2023-2024學(xué)年貴州省遵義市播州區(qū)第五小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（原卷版）

播州區(qū)第五小學(xué)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文第一部分：聽(tīng)力與表達(dá)1．這篇短文介紹了鄭板橋詩(shī)、書(shū)、畫(huà)方面都獨(dú)樹(shù)一幟，所以他號(hào)稱“”。2．鄭板橋特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石，他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子，石頭，是值得稱頌的。3．鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令被罷官的原因是，從此，他回到家鄉(xiāng)以為生。第二部分：積累運(yùn)用1.下列拼音拼寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.湘江河X(jué)IANGJIANGHE B.南京路NANJINGLUC.盧天LùTiān D.柳公權(quán)Liǔgōngqúan2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.繃臉（bēng）魁梧（kuí）洶涌（xōng）黑魆魆（xū）B.澎湃（péng）嫵媚（fǔ）矗立（zhí）悻悻然（xìng）C.寡婦（guǎ）叉腿（chǎ）卡?。╭iǎ）蒙古包（měng）D.風(fēng)靡（mí）搖曳（yì）璀璨（chuǐ）千鈞一發(fā)（jūn）3.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.壯列外賓倒霉震天動(dòng)地B.綴滿頹然磁場(chǎng)熱血沸騰C.綠毯彩虹花蕾威風(fēng)稟稟D.馬蹄檢閱憂慮別出心栽4.“‘我？’桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，‘我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！铱商婺銚?dān)心呢！’”這句話中省略號(hào)的作用是（）A.表示省略遞增的次數(shù)。 B.表示引文的省略。C.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。 D.表示語(yǔ)意未盡。5.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.爸爸告訴叔叔，下午他開(kāi)車來(lái)接他一起去體育館打網(wǎng)球B.春天紅石野谷是個(gè)旅游的好季節(jié)。C.漢字聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)中，一路遙遙領(lǐng)先，進(jìn)入了總決賽，并一舉奪冠。D.針對(duì)各種交通亂象，播州警方將全面排查并整治道路交通設(shè)施安全隱患。6.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們不能因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)就忘乎所以。B.想到這次的任務(wù)兇多吉少，我不由得心驚肉跳起來(lái)。C.班長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：“我們一定能完成任務(wù)！”D.王老師在講臺(tái)上全神貫注、念念有詞地講課。句子練習(xí)7.媽媽對(duì)客人說(shuō)：“你們快嘗嘗荔枝吧。”直述句改轉(zhuǎn)述句。____________8.友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；家是休養(yǎng)生息的港灣，讓人流連忘返；童年是_________，讓人______9.課外書(shū)可以讀，但要有選擇的讀。（改為雙重否定句）________10.當(dāng)中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)獲得金牌的喜訊傳來(lái)時(shí)，他激動(dòng)得熱淚盈眶。（縮句）_______________11.句子積累。（1）《西江月。夜行黃沙道中》一詞中，“______，_______”從嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)了鄉(xiāng)村夏夜的美景。（2）《七律?長(zhǎng)征》中：_______，_____。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的贊美了紅軍不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的氣概。（3）古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出一大批愛(ài)國(guó)人士，有為了祖國(guó)“______，視死忽如歸”的曹植；有“_____”的陸游。（4）美景讓人心馳神往，美好的品質(zhì)也讓人稱贊。_____的狼牙山五壯士；_____的老支書(shū)；_________________的郝副營(yíng)長(zhǎng)；_______的漁夫與桑娜，他們的品質(zhì)都令人敬佩。第三部分：綜合性學(xué)習(xí)12.在“小學(xué)生該不該帶手表或來(lái)學(xué)?！钡挠懻摃?huì)上，請(qǐng)你從“學(xué)生、老師、家長(zhǎng)”中自由選擇一個(gè)角色，先表明你的觀點(diǎn)，再簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，要求寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。我選擇的角色：________觀點(diǎn)：______理由_______第四部分：閱讀與鑒賞。文言文閱讀魏文侯①期獵魏文侯與虞人②期獵。是日③，飲酒樂(lè)，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂(lè)，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖④樂(lè)，豈可⑤不一會(huì)期哉！”乃⑥往，身自罷⑦之。注釋：①魏文侯：名斯，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)百年霸業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者。②虞人：古代掌管山澤的小官員。③是日：這天。④雖：即使。⑤豈可：難道可以。⑥乃：于是，就。⑦罷：解除，取消。13.解釋下列加點(diǎn)字詞。（1）魏文侯與虞人期獵（）（2）左右（）（3）公將焉之（）（4）身自（）14.魏文侯是在什么情形下去跟虞人會(huì)面的？（用原文回答）____________15.從中可以看出他是個(gè)怎樣的人？___________課外閱讀在閱讀中成長(zhǎng)（節(jié)選）①記得我鄰村同學(xué)家里有一本繪圖版的《封神演義》，為了讀到這本書(shū)我經(jīng)常要去那個(gè)同學(xué)家中替他推磨。