2025年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】歷史課堂上王老師向同學(xué)們給出四個(gè)提示(如下圖)；這里講述的內(nèi)容是。

A.北魏孝文帝改革B.唐太宗“貞觀之治”C.唐玄宗“開(kāi)元盛世”D.忽必烈統(tǒng)一中國(guó)2、下列關(guān)于甲骨文的敘述不正確的是（）A.是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字B.甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲等多種造字方法C.甲骨文是秦漢時(shí)期刻寫在龜甲、牛、羊等獸骨上的文字D.甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段3、建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家的是（）A.周平王B.漢武帝C.齊桓公D.秦始皇4、【題文】比較和歸類是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下哪一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不屬于同一性質(zhì)A.戚繼光抗倭B.乾隆帝平定大小和卓叛亂C.康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣5、如圖所示與下列哪一戰(zhàn)役有關(guān)（）

A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)6、元朝是中國(guó)歷史上一個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)并實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一，它是由哪一個(gè)少數(shù)民族建立的（）A.契丹族B.黨項(xiàng)族C.女真族D.蒙古族7、奠定三國(guó)鼎立局面形成基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)8、下列關(guān)于東周的表述不正確的是（）A.開(kāi)始于公元前770年B.周平王遷都于殷C.分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期D.諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷9、山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟是世界著名的兩大石窟，石窟的雕刻吸收了哪一宗教的藝術(shù)（）A.儒家思想B.伊斯蘭教C.佛教D.道教評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在（）A.種植農(nóng)作物，開(kāi)創(chuàng)原始農(nóng)耕文化B.過(guò)著群居生活C.學(xué)會(huì)建造房屋，過(guò)著定居生活D.會(huì)保存火種11、關(guān)于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是（）A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)12、外國(guó)旅游者對(duì)莫高窟的評(píng)價(jià)是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗13、科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步，因?yàn)樗麬.沖破了世家大族壟斷仕途的局面B.有利于教育文化事業(yè)的發(fā)展C.有利于官員文化素質(zhì)的提高D.有利經(jīng)濟(jì)發(fā)展14、現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)著作是（）A.《農(nóng)政全書》B.《水經(jīng)注》C.《齊民要術(shù)》D.《汜勝之書》15、商鞅變法的措施中，體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是（）A.國(guó)家承認(rèn)土地買賣，允許自由買賣B.獎(jiǎng)勵(lì)耕織C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.建立縣制評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、公元前207年，項(xiàng)羽攻入關(guān)中，占領(lǐng)咸陽(yáng)，秦朝滅亡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；新興奴隸主階級(jí)勢(shì)力增強(qiáng)，各諸侯國(guó)實(shí)行變法改革，以求在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝。

判斷______；改正：______。18、唐玄宗重用敢于直言的魏征，以幫助自己明是非、知對(duì)錯(cuò)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、（1）出現(xiàn)五代十國(guó)的根源是______。

（2）敢于直言；前后進(jìn)諫200多次的是______”。

（3）“杯酒釋兵權(quán)”相關(guān)的北宋皇帝是______。

（4）武則天大力發(fā)展科舉制；創(chuàng)立______。

（5）被北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”的是______。20、1004年，宋遼簽訂“紹興和議”，北宋每年送給遼“歲幣”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、______人是我國(guó)目前已確認(rèn)的最早人類。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)22、南宋抗金名將岳飛從金軍手中奪回建康，1140年岳家軍獲得郾城大捷。（）23、“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句反映了唐朝科舉制度的情況。24、1636年，努爾哈赤在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)為清，改族名為滿洲。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共3題，共18分)25、中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這一漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，中國(guó)境內(nèi)各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：材料一：（1）工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志。材料一中圖A是人類最早使用的工具，圖B所指的工具更有利于人類的生產(chǎn)和生活，圖D工具的使用推廣是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力水平顯著提高的根本原因。請(qǐng)按先后順序?qū)懗鲞@三類生產(chǎn)工具的名稱。

（2）我國(guó)歷史上燦爛的青銅文明是指哪一時(shí)期的文明?世界現(xiàn)存最大的青銅器是什么?

