2025年牛津譯林版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于（）。A.21世紀70年代B.公元前21世紀70年代C.公元前20世紀70年代D.20世紀70年代2、下列關(guān)于甲骨文的敘述，不正確的是（）A.19世紀末。發(fā)現(xiàn)于河南安陽殷墟B.是一種刻在龜甲和獸骨上的文字C.是一種比較成熟的文字D.它記載了周朝的社會生產(chǎn)狀況和階級關(guān)系3、從西周實行分封制度到秦朝實行郡縣制度的變化，最主要原因是（）A.疆域拓展的需要B.經(jīng)濟發(fā)展的需要C.加強中央集權(quán)的需要D.獎勵有功之臣的需要4、孔子路過泰山，見一個婦女在墳頭哭泣，詢問后知道，她的公公、丈夫和兒子都被老虎吃了?？鬃訂査秊槭裁丛缧┌徇w，婦女回答，因為這里沒有苛政。孔子感慨地對弟子們說：“苛政猛于虎也！”由此可判斷，孔子的思想主張是A.克己復禮B.嚴刑峻法C.施行仁政D.有教無類5、2015年11月14日，成吉思汗冬季大典——達斯瑪大典在成吉思汗陵舉行。下列內(nèi)容與成吉思汗有關(guān)的是（）①統(tǒng)一蒙古②建立蒙古政權(quán)③滅南宋④定國號為元A.①②B.②④C.①③D.③④評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。______（判斷對錯）7、如圖所示的灌溉工具是筒車，是唐朝農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷取得進步的縮影。______（判斷對錯）8、東周分為______和______兩個時期。9、元朝郭守敬編制《太陽歷》與現(xiàn)行公歷的一周年相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早300年。______（判斷對錯）10、公元222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都______，三國鼎立局面形成。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、《送子天王圖》的作者是唐朝的吳道子。12、鄭成功收復臺灣表明政府收復臺灣的決心是不可支動搖的。13、史實：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了?！?/p>

──顧頡剛《秦漢的方土與儒生》

推論：秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。（）14、杜甫在描述自己某段生活時期的社會現(xiàn)象時寫道：“有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。”我們從這首詩中可以體會唐朝的盛世局面。______（判斷對錯）15、（判斷題）

17世紀，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土，雍正帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者。16、魏晉南北朝時期我國的海上貿(mào)易中心在揚州。（）17、胡風盛行和婦女地位提高是唐朝社會風尚的突出表現(xiàn)。。A.AB.B18、宋代發(fā)明了新的農(nóng)具曲轅犁和秧馬。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共4題，共12分)19、材料一

材料二“惟殷（殷朝）先人；有冊有典（書冊）”

——摘自《尚書》材料三

材料四圖1圖2(1)材料一中的兩幅圖片有助于我們了解哪一朝代的歷史信息？結(jié)合所學；說說該朝代建立在中國歷史上產(chǎn)生了什么影響？

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說說我國有文字可考的歷史是哪一朝代的什么文字開始？說說文字發(fā)明對人類社會發(fā)展有什么作用？(3)材料三反映的是西周實行什么制度？結(jié)合所學知識，該制度實行起到了什么作用？(4)觀察材料四，說說從圖1到圖2發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學知識，指出春秋戰(zhàn)國時期突出的時代特征？20、閱讀遼、北宋、西夏并立形勢圖，完成下列問題。(1)填寫出下列字母代表的政權(quán)名稱:A:______B.______C.________（2）仔細觀察圖，你能看出這一時期政治特點嗎？

（3）A和B兩國之間連年發(fā)動戰(zhàn)爭，后來兩國簽訂了什么條約？有人說，這是一個屈辱的條約,有人說，它促進了社會的發(fā)展。你是如何評價這個條約？21、填寫出唐朝對外主要交通路線圖中番號所代表的國家名稱（6分）

①____②____③____結(jié)合所學，交通路線圖反映出唐朝對外交往的主題是（2分）22、絲綢是中華文明鮮明的特征之一。從全世界的范圍來看；各民族都會利用自然界的纖維材料制作衣物，唯有中國竟發(fā)明出由蠶絲織成的絲綢。

唐代對馬紋錦唐代狩獵紋夾纈絹。

唐代聯(lián)珠對龍紋綾。

錦；經(jīng)過練染的熟蠶絲織造的多重多彩絲織物，是絲織品中最高水平的代表。

絹；用生絲織成的一種平紋織物，主要產(chǎn)于唐代北方，絹的顯著特點是質(zhì)輕。

綾；質(zhì)地輕薄，是一經(jīng)一緯交織成斜紋的；花的單重絲織物。

請完成：（1）根據(jù)你所獲得的信息進行推斷能得出怎樣的歷史結(jié)論？

（2）從以上圖片和文字介紹中；你能獲得哪些關(guān)于絲織品方面的信息點？(寫出三點即可)

