2025年粵教滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷475考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人在生病發(fā)燒時(shí)吃飯無味；是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.體溫過高影響消化酶的功能。

B.味覺消失。

C.食物過于清淡。

D.以上答案都不對(duì)。

2、【題文】人體的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（）A.外界氣體到達(dá)肺泡B.肺泡與血液間的氣體交換C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.組織細(xì)胞與血液間的氣體交換3、【題文】一般臥室內(nèi)不能擺放過多的植物，這是因?yàn)椋ǎ〢.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)B.植物生長(zhǎng)會(huì)消耗二氧化碳C.植物會(huì)釋放過多的氧氣D.植物呼吸作用會(huì)消耗氧氣4、某同學(xué)將花生、蘋果、松樹歸為一類，把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類，則他分類的主要依據(jù)是（）A.根的有無B.種子的有無C.果實(shí)的有無D.陸生或水生5、呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（）A.呼吸肌的收縮和舒張B.肺泡的彈性C.氣體分子的運(yùn)動(dòng)D.氧和二氧化碳的交換6、下列不是科學(xué)的研究方法的是（）A.科學(xué)觀察B.探究C.收集資料和分析D.估計(jì)7、消化淀粉的消化液是由下列哪些腺體分泌的：（）

①唾液腺②胃腺③肝臟④腸腺⑤胰腺．A.②④⑤B.①④⑤C.②③⑤D.①③⑤8、下列敘述中；哪一項(xiàng)與“小腸是最主要的吸收器官”這一功能無關(guān)（）

A.小腸長(zhǎng)約5-6米；是消化道中最長(zhǎng)的一段。

B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞；內(nèi)表面有許多小腸絨毛。

C.小腸絨毛壁；毛細(xì)血管壁均是一層上皮細(xì)胞。

D.黏膜上皮凹陷形成腸腺；分泌腸液。

9、【題文】詔安良峰公園是人們親近自然的好去處。下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A.整個(gè)良峰公園B.良峰公園中所有的花草樹木C.良峰公園中的健身器材D.良峰公園中的人們?cè)u(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，每日不可缺少的是（）A.含糖豐富的食物B.含維生素豐富的食物C.含鈣、磷豐富的食物D.含蛋白質(zhì)豐富的食物11、在根的生長(zhǎng)過程中；使根不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是（）

A.根冠。

B.分生區(qū)。

C.伸長(zhǎng)區(qū)。

D.成熟區(qū)。

12、下列食物的成分中，不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的是（）A.水、無機(jī)鹽B.氨基酸、脂肪酸C.淀粉、維生素D.蛋白質(zhì)、脂肪13、下列屬于科學(xué)觀察所用儀器和工具的一組是（）A.手表和打火機(jī)B.顯微鏡和放大鏡C.汽車和錄音機(jī)D.攝像機(jī)和尺14、含蛋白質(zhì)較多的食品是（）

A.谷類。

B.魚類。

C.蔬菜類。

D.乳類。

15、【題文】如圖是尿的形成過程示意圖；圖中具有過濾和重吸收作用的結(jié)構(gòu)分別是（）

A.①B.②C.③D.④16、【題文】男女生殖系統(tǒng)中，能分泌性激素和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是A.睪丸B.附睪C.卵巢D.子宮評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、如圖三是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液從[____]____濾過到[____]____成為原尿．

（2）原尿經(jīng)過[____]____的____作用；形成尿液．

（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含____

（4）與原尿相比，尿中不含____，因?yàn)開___

（5）尿的形成包括____、____和____三個(gè)過程．

（6）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是____

（7）腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在____

18、____控制生物的發(fā)育和遺傳．19、識(shí)圖填圖。

A____

B____

C____

D____

E____

F____

G____．20、誤差主要是因?yàn)椴僮鞑蛔屑?xì)或方法不當(dāng)?shù)仍蛞鸬?，是可以避免的____．（填寫“正確”或“錯(cuò)誤”）21、英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，并揭示出地球上所有生物都起源于原始的____，不同生物之間存在著____關(guān)系．22、【題文】幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌得越多越好。23、【題文】胃液分泌過多，會(huì)出現(xiàn)返酸，胃痛等現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)引起胃潰瘍。（）評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)24、為了避免生活垃圾污染環(huán)境，就應(yīng)該把垃圾集中焚燒．______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、只允許紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。（）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)26、將下列每種植物與他們所具有的主要特征合理配伍。

。①腎蕨A．植物體根、莖、葉發(fā)達(dá)；種子是裸露的②松樹B．植物體有根、莖葉分化；靠孢子繁殖后代③紫菜C．植物體根、莖葉發(fā)達(dá)；種子有果皮包被④枇杷D．植物體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；沒有根、莖葉的分化參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

食物的消化需要消化酶的參與；而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性；人體在發(fā)燒時(shí)，過高的體溫抑制了消化酶的活性，使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化，因此人體發(fā)燒時(shí)常常吃飯無味，沒有食欲．

