Unit 4 My Favourite Subject Section B 1a-1d 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit4MyFavouriteSubjectSectionB1a-1d說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit4MyFavouriteSubjectSectionB1a-1d展開(kāi)，內(nèi)容包括詢問(wèn)和回答最喜歡的科目，以及表達(dá)對(duì)某科目的喜愛(ài)程度。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)相聯(lián)系，如詢問(wèn)和回答問(wèn)題的句型結(jié)構(gòu)，以及表達(dá)個(gè)人喜好的詞匯和短語(yǔ)。通過(guò)復(fù)習(xí)和鞏固，幫助學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生將通過(guò)參與課堂活動(dòng)，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合運(yùn)用能力，了解不同文化背景下的教育觀念，同時(shí)學(xué)會(huì)在真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)個(gè)人喜好，培養(yǎng)尊重多元文化的意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加自信地用英語(yǔ)交流，展示自我，并樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握詢問(wèn)和回答最喜歡的科目所使用的句型結(jié)構(gòu)，如"What'syourfavouritesubject?"和"IlikeEnglish/Science."

②能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語(yǔ)表達(dá)對(duì)特定科目的喜愛(ài)程度，例如"verymuch"、"alot"、"alittle"等。

③學(xué)會(huì)在對(duì)話中運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，確保語(yǔ)言表達(dá)的自然流暢。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)表達(dá)對(duì)科目的喜愛(ài)程度，如"moreinteresting"或"themostinteresting."

②在真實(shí)語(yǔ)境中靈活運(yùn)用句型，能夠根據(jù)上下文選擇合適的詞匯和表達(dá)方式。

③培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，理解不同文化背景下對(duì)科目的不同態(tài)度和喜好。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、實(shí)物教具（如圖片卡片、圖片掛圖）、錄音設(shè)備。

-課程平臺(tái)：人教版英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)，提供電子教材、教學(xué)視頻、練習(xí)題等資源。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，包含與課程內(nèi)容相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP。

-教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、游戲互動(dòng)等教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)總用時(shí)：45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.開(kāi)場(chǎng)白：Hello,everyone.Today,we'regoingtotalkaboutourfavoritesubjects.Whatdoyouthinkisthemostinterestingsubjectinschool?

2.情境創(chuàng)設(shè)：展示一張學(xué)校教室的照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶和分享他們?cè)趯W(xué)校的經(jīng)歷。

3.提出問(wèn)題：Whoisthebeststudentinyourfavoritesubject?Whydoyouthinkso?

4.小組討論：學(xué)生分成小組，討論并分享他們最喜歡的科目以及為什么喜歡。

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解：介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)最喜歡的科目所使用的句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。

2.詞匯學(xué)習(xí)：展示與科目相關(guān)的詞匯，如"English"、"Math"、"Science"等，并進(jìn)行發(fā)音和拼寫(xiě)練習(xí)。

3.句型結(jié)構(gòu)：講解詢問(wèn)和回答最喜歡的科目的句型結(jié)構(gòu)，如"What'syourfavoritesubject?"和"IlikeEnglish."

4.語(yǔ)法點(diǎn)撥：講解比較級(jí)和最高級(jí)的使用，如"moreinteresting"和"themostinteresting."

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.單詞拼寫(xiě)：學(xué)生拼寫(xiě)與科目相關(guān)的詞匯，教師檢查并糾正錯(cuò)誤。

2.句型練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師提供的情境，運(yùn)用句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

3.小組合作：學(xué)生分成小組，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一段關(guān)于最喜歡的科目的對(duì)話。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：Whatisyourfavoritesubject?Whydoyoulikeit?

2.學(xué)生回答：學(xué)生自愿回答問(wèn)題，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問(wèn)：Howdoyouthinkdifferentsubjectscanhelpusinourfuture?

2.學(xué)生討論：學(xué)生分成小組，討論并分享他們認(rèn)為不同科目對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。

3.小組展示：每個(gè)小組選派一名代表，向全班同學(xué)展示他們的討論結(jié)果。

六、解決問(wèn)題（5分鐘）

1.教師提出問(wèn)題：Ifyoucouldchooseanysubjecttostudy,whatwoulditbeandwhy?

2.學(xué)生思考：學(xué)生思考并回答問(wèn)題。

3.教師總結(jié)：教師總結(jié)學(xué)生的回答，強(qiáng)調(diào)科目選擇的重要性。

七、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：Howcanweshowrespectforourteachersandclassmates'favoritesubjects?

