2025年冀教版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高三生物下冊階段測試試卷637考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、花粉植株是體細胞遺傳研究和突變育種的理想材料．如圖是培育四季柑桔（2N=18）花粉植株的過程示意圖；有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.花粉植株培育的原理是花粉粒細胞具有全能性，其技術(shù)是植物組織培養(yǎng)B.過程③是細胞再分化，其根本原因是基因選擇性表達C.四種培養(yǎng)基均屬于固體培養(yǎng)基，其中所含植物激素的種類和比例有差異D.觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞，可觀察到18條染色體2、線粒體和葉綠體都是植物細胞進行代謝作用的重要細胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→CO2B.在葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6C.有氧呼吸過程中的[H]全部來自于線粒體基質(zhì)D.葉綠體光合作用中產(chǎn)生的ATP從基質(zhì)移向類囊體3、關(guān)于“中心法則”含義的敘述錯誤的是（）A.表示遺傳信息的傳遞方向B.表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程C.DNA只能來自DNA的復(fù)制D.基因通過控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀4、下列有關(guān)育種的說法中，正確的是（）A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變B.生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無子番茄C.誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子D.植物體細胞雜交育種可以克服遠緣雜交不親和的障礙5、下列有關(guān)細胞分化的敘述不正確的是（）A.細胞分化不使細胞數(shù)目增加B.動物不具有發(fā)育成完整新個體潛能的體細胞C.細胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉(zhuǎn)連接成組成成分D.分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)．結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，源于細胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變6、如圖是一個反射弧模式圖；下列分析中，正確的是（）

①S是感受器；M是效應(yīng)器。

②S是效應(yīng)器；M是感受器。

③Ⅰ是傳入神經(jīng)；Ⅲ是傳出神經(jīng)。

④Ⅰ是傳出神經(jīng)；Ⅲ是傳入神經(jīng)。

⑤興奮的傳導(dǎo)方向是：SⅡM

⑥興奮的傳導(dǎo)方向是：MⅡS

⑦興奮的傳導(dǎo)方向是：SⅡM或MⅡS

⑧一般情況下；M的細胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量。

⑨興奮在神經(jīng)細胞上傳導(dǎo)速度較在突觸處快．A.①③⑧⑨B.②④⑥⑧C.①③⑤⑨D.②④⑦⑨7、對下列四幅圖的描述正確的是A.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成B.圖2中的溫度在a時酶分子由于溫度低，空間結(jié)構(gòu)遭破壞導(dǎo)致活性很低C.圖3中bc段和de段的變化都會引起三碳酸含量的下降D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的8、基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是［］A.都屬于可遺傳的變異B.產(chǎn)生的變異均對生物有利C.都能產(chǎn)生新的基因D.均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到9、【題文】下列操作得到的數(shù)據(jù)比實際數(shù)值偏大的是A.樣方法：樣方邊界上的個體全不計算在內(nèi)B.標志重捕法：做過標記的個體不容易再被捕到C.抽樣檢測法：在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液上層取樣D.豐富度調(diào)查：不統(tǒng)計不認識的物種評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)10、下列關(guān)于細胞器的描述正確的是A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器B．動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D．高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)11、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因表達載體的構(gòu)建是核心步驟B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌12、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細胞,細胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關(guān)系,a點時種群數(shù)量最大13、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/4814、下列關(guān)于細胞器的描述正確的是A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器B．動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D．高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、如圖為某家系兩種遺傳病的系譜圖，其中甲病的相關(guān)基因為A、a，乙病相關(guān)基因為B、b．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史．請據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式是____；乙病的遺傳方式是____．

（2）Ⅱ-4的基因型為____．

（3）Ⅲ-9為純合子的概率有____；如果她與Ⅲ-12為近親結(jié)婚，子女中只患一種病的概率是____．16、（2015秋?濟南校級期中）圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是____．（填標號）

（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是____；紅細胞所攜帶的氧氣最終會被組織細胞①利用，氧氣主要參與細胞①有氧呼吸的第____階段．

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是____．

（4）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有____．

（5）如果圖中①細胞為B淋巴細胞，則合成抗體的細胞器是____，B淋巴細胞參與人體特異性免疫中的____免疫．17、甲的細胞可產(chǎn)生干擾素；乙表示正在出芽的酵母菌，丙為細菌模式圖．

（1）甲和乙的細胞都屬于____細胞．從圖中看，與丙細胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是甲和乙的細胞都有____．

