2024年珠海市香洲區(qū)招聘公辦中小學教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年珠海市香洲區(qū)招聘公辦中小學教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的分配D.注意的轉移【答案】：C2.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.打罵B.罰跪C.變相體罰D.懲戒【答案】：D3.學生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（）提供的。A.社會B.學校教育C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：D4.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學習屬于（）。A.授受學習B.機械學習C.動作技能學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：D5.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.公平評價權B.名譽權C.人格尊嚴權D.隱私權【答案】：D6.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（）。A.認知內(nèi)驅力B.附屬內(nèi)驅力C.自我提高內(nèi)驅力D.社會發(fā)展內(nèi)驅力【答案】：C7.小李的爸爸是一名木匠，因此小李從小跟隨爸爸學習木工工藝，長大后同樣成為了一名出色的木匠，小李接受的這種教育方式從廣義上來說是（）。A.社會教育B.經(jīng)驗傳授C.課堂傳授D.學校教育【答案】：B8.西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。A.《我的教育信條》B.《論演說家的教育》C.《普通教育學》D.《大教學論》【答案】：B9.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性B.共同模式下的差異性C.連續(xù)變化中的階段性D.定向發(fā)展中的順序性【答案】：D10.認為教育的最高理想就是使人的自然天性獲得自由發(fā)展的教育家是（）。A.盧梭B.柏拉圖C.拉伯雷D.裴斯泰洛奇【答案】：A11.學生蕭蕭某日在課堂上聽老師提到《論語》，他對此非常感興趣，于是回到家里問爸爸有關《論語》的知識，蕭蕭爸爸的下列回答，不正確的是（）。A.《論語》內(nèi)容涉及政治、教育、哲學以及立身處世的道理等多方面B.《論語》是儒家經(jīng)典之一C.《論語》的編纂者是孔子D.我們常說的“溫故知新”就出自《論語》【答案】：C12.辯證唯物主義者認為，心理是腦的機能，（）是心理的器官A.神經(jīng)元B.大腦皮層C.神經(jīng)系統(tǒng)D.腦【答案】：D13.西方教育史上第一本教育專著是古羅馬教育家（）編的。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.柏拉圖D.昆體良【答案】：D14.原始社會時期的教育內(nèi)容包括生產(chǎn)勞動和生活方式的教育，現(xiàn)當代教育內(nèi)容則體現(xiàn)為“五育并舉”，這說明了教育具有（）。A.歷史性B.永恒性C.相對獨立性D.社會性【答案】：A15.“人只有受過一種合適的教育之后，才能成為一個人?！边@說明教育是（）。A.保存人類文明的活動B.傳遞社會經(jīng)驗的活動C.使人得以生存的活動D.培養(yǎng)人的社會實踐活動【答案】：D16.樊遲請學稼，子曰：“吾不如老農(nóng)?！闭垖W為圃，曰：“吾不如老圃。”樊遲出。子曰：“小人哉！樊須也。上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民褪負其子而至矣。焉用稼？”上述典故體現(xiàn)了這一階段的學校教育（）。A.教學內(nèi)容科學化B.與生產(chǎn)勞動相結合C.實現(xiàn)了大眾化D.與生產(chǎn)勞動相脫離【答案】：D17.《清明上河圖》是（）的畫作。A.宋代B.唐代C.清代D.明代【答案】：A18.下列發(fā)文字號，正確的是（）。A.晉政發(fā)<2018第2號B.晉農(nóng)字<201803號C.晉財發(fā)〔2018〕36號D.晉公發(fā)（2018）15號【答案】：C19.成語“九牛一毛”出自《報任少卿書》：“假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異？”其與下列哪位歷史人物有關系？（）。A.班固B.孫臏C.司馬遷D.范蠡【答案】：C20.朱自清是著名的散文家，下列選項中，哪項是朱自清的作品？（）A.《圍城》B.《匆匆》C.《祝?！稤.《子夜》【答案】：B21.關于主送機關和上述公文的主送機關，下列說法錯誤的是（）。A.標點符號使用不規(guī)范，各主送機關之間應用“、”隔開B.公文的主送機關可以使用同類型機關統(tǒng)稱C.主送機關位置格式應居左頂格編排D.公文的主送機關可以不寫全稱【答案】：A22.某市人民政府向該市人民代表大會提請審議事項用（）。A.函B.報告C.請示D.議案【答案】：D23.