推磨是讓孩子痛苦不堪的一種勞動(dòng)，因?yàn)樗浅握{(diào)，沒(méi)有任何趣味。②后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小學(xué)老師，他收藏了十幾本革命小說(shuō)，比如《苦菜花》《林海雪原》《青春之歌》等。這些書(shū)被我借到之后，都是用最快的時(shí)間讀完。當(dāng)時(shí)我們家養(yǎng)了兩只羊，放羊的任務(wù)就落在我的肩上，但借到書(shū)后我往往鉆到草垛里以最快的速度把書(shū)看完。書(shū)讀完了，天也黑了，羊餓得“嗎咩”直叫，我忐忑不安地回到家，難免要受到家長(zhǎng)的懲罰，即便這樣心里也不后悔。③現(xiàn)在回憶起來(lái)，像我剛才提到的紅色經(jīng)典小說(shuō)，它們的主要情節(jié)、主要人物甚至主要人物講過(guò)的一些非常重要的話，至今記憶猶新。這說(shuō)明童年確實(shí)是一個(gè)讀書(shū)的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期記憶力特別強(qiáng)，讀書(shū)的熱情特別高，讀過(guò)了也能夠記得住。當(dāng)然還有一個(gè)重要的原因，那就是得來(lái)一本書(shū)確實(shí)不易，因此對(duì)得來(lái)的機(jī)會(huì)格外珍惜。④讓我受益最大的是上個(gè)世紀(jì)50年代末、60年代初期，我大哥家中留下很多中學(xué)語(yǔ)文教材，每逢雨天無(wú)法下地，我便躲到磨房里去讀這些課本。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文課本分為漢語(yǔ)和文學(xué)兩種教材，漢語(yǔ)教材主要講邏輯、語(yǔ)法、文言文；文學(xué)教材主要選錄了古今中外名著的片段，比如《林家鋪?zhàn)印贰恶橊勏樽印贰墩f(shuō)岳全轉(zhuǎn)》《漁夫和金魚(yú)的故事》等等。⑤這些教材雖然很薄，但它們打開(kāi)了我這個(gè)農(nóng)村少年的眼界：《茅盾的家鋪?zhàn)印纷屛抑懒嗣褡遒Y本家和民族資本走過(guò)的艱難道路；（雷雨》讓我知道了話劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式；老舍的《駱駝祥子》讓我知道了北京車夫的艱苦生活以及生動(dòng)活潑的北京方言。16.下面對(duì)本文的中心意思表達(dá)最準(zhǔn)確的是（）A.童年確實(shí)是一個(gè)人讀書(shū)的黃金時(shí)期。 B.童年的“我”有很強(qiáng)的閱讀能力。C.童年的“我”熱愛(ài)讀書(shū)，在閱讀中成長(zhǎng)。 D.童年的“我”讀過(guò)很多書(shū)。17.圍繞本文的中心意思，作者選取了哪三個(gè)具體事例，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括？①_______②__________③______18.閱讀第②自然段，想象一下作者當(dāng)時(shí)忐忑不安的心理并寫(xiě)下來(lái)。_________19.仿照文中畫(huà)“”部分的表達(dá)方式寫(xiě)一寫(xiě)你的讀書(shū)收獲。本學(xué)期我閱讀的一本本書(shū)讓我受益匪淺。______讓我_______；_______讓我______課外閱讀鉆石的品格①鉆石，我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。為此，有一段時(shí)間我就在想，不知道是怎樣特別的結(jié)構(gòu)，使它如此堅(jiān)硬和神奇。②也正是帶著這樣的好奇心，我查了一下鉆石的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)，才知道鉆石的化學(xué)成分是碳，它是寶石中（唯維）一由單一元素組成的，屬等軸晶系。簡(jiǎn)單地說(shuō)，鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。相反，其他材料都達(dá)不到這樣的純度。也正因?yàn)檫@樣，鉆石才有了其他物質(zhì)所沒(méi)有的硬度。③那么，接著就又有一個(gè)問(wèn)題了，靠什么來(lái)切割打磨如此堅(jiān)硬的物質(zhì)呢？答案讓我感到很意外，靠另一顆鉆石。想想也對(duì)，如此堅(jiān)硬的物質(zhì)，也只有靠自己來(lái)打磨自己了。正如畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話：鉆石自己敲打自己，是為了更完美。也正因?yàn)檫@樣，鉆石才會(huì)擁有堅(jiān)硬的外表和耀眼的光（采彩），也才會(huì)讓世人喜愛(ài)。④其實(shí)，這正是鉆石的品格。鉆石的形成可以說(shuō)是非常不容易，它深埋于地下，經(jīng)過(guò)多少年高溫、高壓慢慢變化，最后在某一時(shí)刻隨火山熔巖噴涌而出，又被泥沙夾帶，接受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)，又經(jīng)過(guò)多少年，才可能有幸被識(shí)貨的人發(fā)現(xiàn)，才有可能變成一塊兒真正的鉆石毛料，再經(jīng)過(guò)慢慢加工、打磨，才能漸漸地顯現(xiàn)出光彩華美的一面。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，既有長(zhǎng)久深埋的寂寞，又有無(wú)人賞識(shí)的孤獨(dú)，更有最后加工過(guò)程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因?yàn)檫@一切，最終鉆石才成為一顆真正的鉆石，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。⑤做人也是一樣的，人們常說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人?！敝皇俏覀?cè)S多人只看到了別人成功的一面，卻沒(méi)有看到別人經(jīng)受磨（揀煉）的一面。一個(gè)人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅(jiān)持下來(lái)，也許某一天你的光環(huán)會(huì)被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)被更多的人賞識(shí)。只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨（慕幕）鉆石的完美和價(jià)值，卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此，我們每個(gè)人都該多一些鉆石的品質(zhì)。20.將括號(hào)內(nèi)正確的字畫(huà)上√。21.鉆石是一種怎樣的物質(zhì)？請(qǐng)用文中的一句話對(duì)它作適當(dāng)解釋，并抄寫(xiě)下來(lái)。_________22.鉆石的形成主要有以下幾個(gè)過(guò)程：深埋于地下→_______→噴涌而出→______→______被人發(fā)現(xiàn)→_____。23.畫(huà)“”句子中的引號(hào)的作用是（）A.表示引用 B.表示特殊含義 C.表示特