2024年內(nèi)江市教育和體育局學(xué)校教育單位招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年內(nèi)江市教育和體育局學(xué)校教育單位招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.分化概念B.引起注意C.豐富想像力D.激發(fā)興趣【答案】：A2.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.教育主導(dǎo)論B.遺傳決定論C.環(huán)境決定論D.主體能動(dòng)論【答案】：C3.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B4.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.班主任工作總結(jié)B.建立學(xué)生檔案C.班主任工作計(jì)劃D.操作評(píng)定【答案】：D5.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.教學(xué)是智育的唯一途徑B.智育是教學(xué)的次要任務(wù)C.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)D.教學(xué)是智育的主要途徑【答案】：D6.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)【答案】：C7.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)（）。A.個(gè)人教育B.班干部C.集體教育D.班主任【答案】：C8.發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論B.智力結(jié)構(gòu)論C.條件反射理論D.信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】：B9.把人倫關(guān)系概括為五種，即“父子有親，君臣有義，夫婦有別，良幼有序，朋友有信”并且還提出“性善論”思想的是我國(guó)古代教育家（）。A.莊子B.老子C.孟子D.孔子【答案】：C10.教學(xué)活動(dòng)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也屬于反省思維活動(dòng)或反省經(jīng)驗(yàn)，學(xué)者杜威將探究的反省思維活動(dòng)過(guò)程分為幾個(gè)階段，其中第一階段是（）。A.提出問(wèn)題，使情境中的困難和行為障礙更加明確起來(lái)B.通過(guò)觀察、搜集事實(shí)，提出問(wèn)題的假設(shè)C.處于令人不安和困惑的情況，檢查自己的目的與困難D.推斷哪一種假設(shè)能夠解決問(wèn)題【答案】：C11.教育科學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)龐大的科學(xué)體系，這個(gè)體系中，基礎(chǔ)科學(xué)是（）。A.教育心理學(xué)B.教育學(xué)C.教育科學(xué)D.教育生理學(xué)【答案】：B12.下列關(guān)于教育功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教育的社會(huì)功能屬于教育的派生功能B.隱性功能是不能轉(zhuǎn)化成顯性功能的C.正向功能和負(fù)向功能是按照教育的作用方向來(lái)劃分的D.隱性功能不見(jiàn)得都是負(fù)向功能【答案】：B13.下列有關(guān)教師職業(yè)的說(shuō)法,不正確的是（）。A.學(xué)術(shù)性職業(yè)B.實(shí)踐性專(zhuān)業(yè)C.職業(yè)的一種D.一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)【答案】：B14.下列起源說(shuō)與人物匹配正確的是（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)-沛西·能B.本能起源說(shuō)-孟祿C.教育的模仿說(shuō)-斯賓塞D.需要起源說(shuō)-楊賢江【答案】：D15.第一位在中國(guó)系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論的教育家是（）。A.惲代英B.楊賢江C.李大釗D.陶行知【答案】：B16.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.利用線索的減少B.動(dòng)覺(jué)控制的加強(qiáng)C.運(yùn)動(dòng)圖式的形成D.操作的意識(shí)控制程度增強(qiáng)【答案】：D17.航空界有個(gè)關(guān)于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患?！昂６鞣▌t”啟示我們（）。A.任何事物之間都存在聯(lián)系B.規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律C.矛盾是普遍的、客觀的D.量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果【答案】：D18.宣紙得名于它的：（）A.使用人群B.材質(zhì)C.產(chǎn)地D.用途【答案】：C19.在生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的相互關(guān)系中，起決定作用的是（）A.消費(fèi)B.分配C.生產(chǎn)D.交換【答案】：C20.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩(shī)中的“佳節(jié)”是指（）。A.清明節(jié)B.端午節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.中秋節(jié)【答案】：C21.生態(tài)保護(hù)紅線主要保護(hù)的是生態(tài)功能重要和生態(tài)環(huán)境敏感脆弱的區(qū)域。目前，我國(guó)在部分省份生態(tài)保護(hù)紅線劃定工作已經(jīng)結(jié)束，剩下省份的生態(tài)保護(hù)A.②③B.①②C.①④D.③④【答案】：B22.簽發(fā)人姓名這一要素標(biāo)注在（）。中。A.泛行文B.平行文C.下行文D.上行文【答案】：D23.公文的結(jié)尾，通常采用的表述方式是（）。A.說(shuō)出期望的目標(biāo)B.直接點(diǎn)明結(jié)論，以闡明制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號(hào)召，提出希望與要求D.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的【答案】：C24.“生意寶”股票，2013年9月9日收盤(pán)價(jià)格為每股39.34元，則該價(jià)格是（）。A.股息收入的資本化B.按股票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤(rùn)額C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)，政治形勢(shì)變化的晴雨表D.股票所代表的投入企業(yè)實(shí)際資本價(jià)值的貨幣價(jià)值【答案】：A25.假如某國(guó)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退，該國(guó)當(dāng)局卻不能運(yùn)用貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)。這個(gè)國(guó)家可能是（）A.美國(guó)B.英國(guó)C.新加坡D.德國(guó)【答案】：D26.正如黨的十七大報(bào)告所總結(jié)的改革開(kāi)放不是一蹴而就的”，改革開(kāi)放不是一次輕松浪漫的旅行，而是一次決定中華民族歷史命運(yùn)的偉大遠(yuǎn)航，它有___的時(shí)刻，也時(shí)常充滿驚濤駭浪。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.大風(fēng)大浪B.風(fēng)起云涌C.細(xì)雨和風(fēng)D.風(fēng)平浪靜【答案】：D27.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說(shuō)，我讀著讀著，經(jīng)常被小說(shuō)中精彩的情節(jié)和精到的描寫(xiě)感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地，擊節(jié)叫好B.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱(chēng)他的文章如，有特色C.潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟，其危險(xiǎn)性不亞于，但李隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓，不顧個(gè)人安危，這種精神值得大家學(xué)習(xí)D.面對(duì)王華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，，不一會(huì)兒工夫，捐了三千多元錢(qián)【答案】：B28.過(guò)去,城市規(guī)模基本上是由政策決定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)（）的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相（）,根據(jù)周?chē)鷳B(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.機(jī)械B.動(dòng)態(tài)C.循環(huán)D.封閉【答案】：D29.唐朝是絲綢生產(chǎn)的___時(shí)期，無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)暈和種類(lèi)都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，______較前代大大擴(kuò)大了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.