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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版第二冊生物上冊階段測試試卷997考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,要對綠籬定期修剪,其目的是A.抑制側(cè)芽的生長B.抑制其開花結(jié)果C.抑制向光性D.促進(jìn)側(cè)芽生長2、如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b;c三個(gè)基因的分布狀況;圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是。
A.在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)B.a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合C.b中堿基對若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子3、一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了,結(jié)果桃子停止了生長,這說明蟲蛀的部位是()A.種子B.外果皮C.中果皮D.內(nèi)果皮4、下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D.可利用生長素類似物防止落花落果5、右圖是研究植物向性運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)示意圖;實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明()
A.根具有向重力性,莖具有負(fù)向重力性B.生長素對植物生長的作用具有兩重性C.根和莖的向性運(yùn)動都是一種適應(yīng)D.產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖6、通過克隆豬來給生豬養(yǎng)殖戶提供豬仔是一條值得探索的途徑。早期胚胎細(xì)胞異常凋亡是目前克隆豬成功概率較低的主要原因,Bcl-2是細(xì)胞凋亡抑制基因,用實(shí)時(shí)熒光逆轉(zhuǎn)錄PCR技術(shù)(RT-qPCR)可以檢測該基因表達(dá)水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系??寺∝i的培育及該基因表達(dá)水平檢測流程如圖,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.選擇減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植有助于細(xì)胞核全能性的表達(dá)B.使用的良種豬體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞以保證正常的二倍體核型C.根據(jù)RT-qPCR最終的熒光強(qiáng)度可計(jì)算出基因Bcl-2在相應(yīng)細(xì)胞中的翻譯水平D.應(yīng)選擇有健康體質(zhì)和正常繁殖能力的經(jīng)過同期發(fā)情處理的個(gè)體作為受體母豬7、人的瞳孔是虹膜中間的開孔,當(dāng)外界光照強(qiáng)度突然增加時(shí),瞳孔括約肌收縮以減少進(jìn)光量。其中的感受器是A.視網(wǎng)膜上的視細(xì)胞B.瞳孔括約肌C.角膜上的神經(jīng)末梢D.虹膜平滑肌8、關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是A.適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育B.同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化D.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進(jìn)其生根9、某基因發(fā)生突變,導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄的mRNA增加了一個(gè)堿基序列UUG,表達(dá)的肽鏈增加了一個(gè)氨基酸。以下說法正確的是A.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同B.若該突變發(fā)生在減數(shù)分裂中,一定遺傳給下一代C.突變后的基因中嘌呤核苷酸的比例增加D.該突變一定有利于生物生存評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.作用時(shí)間比較長B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息11、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖;圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.若圖2所示植物的根豎直放置,則圖1所示的含義仍然適用B.當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時(shí)b側(cè)細(xì)胞仍能伸長生長C.由圖可知,某濃度的生長素對根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點(diǎn),則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)EC段12、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時(shí)間較長B.通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛13、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是()A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物14、最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細(xì)菌”引人關(guān)注,這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因NDM-1,該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細(xì)菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題(共7題,共14分)15、為了驗(yàn)證小鼠的體液免疫和細(xì)胞免疫既與來自胸腺的T細(xì)胞有關(guān);也與來自骨髓的B淋巴細(xì)胞有關(guān),科研人員做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①切除小鼠的胸腺;并用大劑量X射線照射去胸腺的小鼠,使小鼠完全喪失免疫功能。
②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組;甲組,乙組,丙組。
③給甲組小鼠輸入________________________;給乙組小鼠輸入___________________;給丙組小鼠同時(shí)輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細(xì)胞。
④一段時(shí)間后;檢測小鼠的免疫功能的恢復(fù)狀況并記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①甲組小鼠___________________________.