（2）酵母菌產(chǎn)生ATP的場所是____．

（3）甲細胞比乙細胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出可能的原因是：____（多選）

A．甲細胞線粒體多B．甲細胞核糖體多。

C．甲細胞核孔多D．甲細胞核仁大。

（4）從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是____．

（5）某研究者從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的丙，并從丙中提取了脂肪酶．回答問題：①測定脂肪酶活性時，應(yīng)選擇____作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入____溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．②根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，測定該酶催化作用最適溫度，應(yīng)設(shè)置一系列包含55～65℃的____，分別測定酶的活性．18、某甲組系譜圖如圖，Ⅱ6不含甲病的致病基因（甲病基因用B或B表示；乙病基因用A或a表示）

（1）甲病是____遺傳??；乙病是____遺傳?。?/p>

（2）Ⅲ9的基因型是____，其甲病的致病基因來自Ⅰ代中的____號；

（3）若Ⅲ8和Ⅲ10婚配，他們生一個患兩種遺傳病孩子的幾率為____，在當(dāng)?shù)厝巳褐械?00個表現(xiàn)型正常的人中有一個乙病基因雜合子，若Ⅲ2與當(dāng)?shù)匾粋€無血緣關(guān)系的正常女性婚配，他們所生孩子患乙病的幾率為____．19、（2012?揭陽模擬）腎上腺素和心得安藥物都可以影響心臟的活動．回答相關(guān)問題。

（1）腎上腺素既是一種激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在功能上它是人體內(nèi)的____分子，由于它只存在于突觸前膜的____內(nèi)，釋放后作用于突觸后膜．心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率，由此推測它們在心臟細胞表面可能具有相同的____．

（2）下表為探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量影響的實驗．請完善實驗報告．

。組別注射藥劑種類耗氧量（×103mL）心得安腎上腺素腎上腺素A2.0B+1.7C+2.5D++2.1實驗材料：用具小鼠若干只；注射器，檢測耗氧量裝置（如圖所示），腎上腺素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）．

方法步驟：

①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只，均分為四組．每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中A組注射____

．

②將小鼠分別放入裝置中，開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高．裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄____；計算耗氧量并求出各組的平均值．

結(jié)果分析：根據(jù)表中結(jié)果可以得出如下結(jié)論，心得安和腎上腺素分別具有____的作用，而兩者共同作用的效應(yīng)是相互____．

除了控制環(huán)境相同外，實驗還需再設(shè)置一個不放入小鼠的對照裝置，其目的是用于____，從而使測得的數(shù)值更精確．評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)20、羅伯特胡克第一次觀察到了活細胞并為之命名．____．（判斷對錯）評卷人得分五、探究題(共3題，共15分)21、如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，據(jù)圖回答：。

（1）對于人體來說，在A，B，C，D四項生命活動中，屬于正常生命現(xiàn)象的是____（填字母）。（2）B過程表示在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____的過程．（3）該生物為____生物（填“真核”或“原核”），其中A過程的方式可能有____、____、____。（4）細胞凋亡是由____決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，（5）癌變是在致癌因子的作用下，細胞內(nèi)的____和____兩類基因發(fā)生了突變而導(dǎo)致的．22、視網(wǎng)膜色素變性（RP）是視網(wǎng)膜感光細胞和色素上皮細胞變性導(dǎo)致夜盲和進行性視野缺損的致盲眼底??；目前已證實這是一種單基因遺傳?。畧D1為W家族中RP的遺傳系譜圖，其中Ⅱ-6不攜帶致病基因．

（1）RP的遺傳方式是______．

（2）第Ⅲ代中；與Ⅲ-8基因型相同的個體是______．

研究證實；視紫紅質(zhì)基因（RHO）突變可導(dǎo)致RP，且已發(fā)現(xiàn)RHO基因可發(fā)生多種類型的突變．

（3）圖2為W家族中正常人和患者RHO基因DNA測序結(jié)果；據(jù)圖分析，患者RHO基因突變的原因及由此引起的表達差異：______．

（4）研究發(fā)現(xiàn)；N家族RP遺傳中有一女患者的RHO基因第327密碼子處由于單個堿基（C）的缺失，使第326密碼子后的編碼氨基酸發(fā)生改變，導(dǎo)致原有22個氨基酸的肽鏈末端延長為32個氨基酸．請解釋原因．______．

（5）N家族該女患者30歲出現(xiàn)夜盲；視覺敏感度下降，眼底具有RP的典型表現(xiàn)．她的女兒和姐姐均患RP．下列說法正確的是______（多選）．