故選：A

【解析】【答案】此題考查消化酶的功能及發(fā)揮作用的條件．

2、B【分析】【解析】

試題分析：肺泡與血液間的氣體交換是指肺泡中的氧氣進(jìn)入血液；血液中的氧氣進(jìn)入肺泡。人體肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，有利于氣體在血液與肺泡之間的交換；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，有利于氣體在肺泡與血液之間的交換，故選項(xiàng)B符合題意。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)肺泡與氣體交換功能相關(guān)適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解分析能力，樹立結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【解析】

試題分析：植物吸收空氣中的氧氣；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量。同時(shí)，因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程。可見，一般在臥室中擺放過多的植物，植物因?yàn)槿鄙訇栒?，沒有進(jìn)行光合作用，主要是植物要進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，出現(xiàn)人與植物同時(shí)爭(zhēng)奪氧氣，所以室內(nèi)盡量少擺放植物，否則對(duì)人體的健康不利。故選項(xiàng)D符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用的概念、實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。【解析】【答案】D4、B【分析】解：花生；蘋果、松樹都屬于種子植物；都能產(chǎn)生種子；卷柏、海帶和葫蘆蘚都屬于孢子植物，都不能產(chǎn)生種子，因此“某同學(xué)將花生、蘋果、松樹歸為一類，把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類”，則他分類的主要依據(jù)是種子的有無．

故選：B

（1）種子植物都能產(chǎn)生種子；用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實(shí)．被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)．

（2）孢子植物不能不產(chǎn)生種子；靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物．藻類植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物分類的依據(jù)【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】此題考查肺與外界氣體的交換，解題的關(guān)鍵是理解掌握人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程?！窘獯稹亢粑\(yùn)動(dòng)的過程是：平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)，可見呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的。A符合題意。故選A?！窘馕觥緼6、D【分析】解：（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．

（2）實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．

（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

（4）收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報(bào)紙；拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．①資料的形式包括文字；圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．

而估計(jì)不屬于科學(xué)的研究方法．

故選：D．

科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．

科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和資料分析，又需要進(jìn)行推理和判斷，還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作．【解析】D7、B【分析】解：各種消化液對(duì)食物的消化能力是不同的；①唾液腺分泌唾液，唾液中只含有唾液淀粉酶，只能將淀粉分解為麥芽糖；②胃腺分泌胃液，胃液中含有的胃蛋白酶只能初步消化蛋白質(zhì)；③肝臟分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；④腸腺分泌腸液，腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，能夠?qū)⒌矸蹚氐紫癁槠咸烟?；⑤胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，能夠?qū)⒌矸蹚氐紫癁槠咸烟?。所以①唾液腺④腸腺⑤胰腺分泌的。

故選：B。

各種消化液中含有的消化酶是不同的：唾液中只有唾液淀粉酶；胃液中只含有胃蛋白酶，膽汁中不含消化酶，腸液和胰液中含有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

此題考察的是各種消化液中含有的消化酶的分解作用．【解析】B8、D【分析】

小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)；長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．所以小腸是吸收的主要器官．小腸內(nèi)黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液，腸液中有多種消化酶，可以對(duì)淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化，和小腸是消化的主要器官有關(guān)．

故選D．

【解析】【答案】本題考查的是小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；首先明確小腸是吸收的主要場(chǎng)所．

9、A【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共7題，共14分)10、CD【分析】試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．無機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，青少年正是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，要攝取足量的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)，并做到合理膳食．可見CD符合題意．考點(diǎn)：本題主要考查人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類以及主要作用的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、BC【分析】

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故．

故選：BC．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長(zhǎng)．解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn)功能方面來切入．

12、AB【分析】解：水；無機(jī)鹽、氨基酸、脂肪酸、維生素；都是小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收．

淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪；都是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過消化后才能吸收．

故選：AB．

食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收．【解析】AB13、BD【分析】解：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法；科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要進(jìn)行測(cè)量．因此選項(xiàng)中的顯微鏡、放大鏡、攝像機(jī)和尺子都是觀察時(shí)所用的儀器和工具．

故選：B；D

科學(xué)觀察不同于一般的觀察；要有明確的目的，觀察時(shí)要全面；細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來，對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃、有耐心；觀察時(shí)要積極思考，還需要同別人交流看法，并進(jìn)行討論．

科學(xué)探究的方法有很多，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．【解析】BD14、BD【分析】

A；谷類含有較多的淀粉；不符合題意。

B；魚、肉、蛋、奶以及豆制品中含豐富的蛋白質(zhì)；符合題意．

C；蔬菜、水果等食物中含豐富的無機(jī)鹽和維生素；不符合題意．

D；魚、肉、蛋、奶以及豆制品中含豐富的蛋白質(zhì)；符合題意．

故選：BD

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

15、CD【分析】【解析】

試題分析：尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．圖中的①是腎小球；②是腎小囊壁；③是腎小球，④是腎小管．當(dāng)血液通過①入球小動(dòng)脈到達(dá)③腎小球的毛細(xì)血管時(shí)，由于③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等，這些物質(zhì)進(jìn)入腎小管外部的毛細(xì)血管，被送回血液．剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出，形成尿液．故選：CD

