河南省焦作市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題（含答案）

2024-2025學(xué)段（上）期末學(xué)情調(diào)研九年級歷史注意事項：1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分50分，考試時間60分鐘。2．答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案按序?qū)懺诖痤}卷標明位置。答在試題卷上的答案無效。3．考試結(jié)束后，將答題卷收回。一、選擇題（共20題，20分）本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的。1.某校九年級歷史學(xué)習(xí)興趣小組搜集了有關(guān)青銅器、金字塔、楔形文字、《漢謨拉比法典》、阿拉伯數(shù)字的資料。據(jù)此可知，他們學(xué)習(xí)的單元主題是（）A歐洲莊園制度 B.亞洲封建制度C.亞非文明成果 D.非洲文明成果2.亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了眾多城市，在印度發(fā)現(xiàn)了刻有希臘式長袍的佛像。“東西方在這一時期頻繁互動和深度融合”。材料可以用來說明（）A.羅馬征服了意大利半島 B.希臘的城邦制度影響深遠C.亞歷山大東征的客觀作用 D.雅典的民主政治達到高峰3.《勞役圖》中的執(zhí)行官正在監(jiān)督農(nóng)奴在領(lǐng)主的土地上收割稻谷。圖中描述的情形最可能發(fā)生在（）中世紀時期的《勞役圖》A西歐莊園 B.自治城市 C.租地農(nóng)場 D.手工工場4.12-14世紀，西歐許多城市在城堡外增加了新市場，之后逐漸拆除舊城墻，建造新城墻，把郊區(qū)變?yōu)槌菂^(qū)。這反映出當時西歐（）A.近代科技興起 B.城市工商業(yè)發(fā)展C.莊園經(jīng)濟繁榮 D.基礎(chǔ)建設(shè)的改善5.阿拉伯帝國強盛時期，哈里發(fā)不僅廣泛搜集、翻譯古希臘、波斯、印度的文獻典籍，將來自西方和中東的天文醫(yī)學(xué)知識傳向東方，還將中國和印度的科學(xué)文化知識，如造紙術(shù)、印度數(shù)字等傳播至西方，乃至整個世界。由此可知，阿拉伯帝國（）A.使世界連接成一個整體 B.是溝通東西方文化的橋梁C.創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的文明 D.是東西方文化融合的產(chǎn)物6.中世紀的歐洲，隨著城市的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成并不斷發(fā)展和壯大，成為一股重要的政治力量。富裕農(nóng)民、騎士等成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。這段話描述了中古歐洲（）A.思想文化產(chǎn)生變化 B.生產(chǎn)關(guān)系資本主義化C.政治制度趨向?qū)Ｖ?D.社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化7.12世紀，歐洲繪畫中兒童多以表情呆板、僵硬的小天使等宗教形象出現(xiàn)，15世紀后，表現(xiàn)世俗場景中兒童天真、爛漫形象的繪畫逐漸增多。引起這一變化的背景是（）A.兒童地位提高 B.繪畫藝術(shù)的進步 C.專制統(tǒng)治的瓦解 D.人文主義的傳播8.“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地……使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展?！辈牧媳砻餍潞铰返拈_辟（）A.促進了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展B.殖民擴張給亞非人民帶來災(zāi)難C.推動資本主義世界市場最終形成D.滿足了歐洲各國對黃金的渴求9.“17世紀英國革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到，這場沖突后來演變成一場公開的內(nèi)戰(zhàn)?！边@場內(nèi)戰(zhàn)實際上是一場（）A.無產(chǎn)階級革命 B.解放黑人奴隸的進步事業(yè)C.民族解放運動 D.推動社會進步的階級斗爭10.據(jù)如表可知法國大革命（）部分學(xué)者對法國大革命的評價作者論著評價[德]布維爾《法國大革命的影響》19世紀德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡[法]托克維爾《舊制度與大革命》法國大革命打碎了歐洲的一項項王冠王振國《法國大革命對中國辛亥革命的影響》法國大革命對中國辛亥革命有積極的推動作用A.建立了君主立憲政體 B.實現(xiàn)了民族的解放C.具有世界性的影響力 D.