A．RHO基因是否表達與性別相關(guān)。

B．RHO基因的表達與環(huán)境因素相關(guān)。

C．女患者的直系親屬均可能存在突變基因。

D．患者可服用維生素A來緩解病情．23、綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強度、CO2濃度；溫度、水、礦質(zhì)營養(yǎng)等；內(nèi)部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等。

請根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析回答：

（1）如果橫坐標X代表溫度；溫度主要通過影響______來影響光合速率，可用曲線______表示．

（2）如果橫坐標X代表CO2濃度，則對光合作用的影響主要是影響______的產(chǎn)生，此時內(nèi)部限制因素最可能是______．如果某種植物能利用較低濃度的CO2；由此可以判斷該植物的光合作用曲線最可能是______．

（3）如果橫坐標X代表光照強度，其影響光合速率主要影響______階段，此時內(nèi)部限制因素最可能是______．科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體；該突變體對強光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強．請據(jù)圖B回答：

（4）若提取水稻突變體的光合色素；應(yīng)在研磨葉片時加入______，以防止色素被破壞并充分研磨．用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的______．

（5）該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強度的關(guān)系如圖B所示．當(dāng)光照強度為Ⅱ時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率______．評卷人得分六、實驗題(共3題，共21分)24、實驗小組開展《探究酵母菌細胞呼吸的方式》的探究活動，部分成員首先了解了一些酵母菌的相關(guān)知識。然后開展了如下圖所示的相關(guān)實驗，請分析并回答該探究活動的相關(guān)問題。

（1）相關(guān)知識一：酵母菌屬于單細胞真菌，在有氧和無氧條件下都能生存，屬于____，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式。（2）相關(guān)知識二：酵母菌進行細胞呼吸有氧時可產(chǎn)生____和CO2,無氧時產(chǎn)生____和CO2。為了探究酵母菌產(chǎn)生消耗O2和產(chǎn)生的CO2之間關(guān)系，實驗小組進行了（3）相關(guān)探究。（3）如圖裝置甲和乙，在A和B錐形瓶中加入等量的葡萄糖溶液和酵母菌，甲裝置氣泵提供足量的氣體（忽略B瓶氣體），甲乙裝置中化學(xué)反應(yīng)結(jié)束后所產(chǎn)生CO2體積比為____，若要檢測釋放的CO2一般在導(dǎo)管鏈接的錐形瓶中加入____。若要檢測酵母菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生的酒精則要使用____。現(xiàn)象是____。（4）若甲裝置中氣泵在實驗過程中發(fā)生故障，體系反應(yīng)完畢時泵入的O2與產(chǎn)生的CO2比值小于1大于0，說明錐形瓶A中酵母菌____。25、回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題。

(1)下列4項實驗中；需保持細胞生理活性的有____(填序號)。

①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布。

③探究酵母菌的呼吸方式④觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂。

(2)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗。

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水；取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三：在高倍顯微鏡下觀察（正常情況下光線越強；分辨率不高），結(jié)果如圖所示。

①圖中A；B處的顏色分別是__________。

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液；則在顯微鏡下觀察到A；B處顏色分別是__________。

③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下如果觀察到A處呈綠色，可能的原因是____26、20世紀20年代，科學(xué)家利用小鼠進行了體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，探究遺傳物質(zhì)。實驗如下：請回答下列相關(guān)問題：(1)在實驗4中死亡的小鼠中能夠分離出_________________細菌。(2)除了用上述注射法，通過觀察小鼠的生活情況來判斷R型和S型細菌外，你還可以通過哪兩種方法區(qū)別R型和S型細菌？__________________________________；______________________________________。(3)圖示為實驗4中小鼠體內(nèi)R型細菌增長曲線；請在圖中繪出S型細菌的增長情況。

(4)該實驗獲得的結(jié)論是____________________________________________。(5)一段時間后，給實驗3中的小鼠注射S型細菌，請預(yù)測該小鼠的生活情況？________；并從免疫角度分析其原因：__________________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】在植物組織培養(yǎng)時；植物激素的使用：

。激素使用情況結(jié)果先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞分裂，但細胞不分化先使用細胞分裂素，后使用生長素細胞既分裂也分化同時使用，且比例適中促進愈傷組織的形成同時使用，且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時使用，且細胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成【解析】【解答】解：A；花粉細胞培育成單倍體植株；培育的原理是花粉粒細胞具有全能性，其技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，A正確；