②乙組小鼠細(xì)胞免疫功能不能恢復(fù);但產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復(fù)。
③丙組小鼠免疫功能全部恢復(fù)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小鼠的體液免疫和細(xì)胞免疫既與來自胸腺的T細(xì)胞有關(guān);也與來自骨髓的B淋巴細(xì)胞有關(guān)。
(2)免疫系統(tǒng)中免疫活性物質(zhì)是由____________或______________產(chǎn)生的發(fā)揮免疫功能的物質(zhì)。16、大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應(yīng)的同時(shí);也影響了綠色植物的生長發(fā)育。
(1)光合作用合成的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞,在_________中形成CO2和水,釋放的能量轉(zhuǎn)移到______中;直接用于根的生長發(fā)育。
(2)科研人員研究了CO2濃度升高對擬南芥根系生長發(fā)育的影響。根尖每生長1cm拍照一次,結(jié)果如圖甲。據(jù)圖可知,實(shí)驗(yàn)組根毛長度和密度均明顯____對照組。
(3)①為進(jìn)一步探究CO2濃度升高對根細(xì)胞的影響,獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成_______;利用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù),結(jié)果如下表:
。組別。
處理。
觀測指標(biāo)。
1組。
2組。
3組。
4組。
正常濃度CO2
高濃度CO2
正常濃度CO2+10NmNAA(生長素類似物)
高濃度CO2+5UmNPA(生長素運(yùn)輸阻斷劑)
高濃度CO2+5UmNPA(生長素運(yùn)輸阻斷劑)
表皮細(xì)胞體積。
大。
小。
小。
大。
表皮細(xì)胞總數(shù)。
少。
多。
多。
比1組少。
生毛細(xì)胞數(shù)目。
少。
多。
多。
比1組少。
注:生毛細(xì)胞由表皮細(xì)胞分化形成;繼續(xù)生長形成根毛。
②由表可知高濃度CO2增加了____________________;據(jù)1、2、3組結(jié)果推測高濃度CO2通過______________影響根毛生長發(fā)育。
③據(jù)1、2、4組說明,高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與______有關(guān)。
(4)為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測;根尖每生長1cm測定生長素合成特異性啟動基因表達(dá)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
綜合上述實(shí)驗(yàn),推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機(jī)制是____________。
(5)研究表明,生長素通過細(xì)胞內(nèi)信號分子進(jìn)一步傳遞信息,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長。已知植物細(xì)胞有生長素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復(fù)合體、鈣離子通道蛋白、細(xì)胞內(nèi)信號分子亞硝基化靶向蛋白等,請選用已知信息,提出生長素促進(jìn)根毛伸長生長的一種可能機(jī)制。_____________________________________17、同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)往往不同;甲圖是一盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題(要求用根;芽、莖三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度)。
(1)甲圖植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí);乙圖____________點(diǎn)濃度可表示②處生長素濃度。
(2)將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下;乙圖____________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度;____________點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí),植物莖將____________生長。
(3)有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機(jī)械采摘棉花;但效果不明顯,生物興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案探究原因。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長素對脫落酸有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)方案:取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組;分別做如下圖處理,其中甲組保留頂芽,乙;丙兩組則去除頂芽。
①脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的________________________。
②丙組中X處應(yīng)進(jìn)行的處理是________________________。
③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況:
若____________________________________;表明生長素對脫落酸有抑制作用。
若____________________________________,表明生長素對脫落酸無抑制作用。18、植物生命活動受植物激素的調(diào)控。下圖一表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況;圖二表示生長素濃度對黃豆根和莖生長的影響;表是不同濃度的生長素釋根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析回答:
。編號。
1
2
3
4
5
6
7
生長素溶液濃度(mol/L)
