2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）。A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成D.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射2、鎂有三種同位素24Mg、25Mg、26Mg，氯有兩種天然同位素35Cl、37Cl，那么氯化鎂的相對(duì)分子質(zhì)量的數(shù)值應(yīng)有（）A.3種B.5種C.7種D.9種3、下列關(guān)于“物質(zhì)－在氧氣中燃燒的現(xiàn)象－反應(yīng)類型”的描述中，正確的是()A.碳－白色火焰－化合反應(yīng)B.鐵絲－火星四射－分解反應(yīng)C.磷－大量白煙－氧化反應(yīng)D.石蠟－發(fā)出白光－化合反應(yīng)4、我們的體內(nèi)一刻不停地發(fā)生著多種化學(xué)變化．X是提供人體生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)，它在人體組織中發(fā)生的變化是X+6O2═6CO2+6H2O，由此推斷X的化學(xué)名稱是（）A.葡萄糖B.蔗糖C.油脂D.淀粉5、對(duì)于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）?A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)B.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比D.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用6、二氧化錳（MnO2）可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，其中錳元素的化合價(jià)是（）A.+1B.+2C.+3D.+47、我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)危險(xiǎn)藥品柜為了加強(qiáng)管理給其安裝了電子鎖，控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開，電路中可行的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、上圖表示氣體分子示意模型，其中屬于屬于混合物的是____（填字母序號(hào)）。選用下表中元素，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為____（寫出兩種即可）。

ABC

9、小明將重為3牛的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒在水和鹽水中，石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，則石塊在水中所受浮力為____牛；從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的____有關(guān)，若剪斷圖中的細(xì)線，石塊將____(填“上浮”“懸浮”或“下沉”)10、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是____．

（2）為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng)____；說(shuō)明裝置的氣密性良好．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是____．

11、通過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí)，相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí)．還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)作出的貢獻(xiàn)．如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了____．首次揭示了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了____現(xiàn)象．進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，開辟了人類的電氣時(shí)代．12、如圖是一種聲光報(bào)警器的電路圖，當(dāng)開關(guān)____時(shí)，燈亮、鈴不響；當(dāng)開關(guān)____時(shí)；燈亮同時(shí)鈴響．

13、核糖是人類生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，已知核糖的相對(duì)分子質(zhì)量是150，其中含碳40%，含氫6.7%，其余的是氧，則核糖的化學(xué)式是____。14、金屬導(dǎo)體中定向移動(dòng)形成電流的是____；在酸、堿、鹽的水溶液里定向移動(dòng)形成電流的是____．15、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于____狀態(tài)．t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為____N．

16、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)；我們做過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)，例如A：“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”；我們也做過(guò)測(cè)量性實(shí)驗(yàn)，例如B：“測(cè)定物質(zhì)的密度”．請(qǐng)將A；B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行比較，寫出它們間的一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)，并具體說(shuō)明．

例如：它們使用的測(cè)量工具相同；都是天平和量筒；

相同點(diǎn)：____

不同點(diǎn)：A：____

B：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。24、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。26、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共36分)27、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子）28、根據(jù)如圖中通電螺旋管所標(biāo)注的S極；請(qǐng)標(biāo)出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正；負(fù)極．

29、按照題目要求作圖：

30、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共36分)31、現(xiàn)有200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到15%．求：需要向此溶液中加入固體硝酸鈉多少g？（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）32、物體由于帶電（靜電），會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)有利和有害兩方面，請(qǐng)你就此舉出兩個(gè)例子（無(wú)論有利或有害都可以）。33、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，怎樣證明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿？34、如圖所示為小麗家臥室的實(shí)物電路圖．請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線；把帶有開關(guān)的電燈；插座分別正確地接入電路中．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．故答案選C。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．2、D【分析】【分析】采用排列組合的方法計(jì)算存在的分子種類=C31×C22，然后去掉相對(duì)分子質(zhì)量相同的即可．【解答】解：H的核素有3種，氯的核素有2種，所以HCl的種類=C31×C22=9種；

故選D．3、C【分析】【解答】A.碳在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白色火焰；

B.鐵在氧氣中燃燒屬于化合反應(yīng)；

C.磷燃燒能夠產(chǎn)生大量的白煙；屬于氧化反應(yīng)；

D.石蠟在氧氣中能夠劇烈地燃燒；發(fā)出耀眼的白光，屬于氧化反應(yīng)．所以該題選：C

【分析】本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．4、A【分析】【解答】解答本題首先要根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式，然后再根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行推斷?！窘獯稹渴紫扔少|(zhì)量守恒定律可推斷出X的化學(xué)式為：C6H12O6；