B；由愈傷組織到從芽的過程是再分化；其根本原因是基因選擇性表達，B正確；

C；圖中四種培養(yǎng)基的差異主要表現(xiàn)在植物激素的種類和含量；C正確；

D；察處于分裂中期的四季柑桔花粉；其染色體數(shù)和期體細胞相同為9條，D錯誤．

故選：D．2、B【分析】【分析】光反應(yīng)發(fā)生的場所是類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，光合作用過程中發(fā)生在光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要生理過程：【解析】【解答】解：A；葡萄糖不能進入線粒體；A錯誤；

B、在葉綠體中可發(fā)生二氧化碳的固定和還原，即CO2→C3→C6H12O6；B正確；

C；有氧呼吸過程中的[H]來自于線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)；C錯誤；

D；葉綠體光合作用中產(chǎn)生的ATP從類囊體移向基質(zhì)；D錯誤．

故選：B．3、C【分析】【分析】中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．【解析】【解答】解：A；中心法則可表示遺傳信息的傳遞方向；A正確；

B；中心法則包括基因控制蛋白質(zhì)合成過程；B正確；

C；DNA除了來自DNA的復(fù)制；還可來自逆轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；

D；中心法則包括基因控制蛋白質(zhì)合成過程；而基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，D正確．

故選：C．4、D【分析】【分析】。方法依據(jù)原理方法優(yōu)點雜交育種基因重組。

雜交→自交→選育→自交將不同個體的優(yōu)良性狀集中誘變育種基因突變。

輻射誘變；激光誘變，作物空間技術(shù)育種。

可以提高變異的頻率，加速育種進程植物體細胞雜交細胞膜流動性、細胞全能性讓不同生物細胞原生質(zhì)融合，同種生物細胞可融合為多倍體按照人們意愿改變細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品且克服了遠緣雜交不親和的障礙【解析】【解答】解：A；雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組；故A錯誤；

B；生產(chǎn)上通常采用適宜濃度生長素處理未授粉的番茄花以獲得無籽番茄；故B錯誤；

C；誘變育種可以快速獲得新基因；不一定為純合子，故C錯誤；

D；植物體細胞雜交育種利用原理為細胞融合和植物細胞全能性；細胞融合可以克服遠緣雜交不親和的障礙，故D正確．

故選：D．5、B【分析】【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．

1；細胞分化的結(jié)果是增加細胞的種類；不改變細胞的數(shù)目，細胞增殖增加細胞的數(shù)量．

2；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達．

3；細胞分化的特點是普遍性、持久性和一般不可逆性．

4、高度分化的動物細胞其細胞全能性受到限制，但細胞核仍保持著全能性．【解析】【解答】解：A；細胞分化使細胞的種類增多；而數(shù)量不變，A正確；

B；動物細胞的細胞核中具有該生物生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)；因此具有全能性，B錯誤；

C；細胞分化具有不可逆性；即分化了的細胞一般將一直保持分化后的狀態(tài)，C正確；

D；細胞分化的原因是基因的選擇性表達；分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但形成的信使RNA和蛋白質(zhì)不完全相同，D正確．

故選：B．6、C【分析】【分析】根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可知，S是感受器，I是傳入神經(jīng)，Ⅱ是神經(jīng)中樞，Ⅲ是傳出神經(jīng)，M是效應(yīng)器．【解析】【解答】解：①S是感受器；M是效應(yīng)器，①正確；

②S是感受器；M是效應(yīng)器，②錯誤；

③I是傳入神經(jīng)；Ⅲ是傳出神經(jīng)，③正確；

④I是傳入神經(jīng)；Ⅲ是傳出神經(jīng)，④錯誤；

⑤在反射弧中興奮傳導(dǎo)的方向是S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M；⑤正確；

⑥在反射弧中興奮傳導(dǎo)的方向是S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M；⑥錯誤；

⑦在反射弧中興奮傳導(dǎo)的方向是S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M；⑦錯誤；

⑧一般情況下；M的細胞將消耗葡萄糖分解釋放的能量，⑧錯誤；

⑨興奮在神經(jīng)細胞上以電信號形式傳導(dǎo)；在突觸上以化學(xué)信號傳導(dǎo)，所以在神經(jīng)細胞上傳導(dǎo)速度較在突觸處快，⑨正確；