材料二：華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸侯（指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落）錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而存大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞罚?）材料二說(shuō)明中華民族的形成有何特點(diǎn)？中華民族的主干是什么？

材料三：（4）材料三中的人物是____________，他是_________學(xué)派的創(chuàng)始人，他提倡的“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義。？

材料四：為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹(shù)的書，其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋?！吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（5）材料四反映了什么史實(shí)？

材料五：現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序?！吨袊?guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》（6）根據(jù)材料五，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)代化治國(guó)的方略是什么？26、閱讀材料；回答問(wèn)題。

(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出西漢對(duì)外貿(mào)易的兩條重要通道？并指出哪一歷史事件為絲綢之路的開(kāi)通創(chuàng)造了條件？絲綢之路開(kāi)通有何歷史意義？

(2)材料二示意圖反映了江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的哪一原因？江南地區(qū)的變化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？

(3)據(jù)材料一、二，概括促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。27、識(shí)圖

請(qǐng)回答：（1）此圖的名稱是什么？

（2）我國(guó)最早出現(xiàn)青銅器是在何時(shí)？

（3）青銅有哪幾種成分構(gòu)成？（4）以上青銅器是用什么方法鑄造的？評(píng)卷人得分六、連線題(共2題，共20分)28、成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，許多成語(yǔ)都來(lái)自著名的歷史事件。請(qǐng)將以下成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的歷史事件用橫線連接起來(lái)，并將每個(gè)小題對(duì)應(yīng)的序號(hào)填到答卷上。(1).退避三舍A.淝水之戰(zhàn)(2).紙上談兵B(niǎo).赤壁之戰(zhàn)(3).項(xiàng)莊舞劍，意在沛公C.城濮之戰(zhàn)(4).萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)D.鴻門宴(5).投鞭斷流E.長(zhǎng)平之戰(zhàn)29、歷史人物歷史事件

玄奘檀淵之盟宋真宗西游天竺鑒真建立北宋趙匡胤六次東渡日本參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析：此題為圖片材料選擇題。題文要求選出講述圖片內(nèi)容的選項(xiàng)。觀察圖片根據(jù)提示可知為北魏孝文帝改革的內(nèi)容；選項(xiàng)中A是符合題意的正確答案，故選C.

考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上·政權(quán)分立與民族融合·北方民族大融合【解析】【答案】A2、C【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．故C項(xiàng)是錯(cuò)誤的．

故選C．

本題考查了商朝甲骨文．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記商朝甲骨文的相關(guān)史實(shí)．【解析】C3、D【分析】本題考查秦始皇統(tǒng)一中國(guó)。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，實(shí)力超過(guò)東方六國(guó)，具備了統(tǒng)一六國(guó)的條件。秦王嬴政即位后，為滅亡六國(guó)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。他招募各國(guó)的人才，委以重任，并及時(shí)聽(tīng)取建議，積極策劃統(tǒng)一大計(jì)。公元前221年，秦王嬴政滅掉六國(guó)，并于公元前221年建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝，定都咸陽(yáng)。故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)明清時(shí)期抵抗外來(lái)侵略的相關(guān)史實(shí)；解題時(shí)注意題干中“與其它三項(xiàng)不屬于同一性質(zhì)”，分析備選項(xiàng)可以得出“戚繼光抗倭”是抗擊日本倭寇的侵犯，“康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)”是清朝與俄國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，“鄭成功收復(fù)臺(tái)灣”是從荷蘭手中收復(fù)臺(tái)灣，均是反抗外來(lái)侵犯，而“乾隆帝平定大小和卓叛亂”反映的是民族關(guān)系，故選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄·康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)、．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；208年孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)中大敗曹操，赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查赤壁之戰(zhàn)。6、D【分析】元朝是蒙古族建立的．1271年；忽必烈改國(guó)號(hào)為元，次年定都大都．1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，1279年元朝統(tǒng)一全國(guó)．元朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族（蒙古族）建立的統(tǒng)一的封建王朝．