考點(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿液的形成．【解析】【答案】CD16、AC【分析】【解析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸。女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共7題，共14分)17、3腎小球6腎小囊7腎小管重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)葡萄糖腎小管重吸收了全部葡萄糖腎小球的濾過腎小管的重吸收分泌1、2、3、4腎小管外的毛細(xì)血管【分析】【解答】（1）當(dāng)血液流經(jīng)3腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到6腎小囊內(nèi)，形成原尿；

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)7腎小管時(shí)；其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，通過腎小管的重吸收作用，被重新吸收并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．

（3）腎小球的過濾作用不能過濾血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；因此與[3]內(nèi)液體血液相比，[6]內(nèi)液體原尿不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．

（4）腎小管的重吸收作用重吸收了原尿中大部分水；全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽．因此與原尿相比；尿中不含葡萄糖．

（5）尿的形成包括腎小球的過濾作用；腎小管的重吸收作用和腎小管的分泌作用三個(gè)過程．

（6）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)1腎動(dòng)脈；2入球小動(dòng)脈、3腎小球、4出球小動(dòng)脈．

（7）腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在腎小管外的毛細(xì)血管；在這里發(fā)生了氣體交換血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，因此血液由動(dòng)脈血變靜脈血．

故答案為：

（1）3；腎小球；6；腎小囊；

（2）7；腎小管；重吸收；

（3）血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；

（4）葡萄糖；腎小管重吸收了全部葡萄糖；

（5）腎小球的濾過；腎小管的重吸收；分泌；

（6）1；2、3、4；

（7）腎小管外的毛細(xì)血管。

【分析】圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程模式圖，其中，1是腎動(dòng)脈，2入球小動(dòng)脈，3是腎小球，4是腎小管，5是腎小囊壁，6腎小囊，7腎小管．18、細(xì)胞核【分析】【解答】解：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．在生活的細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫中．

故答案為：細(xì)胞核。

【分析】細(xì)胞是除病毒外生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，分析作答．19、種皮和果皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根胚【分析】【解答】解：圖為玉米種子的結(jié)構(gòu)圖；圖示中A實(shí)際上包括種皮和果皮兩層，B為胚乳，C為子葉，D為胚芽，E為胚軸，F(xiàn)為胚根，G為胚．

故答案為：種皮和果皮；胚乳；子葉；胚芽；胚軸；胚根；胚．

【分析】本題為識(shí)圖題，主要考查玉米種子的結(jié)構(gòu)．玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和果皮、胚和胚乳．它們胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉．20、略

【分析】

不同的實(shí)驗(yàn)方案；其實(shí)驗(yàn)原理；所用儀器以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)性等方面所引入的誤差是不同的．在選擇方案時(shí)，應(yīng)對(duì)各種可能的方案進(jìn)行初步的誤差分析，盡可能選用精確度高的實(shí)驗(yàn)方案．因此，應(yīng)避免因?yàn)椴僮鞑蛔屑?xì)或方法不當(dāng)?shù)仍蛞鸬恼`差．

故答案：錯(cuò)誤．

【解析】【答案】此題考查對(duì)誤差的認(rèn)識(shí)及其盡量減小誤差的方法．

21、略

【分析】

在英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論之前；許多人認(rèn)為世上萬物都是上帝創(chuàng)造的．達(dá)爾文運(yùn)用考察；調(diào)查、分類、比較等研究方法，揭示出地球上的所有生物都來源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說”．達(dá)爾文還認(rèn)為人類是由猿類演化而來，人類的祖先可能生活在非洲．他用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，動(dòng)搖了人們信奉近千年的神創(chuàng)論，完成了生物學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大變革，成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人．

故答案為：共同祖先；親緣．

【解析】【答案】生物進(jìn)化論；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬個(gè)物種；生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，其在著《物種起源》時(shí)有詳細(xì)的論述．

22、略

【分析】【解析】幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌得過多，易患巨人癥?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、略

【分析】【解析】胃液分泌增多，粘膜變?nèi)?，造成胃或十二指腸的內(nèi)壁潰爛或受傷，就是胃或十二指腸潰瘍，原因是不規(guī)律的飲食習(xí)慣或過度緊張等，主要癥狀是上腹疼痛?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、判斷題(共2題，共6分)24、×【分析】解：環(huán)境污染主要表現(xiàn)為大氣污染和水污染；把垃圾集中焚燒，會(huì)產(chǎn)生許多有毒氣體及灰塵，造成嚴(yán)重的大氣污染，所以這種做法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面；一是有利于