故選：C．7、A【分析】試題分析：圖1中的a是細胞分裂間期，可以用于誘發(fā)突變，b是分裂期，秋水仙素是抑制前期紡錘體的形成，故A正確。圖2中的溫度在a時酶分子由于溫度低，活性受到抑制但其空間結(jié)構(gòu)沒有破壞，故B錯誤。圖3中bc段下降原因是光照強度太強氣孔關(guān)閉二氧化碳供應(yīng)減少，C3含量會下降，而de段是因為光照強度減弱而導(dǎo)致光合作用強度下降，C3含量會增加，故C錯誤。圖4中造成cd段下降的原因是著絲點的分裂，在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的，故D錯誤?？键c：本題考查生物學(xué)圖相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的解讀能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、A【分析】【解析】試題分析：變異一般都是有害的；基因重組只產(chǎn)生新的基因型不能產(chǎn)生新的基因；基因突變和基因重組是分子水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到?？键c：本題考查生物的變異?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、B【分析】【解析】

試題分析：在統(tǒng)計樣方中個體數(shù)時；沒有計算邊界上的個體，導(dǎo)致結(jié)果偏小，故A錯；標志重捕法中被標記的個體不容易捕到，則第二次捕獲中，被標記的個體數(shù)減少，導(dǎo)致結(jié)果偏大，故B正確；豐富度調(diào)查中，沒有統(tǒng)計不認識的物種導(dǎo)致結(jié)果偏小，故D錯。

考點：本題主要考查調(diào)查種群密度的方法和注意事項，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、雙選題(共5題，共10分)10、A|D【分析】試題分析：溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞，保證細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的合理使用，A項正確；動物細胞和低等植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒，即中心體，高等植物細胞中不含中心體，B項錯誤；所有蛋白質(zhì)類的酶、抗體、蛋白質(zhì)類的激素都在核糖體上合成，有些酶不是蛋白質(zhì)，有些激素也不是蛋白質(zhì)，它們不能在核糖體上合成，C項錯誤；植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體，參與新的細胞壁形成，D項正確。故選AD?？键c：本題考查主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、A|B【分析】試題分析：在基因工程中，.基因表達載體的構(gòu)建是核心步驟，常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A、B正確；基因治療現(xiàn)仍在實驗中，沒有被廣泛使用，C錯誤；目的基因?qū)氪竽c桿菌常用鈣離子處理法，D錯誤?？键c：本題考查基因工程工具與操作的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AB12、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進化，C正確；丁圖中a點時種群增長速率最大，b點時，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯誤?？键c：本題考查酶的作用、細胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C13、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/4，C錯誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計算等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析、計算與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D14、A|D【分析】試題分析：溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞，保證細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的合理使用，A項正確；動物細胞和低等植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒，即中心體，高等植物細胞中不含中心體，B項錯誤；所有蛋白質(zhì)類的酶、抗體、蛋白質(zhì)類的激素都在核糖體上合成，有些酶不是蛋白質(zhì)，有些激素也不是蛋白質(zhì)，它們不能在核糖體上合成，C項錯誤；植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體，參與新的細胞壁形成，D項正確。故選AD?？键c：本題考查主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共5題，共10分)15、常染色體顯性遺傳伴X染色體隱性遺傳AaXBXb【分析】【分析】分析系譜圖：Ⅱ7和Ⅱ8均患有甲??；但他們有一個正常的女兒，即“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，說明甲病為常染色體顯性遺傳?。?/p>

Ⅱ3和Ⅱ4均無乙病，但他們有一個患乙病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明乙病是隱性遺傳?。尧?3和Ⅱ-8兩者的家庭均無乙病史，說明乙病為伴X染色體隱性遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）根據(jù)分析；甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳?。?/p>

（2）Ⅱ-4只患甲病，但Ⅱ-9號正常，Ⅱ-10號患兩種病，所以Ⅱ-4的基因型為AaXBXb．

（3）Ⅲ-9不患甲病，基因型為aa，有患乙病的弟弟Ⅱ-10號，故Ⅱ-3號和Ⅱ-4號有關(guān)乙病基因型分別為：XBXb和XBY，則Ⅲ-9的基因型為aaXBXb或aaXBXB，為純合子的概率是．Ⅲ-12的基因型及概率為AAXBY、AaXBY．Ⅲ-9與Ⅲ-12為近親結(jié)婚，子女中患甲病的概率為1-×=，患乙病的概率為×=，因此，子女中只患一種病的概率是[×（1-）]+[（1-）×]=．