故選D．

本題考查了元朝．1271年；忽必烈改國(guó)號(hào)為元，次年定都大都．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元朝是蒙古族建立的．【解析】【答案】D7、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：在公元208年；孫權(quán)；劉備聯(lián)軍于在長(zhǎng)江赤壁一帶大勝曹操軍隊(duì)，這是歷史上稱為赤壁之戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固。劉備則乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占西川。所以赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。

故選：D。

本題主要考查的是赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容．

注意準(zhǔn)確識(shí)記赤壁之戰(zhàn)的影響．【解析】D8、B【分析】為躲避犬戎族的威脅；周平王東遷洛．公元前770年，周平王遷洛（今河南洛陽(yáng)），史稱“東周”．東周分為春秋（公元前770年-公元前476年）和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（公元前475年-公元前221年），諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷．B說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選B．

本題查東周的表述．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】B9、C【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)石窟藝術(shù)相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開(kāi)鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟是著名的兩大石窟。所以ABD不對(duì)，故選C。

【解析】C二、多選題(共6題，共12分)10、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為生，會(huì)建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．也可與北京人的生產(chǎn)、生活進(jìn)行細(xì)致的比較和歸納．【解析】【答案】AC11、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．那時(shí)候，市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學(xué)生對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況；重點(diǎn)考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】【答案】ABD12、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫，生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無(wú)窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫(kù)，是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)．武則天和唐太宗生活在唐朝時(shí)期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握我國(guó)的三大石窟藝術(shù)．【解析】【答案】CD13、ABC【分析】略【解析】ABC14、CD【分析】北朝的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家；著有《齊民要術(shù)》，這是我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

故選C．

本題主要考查《齊民要術(shù)》．《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作；被稱為“中國(guó)五大農(nóng)書之首”．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記魏晉南北朝時(shí)期的科技成就．【解析】CD15、AB【分析】商鞅變法的措施中；體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是國(guó)家承認(rèn)土地買賣，允許自由買賣和獎(jiǎng)勵(lì)耕織，C屬于軍事領(lǐng)域，D屬于政治領(lǐng)域．

故選AB．

本題考查了商鞅變法．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期新興地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，紛紛掀起變法運(yùn)動(dòng)，其中以秦國(guó)的商鞅變法最為徹底．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用商鞅變法的主要內(nèi)容．【解析】AB三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)．趁項(xiàng)羽決戰(zhàn)之機(jī)，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．公元前207年，劉邦攻入關(guān)中，占領(lǐng)咸陽(yáng)，秦朝滅亡．

故答案為：×．

本題以秦朝滅亡為切入點(diǎn)；主要考查劉邦的起義．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．識(shí)記并掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】×17、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；新興奴隸主階級(jí)勢(shì)力增強(qiáng)，為適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國(guó)兵強(qiáng)，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝．在各國(guó)的變法中，秦國(guó)的變法成效最大，使秦國(guó)的生產(chǎn)力得到發(fā)展，國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)．

故答案為：

判斷√．改正：無(wú)．

本題考查的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期變法的知識(shí)點(diǎn)．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；各諸侯國(guó)為了變法圖強(qiáng)，先后進(jìn)行了變法．

本題以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法為背景，考查的是學(xué)生對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】√；無(wú)18、略

【分析】唐太宗注重的是善于聽(tīng)取正確意見(jiàn)；虛心納諫。唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣。

故答案為：

×。

本題考查唐太宗重視納諫；知道唐太宗重用敢于直言的魏征。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的運(yùn)用能力。重點(diǎn)掌握魏征直言善諫的史實(shí)?！窘馕觥俊?9、略

【分析】（1）五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．北方政權(quán)更迭；戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安．

（2）魏征是唐太宗時(shí)期著名諫臣；他先后二百多次向唐太宗進(jìn)諫，被唐太宗稱為可以知得失的“鏡子”．

（3）宋朝初期；宋太祖趙匡胤為了加強(qiáng)中央集權(quán)，也為了避免別的將領(lǐng)“黃袍加身”，篡奪自己的王位，所以趙匡胤通過(guò)一次酒宴，以威脅利誘的方式，要求軍官們交出兵權(quán)，史稱“杯酒釋兵權(quán)”．

