(shí)際最大數(shù)量，大于環(huán)境容納量，B錯(cuò)誤；

C；食草動(dòng)物和植物之間為捕食關(guān)系；當(dāng)植被遭受食草動(dòng)物的采食后，植被就會(huì)增強(qiáng)其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降，這種調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，以此來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；

D；不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展；這就是共同進(jìn)化，圖示兩個(gè)種群為捕食關(guān)系，在相互選擇的過程中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化，D正確。

故選ACD。9、A:C:D【分析】【分析】

分析曲線圖可知；圖表示的是某昆蟲種群數(shù)量的變化情況，自變量是溫度和相對(duì)濕度，因變量是種群數(shù)量的變化，圖中溫度32.5°C；相對(duì)濕度為90%時(shí)，該昆蟲種群數(shù)量最大。

【詳解】

A；由圖可知；該種群數(shù)量的變化受溫度和濕度的影響，A正確；

B；相同濕度不同溫度情況下；曲線縱坐標(biāo)數(shù)值有時(shí)會(huì)相同，即種群的數(shù)量有時(shí)會(huì)相同，B錯(cuò)誤；

C；同種相對(duì)濕度條件下；不同溫度對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量不同，故溫度的變化會(huì)影響相對(duì)濕度對(duì)該種群數(shù)量變化的影響，C正確；

D；由圖可知；圖中溫度為32.5°C、相對(duì)濕度為90%時(shí)，該昆蟲種群數(shù)量最大，該條件下對(duì)該昆蟲種群生存比較有利，D正確。

故選ACD。10、A:B:D【分析】【分析】

1；種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：

（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體；

（2）捕食（此長(zhǎng)彼消；此消彼長(zhǎng)）：如：兔以植物為食；狼以兔為食；

（3）競(jìng)爭(zhēng)（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等；

（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如噬菌體侵染細(xì)菌。

2；群落的結(jié)構(gòu)：

（1）群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽(yáng)光的影響）；

（2）群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化；土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。

3；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。

【詳解】

A；捕食是不同種生物之間的關(guān)系；而成年A魚和幼年A魚是同一種生物，A錯(cuò)誤；

B；成年A魚及幼年A魚是一個(gè)物種；在水體的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，僅僅是該物種的分布范圍，B錯(cuò)誤；

C；人工養(yǎng)殖的池塘?xí)?jīng)常投餌料喂魚；故該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量可能小于所有消費(fèi)者的同化量之和，C正確；

D；池塘的資源和空間有限；增加池塘中養(yǎng)殖物種的豐富度不能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記不同種生物之間的關(guān)系，識(shí)記群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，識(shí)記提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施，識(shí)記人工控制的生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)。三、填空題(共8題，共16分)11、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會(huì)影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動(dòng)中。

【點(diǎn)睛】

種群的數(shù)量不會(huì)恒定不變?！窘馕觥坎▌?dòng)12、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對(duì)A種群的競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動(dòng)物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競(jìng)爭(zhēng)④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法13、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞?！窘馕觥窟M(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞數(shù)量物種組成14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級(jí)遞減10-20%15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O、N、P、S無機(jī)環(huán)境生物群落生物群落無機(jī)環(huán)境生物圈生物地球化學(xué)循環(huán)。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無機(jī)環(huán)境生物群落17、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和丁），還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能18、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能四、判斷題(共1題，共3分)19、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共21分)20、略

【分析】【分析】

據(jù)圖可知，模型組大鼠的空腹血糖含量為30mmol·L-1，正常組大鼠的空腹血糖含量為6mmol·L-1，模型組大鼠的空腹血糖含量增加24mmol·L-1；大約增加400%；與正常組相比，模型組大鼠胰島β細(xì)胞面積比顯著降低；中藥組；西藥組大鼠空腹血糖顯著低于模型組，胰島β細(xì)胞面積比高于模型組，且中藥組控制血糖效果與西藥組相近，但中藥組胰島β細(xì)胞面積比顯著高于西藥組，推測(cè)中藥、西藥均具有治療糖尿病的效果，且中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢(shì)。

【詳解】

（1）由圖可知，正常組的空腹血糖含量約為6mmol·L-1，模型組空腹血糖含量約為30mmol·L-1，增加量為24mmol·L-1；即增加了大約400%；注射藥物破壞了胰島β細(xì)胞，導(dǎo)致胰島β細(xì)胞面積比降低，胰島素分泌減少，靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝?。粌?chǔ)存和利用減少，使血糖明顯升高。

（2）由圖可知；中藥組大鼠空腹血糖低于模型組，可能的原因是中藥組提高了胰島β細(xì)胞數(shù)量后，增加了胰島素的分泌量，所以證實(shí)這一推測(cè)還應(yīng)該檢測(cè)四組大鼠血液中胰島素的含量。