故答案為：

（1）常染色體顯性遺傳伴X染色體隱性遺傳。

（2）AaXBXb

（3）16、③④自由（單純）擴散三②與③成分相比，③中無大分子蛋白質(zhì)等尿素、二氧化碳等核糖體體液【分析】【分析】分析題圖：圖示為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，其中①為組織細胞；②為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；⑤為紅細胞．A是毛細血管的動脈端，B是毛細血管的靜脈端．【解析】【解答】解：（1）毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；即圖中的②③．

（2）氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣最終會被組織細胞①利用；氧氣主要參與細胞①有氧呼吸的第三階段．

（3）血漿與組織液相比；血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì)，組織液中蛋白質(zhì)的含量較少．

（4）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖；則B端與A端液體相比較，由于組織細胞的消耗營養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生代謝廢物，則明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳，尿素等．

（5）抗體是蛋白質(zhì)；合成抗體的細胞器是核糖體，B淋巴細胞參與人體特異性免疫中的體液免疫．

故答案為：

（1）③④

（2）自由（單純）擴散三。

（3）②與③成分相比；③中無大分子蛋白質(zhì)等。

（4）尿素；二氧化碳等。

（5）核糖體體液17、真核核膜包被的細胞核線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)ABCD糖蛋白脂肪緩沖溫度梯度【分析】【分析】分析甲圖：甲細胞能產(chǎn)生抗體；為漿細胞，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體，結(jié)構(gòu)2為細胞核；結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)4為核糖體；結(jié)構(gòu)5為細胞膜；結(jié)構(gòu)6為中心體；結(jié)構(gòu)7為高爾基體．

分析乙圖：乙表示正在出芽的酵母菌，其中結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，結(jié)構(gòu)9為線粒體，結(jié)構(gòu)10為細胞質(zhì)基質(zhì)，結(jié)構(gòu)11為細胞核．【解析】【解答】解：（1）甲和乙細胞都有以核膜為界限的細胞核；都屬于真核細胞．

（2）能產(chǎn)生ATP的場所有線粒體；細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體；但酵母菌沒有葉綠體，因此酵母菌細胞中能產(chǎn)生ATP的場所線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)．

（3）甲細胞代謝快；需要的能量多，則其所含的線粒體較多；甲細胞能合成和分泌蛋白質(zhì)（干擾素），因此其所含核糖體較多；蛋白質(zhì)的形成與核仁和核孔有關(guān)，因此甲細胞含核孔多，核仁大．故選：ABCD．

（4）甲圖5為細胞膜；從細胞膜上提取某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色，說明該物質(zhì)含有蛋白質(zhì)，若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)含有還原糖．因此，該物質(zhì)是糖蛋白．

（5）①根據(jù)酶的專一性原理；要測定脂肪酶活性，應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．

②根據(jù)該細菌的生活環(huán)境；測定該酶催化作用最適溫度，應(yīng)設(shè)置一系列包含55～65℃的溫度梯度，分別測定酶的活性．

故答案為：

（1）真核核膜包被的細胞核。

（2）線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)。

（3）ABCD

（4）糖蛋白。

（5）①脂肪緩沖②溫度梯度18、伴X隱性常染色體隱性aaXBXb1或2【分析】【分析】分析系譜圖：

Ⅱ3號和Ⅱ4號均不患乙?。坏麄冇幸粋€患乙病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明乙病為常染色體隱性遺傳病；

根據(jù)Ⅰ2號有甲病，Ⅱ4號正常，Ⅱ5號有病，Ⅲ10號有病，Ⅲ9號正常，又因為Ⅱ6號不攜帶致病基因，可見甲病為伴X染色體隱性遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題意分析已知甲病為伴X染色體隱性遺傳病；乙病為常染色體隱性遺傳病．

（2）Ⅲ9號有乙病，沒有甲病，其母親有甲病為XbXb，所以Ⅲ9號的基因型為aaXBXb，其乙病基因來自于母親Ⅱ5號，Ⅱ5號的兩個基因分別來自于Ⅰ1號和Ⅰ2號．

（3）Ⅲ8號基因型為aaXBXB、aaXBXb，Ⅲ10基因型為AAXbY、AaXbY，他們生一個患兩種遺傳病孩子的幾率為×××=．Ⅲ7號基因型為為AA、Aa，與無血緣關(guān)系的正常女性（Aa）婚配，后代患病的概率=××=．