推動啟蒙運動興起11.有學(xué)者認為，英美法三國的資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響相互促進的，三者有著最大公約數(shù)。材料中的“最大公約數(shù)”是指（）A.推翻殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立 B.爭取“權(quán)利”，伸張“人權(quán)”C.推翻封建統(tǒng)治，實行三權(quán)分立 D.實施工業(yè)革命，提高生產(chǎn)力12.歷史學(xué)家錢乘旦認為，“美國對來自母國的觀念、制度和方式加以創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化，逐漸建成了一個與母國不完全相同的社會”。下列選項中最能體現(xiàn)這一觀點的是美國（）A.創(chuàng)立了君主立憲制度 B.建立了聯(lián)邦制共和國C.傳播了自由民主思想 D.選擇了資本主義道路13.19世紀中期，有人寫道：“如此快的速度，使得教授和藝術(shù)家們周一還在利物浦做演講，周二就到了曼徹斯特，周三就可以到達普林斯頓。”與這段描述關(guān)系最密切的發(fā)明是（）A.蒸汽火車 B.汽車 C.飛機 D.有軌電車14.馬克思將早期的和與之競爭的其他社會主義學(xué)說劃歸為烏托邦（空想社會主義）。他堅持認為，他的學(xué)說跟道德的觀念無關(guān)，是建立在研究客觀事實與真實過程的基礎(chǔ)之上的。這強調(diào)了馬克思主義的（）A.空想性 B.科學(xué)性 C.徹底性 D.革命性15.拉丁美洲的獨立運動具有鮮明的特點，其特點之一表現(xiàn)為（）A.封建王公領(lǐng)導(dǎo) B.利用了地理條件C.南北協(xié)同作戰(zhàn) D.解放了南美全境16.下面是1860-1900年世界制造業(yè)產(chǎn)量相對份額柱狀圖（單位：%）。美國制造業(yè)產(chǎn)量占比變化的主要原因是（）A.大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣告美國獨立B.美國頒布了1787年憲法，建立了聯(lián)邦制共和國C.林肯當選美國總統(tǒng)D.美國內(nèi)戰(zhàn)廢除黑奴制，清除了資本主義發(fā)展障礙17.19世紀60-90年代，俄國紡織機增加了9倍，工業(yè)總產(chǎn)量增加了7倍。1865-1890年，大工廠和鐵路工人數(shù)量由七十多萬人增至一百四十多萬人。引起材料中數(shù)據(jù)變化的主要因素是（）A.俄國生產(chǎn)關(guān)系的變革 B.科學(xué)技術(shù)的進步C.沙皇專制制度的強化 D.國內(nèi)外市場的擴大18.19世紀后期，商業(yè)公司開始建立它們自己的實驗室。1874年，拜耳公司建立了德國最早的商業(yè)研究實驗室之一、兩年之后，愛迪生建立了他自己的研究實驗室。這表明第二次工業(yè)革命中（）A.新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮 B.科學(xué)技術(shù)與市場距離縮短C.美國和德國成為工業(yè)化強國 D.壟斷組織推動了社會發(fā)展19.1870-1915年，美國教育經(jīng)費由0.6億美元增加到6億多美元。同時，美國推行小學(xué)義務(wù)教育制，將傳統(tǒng)的專為升學(xué)作準備的普通中學(xué)，改為兼具升學(xué)和就業(yè)雙重職能的綜合中學(xué)，加強職業(yè)技術(shù)教育。這些舉措主要是為了（）A.普及高等教育 B.滿足人民群眾升學(xué)需求C.擴大國內(nèi)市場 D.適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要20.從1796年起，貝多芬的聽覺日漸衰弱，但是他將苦難變成了他創(chuàng)作力量的源泉，開始創(chuàng)作帶有樂觀主義色彩的《英雄交響曲》。這體現(xiàn)了貝多芬（）A.為民服務(wù)的追求 B.堅韌不拔的精神C.不怕犧牲的勇氣 D.熱愛祖國的志氣二、非選擇題（共5小題，30分）21.人口遷移是人類社會發(fā)展歷程中的重要現(xiàn)象。閱讀材料，回答問題。材料一從10世紀起，西歐那些以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快……手工工匠和商人是城市的基本居民，他們一般是從周圍農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來的。很多人進入城市以前還是農(nóng)奴，一旦進入城市，住滿一年零一天，就獲得了市民的身份，從此享有自由，領(lǐng)主無權(quán)強迫他們重新變成農(nóng)奴。隨著更多的城市取得自由，越來越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商業(yè)還為人們提供更多的發(fā)展機會。