信息點一：______________________________________________________________

信息點二：____________________________________________________________

信息點三：_____________________________________________________________評卷人得分五、改錯題(共2題，共10分)23、判斷題（1）人是由猴子變來的（）（2）北京人使用火，保存火種，改善了生存條件。（）（3）原始農(nóng)耕時代的代表遺址是河姆渡遺址和半坡遺址。（）（4）傳說不是歷史，但傳說生動反映了人類的歷史，包括極有價值的內(nèi)容。（）（5）從打制石器到磨制石器，再到陶器的出現(xiàn)，反映了人類生產(chǎn)生活工具的進步（）（6）我們對遠古歷史的主要認識主要是通過對文物的考古發(fā)掘知道的（）24、【】（1）隋文帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的誕生。改正：____________________________________________________【】（2）武則天在位期間，社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，邊疆得到鞏固和開拓，為后來“貞觀之治”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。改正：______________________________________________________【】（3）“澶淵之盟”后的很長時間，遼宋之間保持著和平局面。改正：______________________________________________________【】（4）宋朝的重武輕文政策，杜絕了五代十國以來武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生。改正：_______________________________________________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】本題考查的是夏朝的建立。夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于公元前21世紀70年代，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】【分析】本題主要考查甲骨文的知識，學生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識?！军c評】考查學生記憶能力。3、C【分析】【分析】本題考查的是的秦朝郡縣制的史實，西周為了把征服的廣大土地牢牢控制在自己手里，鞏固統(tǒng)治，實行了分封制，而秦朝為了加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)一，秦朝實行郡縣制，故答案是C。4、C【分析】試題分析：本題主要考查孔子的思想主張。春秋晚期的孔子，是儒家學派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。故選C。考點：人教課標版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興(二)【解析】【答案】C5、A【分析】本題主要考查了成吉思汗的相關(guān)內(nèi)容。12世紀中后期，蒙古草原上各部彼此征戰(zhàn)不已，人民長期處在戰(zhàn)爭的苦難中。蒙古族杰出首領(lǐng)鐵木真，通過十多年的戰(zhàn)爭，打敗了周圍各部，結(jié)束了混亂的局面，統(tǒng)一了蒙古草原。1206年，鐵木真在斡難河源召開大會，蒙古貴族推舉他為大汗，尊稱成吉思汗。蒙古汗國建立。③④屬于忽必烈的相關(guān)功績。故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】隨著宋代商業(yè)活動發(fā)展；金屬貨幣因沉重不便攜帶，因此四川地區(qū)，人們發(fā)明了便于攜帶的紙幣--“交子”。紙幣比金屬貨幣攜帶方便，可以在較大范圍內(nèi)使用，有利于商品的流通?！敖蛔印钡某霈F(xiàn)，是商品經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)，有利于商業(yè)的發(fā)展，同時也有利于印刷業(yè)的發(fā)展。

故答案為：

√。

本題以北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”為切入點，考查的是宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊?、略

【分析】唐朝經(jīng)濟繁榮；唐朝農(nóng)民在農(nóng)具上有很大創(chuàng)新。唐朝農(nóng)民創(chuàng)制的筒車，是一種新型的灌溉工具，提高了人們抵抗自然災(zāi)害的能力，所以筒車是唐朝農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷取得進步的縮影。

故答案為：

√。

本題考查盛唐的社會氣象；知道唐朝農(nóng)民創(chuàng)制的筒車，是一種新型的灌溉工具。

本題考查盛唐的社會氣象，考查學生識記歷史知識的能力，注意掌握唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進?！窘馕觥俊?、略

【分析】公元前770年；周平王遷洛（今河南洛陽），史稱“東周”．東周分為春秋（公元前770年-公元前476年）和戰(zhàn)國時期（公元前475年-公元前221年）．

故答案為：

春秋；戰(zhàn)國．

本題考查東周．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握夏商周更替的事件．【解析】春秋；戰(zhàn)國9、略

【分析】1276年郭守敬修訂新歷法；經(jīng)4年時間制訂出《授時歷》，通行360多年．是當時世界上最先進的一種歷法．元朝郭守敬編制《太陽歷》與現(xiàn)行公歷的一周年相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早300年這個表述是錯誤的．

故答案為：

×．

本題考查的郭守敬．郭守敬（1231年-1316年）；字若思，漢族，順德府邢臺縣（今河北邢臺市邢臺縣）人．元朝著名的天文學家；數(shù)學家、水利工程專家．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記郭守敬的貢獻．【解析】×10、建業(yè)【分析】赤壁之戰(zhàn)后；曹操退守黃河流域，220年曹丕建立魏。221年劉備在成都稱帝，建立蜀。222年，占據(jù)長江中下游的孫權(quán)稱王，建立吳國，后定都建業(yè)，這標志著三國鼎立局面的形成。