0(清水)
10-14
10-12
10-10
10-8
10-6
10-4
平均根長(cm)
2.2
2.8
3.6
4.8
6.3
5.0
3.1
(1)如果黃豆幼苗己經(jīng)表現(xiàn)出向光性;則向光性出現(xiàn)的原因是__________;通過一定方法測得黃豆幼苗向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度為__________。
(2)請?jiān)诒砣幕A(chǔ)上進(jìn)一步完成探究生長素促進(jìn)玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
①在濃度__________之間配制等濃度梯度的生長素溶液5組。
②取長勢;長度等生理狀況均相同的玫瑰插條若干;平均分為5組,并編號。
③分別用__________的上述配制的生長素溶液處理對應(yīng)組的玫瑰插條相同時(shí)間。
④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;測量并記錄玫瑰插條的根長度,并___________。
(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_________,生長素促進(jìn)植物生長的實(shí)質(zhì)是________________。19、植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響;圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題。
表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e依次增大)。組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
平均株高/cm
16
20
38
51
42
24
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍為________。
(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實(shí)的作用是________。
(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?________,理由是_________________________________________________。
(4)請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
①_________________________________________________________;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗,___________________;
③分別_______________________________________噴灑對應(yīng)組芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,_______________________________________。20、如圖為某種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近);對照組為不加IAA的清水。請回答下列問題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑開______________________。
(2)B組IAA濃度應(yīng)為________________________________。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否體現(xiàn)了LAA對根生長作用的兩重性?請回答并分析_______________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定適用于另一種植物,原因是_____________________。21、已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原;在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是___________________。
(2)步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和____酶,后者的作用是將限制性內(nèi)切酶切割的________和________連接起來。
(3)如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,不能得到表達(dá)的S蛋白,其原因是S基因在大腸桿菌中不能_______,也不能__________。
(4)為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性,可用________與________進(jìn)行抗原——抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn);從而得出結(jié)論。
(5)步驟④和⑥的結(jié)果相比,原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列______(相同、不同),根本原因是_______________________________________。評卷人得分四、綜合題(共3題,共27分)22、從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽);自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示。若上述黃化莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的,放入水中后半邊莖內(nèi),外兩側(cè)細(xì)胞中生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。
原因1是_________________________________________________________________。
原因2是___________________________________________________________________。23、下圖是關(guān)于植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng);識圖并分析回答:
(1)由A→B說明隨生長素濃度的升高;生長素對根生長的______________________________。
