江蘇省鹽城市阜寧縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題含答案

2024年秋學(xué)期九年級(jí)期末學(xué)情調(diào)研綜合I試題化學(xué)部分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Cl：35.5Fe：56Cu：64Zn：65一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的字母涂在答題卡對(duì)應(yīng)的題號(hào)上）。1．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，下列敘述中不正確的是（）A.化學(xué)發(fā)展必然會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化B.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科C.火和簡(jiǎn)單工具的使用，使人類變得更加聰明和強(qiáng)大D.化學(xué)學(xué)科的特征是從分子層次認(rèn)識(shí)物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)2．我國(guó)的古代發(fā)明及應(yīng)用所包含的下列物質(zhì)變化中，不涉及化學(xué)變化的是（）A.糧食釀酒 B.陶瓷燒制 C.活字印刷 D.火藥爆炸3．實(shí)驗(yàn)室制取，下列操作、藥品或裝置選擇不合理的是（）A.選擇藥品 B.檢查氣密性C.發(fā)生裝置 D.收集裝置4．鋰電池應(yīng)用廣泛。鋰在元素周期表中的信息和鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列敘述正確的是（）A.鋰的原子序數(shù)為3 B.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為C.鋰原子中的核外電子數(shù)為1 D.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子5．奶制品中含鈣豐富。這里的“鈣”指的是（）A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)6．布洛芬常用于鎮(zhèn)痛、解熱，其化學(xué)式為。下列說(shuō)法正確的是（）A.布洛芬屬于氧化物 B.1個(gè)布洛芬分子中含有1個(gè)氧分子C.布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量是190 D.布洛芬中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為7．“生命吸管”可以解決野外極限環(huán)境中的飲水問(wèn)題。其中沒(méi)有用到的凈水方法是（）A.過(guò)濾 B.吸附 C.消毒 D.蒸餾8．下列物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.電解水時(shí)，負(fù)極收集的氣體可被點(diǎn)燃，發(fā)出藍(lán)色火焰B.鐵絲放入硫酸銅溶液中表面會(huì)析出白色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體9．下圖是金剛石、石墨、、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是B.常溫下，和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑C.這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同D.石墨可以用于制作高鐵的受電弓滑板10．建構(gòu)合理的思維模型，既能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)，又能提高思維品質(zhì)。下列有關(guān)模型不正確的是（）A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.化學(xué)反應(yīng)模型C.物質(zhì)分類模型 D.空氣的組成11．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄咳紵臈l件驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律探究碘在不同溶劑中的溶解性證明固體溶于水放熱實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)ABCD12．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是（）A.離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子B.溶液是均一、穩(wěn)定的，則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.化學(xué)變化過(guò)程中都伴隨著能量變化，所以伴有能量變化的變化都是化學(xué)變化D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物13．下列各選項(xiàng)歸納總結(jié)完成全部正確的一組是表述正確的是（）A.生活經(jīng)驗(yàn)B.數(shù)字含義①對(duì)鋼鐵制品進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理，能有效防止銹蝕③硬水煮沸后會(huì)出現(xiàn)水垢②：氧化汞中汞元素顯+2價(jià)③1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途D.化學(xué)反應(yīng)的類型①氧氣可以幫助燃燒，可用作燃料②生石灰（）與水反應(yīng)，可用作食品干燥劑①置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的改變②氧化還原反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)14.下列圖像與其對(duì)應(yīng)表述正確的是（）圖1圖2圖3圖4A.圖1為分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸B.圖2為電解一定質(zhì)量的水C.圖3為在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量D.圖4為等質(zhì)量等濃度的雙氧水在有無(wú)催化劑下反應(yīng)15．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表：物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g52.216.20.9反應(yīng)后質(zhì)量/ga4.48.11.8根據(jù)上表信息判斷，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.a B.為化合物C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.