河北省唐山市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(含答案)_第1頁
河北省唐山市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(含答案)_第2頁
河北省唐山市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(含答案)_第3頁
河北省唐山市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(含答案)_第4頁
河北省唐山市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平抽樣評估九年級語文試卷2025.1注意事項:1.本試卷共8頁,總分120分,考試時間120分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答,在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前,仔細閱讀答題卡上的“注意事項”,按照“注意事項”的規(guī)定答題。4.考試結(jié)束時,請將答題卡交回。第一部分(1—2題15分)班級組織“熱點事件”辯論賽,請你參與。1.請修改、完善開場語中的文字。(8分)[主持詞]北京時間2024年12月4日,我國申報的“春節(jié)□中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”,在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過評審,列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會,春節(jié)作為一種文化符號,_________沒有被遺忘,_________(pēnbó)出更加奪目的光彩。家家戶戶,A盡享天輪之樂;街頭巷尾,B揚溢喜慶氣氛。這些傳統(tǒng)習(xí)俗看似簡單卻(yìyùn)豐厚,飽含著中華民族千年的智慧和情感。申遺的成功,也向世界展示了中華民族的團結(jié)與力量。今天,讓我們圍繞春節(jié)展開一場熱烈的討論。(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。寫對2分,書寫1分。(3分)①(pēnbó) ②(yìyùn)(2)A、B兩處畫線句中各有一個錯別字,找出并修改。(2分)①_______改為_______ ②_______改為_______(3)文段兩處短橫線上應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.不僅而且 B.不僅反而 C.因為所以 D.既又(4)請在文段中方框內(nèi)填入正確的標(biāo)點符號。(1分)春節(jié)中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐2.同學(xué)們圍繞網(wǎng)上熱議的“春節(jié)能放鞭炮煙花了嗎”展開辯論。(7分)(1)確立觀點。請寫出反方觀點(2分)正方:春節(jié)應(yīng)該允許燃放煙花爆竹。反方:___________________________(2)辯論實施。請在辯論一覽表中填入恰當(dāng)內(nèi)容。環(huán)節(jié)主要任務(wù)辯手分工時長立論①正方一辯?反方一辯各約3分鐘攻辯一質(zhì)疑對方觀點,回答對方提問正方二辯?反方二辯各約3分鐘攻辯二質(zhì)疑對方觀點,回答對方提問正方三辯?反方三辯各約3分鐘自由辯論輪流發(fā)言,強化己方觀點,反駁對方觀點正方?反方各約4分鐘總結(jié)陳詞對辯論進行總結(jié)正方四辯?反方四辯各約4分鐘答:①___________________________________(2分)(3)攻辯過程。你贊同哪方觀點?請選擇一方并簡述理由。(3分)答:___________________________________________________________________________________________第二部分(3—19題55分)一、古詩文閱讀(一)默寫(7分)3.下面是班長為班刊寫的一段卷首語,請幫助他補全內(nèi)容。(7分)親愛的同學(xué),三年時光,我們一起歡笑、共同奮斗的每一個場景都值得珍存:一起郊游,騎行賽車,雖未至名山大川,但面對大好河山也發(fā)出“峰巒如聚,①”的贊嘆;一起讀詩,《十五從軍征》中“羹飯一時熟,②”讓多少人潸然淚下,《白雪歌送武判官歸京》中“③,④”一句的久久凝望,讓多少人惜別悵惘;一起暢談理想,展望未來,女生有“身不得,男兒列,⑤,”的萬丈豪情,男生有“了卻君王天下,⑥”的壯志雄心,大家汲取著孟子所說“二者不可得兼,⑦”的精神大義,拔節(jié)成長……細數(shù)往事,讓我們用文字、用影像,用這本班史,把歲月留住,讓青春永駐?。ǘ┕旁婇喿x(7分)[甲]江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。