(2)由E→F說明隨生長素濃度的升高;生長素對根生長的______________________________。
(3)根的最適宜濃度為_______________。由根在A—F的曲線變化中說明,生長素對植物生長的作用具有___________的特點(diǎn),由根、芽、莖三條曲線的對比說明了同一株植物的不同器官_______________。24、如圖為植物(2N=24)減數(shù)分裂過程及基因?qū)π誀羁刂品绞降氖疽鈭D,請回答:
(1)圖1為該植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂過程中________時(shí)期部分染色體的示意圖,圖中有________條染色體。如果1號染色單體上的基因?yàn)锳,則2號中與1號A相對應(yīng)的基因最可能是________。A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)________。
(2)若在雜交時(shí),只有基因所在的那一對同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為________條。
(3)若該植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖2所示,此外,a基因?qū)τ赽基因的表達(dá)有抑制作用;由圖2可知基因控制性狀的方式是通過控制________的合成來控制代謝過程;進(jìn)而控制生物體的性狀。
(4)現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,其表現(xiàn)為________F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________________(提示:用棋盤法)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】
頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長;而側(cè)芽的生長受抑制的現(xiàn)象。頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制。打頂;摘心等措施能使側(cè)芽處的生長素降低,促進(jìn)側(cè)芽生長,從而打破頂端優(yōu)勢。
【詳解】
生長素作用具有兩重性;即低濃度促進(jìn)生長,而高濃度抑制生長。頂芽能產(chǎn)生生長素,且向下運(yùn)輸大量積累在側(cè)芽處,使側(cè)芽處的生長素濃度升高,抑制側(cè)芽生長,因此園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密;整齊,要對綠籬定期修剪,目的是打破頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽生長。
綜上分析;ABC錯(cuò)誤,D正確。
故選D。2、C【分析】【詳解】
A.由于基因的選擇性表達(dá),a、b;c基因不一定在每個(gè)細(xì)胞中都會表達(dá);A錯(cuò)誤;
B.b基因位于一個(gè)DNA分子上;在遺傳時(shí)遵循連鎖定律,B錯(cuò)誤;
C.b中堿基對發(fā)生變化;屬于基因突變,但基因突變不一定引起生物性狀改變,C正確;
D.起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上;基因的本質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤;
因此;本題答案選C。
【定位】
基因突變。
【點(diǎn)睛】
學(xué)生對基因突變理解不清。
基因突變與生物性狀的關(guān)系。
(1)基因突變引起生物性狀的改變。
。堿基對。
影響范圍。
對氨基酸序列的影響。
替換。
小。
只改變1個(gè)氨基酸或不改變。
增添。
大。
不影響插入位置前;但影響插入位置后的序列。
缺失。
大。
不影響缺失位置前;但影響缺失位置后的序列。
(2)基因突變未引起生物性狀改變的原因。
①突變部位:基因突變發(fā)生在基因的非編碼區(qū)。
②密碼子簡并性:若基因突變發(fā)生后;引起了mRNA上的密碼子改變,但由于一種氨基酸可對應(yīng)多個(gè)密碼子,若新產(chǎn)生的密碼子與原密碼子對應(yīng)的是同一種氨基酸,此時(shí)突變基因控制的性狀不改變。
③隱性突變:若基因突變?yōu)殡[性突變,如AA中其中一個(gè)A→a,此時(shí)性狀也不改變。3、A【分析】【分析】
【詳解】
果實(shí)的過程中;發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。正在發(fā)育的桃子被蟲蛀而停止生長,說明被蟲蛀的是發(fā)育中的種子,A正確。
故選A。
【點(diǎn)睛】
本題考查生長素的生理作用,意在考查考生理解所學(xué)知識并運(yùn)用所學(xué)知識解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力。4、A【分析】【分析】
【詳解】
不同器官和細(xì)胞對生長素的敏感度不同,幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對生長素繁殖;生長素生理作用具有兩重性,頂端優(yōu)勢說明頂芽處生長素濃度低,優(yōu)先生長,側(cè)芽處生長素濃度高,生長受抑制,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性;由于莖對生長素不敏感,根對生長素敏感,所以適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長;低濃度的生長素類似物可以防止落花落果,高濃度的生長素類似物可以疏花疏果。故選A。5、D【分析】【分析】
分析題圖:由于重力作用;生長素在近地側(cè)分布得多,背地側(cè)分布的少,根的近地側(cè)生長受到抑制,所以根向下彎曲生長,對于莖,近地側(cè)生長素多,促進(jìn)作用強(qiáng),長得快,背地側(cè)生長素少,促進(jìn)作用弱,長得慢,所以背地生長。
【詳解】
A;由圖可知根具有向重力性;莖具有負(fù)向重力性,A正確;
B;根的向重力性體現(xiàn)了生長素對植物生長的作用具有兩重性;B正確;
C;根向地生長能獲取水分和營養(yǎng);莖背地生長能獲取陽光,因此兩者的向性運(yùn)動都是一種適應(yīng),C正確;
D;該實(shí)驗(yàn)不能得出產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖這個(gè)結(jié)論;D錯(cuò)誤;
故選:D。6、C【分析】【分析】