（4）武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；她不拘常規(guī)，破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子，創(chuàng)立了殿試和武舉制度．

（5）唐太宗以較為開(kāi)明的民族政策；贏得各族的擁戴，北方各族和西域的首領(lǐng)尊奉他為“天可汗”；

故答案為：

（1）藩鎮(zhèn)割據(jù)．

（2）魏征．

（3）宋太祖趙匡胤．

（4）殿試和武舉．

（5）唐太宗．

本題考查五代十國(guó)；魏征、杯酒釋兵權(quán)、武則天、唐太宗的相關(guān)史實(shí)．知道趙匡胤通過(guò)陳橋兵變；黃袍加身，建立北宋，通過(guò)杯酒釋兵權(quán)加強(qiáng)了中央集權(quán)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國(guó)、魏征、杯酒釋兵權(quán)、武則天、唐太宗的相關(guān)史實(shí)．【解析】藩鎮(zhèn)割據(jù)；魏征；宋太祖趙匡胤；殿試和武舉．；唐太宗20、略

【分析】1005年；北宋與遼簽訂澶淵之盟，規(guī)定雙方撤軍，各守疆界；北宋給遼歲幣．

故答案為：

×．

本題考查宋；遼的并立與和戰(zhàn)；知道北宋與遼在1005年簽訂澶淵之盟，北宋給遼歲幣．

本題考查宋、遼的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】×21、略

【分析】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；在云南省元謀縣，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了，這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約170萬(wàn)年前的元謀人，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類．

故答案為：元謀．

本題考查元謀人．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握我國(guó)遠(yuǎn)古人類的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】元謀四、判斷題(共3題，共9分)22、√【分析】【分析】岳飛著名的抗金英雄；他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查岳飛的事跡。23、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句反映了唐朝科舉制度的情況?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)24、×【分析】

本題考查的是皇太極建立清朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。努爾哈赤死后，皇太極繼位。改女真族為滿洲。1636年，他在盛京稱帝，改國(guó)號(hào)為清?；侍珮O就是清太宗。1644年，清軍入關(guān)，遷都北京。故題目錯(cuò)誤。故選B

【解析】B五、識(shí)圖題(共3題，共18分)25、略

【分析】（1）本題考查人類生產(chǎn)工具的進(jìn)步。材料一中圖A是人類最早使用的工具打制石器，圖B所指的工具更有利于人類的生產(chǎn)和生活的磨制石器，圖D是鐵制農(nóng)具的使用推廣是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力水平顯著提高的根本原因。（2）本題考查青銅文明。我國(guó)歷史上燦爛的青銅文明是指夏商西周時(shí)期的文明。世界現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，司母戊鼎高1.33米，長(zhǎng)1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。（3）本題考查中華民族的形成。根據(jù)材料二可知，中華民族由錯(cuò)居雜處的眾多民族，在不斷的交往、交流過(guò)程中逐漸融合而成。中華民族的主干是華夏族。（4）本題考查孔子?？鬃由钤诖呵锿砥冢侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人。提出“仁”學(xué)說(shuō)，要求統(tǒng)治者“為政以德”，反對(duì)苛政，要求統(tǒng)治者愛(ài)惜老百姓，同時(shí)以道德教化天下，這體現(xiàn)了民本思想，有利于減輕壓迫，改善民生；其道德教化思想，有利于社會(huì)風(fēng)化，弘揚(yáng)正氣。（5）本題考查焚書坑儒。為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其它書都要燒掉；以后，再有談?wù)撊寮以?shī)書的都要判處死刑。他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽(yáng)活埋。這就是有名的焚書坑儒。焚書坑儒給我國(guó)古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。（6）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)材料五可知，我們治理國(guó)家要法治與德治相結(jié)合，依法治國(guó)?！窘馕觥浚?）打制石器、磨制石器、鐵制農(nóng)具（鐵制器具、鐵器）（2）夏商西周司母戊鼎（3）中華民族由錯(cuò)居雜處的眾多民族，在不斷的交往、交流過(guò)程中逐漸融合而成。（由多民族融合而成）。華夏族。（4）孔子，儒家?！盀檎缘隆奔捶磳?duì)苛政，要求統(tǒng)治者愛(ài)惜老百姓，同時(shí)以道德教化天下，這體現(xiàn)了民本思想，有利于減輕壓迫，改善民生；其道德教化思想，有利于社會(huì)風(fēng)化，弘揚(yáng)正氣。（5）秦朝的暴政（答出焚書坑儒也行）（6）法治與德治相結(jié)合26、略