李清照的詞“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，這里的“紅瘦”指的是（）。A.牡丹B.芍藥C.月季D.海棠【答案】：D24.下列關于公文處理中發(fā)文辦理環(huán)節(jié)做法正確的是（）。A.秘書小張擬好稿件以后直接交給領導簽發(fā)B.辦公室小李因公文緊急未及登記直接用印C.機要員小趙將用印登記后的公文郵寄分發(fā)D.秘書小王拿著領導簽發(fā)后的文件正式印制【答案】：C25.在國家財力增強，百姓交通需求日益增長的新起點上，需要以改革創(chuàng)新的思路、以人為本的理念，重新定位市場手段和公共服務的關系，合理設計新的制度框架和運營模式，既要持續(xù)加大財政投入，體現(xiàn)政府的公共責任，也要更加科學地用好市場資瀕和手段；既要擺脫靠貸款拉動、靠收費養(yǎng)活的“路徑依賴”，也要把路橋發(fā)展與群眾承受力、滿意度緊密結合起來；既要加大力度治理路橋經(jīng)營管理中的腐敗行為、部門利益，也要推進信息公開，讓公眾了解和監(jiān)督路橋的建設運營情況。有共建更有共享，匯民力更為民生，四通八達的道路、飛架南北的橋梁，才會真正成為人們幸福生活的康莊大道。本段文字的主旨是（）。A.政府應心系民眾，回歸公益本位，多管齊下解決百姓的交通需求問題B.破除路橋暴利是目前亟待解決的問題，耳姓有權對其全面了解和監(jiān)督C.除了解決路橋建設中的一系列矛盾，政府更要加大力度治理經(jīng)營管理中的腐敗何題D.政府應體現(xiàn)出應有的公共責任，將以人為本的理念貫穿于合理行政的始終【答案】：A26.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉錄酶的作用下轉錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結構蛋白。病毒RNA與結構蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡中起中心作用，導致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷錯誤的一項是（）。A.時至今日，科學家對艾滋病病毒仍無根治的辦法B.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性C.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡D.在無癥狀艾滋病病毒感染期，血淸抗體呈陽性【答案】：C27.在微觀世界中，中微子一直是一個無所不在、而又不可捉摸的過客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多，如恒星內(nèi)部的核反應，超新星的爆發(fā)，宇宙射線與地球大氣層的撞擊，以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡管可能是構成我們所在宇宙中最常見的粒子之一，但由于它穿透力極強，而且?guī)缀醪慌c其他物質(zhì)發(fā)生相互作用，因此它是基本粒子中人類所知最少的一種。對“中微子”的理解不準確的一項是：（）A.中微子是構成我們所在宇宙中最常見的粒子B.恒星內(nèi)部的核反應是中微子的產(chǎn)生途徑之一C.人類對中微子知之甚少D.中微子在微觀世界無所不在【答案】：A28.在某學校的中學生中，對那些每天喝2到3瓶啤酒、持續(xù)60天的學生做醫(yī)學檢查，發(fā)現(xiàn)75%的學生肝功能明顯退化。具有很高可信度的實驗已經(jīng)排除了“這些結果是碰巧發(fā)生的”這一可能性。這段文字主要論述了（）。A.研究者想證明年輕人不應該喝酒B.性與飲酒和肝功能退化無關C.喝酒與青少年的肝功能退化呈顯著的相關性D.飲酒導致肝功能退化【答案】：C29.有一條河流從遙遠的高山上流下來，經(jīng)過了千山萬水。當它要越過沙漠的時候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里?！耙苍S這就是我的命運，我永遠也到不了傳說中浩瀚的大海?！彼j喪地自言自語。這時候響起了一陣低沉的聲音如果微風可以跨越沙漠，那么河流也可以。”這是沙滇發(fā)出的聲音?！叭绻肟缭竭@沙漠，你必須讓微風帶著你飛越沙漠，到達你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風中就可以了。”

這則故事告訴我們（）。A.迂回同樣能夠達到目的B.自信是成功的基石C.他山之石，可以攻玉D.凡事要以大局為重【答案】：A30.航天技術的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量，各種航天器與地面應用系統(tǒng)的配合，____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實，為公眾提供了前所未有的實惠。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.不僅而且B.不是而且C.不是而是D.雖然不是【答案】：A31.科學知識的普及不僅不能等同于科學精神的傳播，相反，不恰當?shù)目茖W普及反而會損害科學精神，使公眾加深對科學的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學神化，盲目認為科學技術所導致的社會后果必然是好的，對科學技術所產(chǎn)生的負面效應避而不談，或者把它當做偶然的技術上的失誤?？