一般情況下;發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞才具備受精的能力。
【詳解】
A;減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞內(nèi)含有動物生長發(fā)育的全部信息和營養(yǎng);有助于動物細(xì)胞核全能性的表達(dá),A正確;
B;由于10代以內(nèi)的細(xì)胞可保證正常的二倍體核型;因此使用的良種豬體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞,B正確;
C、根據(jù)RT-qPCR最終的熒光強(qiáng)度可計(jì)算出基因Bcl-2在相應(yīng)細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄水平;C錯(cuò)誤;
D;應(yīng)選擇有健康體質(zhì)和正常繁殖能力的經(jīng)過同期發(fā)情處理的個(gè)體作為受體母豬;這樣受體母豬的身體子宮所處時(shí)期適宜胚胎生長,D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
10代以后的細(xì)胞核型會發(fā)生變化,代數(shù)越多越容易發(fā)生遺傳物質(zhì)的變異。7、A【分析】【分析】
感受器分為物理感受器和化學(xué)感受器。物理感受器包括皮膚感受器;光感受器和聲波感受器。
1;皮膚感受器:人和高等動物皮膚中有許多神經(jīng)末梢;當(dāng)受到壓力、溫度、針刺等刺激時(shí),便會將各種刺激轉(zhuǎn)換為神經(jīng)信號,從神經(jīng)末梢傳遞到神經(jīng)中樞,這些神經(jīng)末梢統(tǒng)稱為皮膚感受器。
2;光感受器:眼球壁的最外層結(jié)構(gòu)致密;稱為鞏膜,使眼球保持一定的形狀,眼球壁的最內(nèi)層稱為視網(wǎng)膜,其中,視細(xì)胞(光感受細(xì)胞)是眼球中唯一感光部分,光是穿過不感光的神經(jīng)細(xì)胞后投射到視細(xì)胞上。人和高等動物的視細(xì)胞分為視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞,其中前者能感受光亮,后者除能感受光亮外,在強(qiáng)光下還能感受色彩。視細(xì)胞將光能轉(zhuǎn)換為電信號(神經(jīng)沖動),必須由視神經(jīng)傳到腦的視覺中樞后才能形成視覺。
3;聲波感受器:陸生脊椎動物通過耳感受聲波。人和哺乳動物的耳可分為外耳、中耳和。
內(nèi)耳三部分。外耳收集聲波;通過外耳道向內(nèi)傳遞,聲波可以引起位于外耳道底部的鼓膜振動。鼓膜內(nèi)側(cè)是中耳,內(nèi)有3塊彼此以關(guān)節(jié)相連的聽小骨,聽小骨將來自鼓膜的振動傳遞到內(nèi)耳。內(nèi)耳由耳蝸和前庭器組成,耳蝸是聲音感受器,將聲波轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動。
【詳解】
根據(jù)以上分析可知;物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿視覺神經(jīng)傳到大腦皮層的①視覺中樞,形成視覺,因此視網(wǎng)膜上的視細(xì)胞是光感受器。綜上所述,A正確,B;C、D錯(cuò)誤。
故選A。8、B【分析】【詳解】
同一植株的根和芽生長所需要的最適生長素濃度不同;根對生長素濃度要敏感些,B錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)定位】本題考查植物激素的有關(guān)知識,屬于對識記、理解層次的考查。9、A【分析】【詳解】
mRNA上相鄰的三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸;基因發(fā)生突變后,導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄的mRNA上增加一個(gè)堿基序列,表達(dá)的肽鏈增加了一個(gè)氨基酸,如果正好是在一個(gè)密碼子后面有一個(gè)氨基酸的不同,如果插入在原有密碼子的中間,所以最多有2個(gè)氨基酸不同,A正確。如果該突變發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,因?yàn)闇p數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞中不一定含有該突變基因,也不一定都遺傳給下一代,B錯(cuò)誤。突變后的基因中嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸的比例是相等的,C錯(cuò)誤。大多數(shù)突變是有害的,D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛:突變的有害和有利取決于生物生存的環(huán)境,而不是固定不變的。二、多選題(共5題,共10分)10、A:C:D【分析】【分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較:
。比較項(xiàng)目。
神經(jīng)調(diào)節(jié)。
體液調(diào)節(jié)。
作用途徑。
反射弧。
體液運(yùn)輸。
反應(yīng)速度。
迅速。
較緩慢。
作用范圍。
準(zhǔn)確;比較局限。
較廣泛。
作用時(shí)間。
短暫。
比較長。
【詳解】
A;體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長;A正確;
B;體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛;B錯(cuò)誤;
C;體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢;C正確;
D;激素屬于信號分子;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,可見,體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息,D正確。
故選ACD。11、A:B【分析】【分析】
據(jù)圖分析,圖1中A、B、E、F四點(diǎn)對應(yīng)生長素促進(jìn)生長,其中E、B促進(jìn)作用相同;C點(diǎn)既不促進(jìn)也不抑制;D抑制生長。圖2中,由于重力作用,a點(diǎn)生長素濃度低于b點(diǎn),由于根對生長素比較敏感,所以a點(diǎn)促進(jìn)生長,b點(diǎn)抑制生長。
【詳解】
A;若圖2所示植物的根豎直放置;則圖1所示的含義照樣適用,A正確;
B、當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時(shí),b側(cè)細(xì)胞仍能伸長生長;B正確;