因此，越來越多的農(nóng)奴逃離莊園，進入城市，促進了城市的發(fā)展。——摘自部編版《世界歷史》九年級上冊材料二15世紀末—18世紀世界人口移動簡表時間主要流向主要人流15世紀末和16世紀從西歐到中、南美和北美從宗主國派去的殖民統(tǒng)治者或移民者及其后裔16世紀和18世紀從非洲到美洲從非洲運去的黑奴——摘編自《世界通史》材料三明末清初，為逃避清兵，又一次有大批人漂洋過海，移居國外。1840年的鴉片戰(zhàn)爭，中國被迫對外實行門戶開放，加上國內(nèi)戰(zhàn)爭、饑荒，又使沿海各省的貧苦民眾以空前規(guī)模大量到海外謀生。直到中華人民共和國建立，中國出國人數(shù)多達1000多萬，足跡遍及世界各地?！酝醵饔俊度?地.文化》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，概括10世紀以來西歐人口移動的主要方向及其影響。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出推動15世紀末到18世紀人口移動的重要事件，歸納人口移動給相關(guān)地區(qū)帶來的影響。（3）綜合以上材料結(jié)合所學(xué)知識，歸納影響人口遷移的因素。22.閱讀下列材料，回答問題。材料一九年級（1）班以“歌曲中的歷史”為主題開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動，選取了《馬賽曲》的歌詞為研習(xí)素材。（注：法國大革命爆發(fā)后，普奧聯(lián)軍攻入法國。馬賽的義勇軍高唱著一首歌開往巴黎，這首歌后來改名為《馬賽曲》。它激勵著法國人民保衛(wèi)國家的斗志，后來被確立為法國國歌。）前進，法蘭西祖國的男兒們……我們渴望寶貴的自由，決心要為她去戰(zhàn)斗?？次覀兏吲e那自由旗幟，勝利地邁著大步前進讓敵人在我們腳底下，聽我們凱旋的歌聲。讓敵人在我們腳底下，聽我們凱旋的歌聲。公民，武裝起來，公民，決一死戰(zhàn)。——摘自《馬賽曲》歌詞（部分）材料二這時拯救法國革命的民眾實際上是小資產(chǎn)階級，他們傳播消息、組織示威游行。7月14日，他們攻破并拆毀了巴士底獄。這一事件本身并沒有什么實際作用，不過，巴士底獄在平民的心目中是壓迫的象征，此時這一象征被摧毀了。民眾革命也發(fā)生在農(nóng)村，農(nóng)民在其長期存在的苦難的刺激下，在攻破巴士底獄的激動人心的消息的激勵下拿起了武器。面臨這種革命形勢，國民議會中的貴族和教士只得屈服于現(xiàn)實，和平民一起投票贊成廢除封建制度。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，概括《馬賽曲》歌詞表達了哪些理念？這些理念與法國的哪些重要法律文件的理念相符？（2）據(jù)材料二，指出法國革命期間民眾的貢獻。（3）綜上所述，請你談?wù)勅嗣袢罕娫跉v史發(fā)展進程中的作用。23.閱讀下列材料，回答問題。材料一它的出現(xiàn)標志著人類生產(chǎn)力的一次巨大飛躍，人能夠使用人自己創(chuàng)造的動力來驅(qū)動機器，從而釋放出巨大的生產(chǎn)力。機器制造業(yè)的出現(xiàn)則標志著工業(yè)革命的基本完成，從這時候起，用機器生產(chǎn)機器，再用這些機器去生產(chǎn)其他產(chǎn)品，就成為人類生產(chǎn)的主要形式……在此之后，生產(chǎn)能力加速翻番，英國迅速成為世界上最富有的國家?！幾藻X乘旦、許潔明《英國通史》材料二德國的煤產(chǎn)量從1890年的8900萬噸增加到1914年的2.77億噸，略低于英國的2.92億噸，遠超過奧匈帝國的4700萬噸、法國的4000萬噸和俄國的3600萬噸。鋼產(chǎn)量的增加更為驚人，1914年德國的產(chǎn)量為1760萬噸，高于英、法、俄三國產(chǎn)量的總和。尤其引人注目的乃是德國在電力、光學(xué)和化學(xué)等20世紀新興工業(yè)方面的成就?！聡谑澜绻I(yè)生產(chǎn)中所占比例（14.8%）已高于英國（13.6%），是法國（6.1%）的兩倍率?！幾员Ａ_·肯尼迪《大國的興衰》（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一中的“它”指哪一項科技成就？并據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，分析“英國迅速成為世界上最富有的國家”的原因。（2）據(jù)材料二，歸納20世紀初期德國的經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出的變化。（3）綜合上述材料從英國和德國的發(fā)展歷程中，得到什么啟示？24.閱讀下列材料，回答問題：材料一在廣大人民起義的打擊下，幕府封建領(lǐng)主統(tǒng)治崩潰了，新的地主資產(chǎn)階級取得了政權(quán)。新政府成立后，就確定實行廢除工商業(yè)方面各種封建性限制，通過公債、貨幣、租稅等制度和保護政策，輸入資本主義先進生產(chǎn)方式，使國家迅速工業(yè)化。