故答案為：

建業(yè)。

本題考查的知識點是三國鼎立的形成。吳國的建立標志著三國鼎立局面的形成。

準確識記三國鼎立形成的標志?！窘馕觥拷I(yè)三、判斷題(共8題，共16分)11、√【分析】本題考查的是《送子天王圖》?！端妥犹焱鯃D》的作者是唐朝的吳道子。【解析】【答案】對12、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學生有較好的知識積累，鄭成功抗倭不是政府行為?！军c評】考查鄭成功收復臺灣。13、√【分析】【分析】據(jù)“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了。”可知，秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬?。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查秦始皇和漢武帝加強思想統(tǒng)治措施的異同。14、×【分析】杜甫的“有弟皆分散；無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵?！狈从车氖穼嵤前彩分畞y。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩史”，所以我們從這首詩中可以體會唐朝的動蕩局面。故本題表述錯誤。

故答案為：

×。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用杜甫與安史之亂的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?5、×【分析】【分析】依據(jù)所學知識可知；17世紀，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者，沙俄和中國簽訂《尼布楚條約》。所以此題錯誤。

【點評】本題主要考查學生對雅克薩之戰(zhàn)的認識。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·抗擊沙俄16、×【分析】【分析】魏晉南北朝時期；廣州港的興起，從而取代徐聞和合浦，成為中國主要的對外貿(mào)易港，魏晉南北朝時期，我國的海上貿(mào)易中心在廣州，不在揚州。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識。17、√【分析】本題考查唐代的社會風尚。唐朝的社會風氣比較開放，社會充滿活力，人們多顯示出昂揚進取、積極向上的精神風貌。唐代婦女地位有所提高，一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。唐代實行開明的民族政策，有很多少數(shù)民族人在朝廷中擔任官職，人們社會生活也受到少數(shù)民族的諸多影響，可謂“胡風盛行”。所以本題表述正確，故選A?！窘馕觥緼18、×【分析】宋朝時期；我國江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過了北方，當時發(fā)明的新式農(nóng)具有秧馬等。農(nóng)具曲轅犁是唐朝創(chuàng)制的。

故答案為：

×。

本題以宋代發(fā)明了新的農(nóng)具為切入點；主要考查宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)史實。【解析】×四、識圖題(共4題，共12分)19、略

【分析】本題主要考查夏朝相關(guān)知識。河南偃師二里頭發(fā)現(xiàn)的新石器時代遺址中有大型宮殿，有些歷史學者推論這個社會已初具“國家”形態(tài)，是文獻所記載的夏代晚期王都。這些學者的推論依據(jù)是文獻中夏墟的位置與考古發(fā)掘的位置相符；二里頭遺址的地層年代與傳說的夏代相當；大型宮殿建筑說明強大權(quán)力機構(gòu)已經(jīng)存在。二里頭遺址中有宮殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝代的現(xiàn)象。夏朝建立在中國歷史上產(chǎn)生的影響，標志著中國歷史上第一個（最早）國家出現(xiàn)，標志著中代國家形成；“公天下”變成“家天下”的歷史；禪讓制變成王位世襲制。?

本題主要考查甲骨文相關(guān)知識。甲骨文是商朝時刻寫在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史開始于代商朝；文字是人類書寫語言的符號和交流信息的工具，是最偉大的發(fā)明之一，文字的誕生是人類進入文明社會的重要標志，是精神文明的重大成果。文字的出現(xiàn)是人類由蒙昧走向文明的分水嶺，對于文明的傳承和交流具有深遠意義。文字出現(xiàn)后，一些與之相關(guān)的藝術(shù)門類也隨之誕生，極大豐富了精神文明的寶庫。?

本題主要考查分封制相關(guān)知識。根據(jù)“封建親戚，以藩屏周（原文大意：將同姓子弟親戚分封為地方諸侯，作為保護周王室的屏障）”可知材料三中這個制度是西周分封制，為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。