茖W精神的一個重要部分是懷疑精神，科學本身也可以是懷疑的對象?？茖W知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗證的。對科學本身提出質(zhì)疑正是科學自身的要求。只有正視科學所帶來的種種負面效應，才能更好地用科學建設人類的未來。這段文字意在說明（）。A.不恰當?shù)目茖W普及具有嚴重的危害性B.科學知識與科學精神的區(qū)別C.要正視科學帶來的負面效應D.懷疑精神是科學精神最重要的一部分【答案】：C32.“早教”最早起源于德國，是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單說就是一種用親子互動的方式，旨在促進孩子成長的活動。中國家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項針對“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計算機和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的則是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓班，在語文、英語和數(shù)學上下工夫。這段文字意在說明（）。A.“早教”在中國已經(jīng)偏離本源B.中國“早教”與德國的不同點C.中國“早教”更注重知識學習D.中國“早教”不利于孩子成長【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的示范性B.行為的寬泛性C.行為的嚴謹性D.行為的規(guī)范性【答案】：ABD34.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.執(zhí)政考驗B.改革開放考驗C.外部環(huán)境考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】：ABD35.“六藝”是我國奴隸社會的主要教育內(nèi)容，以下是“六藝”內(nèi)容的有（）。A.數(shù)B.棋C.書D.琴【答案】：AC36.這個新時代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代B.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代C.全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代D.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代【答案】：ABCD37.生物起源說的代表人物是（）。A.沛西·能B.孟祿C.桑代克D.利托爾諾【答案】：AD38.某一教育學派主張，教育學應該經(jīng)過實驗（或測量）以取得確切數(shù)據(jù)、量表，通過科學的分析和綜合的教學方法，不斷提高教育效果。該學派的代表人物是（）。A.拉伊B.弗萊雷C.狄爾泰D.梅伊曼【答案】：AD39.學習動機具有的功能包括（）。A.定向功能B.啟動功能C.維持功能D.感染功能【答案】：ABC40.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育的“三中心”是指（）。A.課堂中心B.學校中心C.教材中心D.教師中心【答案】：ACD41.下列屬于教育勞動起源說的代表人物的是（）。A.沛西·能B.孟祿C.凱洛夫D.利托爾諾【答案】：C42.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.首因效應B.低球效應C.暈輪效應D.近因效應【答案】：ACD43.事業(yè)單位按功能可分為（）。A.行政支持類B.企業(yè)化管理類C.社會公益類D.經(jīng)營服務類【答案】：ACD44.我國航天技術達到世界先進水平的方面包括（）。A.多級火箭分離技術B.衛(wèi)星回收技術C.一箭多星技術D.載人航天技術【答案】：ABCD45.意大利偉大詩人但丁的《神曲》，由（）三部分組成。A.《天堂》B.《煉獄》C.《人間》D.《地獄》【答案】：ABD46.下列違反《行政復議法》的行為，可以對有關人員給予降級、撤職、開除的行政處分的是（）。A.行政復議機關在法定期限內(nèi)不作出行政復議決定的B.行政復議機關直接負責人員無正當理由不予受理，經(jīng)責令受理仍不受理，造成嚴重后果的C.行政復議機關工作人員在行政復議活動中徇私舞弊情節(jié)嚴重的D.被申請人不履行行政復議決定，經(jīng)責令履行仍拒不履行的【答案】：BCD47.價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，它的基本內(nèi)容和客觀要求是（）。A.商品交換按照等價交換的原則進行B.商品的交換以價值量為基礎C.商品的價值等于商品的價格D.商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定【答案】：ABD48.社會工作者小趙設計了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中，小趙設計了“今天我是你：親子換位角色扮演”“我想對你說：