【分析】本題主要考查了絲綢之路和張騫通西域的相關(guān)內(nèi)容。據(jù)材料一的信息和所學(xué)知識(shí)，可以得出，西漢對(duì)外貿(mào)易的兩條重要通道是路上絲綢之路和海上絲綢之路。漢武帝時(shí)期，張騫于公元前138年和公元前119年兩次出使西域，為絲綢之路的開(kāi)辟奠定了基礎(chǔ)。“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，沿著這條絲綢之路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳。西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。絲綢之路是西漢與西域交往和交流的歷史見(jiàn)證。絲綢之路也是西漢時(shí)期及以后，中國(guó)與西亞、歐洲各國(guó)的聯(lián)系之路。絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，也密切了漢族與沿途的其他少數(shù)民族的關(guān)系，促進(jìn)了我國(guó)西北地區(qū)的開(kāi)發(fā)。

?

本題主要考查了江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的相關(guān)內(nèi)容。材料二示意圖反映了至東漢以后，人口大遷徙的史實(shí)。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，北方地區(qū)的戰(zhàn)亂，導(dǎo)致北方人口的大量南遷，西晉末年以后，上百萬(wàn)北方人口的南遷，充實(shí)了江南地區(qū)的勞動(dòng)力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，是江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的主要原因。江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。?

本題主要考查了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。結(jié)合材料一，絲綢之路可以得出，交通便利，加強(qiáng)對(duì)外交流是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件；結(jié)合材料二的信息，充足的勞動(dòng)力，人口自由流動(dòng)，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)等是?促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。【解析】【小題1】.通道：路上絲綢之路和海上絲綢之路。張騫通西域?！敖z綢之路”是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。

【小題2】北方人口大量南遷，帶去了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。

【小題3】便利的交通；人口自由流動(dòng)。

27、略

【分析】（1）本題主要考查了司母戊鼎的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，此圖片是商朝的最大的青銅器司母戊鼎。司母戊鼎鼎呈長(zhǎng)方形，口長(zhǎng)112厘米、口寬79.2厘米，壁厚6厘米，連耳高133厘米，重達(dá)832.84千克。鼎身雷紋為地，四周浮雕刻出盤龍及饕餮紋樣，反映了中國(guó)青銅鑄造的超高工藝和藝術(shù)水平。（2）本題主要考查了青銅器最早出現(xiàn)的時(shí)間。青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，夏朝時(shí)增多，商朝是燦爛時(shí)代，西周時(shí)用于祭祀。商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。（3）本題主要考查了青銅器的構(gòu)成的成分。青銅是指銅與錫的合金，還加入少量的鉛。青銅中的銅，系指紅銅，質(zhì)地比較柔軟，鑄成工具或器具不太適用，而加入錫變成青灰色，所以叫青銅，質(zhì)地堅(jiān)硬，制造出來(lái)的工具，使用比較合適，制成的器具也相當(dāng)美觀。故得出，青銅器的構(gòu)成的成分主要考查了銅、鉛、錫。（4）本題青銅器的鑄造方法。青銅器在鑄造技術(shù)上，采用“泥范鑄造法”，經(jīng)過(guò)磨制，雕刻紋飾、翻制泥范，高溫焙燒、澆注金屬液體，加工修整等工藝制