A、葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6；所以A選項(xiàng)正確；

B、蔗糖的化學(xué)式為：C12H22O11；所以B選項(xiàng)不正確；

C、油脂的化學(xué)式?jīng)]有固體的形式，不是C6H12O6；所以C選項(xiàng)不正確；

D、淀粉的化學(xué)式為：（C6H10O5）n；所以D選項(xiàng)不正確；

所以選A．

【分析】本題考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解題的能力．5、C【分析】【解答】A；有分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子，構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；

B；原子得失電子變成離子后；質(zhì)子數(shù)不變故元素的種類不發(fā)生變化，錯(cuò)誤；

C；兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比；正確；

D；分子、原子、離子之間都存在著相互作用；錯(cuò)誤；

答案：C．

【分析】A；根據(jù)構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

B；原子得失電子變成離子后；元素的種類不發(fā)生變化；

C；兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比；

D、分子、原子、離子之間都存在著相互作用．6、D【分析】【解答】解：氧元素顯﹣2價(jià)；設(shè)錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價(jià)．

故選：D．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化錳的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．7、A【分析】【分析】由題意可知；控制電路的有兩把鑰匙，只有兩把鑰匙同時(shí)開啟時(shí)，電子鎖才能打開，電子鎖由電動(dòng)機(jī)控制，鑰匙實(shí)質(zhì)就是電路中的開關(guān)，即兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合時(shí)，電路才接通，才能使電動(dòng)機(jī)工作，只閉合其中一個(gè)開關(guān)，電動(dòng)機(jī)是不工作的，電路沒有接通。開關(guān)之間不能獨(dú)立工作，是串聯(lián)關(guān)系．本題考查電路圖的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是能根據(jù)所給條件設(shè)計(jì)出合適的電路圖，這是難點(diǎn)也是重點(diǎn)。

【解答】A；兩鑰匙是串聯(lián)的；只有都閉合時(shí)，電路才接通，只閉合一個(gè)，是斷路，符合題意；

B；開關(guān)是并聯(lián)的；只閉合一個(gè)開關(guān)，電路就接通，電動(dòng)機(jī)就工作了，不符合要求；

C；只閉合鑰匙1這個(gè)開關(guān)；電路就接通了，兩開關(guān)都閉合，就短路了，不符合要求；

D；只能用鑰匙1來(lái)控制電動(dòng)機(jī)工作；鑰匙2只要閉合，電路就短路，不符合要求。

故答案為：A二、填空題(共9題，共18分)8、CH2、O2【分析】【分析】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物，利用該知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析即可．本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，要根據(jù)物質(zhì)的元素組成及結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷分析判斷．

【解答】解：由圖中可知；B中含有的分子種類是一種，且該分子是由不同原子構(gòu)成，因此是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；C是含有兩種不同的分子是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；A圖中的分子，一個(gè)分子是由兩個(gè)原子構(gòu)成的，所以可能是氫分子；氧分子（或氯分子）．

故答案為：C；H2、O29、1密度下沉【分析】【分析】（1）根據(jù)稱重法F浮=G-F′求出石塊在水中所受浮力；

（2）在甲；乙兩圖中；排開液體的體積相同，液體的密度不同，受到的浮力不同，據(jù)此得出結(jié)論；

（3）物體的浮沉取決于受到的重力和浮力的大?。划?dāng)重力大于浮力時(shí)物體下沉。

【解答】（1）石塊在水中所受浮力：F浮=G-F′=3N-2N=1N；

（2）由甲和乙圖可知。

石塊在鹽水中受到的浮力：

F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N；

F浮≠F浮′；排開水的體積相同；液體的密度不同，可見浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

（3）若剪斷圖中的細(xì)線時(shí)；受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石塊會(huì)下沉。

故答案為：1密度下沉10、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出【分析】【解答】解：（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾緊膠皮管；從長(zhǎng)頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下落，則氣密性良好；

（3）長(zhǎng)頸漏斗的末端一定要伸入液面以下；為防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

故答案為：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱；

（3）防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出．

【分析】（1）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾緊膠皮管；從長(zhǎng)頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下落，則氣密性良好進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)收集氣體要保證裝置的氣密性進(jìn)行分析．11、電流的磁效應(yīng)電磁感應(yīng)【分析】【解答】解：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；首次揭示了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明．

故答案為：電流的磁效應(yīng)；電磁感應(yīng)．

【分析】（1）奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；

（2）法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁感應(yīng)現(xiàn)象就是發(fā)電機(jī)的原理．12、S1、S2閉合S1閉合，S2斷開【分析】【解答】解：由圖知；

要使燈泡發(fā)光，必須有電流通過(guò)燈泡，因此開關(guān)S1必須閉合；但此時(shí)燈泡發(fā)光，電鈴發(fā)聲；要使燈泡發(fā)光，電鈴不發(fā)聲，必須再閉合S2；使電鈴短路；

