成數(shù)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)人教版

成數(shù)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)人教版一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課以“成數(shù)”為主題，旨在幫助學(xué)生掌握成數(shù)的概念和計(jì)算方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。教學(xué)內(nèi)容與六年級(jí)下冊(cè)人教版數(shù)學(xué)教材緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)成數(shù)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力，使其能夠從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)概念；同時(shí)，通過(guò)實(shí)際問(wèn)題解決，提升學(xué)生的邏輯推理能力。此外，通過(guò)小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力，以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。三、學(xué)情分析

六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)等概念有初步的理解。然而，在成數(shù)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能面臨以下挑戰(zhàn)：首先，成數(shù)的概念較為抽象，學(xué)生可能難以理解其含義；其次，成數(shù)的計(jì)算方法與以往的知識(shí)有所不同，學(xué)生需要調(diào)整思維方式；再者，部分學(xué)生可能對(duì)合作學(xué)習(xí)的方式不適應(yīng)，影響課堂互動(dòng)和探究效果。

從知識(shí)層面來(lái)看，學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的計(jì)算方法較為熟悉，但成數(shù)的概念和計(jì)算法則可能較為陌生，需要教師引導(dǎo)。在能力方面，學(xué)生的邏輯推理能力、問(wèn)題解決能力有待提高，成數(shù)的學(xué)習(xí)將有助于這些能力的培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)、溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、參與度不高的問(wèn)題，這可能會(huì)影響課堂氛圍和學(xué)習(xí)效果。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法結(jié)合討論法，首先通過(guò)講解成數(shù)的概念和計(jì)算規(guī)則，幫助學(xué)生建立基本認(rèn)知；隨后，引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，通過(guò)實(shí)際案例分析，加深對(duì)成數(shù)應(yīng)用的理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，如買(mǎi)方、賣(mài)方和中間商，通過(guò)模擬買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)成數(shù)的計(jì)算和意義。

3.利用多媒體教學(xué)，展示成數(shù)在不同場(chǎng)景中的應(yīng)用實(shí)例，如商品折扣、投資回報(bào)等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)成數(shù)的直觀感受和實(shí)際應(yīng)用能力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一組商品促銷(xiāo)信息，如“八折優(yōu)惠”、“滿100減30”等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些信息背后的數(shù)學(xué)原理。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們能看出這些促銷(xiāo)活動(dòng)中有哪些數(shù)學(xué)關(guān)系嗎？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天我們將學(xué)習(xí)一種特殊的數(shù)學(xué)關(guān)系，叫做成數(shù)?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過(guò)板書(shū)，清晰地展示成數(shù)的概念，如“成數(shù)是表示比例關(guān)系的一種方法，通常用分?jǐn)?shù)表示。”

-結(jié)合實(shí)例，講解成數(shù)的計(jì)算方法，如“計(jì)算折扣，我們可以用原價(jià)乘以折扣的成數(shù)?！?/p>

-通過(guò)幻燈片展示成數(shù)的應(yīng)用案例，如股票投資、工程預(yù)算等，讓學(xué)生了解成數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。

-進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生根據(jù)提供的材料，嘗試計(jì)算成數(shù)問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，題目包括計(jì)算折扣、成數(shù)比例問(wèn)題等。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

-學(xué)生展示解題過(guò)程，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的成數(shù)概念和計(jì)算方法。

-強(qiáng)調(diào)成數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、投資等。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為成數(shù)在生活中有哪些用途？”

-學(xué)生分享，教師總結(jié)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括計(jì)算成數(shù)、分析成數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)中的細(xì)節(jié)，如單位換算、四舍五入等。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并掌握成數(shù)的概念，包括成數(shù)的定義、表示方法以及計(jì)算方法。學(xué)生能夠區(qū)分成數(shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的區(qū)別，并在實(shí)際情境中正確運(yùn)用成數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

2.能力提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)成數(shù)的過(guò)程中，邏輯推理能力和問(wèn)題解決能力得到提升。通過(guò)解決成數(shù)問(wèn)題，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決。

3.應(yīng)用能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的成數(shù)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如計(jì)算折扣、分析投資回報(bào)率等。這種應(yīng)用能力的提升，有助于學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。

4.合作能力：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)合作，學(xué)生提高了溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣：本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生在完成作業(yè)和復(fù)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生能夠自覺(jué)地復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6.創(chuàng)新思維：在學(xué)習(xí)成數(shù)的過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出不同的解題方法。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，有助于學(xué)生在面對(duì)新問(wèn)題時(shí)，能夠從多個(gè)角度思考，尋找最佳解決方案。

7.情感態(tài)度：通過(guò)學(xué)習(xí)成數(shù)，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

8.綜合素質(zhì)：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括數(shù)學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等。學(xué)生在學(xué)習(xí)成數(shù)的過(guò)程中，不僅提高了數(shù)學(xué)能力，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七七