C;由圖可知;某濃度的生長素對根只能產(chǎn)生一種作用效果,C錯(cuò)誤;
D、若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點(diǎn),則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)于CD;D錯(cuò)誤。
故選AB。12、A:B:D【分析】【詳解】
體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較:
。比較項(xiàng)目。
神經(jīng)調(diào)節(jié)。
體液調(diào)節(jié)。
作用途徑。
作用時(shí)間。
體液運(yùn)輸。
反應(yīng)速度。
迅速。
較緩慢。
作用范圍。
準(zhǔn)確;比較局限。
較廣泛。
作用時(shí)間。
短暫。
比較長。
【點(diǎn)睛】
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速;準(zhǔn)確;作用時(shí)間短暫,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時(shí)間較長,A正確;
B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子;B正確;
C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素;二氧化碳等化學(xué)物質(zhì);并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,D正確。
故選ABD。13、B:D【分析】【詳解】14、B:C【分析】【詳解】
變異是不定向的,A錯(cuò)誤??股貙?xì)菌起選擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強(qiáng),B正確。基因NDM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細(xì)菌是原核生物,無染色體,D錯(cuò)誤。三、實(shí)驗(yàn)題(共7題,共14分)15、略
【分析】【分析】
淋巴細(xì)胞的起源和分化過程:
【詳解】
(1)由于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都起源于骨髓中的造血干細(xì)胞;B細(xì)胞在骨髓中成熟,T細(xì)胞在胸腺中成熟。把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組,甲組;乙組和丙組。給甲組小鼠輸入來自胸腺的T細(xì)胞,由于T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮了重要作用,細(xì)胞免疫功能恢復(fù),又由于沒有B淋巴細(xì)胞,故不能產(chǎn)生抗體;給乙組小鼠輸入來自骨髓的B淋巴細(xì)胞,由于小鼠體內(nèi)只有B淋巴細(xì)胞,沒有T淋巴細(xì)胞,小鼠細(xì)胞免疫功能不能恢復(fù),但由于B淋巴細(xì)胞分化為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復(fù);給丙組小鼠同時(shí)輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細(xì)胞,既有B淋巴細(xì)胞,又有T淋巴細(xì)胞,體液免疫和細(xì)胞免疫全部恢復(fù),丙組小鼠免疫功能全部恢復(fù)。
(2)免疫系統(tǒng)是由免疫器官;免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成;免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合實(shí)驗(yàn),考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)上的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和淋巴細(xì)胞的起源和分化過程,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷甲和乙小鼠的變化情況,屬于考綱識記和理解層次的考查。【解析】來自胸腺的T細(xì)胞來自骨髓的B淋巴細(xì)胞細(xì)胞免疫功能恢復(fù),但不能產(chǎn)生抗體免疫細(xì)胞其他細(xì)胞16、略
【分析】【分析】
1、由圖甲可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理根毛長度和密度均明顯增大。
2、由表格的數(shù)據(jù)可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理均增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,表皮細(xì)胞體積均減?。桓邼舛菴O2+5UmNPA處理減少了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。
3、由題圖乙可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理生長素合成特異性啟動基因表達(dá)量相對值增大。
【詳解】
(1)有機(jī)物分解形成CO2和水;并釋放能量的過程為有氧呼吸。有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行,有機(jī)物分解釋放的能量儲存在ATP中。
(2)由題圖可知,實(shí)驗(yàn)組(高濃度CO2處理)根毛長度和密度均明顯高于對照組(正常濃度CO2處理)。
(3)①根據(jù)表格的內(nèi)容可知;觀測指標(biāo)為表皮細(xì)胞體積;表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,因此應(yīng)將獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成臨時(shí)裝片,利用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)。
②由表可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。與正常濃度CO2相比,高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理對根細(xì)胞的影響相似,均增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。由此推測高濃度CO2通過生長素影響根毛生長發(fā)育。