[乙]南安軍文天祥梅花南北路,風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰出?歸鄉(xiāng)如此歸!山河千古在,城郭一時非。餓死真吾志,夢中行采薇。4.下列對甲、乙兩文賞析,不正確的一項是()(3分)A.甲詞上闋寫出了打獵時威武的陣容;下闋運用“射天狼”的典故表達決心。B.甲詞場面熱烈,情豪志壯,從題材、情感到藝術(shù)形象,都充滿豪邁的英雄氣。C.乙詩滿是物是人非、沒有戰(zhàn)友陪伴的孤獨,哀痛、悲傷是詩歌的唯一基調(diào)。D.甲詞語言豪放,風(fēng)格粗獷,氣勢雄豪;乙詩不假雕飾,質(zhì)樸中見深厚之性情。5.兩首作品分別、主要表達了作者怎樣的思想感情?(4分)答:甲_________________________________________________________________________________________乙_________________________________________________________________________________________(三)文言文閱讀(16分)[甲]當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?(《送東陽馬生序》節(jié)選)[乙]劉羽沖偶得古兵書,伏讀經(jīng)年①,自謂可將兵十萬。會有土寇②,自練鄉(xiāng)兵與之角③。全隊潰覆,幾為所擒。又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村,溝洫④甫⑤成,水大至,人幾為魚。由是抑郁不自得,恒獨步庭階,曰:“古人豈欺我哉?”如是日千百遍惟此六字不久發(fā)病死。(紀(jì)昀《閱微草堂筆記》節(jié)選)①經(jīng)年:一年左右。②土寇:土匪。③角:戰(zhàn)斗。④洫(xù):溝渠。⑤甫:剛。6.解釋下列句中加著重號的詞語。(3分)(1)主人日再食 _____________(2)自謂可將兵十萬 _____________(3)會有土寇 _____________7.請用“/”為下列語句斷句,劃兩處。(2分)如是日千百遍惟此六字不久發(fā)病死。8.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是()(3分)A.足膚皸裂而不知 登軾而望之(《曹劌論戰(zhàn)》)B.余則缊袍敝衣處其間 則凡可以避患者何不為也(《魚我所欲也》)C.自練鄉(xiāng)兵與之角 王之蔽甚矣(《鄒忌諷齊王納諫》)D.州官使試于一村 不求聞達于諸侯(《出師表》)9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。譯文:_________________________________________________________________________________________(2)恒獨步庭階,曰:“古人豈欺我哉?”譯文:_________________________________________________________________________________________10.[甲]文宋濂為求師克服了種種困難。請用自己的話列舉一項最觸動你的困難。(2分)答:___________________________________________________________________________________________11.同樣是刻苦讀書,宋濂成了“日侍坐備顧問”的人,劉羽沖卻一事無成抑郁而死。由此,你對讀書有了怎樣的新思考?(2分)答:___________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文字,回答12—14題。(9分)堅持,夢想終會花開①雙腿截肢、身患癌癥、4次登頂失敗……憑著對登山事業(yè)的熱愛,夏伯渝為登上珠穆朗瑪峰的夢想堅持奮斗了43年,終于在69歲第5次沖擊時登頂成功,成為無腿登頂珠峰第一人。隨著他本色出演的電影《無盡攀登》的熱映,這位“硬核大爺”感動了無數(shù)觀眾。堅持,夢想終會實現(xiàn),夏伯渝具象化詮釋了這一觀點。②堅持,緣于心中有夢想。夏伯渝歷經(jīng)磨難,最終登頂珠峰成功,關(guān)鍵在于他從未放棄自己登頂珠峰的夢想。他不僅40多年如一日專注攀登,而且為此堅持與病魔作斗爭,長期進行高強度體能訓(xùn)練,用事實詮釋了“有志者,事竟成”的深刻內(nèi)涵。每個積極上進的人心中都有一座“珠穆朗瑪峰”,都有瑰麗的人生夢想。心中有夢想,就會有前進動力,能持之以恒地奮斗。實現(xiàn)夢想離不開披荊斬棘的勇氣和腳踏實地的行動,正如伏爾泰所說:“要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底?!币虼?,無論前方的路多么遙遠、多么坎坷,只要心懷夢想,一步步走下去,終能到達終點。③堅持,貴在有超強毅力。狄更斯講:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?!?3年間,夏伯渝遭受了許多磨難和打擊。