重要范圍B.成熟領(lǐng)域C.鼎盛規(guī)模D.繁榮種類(lèi)【答案】：C30.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明:（）A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題D.如今空間變得越來(lái)越為重要【答案】：D31.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當(dāng)條件消失時(shí)，還堅(jiān)持存在一個(gè)時(shí)期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個(gè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整，因調(diào)整而延誤的時(shí)間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱(chēng)文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會(huì)加速、加劇文化的交流，進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生，從而在整體上增加人類(lèi)的文化信息儲(chǔ)存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象，這是原始社會(huì)母權(quán)制時(shí)代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識(shí)爆炸、即時(shí)通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對(duì)此，遠(yuǎn)程教育大多視而不見(jiàn)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國(guó)家慣用的手法。早在上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)就派出成千上萬(wàn)的傳教士到國(guó)外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：D32.孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫(huà)的重要性。實(shí)際上，命題繪畫(huà)與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國(guó)評(píng)論家安德烈·馬爾羅曾說(shuō)過(guò)：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家。因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們?cè)谥涮熨x。”安德烈·馬爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是?A.單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的B.孩子們無(wú)法意識(shí)到自己的天賦C.孩子的天賦可能大多被忽視了D.學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理【答案】：BCD34.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.觀摩教學(xué)D.行動(dòng)研究【答案】：ABCD35.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.法律法規(guī)B.社會(huì)輿論C.企業(yè)培訓(xùn)D.政策制度【答案】：ABCD36.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.頤指氣使B.謙虛和藹C.一視同仁D.尊重理解【答案】：BCD37.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益B.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺(jué)服從教育事業(yè)的整體利益C.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益D.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合【答案】：BCD38.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.動(dòng)作表征階段B.情緒表征階段C.符號(hào)表征階段D.形象表征階段【答案】：ACD39.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.全球性B.反思性C.符號(hào)性D.繼承性【答案】：ABCD40.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度B.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系C.把節(jié)約資源放在首位D.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度【答案】：ABD41.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABC42.學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的場(chǎng)所，學(xué)校教育是個(gè)體社會(huì)化的途徑。學(xué)校教育主要通過(guò)哪些方面實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化？（）。A.教育培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色B.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化C.教育開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化【答案】：ABD43.所謂“市場(chǎng)失靈”主要指以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（）。A.促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)提高效率B.信息不完全也不對(duì)稱(chēng)C.公共產(chǎn)品估計(jì)不足，不能滿足社會(huì)公共需要D.外部不經(jīng)濟(jì)【答案】：BCD44.事業(yè)單位按功能可分為（）。A.經(jīng)營(yíng)服務(wù)類(lèi)B.行政支持類(lèi)C.社會(huì)公益類(lèi)D.企業(yè)化管理類(lèi)【答案】：ABC45.關(guān)于財(cái)政政策的效果,下列說(shuō)法正確的是_____。A.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越大B.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越小C.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越大D.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越小【答案】：AD46.下列公文標(biāo)題在擬制上存在病誤的有（）。A.《××廠關(guān)于申請(qǐng)擴(kuò)建職工圖書(shū)館的報(bào)告》B.《××建筑公司關(guān)于水泥的請(qǐng)示》C.《××鄉(xiāng)人大主席團(tuán)關(guān)于做好貧困戶核查工作的通知》D.《××市教委直屬學(xué)校2016—2017學(xué)年信息公開(kāi)工作年度匯報(bào)》【答案】：ABD47.下列事件與唐朝無(wú)關(guān)的是（）。A.玄奘西行B.發(fā)行開(kāi)元通寶C.黃巾起義D.佛教傳入中國(guó)【答案】：CD48.社會(huì)轉(zhuǎn)型期旳婚姻家庭問(wèn)題表目前哪些方面？（）A.家庭養(yǎng)老問(wèn)題B.婚姻沖突、家庭暴力問(wèn)題C.離婚率上升，單親家庭比例相應(yīng)增長(zhǎng)D.親子代際間旳隔閡與沖突【答案】：CD49.關(guān)于社會(huì)工作，下列說(shuō)法正確的是（）。A.社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不只是個(gè)人，還包括家庭、群體和社區(qū)B.社會(huì)工作是社區(qū)居民自我服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)C.社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)是解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正D.社會(huì)工作以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)【答案】：ACD50.以下哪些情況會(huì)被扣分（）？A.因信息安全意識(shí)不強(qiáng)，造成網(wǎng)格信息泄露的B.在開(kāi)展日常服務(wù)管理過(guò)程中因工作方式方法不當(dāng)造成負(fù)面影響或群眾投訴查實(shí)的C.因工作不力被區(qū)級(jí)通報(bào)批評(píng)的D.在日常巡查中發(fā)現(xiàn)漏報(bào)網(wǎng)格重大、突發(fā)事件的【答案】：ABCD51.有下列情形的，行政機(jī)關(guān)可以中止強(qiáng)制執(zhí)行（）A.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的B.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者