所以要使燈泡發(fā)光并且電鈴發(fā)聲，需要閉合S1、斷開S2．

故答案為：S1、S2閉合；S1閉合，S2斷開．

【分析】電路的三種狀態(tài)分別是：通路、斷路、短路；當(dāng)用電器的兩端被導(dǎo)線相連時(shí)，用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象；斷路是電流不再通過(guò)該用電器，用電器不工作．13、C5H10O5【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=求出碳和氫的原子個(gè)數(shù)；再根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量等于該物質(zhì)中各元素的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，求出氧原子的原子個(gè)數(shù)，從而寫出化學(xué)式．【解答】解：一個(gè)分子中碳原子個(gè)數(shù)為：150×40%÷12=5

一個(gè)分子中氫原子個(gè)數(shù)為：150×6.7%÷1≈10

一個(gè)分子中氧原子個(gè)數(shù)為：

故核糖的化學(xué)式為：C5H10O514、自由電子|正、負(fù)離子【分析】【分析】電流是電荷的定向移動(dòng)形成的．金屬導(dǎo)電靠的是自由電子；酸；堿、鹽溶液導(dǎo)電靠的是溶液中的正、負(fù)離子．

【解答】解：金屬導(dǎo)體是依靠自由電子的定向移動(dòng)形成電流的；酸；堿、鹽溶液導(dǎo)電是依靠溶液中正負(fù)離子的定向移動(dòng)形成電流的．

故答案為自由電子；正、負(fù)離子．15、靜止|4【分析】【分析】（1）從速度圖象中分析0﹣2s時(shí)物體的速度大小即可得出當(dāng)t=1s時(shí)物體所處的狀態(tài)；（2）首先從速度圖象中4﹣6s得出物體勻速直線運(yùn)動(dòng)．然后對(duì)應(yīng)的從F﹣t圖象中得出物體所受的摩擦力；最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=3s時(shí)物體受到的摩擦力大?。?/p>

【解答】解：（1）由丙圖知：0﹣2s時(shí)物體的速度大小為零；則當(dāng)t=1s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．（2）由丙圖知：4﹣6s時(shí)；物體勻速運(yùn)動(dòng)；

由乙圖知：t=5s時(shí)；F=4N；

由于摩擦力與推力F是一對(duì)平衡力；因此摩擦力的大小為4N；

2﹣4s之間；物體加速運(yùn)動(dòng)，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物體和地面沒有改變，所以摩擦力大小不變；即仍為4N．

故答案為：靜止；4．16、它們利用工具所測(cè)的物理量相同，都是質(zhì)量和體積|對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)的處理不同，在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí)，是分析質(zhì)量變化的倍數(shù)與相應(yīng)的體積變化的倍數(shù)間的關(guān)系|在“測(cè)定物質(zhì)的密度”時(shí)，主要是計(jì)算出質(zhì)量與體積的比值【分析】【分析】要探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系；需測(cè)量物體的質(zhì)量和體積，通過(guò)分析得出結(jié)論；

在測(cè)定物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)ρ=需測(cè)量質(zhì)量和體積，代入公式求出密度，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?，測(cè)量的物理量相同，得出的結(jié)論不同．

【解答】解：測(cè)量密度和探究質(zhì)量和體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中；都需要測(cè)出質(zhì)量和體積，即所測(cè)的物理量相同；

實(shí)驗(yàn)的目的不同；探究質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，需測(cè)出多組數(shù)據(jù)，分析質(zhì)量和體積的倍數(shù)變化，得出結(jié)論；

測(cè)量密度；通過(guò)測(cè)出質(zhì)量和體積，通過(guò)比值求出密度的大小．

故答案為：相同點(diǎn)：它們利用工具所測(cè)的物理量相同；都是質(zhì)量和體積；

不同點(diǎn)：A；對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)的處理不同；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí)，是分析質(zhì)量變化的倍數(shù)與相應(yīng)的體積變化的倍數(shù)間的關(guān)系；

B、在“測(cè)定物質(zhì)的密度”時(shí)，主要是計(jì)算出質(zhì)量與體積的比值．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共28分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

25、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

26、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共4題，共36分)27、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題．28、解：已知螺線管上端為S極；則下端為N極，在磁體的周圍，磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，故磁感線方向向上；

由磁極間的相互作用可知；小磁針上端為N極，下端為S極；

根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的上端流出；下端流入．從而可以確定電源的上端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線管的N、S極入手，確定螺線管周圍的磁感線方向，根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的N、S極，然后再結(jié)合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以知道電源的正負(fù)極．29、解：（1）浮力的示意圖畫法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點(diǎn)都可以畫在重心，如圖所示：

（2）分別作出物體AB端點(diǎn)A；B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

（3）小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向﹣﹣向右；為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管