然而,他執(zhí)著追求夢想,不僅以頑強的毅力堅持了下來,而且目標(biāo)不改,拼搏不止,于2018年再次向珠峰發(fā)起沖擊,并最終登上頂峰,讓人生的高光時刻永駐世界之巔?!安皇馨贌挘y成好鋼”,今天的青年應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不懼困難、勇敢向前的攀登精神,練就戰(zhàn)勝困難的堅強意志。④_______________。有人說,當(dāng)今社會同時把很多誘惑擺在人們面前,導(dǎo)致一些人內(nèi)心浮躁。面對不斷涌現(xiàn)的新生事物,有的人“這山望著那山高”,既想干這又想干那,常?!叭昼姛岫取?。表面上看,這些人很勤奮很努力,可由于缺少專注和堅持,長時間工作沒什么起色,事業(yè)沒多少建樹。魯迅先生曾對這種現(xiàn)象提出批評:“一個人做事不專,這樣弄一點,那樣弄一點……這怎么弄得好呢?”據(jù)報道,2020年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上的獲獎項目,平均研究時間是11.9年,其中研究時間達10至15年的項目數(shù)量最多。試想,沒有專注和堅持,這些科學(xué)家怎么可能攻克一個又一個科研難題?專注和堅持總是勝過聰明才智。⑤努力的人生,沒有年齡限制,只要能堅持下去,任何時候開始都不晚。就如“硬核大爺”夏伯渝“無盡攀登”那樣,不論正值青春,還是人到中年,或是暮年將至,專注和堅持都是澆灌夢想花開的不竭之水。(選文有刪改)12.理解作者論證思路,把下面圖表補充完整。(3分)答:①________________________ ②________________________13.選文第①段畫線句能否刪掉?說說你的理解。(3分)答:___________________________________________________________________________________________14.下圖是《無盡攀登》的電影海報,如果在海報上添加一句名人名言,下面道理論據(jù)與畫面更匹配的一項是()(3分)A.要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底?!鼱柼〣.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯C.一個人做事不專,這樣弄一點,那樣弄一點……這怎么弄得好呢?——魯迅(二)閱讀下面的文字,回答15—18題。(11分)永遠的雪域高原①那天下午,天氣好得出奇。夾雜著黑絲的緋紅色云朵,似乎要把西天點燃??吹镁昧?,便感覺目迷神搖。②連長站在山坡上。馬上就要轉(zhuǎn)業(yè)了,這雪原、`邊界、哨卡,他有太多的留戀和不舍。戰(zhàn)士小洪默默地站在他身邊。③連長注視著前方,似自言自語:“我來和老班長告?zhèn)€別?!毙『橹览习嚅L是連長心里永遠的痛。那是連長剛來雪原不久,一次和老班長巡邏,不慎摔下懸崖,又恰逢雪崩,老班長為了救他被永遠地埋在了雪原……④小洪想起他剛來雪原時,由于水土不服病倒了。那天,連長偷偷塞給他一個蘋果,要知道,在零下三十?dāng)z氏度的雪原上,一個新鮮的蘋果對于他們意味著什么。小洪吃完,頓覺神清氣爽,病似好了大半。這時,聽到門外孩子的哭聲:“我的蘋果呢?誰偷了我的蘋果?”原來,連長家嫂子帶著六歲的兒子巍巍來雪原探親,嫂子歷經(jīng)千辛萬苦帶來一袋蘋果,給見到的戰(zhàn)士每人一個,最后一個留給了巍巍。⑤連長看起來有些低落。小洪抬起頭,忽見大團的紅云已變成灰云,滾動著洶洶而來。眨眼功夫,狂風(fēng)裹挾著暴雪似千萬條巨鞭狠狠抽來。連長一把摟住小洪,猛一側(cè)身,靠在了一塊巨石上。只覺耳邊山呼海嘯、地動天搖,世界正被一只看不見的巨手瘋狂撕扯、搖撼……⑥也不知過了多久,他們睜開眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蟻。⑦“連長,我們還能回去嗎?”小洪快哭了。⑧“能!當(dāng)然能!”連長笑著說,“我當(dāng)兵二十三年了,什么危險沒見過!等天亮了,部隊一定會來救我們的?!雹峥粗B長胸有成竹的樣子,小洪點點頭。⑩時間在慢慢熬著,也不知幾點幾分了。?棉大衣被冷氣穿透了,裹在身上像層鐵皮。小洪手腳麻木,茫然四望,看著因長期在高原生活而心臟早已出問題的連長,心一點點沉下去……?連長掏出一支煙,哆嗦著手點燃,遞給小洪。平時,連長是不允許他們抽煙的。過了會兒,連長又拿出一顆糖,想塞到小洪嘴里。小洪搖搖頭,他知道連長患有低血糖,更需補充能量。?連長咳嗽了幾聲,問:“小洪,你父母最近來信了嗎?”見小洪不回答,他又說:“你是家里的獨子,父母是不是特盼著你早點娶個媳婦?”?小洪的眼淚嘩地流了下來。連長拍拍小洪的肩:“我有個侄女,在我們縣醫(yī)院當(dāng)護士,人長得蠻漂亮。我嫂子托我在部隊里給物色個對象,我觀察了很久,覺得你最合適!本想過幾天再告訴你的……”?小洪拾起頭,眼里閃爍著星光。連長狡黠地問:“小洪,如果你倆成了的話,你該稱呼我什么?”?