本題主要考查學生觀圖識圖能力。通過觀察材料四，可知從圖1到圖2發(fā)生的變化是諸侯國數(shù)量逐漸減少，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國。春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會逐步瓦解和封建社會形成的社會大變革時期。政治上，國家處于分裂時期，長期戰(zhàn)爭不斷，出現(xiàn)了春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。人民厭惡戰(zhàn)爭，渴望統(tǒng)一。整個社會出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢。隨著新興地主階級的成長，各國掀起變法運動，逐步確立封建制度。經(jīng)濟上，隨著鐵農(nóng)具和牛耕的推行，開墾荒地增多。奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，這些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，地主階級和農(nóng)民階級產(chǎn)生，封建地主私有土地制度確立。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展，商業(yè)興盛，在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)了新興的封建城市。文化上，社會大變革促進了科學文化的繁榮?？萍甲咴谑澜缜傲校幕晒S富，思想活躍，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的繁榮局面?！窘馕觥俊拘☆}1】.夏朝；標志著中國歷史上第一個（最早）國家出現(xiàn)，標志著中代國家形成；“公天下”變成“家天下”的歷史；禪讓制變成王位世襲制?！拘☆}2】商朝，甲骨文；文化的交流、傳承、發(fā)展或了解歷史等【小題3】分封制；控制地方，穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍；形成等級森嚴的社會制度?！拘☆}4】諸侯國數(shù)量逐漸減少，晉分成趙魏韓；諸侯國間戰(zhàn)亂頻繁，社會動蕩。20、略

【分析】（1）本題主要考查遼、西夏和北宋的并立。由圖可知，A為遼政權(quán)，B為北宋政權(quán)，C為西夏政權(quán)。960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，定都開封，史稱北宋；916年，遼太祖耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部稱汗，國號“契丹”，后改國號為“遼”，都城上京；1038年，黨項族元昊建立西夏，都城興慶。

（2）本題主要考查遼宋夏金時期的民族政權(quán)并立。觀察圖片可知，與北宋并立的政權(quán)有遼、西夏等政權(quán)。因此可以判斷這一時期的政治特點是民族政權(quán)并立。

（3）本題主要考查澶淵之盟的內(nèi)容及評價。根據(jù)所學知識可知，宋真宗時（1004年），遼大舉進攻北宋，宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。對遼而言，澶淵之盟不僅使遼兵安然脫險，還得到了“歲幣”，經(jīng)濟實力增強。對北宋而言，澶淵之盟是一個屈辱的和約，“歲幣”成為它的沉重負擔。對中華民族發(fā)展史而言，它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平的狀態(tài)，有利于民族和平共處、互相交流，促進了民族的發(fā)展和交融，有利于雙方邊境地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展?！窘馕觥浚?）A.遼B.北宋C.西夏（2）民族并立或政權(quán)并立（3）澶淵之盟；對遼而言，澶淵之盟不僅使遼兵安然脫險，還得到了“歲幣”，經(jīng)濟實力增強。對北宋而言，澶淵之盟是一個屈辱的和約，“歲幣”成為它的沉重負擔。對中華民族發(fā)展史而言，它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平的狀態(tài)，有利于民族和平共處、互相交流，促進了民族的發(fā)展和交融，有利于雙方邊境地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。21、略

【分析】本題主要考查唐朝對外交往的相關(guān)的相關(guān)知識，考查學生的識圖能力。解答本題一要知道古今地名變化，二要扎實掌握地理知識。認真閱讀圖片，并聯(lián)系所學知識可知，天竺主要包括今天印度半島上的印度、巴基斯坦和孟加拉國等國，位于中國西南部，與中國隔著喜馬拉雅山脈；新羅是指今天朝鮮半島，包括朝鮮和韓國，位于中國東部，與中國隔著鴨綠江和圖門江；日本就是今天的日本，位于中國的東部與中國隔海相望。所以①天竺；②新羅；③日本；聯(lián)系所學知識可知，唐朝實行開放的對外政策，與亞洲、非洲、歐洲國家都有往來。由此可知，交通路線圖反映出唐朝對外交往的主題是開放或友好交往?。【解析】①天竺；（2分）②新羅；（2分）③日本；（2分）開放或友好交往。（2分）22、略

【分析】略【解析】(1)織品朝代；織品色彩、織品花紋、織品種類、織造工藝、絲織水平。(任三點即可)

(2)我國唐代絲織業(yè)水平高超。五、改錯題(共2題，共10分)23、略

【分析】（1）本題主要考查了人類起源的相關(guān)內(nèi)容。目前，大多數(shù)人類專家認為，現(xiàn)代人類肯能從是從非洲古猿中的一支發(fā)展而來的。故此題錯誤。（2）本題主要考查了北京人的相關(guān)內(nèi)容。北京人又稱北京猿人，科學命名為“北京直立人”，又稱“中國猿人北京種”，是生活在更新世的直立人。北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今約70—20萬年，他們?nèi)员Ａ粼车奶卣?，但是手腳已經(jīng)分工明確，會打制石器，會使用天然火，并會保存火種，采集和狩獵，并形成了早期的原始社會?；鸬氖褂檬侨祟愡M化過程中的一大進步，改善了生存條件。故此題正確。（3）本題主要考查了原始農(nóng)耕時代的代表。半坡聚落位于陜西西安半坡村，距今約6000年，屬新石器石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表，半坡文明中發(fā)現(xiàn)了粟的種植痕跡，中國是最早種植粟的國家。河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今約7000年，是長江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具。河姆渡居民主要種