反應(yīng)中兩種物質(zhì)發(fā)生改變的質(zhì)量比為22:9二、非選擇題（本大題共40分，除特別提示外，每空1分）16．（7分）（1）積極做好家庭小實(shí)驗(yàn)，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一大樂(lè)趣！趣味小魔術(shù)－“燒不壞的手帕”來(lái)自我們的預(yù)習(xí)單。某同學(xué)把一小塊棉手帕（或棉布），浸泡在75%的醫(yī)用酒精中，待完全濕透后取出，用鑷子夾住手帕兩個(gè)角并將其展開(kāi)。用打火機(jī)點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)手帕表面產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，但手帕在燃燒過(guò)程中保持完好無(wú)損。請(qǐng)問(wèn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ年P(guān)鍵是什么？______（說(shuō)出一點(diǎn)即可）。（2）課堂討論環(huán)節(jié)有利于同學(xué)們自由的表達(dá)，有利于同學(xué)之間思維的碰撞，也有利于同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)。下面幾個(gè)討論題來(lái)自我們的活動(dòng)單，請(qǐng)結(jié)合課上討論的情況，回答下列問(wèn)題。①某酒店發(fā)生火災(zāi)，有人在酒店房間里被困，在等待救援的過(guò)程中，他可以采取哪些措施展開(kāi)自救或者自我保護(hù)？_____（除撥打119求救電話外，寫(xiě)一條即可）②試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究和的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。_______（寫(xiě)出兩種方案的試劑組合，2分）③將過(guò)量的鋅加入到硝酸銅和硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液中含有的物質(zhì)是什么（水除外）_______？（寫(xiě)化學(xué)式）得到濾渣中有哪些成分______？（寫(xiě)化學(xué)式）④常見(jiàn)的含鐵的礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦（主要成分是）等，什么樣的礦石適合煉鐵，你覺(jué)得礦石選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么？________（寫(xiě)出1條選擇標(biāo)準(zhǔn)）17．（4分）中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，許多古籍中都蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）《煮泉小品》有“移水以石洗之，亦可去其搖蕩之濁滓”，意思是讓水通過(guò)砂石等物質(zhì)，除去水中顆粒物，使之澄清，這一過(guò)程與________（填操作名稱）的原理類似。（2）《天工開(kāi)物》中有古人煉鋅的記載，“爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅”，其中的主要反應(yīng)是，其中發(fā)生了______（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。（3）《易經(jīng)》記載有“澤中有火，上火下澤”，有研究者認(rèn)為共干的化學(xué)原理就是甲烷（）燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：______。18．（14分）實(shí)現(xiàn)2030年前碳達(dá)峰、2060年前碳中和，是我國(guó)政府對(duì)國(guó)際社會(huì)的重要承諾。為此化學(xué)興趣小組對(duì)二氧化碳開(kāi)啟了探究之旅。圖１【活動(dòng)一】調(diào)查碳循環(huán)（1）觀察圖1，消耗二氧化碳的途徑有__________。（寫(xiě)一條）（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的碳排放80%以上來(lái)自能源使用。要減少能源使用對(duì)大氣中二氧化碳含量的影響，下列措施不可行的是__________。（多選，填字母）。A.嚴(yán)禁使用化石燃料煤、石油等 B.捕集能源使用過(guò)程中生成的，進(jìn)行封存C.處理改進(jìn)技術(shù)，提高能效 D.大力推廣使用干冰實(shí)現(xiàn)人工增雨，緩解旱情【活動(dòng)二】的制備與收集 圖2圖3注：濃硫酸可以用于吸收二氧化碳中的水蒸氣。（3）如圖2所示的裝置中，儀器X的名稱為_(kāi)_______。（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（2分）（5）要組裝一套“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨?！钡难b置，用于制備并收集干燥的二氧化碳，在圖2、圖3中選擇合適裝置并連接，其正確的接口連接順序是_______（填字母序號(hào)）。（6）利用如圖3實(shí)驗(yàn)所示裝置研究的性質(zhì)。①證明能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是________。②一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式_______（2分）?！净顒?dòng)三】二氧化碳的應(yīng)用—自制汽水【查閱資料】自制汽水需使用白糖、果汁、碳酸氫鈉、檸檬酸和水（注意：應(yīng)使用食品級(jí)的碳酸氫鈉和檸檬酸）?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按如圖4步驟自制汽水?！窘涣饔懻摗繄D4【交流討論】（7）步驟②要用涼開(kāi)水是因?yàn)闇囟仍降停瑲怏w的溶解度______填（“越大”或“越小”）。步驟③加入檸檬酸后，剛開(kāi)始檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，但旋緊瓶塞后汽水中的氣泡會(huì)逐漸變少直至不再冒出。氣泡變少直至消失的原因是________?！净顒?dòng)四】二氧化碳的捕捉與封存（8）“碳捕捉與封存”是我國(guó)的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)。方式之一是將捕獲的直接注入深海。其次被固態(tài)封存起來(lái)的（又稱“干冰”）能用于冷藏食物，從構(gòu)成物質(zhì)的微粒視角分析，干冰制冷過(guò)程主要改變的是________（填“分子本身”或“分子間的間隔”）?！净顒?dòng)五】二氧化碳的資源化利用（9）我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇環(huán)節(jié)的微觀示意如圖5所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2分）圖519．