1871年，明治政府選派出了48人的龐大使團，前往歐美考察，通過這次考察，日本對西方現(xiàn)代化有了全面的了解，西方資產(chǎn)階級思想文化大量涌入日本，日本在社會生活方式上也開始模仿西方。——摘編自王婭《試論日本現(xiàn)代化的選擇“脫亞入歐”》材料二在德川幕府統(tǒng)治時期，各地藩國依然存在，并且擁有很大勢力，威脅著中央集權(quán)。且幕府統(tǒng)治下，絕大多數(shù)農(nóng)民世世代代被綁在分給自己的那塊土地上，要向領(lǐng)主繳納沉重的實物地租，封建領(lǐng)主的殘酷剝削使農(nóng)民非常貧困。時間長了之后各地農(nóng)民也開始不斷地起義……1868年，日本開始改革。政府首先強制實行“版籍奉還”“廢藩置縣”政策，同時還建立起了中央集權(quán)式的政治體制，將天皇的權(quán)力都集于一身；土地制度也進行了改革，開始允許買賣土地，并開始實施新的地稅政策；在軍事上改革了軍隊的編制，頒布了征兵令；另外在教育、司法和交通方面也作出了全面的改革。這次改革后日本從此走上獨立發(fā)展的道路，并迅速成長為亞洲強國，乃至世界強國?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史·近代史編》材料三當日本向著帝國主義不斷邁進大興擴張主義時，普通的日本民眾便不可避免地被戰(zhàn)爭裹挾，從而無差別地淪為維護專制統(tǒng)治與發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的工具，給他國帶來了深重的災(zāi)難。——摘編自韓亮《近代日本“國民皆兵”體制的原點——山縣有朋的征兵制改革》（1）據(jù)材料一，概括日本為實現(xiàn)近代化轉(zhuǎn)型采取了哪些措施？（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識，請你按照下列示例仿寫日本改革其他方面內(nèi)容。（不能照抄示例原文）示例：社會問題解決措施影響列藩擁兵割據(jù)，農(nóng)民暴動頻發(fā)改革軍隊編制，頒布征兵令，培養(yǎng)忠于天皇的“武士道”精神推動了日本軍隊的現(xiàn)代化，進一步鞏固了天皇權(quán)力（3）綜上所述，從日本的改革中能夠吸取哪些經(jīng)驗或教訓(xùn)？25.請閱讀下面材料，圍繞其中的觀點，結(jié)合所學(xué)世界史相關(guān)知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點明確；史實正確；條理清晰，語句通順，表述完整）歷史告訴我們，只有交流互鑒，一種文明才能充滿生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明沖突”，就可以實現(xiàn)文明和諧……我們應(yīng)該推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶?！?xí)近平在聯(lián)合國教科文組織總部發(fā)表的重要演講

2024-2025學(xué)段（上）期末學(xué)情調(diào)研九年級歷史答案一、選擇題（共20題，20分）本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的?！?題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B二、非選擇題（共5小題，30分）【21題答案】【答案】（1）方向：從農(nóng)村進入城市。影響：農(nóng)奴身份改變，推動西歐封建制度的瓦解；促進了城市的發(fā)展（2）新航路開辟和早期殖民擴張（黑奴貿(mào)易）。對美洲：提供了廉價的勞動力，利于經(jīng)濟的發(fā)展。對非洲：喪失了大量勞動力，造成落后。對西歐：有利于資本主義發(fā)展，資本的原始積累。（3）因素：①經(jīng)濟因素②殖民擴張③國際形勢④自然災(zāi)害影響⑤戰(zhàn)亂【22題答案】【答案】（1）理念：自由平等民主；反對專制；保衛(wèi)國家等。法律文件：《人權(quán)宣言》；《拿破侖法典》（或《法國民法典》）（2）貢獻：傳播革命消息、組織示威游行；攻占巴士底獄，引發(fā)全國城鄉(xiāng)暴動；打擊了教會、貴族特權(quán)及封建制度。（3）作用：人民群眾是歷史發(fā)展的主體與創(chuàng)造者；人民群眾是推翻舊社會和建立新社會的決定性力量。【23題答案】【答案】（1）科技成就：蒸汽機。原因：英國最先開始并完成工業(yè)革命；英國社會生產(chǎn)力水平得到極大提高。（2）變化：傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展迅速（或工業(yè)取得成就巨大）；在新興工業(yè)領(lǐng)域成就突出；在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例超過英國和法國。（3）啟示：重視科技能促進國家發(fā)展?！?/p>