故答案為：

（1）伴X隱性常染色體隱性。

（2）aaXBXb1或2

（3）19、信息突觸小泡受體等量的生理鹽水大燒杯內(nèi)液面的上升高度前者能降低耗氧量，后者能提高耗氧量抑制校正（或消除）或物理因素引起的氣體體積變化【分析】【分析】主要考查對動物的激素調(diào)節(jié)，科學(xué)研究方法等考點的理解．題中托盤中的水起密封作用，使大燒杯內(nèi)的環(huán)境與外界隔絕，避免對實驗結(jié)果的影響，小燒杯內(nèi)的氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，用來檢測小鼠呼吸作用消耗的氧氣的量．表格中A組什么都不加起對照作用，BCD組分別探究的是心得安、腎上腺素以及心得安和腎上腺素共同作用的生理效應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）激素；神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)；在功能上都是人體內(nèi)的信息分子，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，經(jīng)突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，心得安和腎上腺素結(jié)構(gòu)相似，作用相同，說明它們在細胞表面具有相同的受體．

（2）分析表格可知；該實驗的自變量是心得安和腎上腺素，因變量是小鼠耗氧量，由此可得該實驗?zāi)康臑樘骄啃牡冒埠湍I上腺素對小鼠耗氧量的影響．

①該實驗為對照試驗；對照實驗應(yīng)該遵循單一變量原則和對照原則，因此A組注射生理鹽水，作為對照組．

②該實驗的因變量是小鼠的耗氧量；裝置中氫氧化鈉可以吸收大燒杯內(nèi)的二氧化碳，消耗掉的氧氣就可以通過記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度，并求出各組的平均值來計算耗氧量．

結(jié)果分析：AB實驗對照；心得安具有降低耗氧量的作用，AC實驗對照，腎上腺素具有提高耗氧量的作用，ABCD四組實驗結(jié)合可得，兩者共同作用的效應(yīng)是相互抑制。

故答案為：（1）信息（或傳遞信息的）突觸小泡受體（或特異性受體；受體蛋白）

（2）①等量的生理鹽水②大燒杯內(nèi)液面的上升高度。

結(jié)果分析：前者能降低耗氧量；后者能提高耗氧量抑制（或拮抗）

校正（或消除）或物理因素引起的氣體體積變化四、判斷題(共1題，共8分)20、×【分析】【分析】英國科學(xué)家羅伯特?虎克用自制的顯微鏡觀察軟木薄片時，發(fā)現(xiàn)了細胞，故細胞為死細胞，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：英國科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)；光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就；生物學(xué)等方面也有貢獻．羅伯特?虎克研制出能夠放大140倍的顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，看到了軟木薄片是由許許多多的“小房間”組成的，他把這些小房間叫做為細胞，細胞一詞即由他命名，至今仍被使用，但他觀察的細胞為死細胞．

故答案為：×．五、探究題(共3題，共15分)21、略

【分析】【分析】本題考查細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變等知識點，屬于考綱識記和理解層次，要求考生能熟記相關(guān)的知識點，并能準確應(yīng)用知識點進行判斷。分析題圖：圖示為細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，其中細胞分裂、細胞分化和細胞衰老都是正常的生命歷程，而細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果。【解答】（1）對于人體來說；細胞分化；細胞分裂和細胞衰老都屬于正常的生命歷程，對有機體是有利的，而細胞癌變是細胞畸形分化形成的，對有機體不利。因此，A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是ABC。

（2）B為細胞分化；細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

（3）只有真核多細胞生物才會發(fā)生細胞分化過程；因此該生物為真核多細胞生物；A為細胞分裂，真核細胞的分裂方式包括有絲分裂；無絲分裂和減數(shù)分裂。

（4）細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。

（5）細胞癌變是細胞的畸形分化，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，具體的是原癌基因和抑癌基因發(fā)生的突變?！窘馕觥浚?）ABC（2）穩(wěn)定性差異（3）真核有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂（4）基因（5）原癌基因抑癌基因22、略

【分析】解：（1）由于上分析可知；該病為常染色體顯性遺傳病．

（2）相關(guān)基因用B和b表示，則Ⅲ-7和Ⅲ-9的基因型均為bb，Ⅲ-8、Ⅲ-10和Ⅲ-11的基因型均為Bb．

（3）對比圖2中正常人和患者的測序結(jié)果可知；患者RHO基因突變的原因是一個堿基C被替換成T，使得密碼子改變，其編碼的氨基酸種類也隨之改變，因而導(dǎo)致蛋白質(zhì)該病．