2.學(xué)生討論：學(xué)生分成小組，討論并分享他們認(rèn)為尊重他人喜好可以采取的措施。

3.小組展示：每個(gè)小組選派一名代表，向全班同學(xué)展示他們的討論結(jié)果。

八、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.作業(yè)布置：布置相關(guān)練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握。

3.布置拓展作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后調(diào)查并了解其他同學(xué)最喜歡的科目，下節(jié)課進(jìn)行分享。

教學(xué)過(guò)程中，教師需注意以下幾點(diǎn)：

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。

-注重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。

-及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-主題詞匯：除了課本中提到的科目詞匯外，可以拓展到其他相關(guān)詞匯，如"history"、"art"、"music"、"PE"等，以豐富學(xué)生的詞匯量。

-文化背景：介紹不同國(guó)家學(xué)生最喜歡的科目，如美國(guó)學(xué)生可能更喜歡體育和音樂(lè)，而日本學(xué)生可能更傾向于數(shù)學(xué)和科學(xué)。通過(guò)了解這些文化差異，可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)。

-語(yǔ)言技能：提供一些與英語(yǔ)科目相關(guān)的拓展材料，如英語(yǔ)詩(shī)歌、英語(yǔ)短文、英語(yǔ)歌曲等，以幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。

-語(yǔ)法練習(xí)：提供一些關(guān)于比較級(jí)和最高級(jí)練習(xí)的資料，幫助學(xué)生鞏固這一語(yǔ)法點(diǎn)。

2.拓展建議：

-詞匯學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后收集更多與科目相關(guān)的詞匯，并嘗試將其應(yīng)用到日常對(duì)話中。

-文化探索：學(xué)生可以調(diào)查自己所在社區(qū)或國(guó)家的學(xué)生最喜歡的科目，并制作一份報(bào)告，分享調(diào)查結(jié)果。

-語(yǔ)言實(shí)踐：學(xué)生可以通過(guò)觀看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲或參加英語(yǔ)角等活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

-語(yǔ)法鞏固：學(xué)生可以嘗試完成一些在線語(yǔ)法練習(xí)，或者找一位英語(yǔ)老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，以加深對(duì)比較級(jí)和最高級(jí)語(yǔ)法的理解。

-創(chuàng)作活動(dòng)：學(xué)生可以創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于自己最喜歡的科目的故事或詩(shī)歌，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

-小組項(xiàng)目：學(xué)生可以分組進(jìn)行一個(gè)小項(xiàng)目，比如制作一個(gè)關(guān)于不同科目特點(diǎn)的PPT或視頻，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目規(guī)劃能力。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起收集資料，討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，或者一起完成一些家庭作業(yè)。

-校園活動(dòng)：學(xué)校可以組織一些與科目相關(guān)的活動(dòng)，如科學(xué)展覽、藝術(shù)比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自己的興趣和才能。板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①最喜歡的科目

②詢問(wèn)和回答最喜歡的科目的句型

③比較級(jí)和最高級(jí)表達(dá)喜愛(ài)程度

2.重點(diǎn)詞匯：

①subject（科目）

②favourite（最喜歡的）

③English（英語(yǔ)）

④Math（數(shù)學(xué)）

⑤Science（科學(xué)）

⑥interesting（有趣的）

3.重點(diǎn)句子：

①What'syourfavoritesubject?

②IlikeEnglishverymuch.

③It'smoreinterestingthanHistory.

④ThemostinterestingsubjectisScience.教學(xué)反思今天的課結(jié)束了，我坐在教室里，開(kāi)始回顧今天的課堂表現(xiàn)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit4MyFavouriteSubjectSectionB1a-1d的內(nèi)容，通過(guò)一系列的活動(dòng)和練習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握詢問(wèn)和回答最喜歡的科目的句型，以及運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)來(lái)表達(dá)對(duì)科目的喜愛(ài)程度。

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得不錯(cuò)。我通過(guò)提問(wèn)的方式，讓學(xué)生們回憶起自己在學(xué)校的經(jīng)歷，這樣能夠激發(fā)他們的興趣，讓他們更愿意參與到課堂活動(dòng)中來(lái)?？吹剿麄兎e極地討論和分享，我感到非常欣慰。

在講授新課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于詢問(wèn)和回答最喜歡的科目的句型掌握得比較快，但是對(duì)于比較級(jí)和最高級(jí)的使用，有些學(xué)生還是顯得有些吃力。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重語(yǔ)法點(diǎn)的講解，特別是在比較級(jí)和最高級(jí)的使用上，要多給學(xué)生一些練習(xí)和例句，幫助他們更好地理解和運(yùn)用。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了多種練習(xí)形式，包括拼寫(xiě)、對(duì)話練習(xí)和小組合作等，這樣能夠讓學(xué)生在不同的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于那些不太自信的學(xué)生來(lái)說(shuō)，小組合作的形式給了他們更多的機(jī)會(huì)去表達(dá)自己，這也讓他們?cè)谛〗M中找到了歸屬感。

課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我嘗試了開(kāi)放式的問(wèn)題，讓學(xué)生們自由表達(dá)自己的看法。他們的回答讓我看到了他們的思考過(guò)程，也讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我特別關(guān)注了學(xué)生的參與度。我鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，也耐心地回答他們的問(wèn)題。我覺(jué)得這種互動(dòng)不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，還能夠增強(qiáng)他們的自信心。

在解決問(wèn)題和核心素養(yǎng)拓展環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生思考不同科目對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，以及如何尊重他人的喜好。我希望通