（3）從實(shí)驗(yàn)分析可知；中藥組與西藥組相比空腹血糖含量相近，但是胰島β細(xì)胞面積比更高，更接近正常組，因此，與西藥相比，中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢(shì)。

【點(diǎn)睛】

識(shí)記胰島素的功能，理解血糖平衡調(diào)節(jié)的原理，結(jié)合題圖分析便可解答本題?！窘馕觥?00胰島β細(xì)胞面積比攝取、儲(chǔ)存和利用顯著低于胰島素中藥組控制血糖效果與西藥組相近，但胰島β細(xì)胞面積比顯著高于西藥組21、略

【分析】【分析】

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用；可見自變量是生長(zhǎng)素。根據(jù)單一變量原則，圖中的側(cè)芽；頂芽的處理方法不當(dāng)，需要修改，即側(cè)芽處為含脫落酸的瓊脂塊、頂芽處為空白瓊脂塊。

【詳解】

（1）其他變量都相同；乙組放脫落酸瓊脂塊；丙組對(duì)放空白瓊脂塊，符合單一變量原則。

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素，其他變量要相同，所以圖B的側(cè)芽；頂芽的處理方法要修改，修改后放置應(yīng)分別是含脫落酸的瓊脂塊、空白瓊脂塊（如圖所示）。

（3）將乙組與修改后的丙組進(jìn)行比較；一定時(shí)間后兩組落葉數(shù)量相比，若修改后的丙組落葉明顯多于乙組，則證明假設(shè)成立。

（4）若甲；乙兩組落葉數(shù)量基本相等且明顯少于修改后的丙組；說明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。

【點(diǎn)睛】

本題考查與植物激素相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂；具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。【解析】符合修改后的丙組明顯多于乙組棉花頂芽的確會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素抑制脫落酸的功能22、略

【分析】【分析】

本題結(jié)合圖表數(shù)據(jù)；考查群落演替的相關(guān)知識(shí)。群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系；種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。

【詳解】

（1）表格中數(shù)據(jù)并不完整，缺乏的是：計(jì)算三個(gè)試點(diǎn)草莓?dāng)?shù)量的平均值。

（2）根據(jù)表格中森林邊緣棲息地的草莓?dāng)?shù)量最多，可知森林邊緣棲息地有更充沛的陽(yáng)光。

（3）上述農(nóng)田草莓群落被森林群落代替的過程叫做次生演替；與在光裸的巖石上開始的演替，即初生演替相比，次生演替方式達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段所需時(shí)間更短，原因是次生演替有土壤條件及保留的種子，有利于植物的繁殖，演替速度快，而初生演替植物生活條件貧瘠，不利于繁殖，演替速度較慢（或形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時(shí)即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間）。

【點(diǎn)睛】

初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！窘馕觥坑?jì)算三個(gè)試點(diǎn)草莓?dāng)?shù)量的平均值森林邊緣棲息地有更充沛的陽(yáng)光森林邊緣棲息地的草莓?dāng)?shù)量最多次生演替短次生演替有土壤條件及保留的種子，有利于植物的繁殖，演替速度快，而初生演替植物生活條件貧瘠，不利于繁殖，演替速度較慢（或形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時(shí)即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間）六、非選擇題(共3題，共21分)23、略

【分析】試題分析：本題主要考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)；免疫調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程、反饋調(diào)節(jié)、以及免疫調(diào)節(jié)對(duì)激素調(diào)節(jié)的影響。

（1）Graves病的患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抗體作用于甲狀腺細(xì)胞，使甲狀腺激素分泌量增多，而甲狀腺激素會(huì)反饋給下丘腦和垂體，使下丘腦和垂體分泌的激素減少，因此Graves病患者血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量應(yīng)低于正常人。

（2）抗體是由漿細(xì)胞合成并分泌的；人體內(nèi)免疫活性物質(zhì)包括抗體；溶菌酶、淋巴因子等。

（3）甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝速率，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此Graves病患者的體溫高于正常人，且情緒易激動(dòng)。由于碘是合成甲狀腺激素的必需元素，因此Graves病患者可通過減少碘的攝入，從而減少甲狀腺激素，緩解相應(yīng)癥狀?！窘馕觥康陀贕raves病患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌量高于正常人，導(dǎo)致對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)的抑制作用增強(qiáng)漿淋巴因子和溶菌酶提高細(xì)胞代謝速率，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性合成甲狀腺激素的必需元素24、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體體液免疫的模式圖；其中細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞，能吞噬和處理病原體，暴露出其抗原；細(xì)胞B為T細(xì)胞，能將抗原呈遞給B細(xì)胞；細(xì)胞C為B細(xì)胞；細(xì)胞D為漿細(xì)胞，能合成與分泌抗體；細(xì)胞E為記憶細(xì)胞。

【詳解】

（1）圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是細(xì)