（5分）《天工開(kāi)物》中記載了我國(guó)生產(chǎn)池鹽的過(guò)程（圖1）：將鹽池內(nèi)清水（含有等）引入旁邊耕成畦壟的地里。“待夏秋之交，南風(fēng)（熱風(fēng)）大起，則一宵（一夜）結(jié)成，名曰顆鹽（粗鹽）；若鹽析出時(shí)刮東北風(fēng)（冷風(fēng)），則味苦（含硫酸鎂）色惡，不堪食用?！眻D1圖2（1）結(jié)合氯化鈉和硫酸鎂的溶解度（圖2）曲線分析，“待夏秋之交，南風(fēng)（熱風(fēng)）大起，則一宵（一夜）結(jié)成”描述的結(jié)晶方法是________（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；“若鹽析出時(shí)刮東北風(fēng)（冷風(fēng)），則味苦（含硫酸鎂）色惡，不堪食用”，則該溶液是的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）氯化鈉與硫酸鎂的溶解度如表所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：溫度/℃20406080100溶解度/g氯化鈉36.036.637.338.439.8硫酸鎂33.544.552.253.646.2①圖2中P點(diǎn)含義__________。②時(shí)，將固體加入盛有水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)________。（填寫(xiě)最簡(jiǎn)比）③時(shí)，分別將等質(zhì)量的兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至，對(duì)所得溶液的敘述正確的是_______（選擇正確的答案，填字母）。A.溶劑的質(zhì)量： B.析出晶體的質(zhì)量：20．（10分）人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展的關(guān)系十分密切。某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)金屬進(jìn)行系列研究。【活動(dòng)一】探究金屬的冶煉。小組查閱資料發(fā)現(xiàn)我國(guó)有著悠久的鋼鐵冶煉史，《天工開(kāi)物》中記載的“炒鋼法”如圖1，該方法的生產(chǎn)過(guò)程可用圖2表示。資料：①湖泥灰主要成分是石灰石；②鐵的熔點(diǎn)是1535℃。圖1圖2根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題：（1）工匠們?cè)跓掕F過(guò)程中，先將鐵礦石粉碎再投入煉鐵爐目的是________；（2）要使方塘中生鐵變成鋼鐵，關(guān)鍵步驟是不斷翻炒液態(tài)生鐵，其目的是_________；【活動(dòng)二】實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵已知：草酸鈉固體（化學(xué)式為）加熱分解生成碳酸鈉和一氧化碳，化學(xué)小組利用此反應(yīng)制備一氧化碳，并用一氧化碳還原氧化鐵。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下：圖3（3）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中制備一氧化碳的化學(xué)方程式_________。（2分）（4）直玻璃管中的現(xiàn)象是________；（5）已知甲裝置是為了防止倒吸，乙裝置的作用是：①檢驗(yàn)并吸收二氧化碳：②________?！净顒?dòng)三】探究金屬的活動(dòng)性及純度（6）小軒同學(xué)將鋁絲插入硫酸銅溶液中未發(fā)現(xiàn)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有進(jìn)行什么操作？________；（7）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，圖中微粒未完全畫(huà)出，則下列說(shuō)法中正確的是________。（多選）A.硫酸銅溶液中含有的微粒主要有B.反應(yīng)過(guò)程實(shí)際是金屬鋁與銅離子的反應(yīng)，硫酸根離子反應(yīng)前后沒(méi)有改變C.反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是得電子生成失電子生成D.硫酸銅溶液呈藍(lán)色，硫酸鋁溶液為無(wú)色，說(shuō)明藍(lán)色可能與有關(guān)。（8）黃銅是銅和鋅的合金（Cu—Zn），它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮黃銅中的雜質(zhì)），現(xiàn)將稀鹽酸分三次加入黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：第一次第二次第三次加入稀鹽酸的體積/ml555生成氫氣的質(zhì)量/g0.04m0.02試求：①m=_____g；②此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?；瘜W(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：1．化學(xué)方程式每個(gè)2分。反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)完整且正確給1分；配平、反應(yīng)條件及沉淀氣體符號(hào)等合計(jì)1分?；瘜W(xué)式錯(cuò)誤不給分。其他每處錯(cuò)誤扣1分，1分扣完為止。2．主觀性試題的其他合理答案可給分。一、選擇題：本大題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分。題號(hào)123456789101112131415答案ACCACDDBBABDA或BAC二、非選擇題：本大題共5小題，共40分。16．（7分）（1）見(jiàn)附件，答案來(lái)自Ai，僅供參考，只要是合理答案都可以給分。明顯錯(cuò)誤不給分。教學(xué)建議：家庭小實(shí)驗(yàn)（含演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)）要真做！討論題要真討論！今后，家庭小實(shí)驗(yàn)和討論題將成為必考題。（2）①見(jiàn)附件，答案來(lái)自Ai，僅供參考，只要是合理答案都可以給分。明顯錯(cuò)誤不給分。②硫酸銅溶液和鐵；硫酸亞鐵和銅；硫酸、鐵、銅；稀鹽酸、鐵、銅等（任選2個(gè)，其他合理答案）③④礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（含鐵量）是否足夠高；冶煉過(guò)程中是否會(huì)產(chǎn)生有害氣體（或是否環(huán)保）；礦石是否容易得到；礦石的儲(chǔ)量是否豐富；礦石開(kāi)采的成本是否低廉。（或其他合理答案）17．（4分）（1）過(guò)濾；（2）還原；（3）；18．（14分）（1）轉(zhuǎn)化為燃?xì)?；植物光合作用；或者海洋吸收；?）AD（