小洪紅著臉說:“叔叔?!?連長說:“不對,是叔丈?!?小洪笑了。連長一鼓作氣,說:“來!打起精神,先給叔丈捶捶后背揉揉肩?!?……?天終于亮了!搜救的直升機出現(xiàn)了!小洪激動地?fù)]手,跳著喊著,可皚皚雪原里,他的聲音和身影實在太渺小了。?連長嘴唇青紫,喘息著說:“小洪,咱分頭行動。兩個目標(biāo),更好。”?小洪手腳并用拼力朝東爬去。過了一會兒,他驚喜地發(fā)現(xiàn),直升機朝著他們越飛越近。?“連長!”小洪猛一回頭,驚呆了:只見一團熊熊烈火,燃燒,舞動,似一只浴火的鳳,似一條騰空的龍!——是連長!他把自己的大衣、棉褲、內(nèi)衣全都點燃了……?第二年,小洪陪著嫂子和巍巍來給連長掃墓。巍巍將一個蘋果放在爸爸墓前,他說要讓爸爸嘗嘗家鄉(xiāng)的新蘋果。?嫂子要回去了。小洪鼓足勇氣提起連長的侄女,嫂子很詫異:“他們家三代單傳,只有他這一個兒子,哪有什么侄女?”?小洪的眼淚瞬間決堤。他抬頭挺胸,朝著連長的墓碑,莊嚴(yán)地行了一個軍禮。15.請用一句話概括小說的主要故事。(2分)答:___________________________________________________________________________________________16.下列對小說第③段畫線句分析,不正確的一項是()(3分)A.插敘老班長為救連長而犧牲的故事,解釋了連長和小洪來山坡的原因。B.連長在轉(zhuǎn)業(yè)前專門來緬懷老班長,表現(xiàn)了連長的知恩感恩,重情重義。C.在結(jié)構(gòu)上,為下文連長給小洪介紹對象和小洪給連長掃墓做了鋪墊。D.老班長是連長的人生榜樣,軍人舍己為人、不怕犧牲的精神代代相傳。17.言為心聲。請品析第?段畫線句中蘊含的人物心聲。(3分)連長一鼓作氣,說:“來!打起精神,先給叔丈捶捶后背揉揉肩?!贝穑篲__________________________________________________________________________________________18.小洪最后得知連長并沒有侄女,這樣安排情節(jié)有何妙處?(3分)答:___________________________________________________________________________________________三、整本書閱讀19.班級以《簡·愛》為例,開展“如何閱讀外國小說”分享會,請完成填空。(5分)小語:我用“錨定線索、梳理情節(jié)”的方法,以“簡·愛的出走”為線索,一下子理清了小說整體結(jié)構(gòu)。離開蓋茨海德府。她反抗舅媽的懲罰,獲得去學(xué)校上學(xué)的機會。離開洛伍德學(xué)校。8年后主動離開,前往桑菲爾德?lián)渭彝ソ處?。離開桑菲爾德莊園。因沒能與羅切斯特舉辦婚禮,被迫離開莊園。離開沼澤山莊。感受到了羅切斯特的呼喚,踏上尋找愛情的征途。小文:這真是個好方法。不過,簡·愛離開桑菲爾德莊園,不是被迫,而是因為①。小唐:我經(jīng)常通過“比較閱讀”,加深對作品的理解。比如,同是寫一個人從少年到青年的成長史,把《簡·愛》和之前讀過的②這兩部外國小說放在一起比較,就能看出,時代、啟蒙者等都對青少年的成長有深刻影響。小南:我也喜歡“比較閱讀”,我發(fā)現(xiàn)敘事角度不同,表達效果大不相同。③(填作者名)以第三人稱寫《儒林外史》,視野開闊,記敘靈活,敘事性強;《簡·愛》采?、?,句句發(fā)自肺腑,字字血淚凝成,感人至深。第三部分(20題50分)20.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作。(50分)孩子拿著橘子問:“媽媽,為什么吃橘子要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想要得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出勞動的?!薄伴僮永锏墓鉃槭裁词且话陜阂话陜旱哪??”“那是橘子在告訴你,生活的甘甜和幸福,是用來慢慢享用的。還是為了告訴你,你手中的東西,不能獨自享用,要懂得與別人分享?!碧崾荆孩僬J(rèn)真分析材料中“付出”“享用”“分享”的含義,確定文章的立意。②選擇你感觸最深的一點,自擬題目,自定文體,把你的故事或感悟?qū)懗鰜?。③根?jù)立意,搜集相關(guān)材料,并確定所用的材料。④斟酌材料使用的先后與詳略,在草稿紙上列出寫作提綱,并據(jù)此寫作。⑤不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,不少于600字。

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級學(xué)業(yè)水平抽樣評估語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2025.1第一部分(1—2題15分)1.(8分)(1)①噴?、谝馓N(3分)(2)①輪倫②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論