（4）堿基缺失后使原有22個氨基酸的肽鏈末端延長為32個氨基酸；說明其形成的原因是堿基的缺失，導(dǎo)致遺傳信息翻譯的終止信號延后出現(xiàn)．

（5）A．RHO基因位于常染色體上；其遺傳與性別無關(guān)，A錯誤；

B．性狀是由基因與環(huán)境因素共同決定的；因此RHO基因的表達與環(huán)境因素相關(guān)，B正確；

C．若該女患者的顯性基因來源于其自身的基因突變；則其雙親都不存在突變基因，C錯誤；

D．患者可服用維生素A來緩解病情；D正確．

故選：BD．

故答案為：

（1）常染色體顯性遺傳。

（2）Ⅲ-10和Ⅲ-11

（3）由于其中一個堿基C被替換成T；使得密碼子改變，其編碼的氨基酸種類也隨之改變，因而導(dǎo)致蛋白質(zhì)變化。

（4）堿基的缺失；導(dǎo)致遺傳信息翻譯的終止信號延后出現(xiàn)。

（5）BD

分析系譜圖：Ⅲ-11為患者；而Ⅱ-6不攜帶致病基因，說明該病為顯性遺傳病，可能是常染色體顯性遺傳病，也可能是伴X染色體顯性遺傳??；由于Ⅱ-5（男患?。┑哪赣HⅠ-2正常，說明該病的致病基因不可能在X染色體上，則該病為常染色體顯性遺傳病．

本題結(jié)合圖解，考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖及題干信息準確判斷該遺傳病的遺傳方式，同時能結(jié)合圖中及題中信息準確答題，有一定難度．【解析】常染色體顯性遺傳；Ⅲ-10和Ⅲ-11；由于其中一個堿基C被替換成T，使得密碼子改變，其編碼的氨基酸種類也隨之改變，因而導(dǎo)致蛋白質(zhì)變化；堿基的缺失，導(dǎo)致遺傳信息翻譯的終止信號延后出現(xiàn)；BD23、略

【分析】解：（1）光合作用是一個酶促反應(yīng)；酶的活性受溫度的影響，如果x代表溫度，溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用強度．可以用曲線d表示．

（2）二氧化碳作為光合作用的原料，參與光合作用的暗反應(yīng)階段，與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，如果x代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用強度，主要是影響三碳化合物的產(chǎn)生，此時限制光合作用的內(nèi)部因素可能是五碳化合物的含量．如果某種植物能利用較低濃度的CO2；則其達到二氧化碳的飽和點應(yīng)該較低，由此可以判斷該植物的光合作用曲線最可能是c．

（3）分析曲線；如果x代表光照強度，光照強度影響光合作用強度，主要是影響光合作用的光反應(yīng)階段，當(dāng)光合作用強度達到最大值時，此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的色素的含量．

（4）光合作用的色素提取過程中，加入碳酸鈣可以保護色素，防止被破壞，加入二氧化硅可以使研磨更充分．據(jù)圖B析，突變體的呼吸速率、光補償點和光飽和點都增大，所以用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶是葉綠素b；應(yīng)位于濾紙條的最下端．

（5）光照強度為Ⅱ時；兩條曲線相交，表示凈光合速率相同，但突變體的呼吸速率更大，真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率，所以突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大．

故答案為：

（1）酶的活性d

（2）三碳化合物（或C3）五碳化合物（或C5）c

（3）光反應(yīng)色素的含量。

（4）CaCO3和SiO2最下端。

（5）較大。

本題是對光合作用過程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的過程中物質(zhì)變化和相互關(guān)系及溫度；光照強度等外因和酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等內(nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊?、光合作用與呼吸作用的關(guān)系的綜合性考查；回憶光合作用的過程、影響光合作用的外因和內(nèi)因、光合作用與呼吸作用的關(guān)系，然后根據(jù)題圖信息進行解答．

對光合作用過程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的過程和條件、影響光合作用的環(huán)境因素與內(nèi)部因素的關(guān)系、光合作用與呼吸作用的關(guān)系的綜合理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，分析題圖獲取信息及利用相關(guān)信息綜合解決問題的能力是本題考查的重點．【解析】酶的活性；d；三碳化合物（或C3）；五碳化合物（或C5）；c；光反應(yīng)；色素的含量；CaCO3和SiO2；最下端；較大六、實驗題(共3題，共21分)24、略

【分析】【分析】本題主要考察酵母菌細胞呼吸方式實驗的相關(guān)內(nèi)容，理解有氧呼吸和無氧呼吸的條件，產(chǎn)物以及探究實驗是解題的關(guān)鍵。甲裝置探究有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O