③由表可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,而高濃度CO2+5UmNPA處理減少了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。說明高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與生長素運(yùn)輸有關(guān)。
(4)由題圖可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理生長素合成特異性啟動基因表達(dá)量相對值增大。綜合上述實(shí)驗(yàn),推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機(jī)制是CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá);生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根生長發(fā)育(提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目)。
(5)結(jié)合已知信息分析;生長素促進(jìn)根毛伸長生長的機(jī)制可能是生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是能夠分析表格的數(shù)據(jù)和題圖,明確CO2對根毛生長發(fā)育的影響,得出結(jié)論?!窘馕觥烤€粒體ATP(三磷酸腺苷)高于臨時(shí)裝片表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目生長素生長素運(yùn)輸CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá),生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化(CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá),生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根生長發(fā)育或提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目)生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長17、略
【分析】試題分析:據(jù)圖分析;圖甲中①處是頂芽,具有頂端優(yōu)勢,生長素接近最適濃度;頂端優(yōu)勢,即頂芽產(chǎn)生的生長素促進(jìn)頂芽生長,同時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近,抑制側(cè)芽的生長。植物水平放置時(shí),由于受到重力的作用,近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),而根對生長素最敏感,所以近地側(cè)生長素濃度高抑制生長,背地側(cè)濃度低促進(jìn)生長植物存在。植物生長素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,同時(shí)還與植物器官的種類有關(guān),如乙圖可體現(xiàn)。
(1)甲圖中②處生長素濃度過高;抑制了側(cè)芽的生長,對應(yīng)圖乙中的m點(diǎn)的生長素濃度。
(2)將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下;甲圖中③側(cè)為背光側(cè),生長素濃度高于莖的向光側(cè),促進(jìn)生長的作用大于向光側(cè),所以④側(cè)生長素濃度應(yīng)于乙圖中c處的生長素濃度,③側(cè)生長素濃度對應(yīng)于乙圖中g(shù)(k)處的生長素濃度,此時(shí),植物莖將向右彎曲生長。
(3)①脫脫落酸可抑制細(xì)胞分裂;抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
②根據(jù)題意和題圖分析;丙組為對照組,因此X處要用空白瓊脂塊,乙;丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是有無生長素,因變量是落葉情況。
③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況:若丙組葉片先于甲乙兩組脫落;表明生長素對脫落酸有抑制作用;若三組葉片幾乎同時(shí)脫落,表明生長素對脫落酸無抑制作用。
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖乙中生長素作用的兩重性,明確橫坐標(biāo)以上都是促進(jìn)作用,以下為抑制作用,每條曲線都有對稱的點(diǎn)的作用是相同的?!窘馕觥縡g(k)c向右(向光)彎曲衰老和脫落放置空白瓊脂塊丙組葉片先于甲乙兩組脫落三組葉片幾乎同時(shí)脫落18、略
【分析】【分析】
分析圖一:圖一表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況;隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。
分析圖二:表示生長素濃度對根和莖生長的影響;植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感。
分析表格三:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為10-8mol/L時(shí);平均株高最高。
【詳解】
(1)向光性出現(xiàn)的原因是:單側(cè)光照射使生長素分布不均勻;胚芽鞘背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲。黃豆幼苗向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度應(yīng)大于m小于2m,才能保證背光側(cè)生長比向光側(cè)快。
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則;探究生長素促進(jìn)玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為10-8mol/L時(shí),平均株高最高,但不能說明濃度10-8mol/L是促進(jìn)生長的最適濃度,應(yīng)該在濃度10-10~10-6之間配制等濃度梯度的生長素溶液5組:
③本實(shí)驗(yàn)的單一變量是生長素的濃度;所以將5組玫瑰插條分別放入上述配置的等量生長素溶液中處理相同時(shí)間。
④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;測量并記錄玫瑰插條的根長度,為了使結(jié)論更準(zhǔn)確,還需計(jì)算根長度的平均值。
(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸;生長素促進(jìn)生長的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長。
【點(diǎn)睛】
結(jié)合生長素對植物生長的影響分析題圖和表格,在進(jìn)一步結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則解答。【解析】單側(cè)光照射使生長素分布不均勻,黃豆幼苗背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲大于m小于2m10-10~10-6等量且適宜計(jì)算平均值吲哚乙酸促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長19、略
【分析】【詳解】
試題分析:分析甲圖:表示生長素濃度對根和莖生長的影響;植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感;分析乙圖:圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少;分析表格丙:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時(shí),平均株高最高。
(1)背光面生長素濃度高于向光面;且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面,所以背光面的生長素濃度為2m時(shí),向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證促進(jìn)生長的效應(yīng)弱于背光面。
(2)從乙圖可以看出;隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,說明該激素抑制種子的萌發(fā);脫落酸的作用是促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
(3)根據(jù)表丙分析;與清水組相比,a~e各種濃度油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長都起促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用,因此表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則;探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時(shí),平均株高最高,但不能說明濃度c是促進(jìn)生長的最適濃度,應(yīng)該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;
②取同一批種子使其萌發(fā);從中選取株高;長勢相同的芹菜幼苗均分為4組,每組30株,并且編號;
③本實(shí)驗(yàn)的單一變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度;所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;測量并記錄芹菜株高,再計(jì)算平均值。
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對于圖表的分析能力,能夠根據(jù)向光性的原理判斷向光側(cè)的生長素濃度,并能與表格中的清水組作對比確定其他組的作用類型?!窘馕觥啃∮趍脫落酸促進(jìn)衰老和脫落否該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液均分為4組(或4組以上),每組30株,編號用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液測量并記錄芹菜株高,再計(jì)算平均值20、略
【分析】【分析】
IAA是植物激素的一種;生長素在濃度低時(shí)促進(jìn)生長,在濃度高時(shí)則會抑制生長。
(1)
通過對比清水組和不同生長素濃度下的某種植物扦插枝條的平均生根數(shù)量和平均根長;該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄坎煌瑵舛菼AA對扦插枝條生根的影響或探究(索)IAA促進(jìn)(某種植物)插條生根的最適濃度。
(2)
由圖可知;三個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置的梯度共為400mg/L,每個(gè)梯度的濃度差為200mg/L,A組的IAA濃度為100mg/L,故B組IAA濃度應(yīng)為300mg/L,與對照組相比,在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi),IAA對扦插枝條生根只有促進(jìn)作用,因此不能體現(xiàn)出IAA對根生長作用的兩重性。
(3)
由于不同植物對IAA的敏感程度不相同,故本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定適用于另一種植物?!窘馕觥?1)探究(索)IAA促進(jìn)(某種植物)插條生根的最適濃度(“探究不同濃度IAA對扦插枝條生根的影響”)
(2)300mg/L否;與對照組相比,(在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi))IAA對扦插枝條生根只有促進(jìn)作用,因此不能體現(xiàn)出IAA對根生長作用的兩重性。
(3)不同植物對IAA的敏感程度不相同(“IAA促進(jìn)不同植物生長最適濃度不同”)21、略
【分析】【詳解】
本題考查了基因工程的工具、步驟、應(yīng)用和基因的功能等相關(guān)知識。題(3)中把S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,S基因很難把自己整合到細(xì)菌的DNA上,這樣的S基因是無法復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的;要想檢驗(yàn)大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同作用,必須要獲得病毒S蛋白,根據(jù)免疫知識,SARS康復(fù)病人血清應(yīng)該含有該物質(zhì);第(5)小題考查了
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