2025年北師大版必修2生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版必修2生物下冊階段測試試卷146考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、低毒性的廣譜除草劑，能非特異性侵入并殺死所有的植物。為避免被草甘膦殺死，科學(xué)家將細(xì)菌的EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）轉(zhuǎn)入小麥，提高其對草甘膦的耐受性。以下說法正確的是（）A.EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時以DNA的兩條鏈同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率B.EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細(xì)胞后，抗藥性狀可隨傳粉受精過程遺傳C.檢測到小麥的葉肉細(xì)胞中有EPSPS基因但并不一定會檢測到EPSPS基因的表達(dá)產(chǎn)物D.利用Ti質(zhì)粒將EPSPS基因整合到小麥染色體上時需要DNA聚合酶2、在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為AA的個體占18%，基因型為Aa的個體占78%，aa的個體占4%。基因型A和a的頻率分別是（）A.57%.43%B.36%.64%C.18%.82%D.92%.8%3、下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是（）A.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.艾弗里實驗中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后只長S型菌C.赫爾希和蔡斯實驗中，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，如果離心前保溫時間過長，會導(dǎo)致上清液中的放射性升高D.赫爾希和蔡斯實驗中所使用的T2噬菌體的核酸類型與人類免疫缺陷病毒相同4、下列屬于相對性狀的是A.狗的長毛與卷毛B.蠶豆的高莖與豌豆的矮莖C.玉米葉鞘的紫色和葉片的綠色D.兔的長毛與短毛5、下圖是某種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像；下列有關(guān)敘述，正確的是（）

A.由④細(xì)胞可推測該動物是雄性動物B.存在姐妹染色單體的細(xì)胞只有②③C.含有同源染色體的細(xì)胞有①②③④D.①②細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA含量均不同6、水稻抗病對不抗病為顯性．現(xiàn)以雜合抗病水稻（Tt）為親本，連續(xù)自交3代，子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是（）A.1/4，7/16B.1/4，7/9C.1/8，7/9D.1/8，7/167、下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法錯誤的是()A.選用自花傳粉的豌豆進(jìn)行實驗的好處是：免去人工授粉的麻煩B.對實驗現(xiàn)象的解釋提出的假說是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離C.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且其數(shù)量比接近1∶1D.驗證假說階段完成的實驗是：讓子一代與隱性純合子雜交8、如圖表示經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.該細(xì)胞中有3條染色單體B.甲染色體一定是X染色體C.Y染色體的著絲粒已經(jīng)分離D.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量；而芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種（GGRR），育種過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.過程①誘發(fā)基因突變，其優(yōu)點是提高基因突變的頻率B.過程②的原理是基因重組，可以克服物種遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙C.過程①與過程②操作順序互換，對育種結(jié)果沒有影響D.若要縮短育種年限，在過程②后可進(jìn)行單倍體育種10、紅色面包霉中，含R基因的孢子呈深紅色，含r基因的孢子呈淺紅色，R對r完全顯性，子囊中基因型為Rr的合子先進(jìn)行一次減數(shù)分裂，再進(jìn)行一次有絲分裂，共產(chǎn)生了8個孢子，8個孢子按分裂方向在子囊中有序地排成一排。絕大多數(shù)子囊為I型（“4+4”模式），少數(shù)子囊為Ⅱ型（“2+2+2+2”模式），如下圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.合子分裂產(chǎn)生8個孢子的過程中DNA共復(fù)制了2次B.I型子囊中，R和r的分離發(fā)生在減數(shù)分裂第1次分裂C.I型子囊中，R和r所在的染色體在減數(shù)分裂時發(fā)生了互換D.減I完成時，I型和Ⅱ型子囊中的2個細(xì)胞基因型相同11、下圖表示以大腸桿菌和T2噬菌體為材料進(jìn)行的實驗研究。相關(guān)敘述正確的是（）

A.過程①的目的是獲得含32P的大腸桿菌B.過程②的目的是獲得32P標(biāo)記的T2噬菌體C.過程③短時間保溫有利于T2噬菌體分裂增殖D.過程④若檢測到沉淀物的放射性很高，說明T2噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)12、在有絲分裂中，染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上可能發(fā)生部分交換(稱為SCE)。將連續(xù)分裂的細(xì)胞放入含BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用姬姆薩染料染色，可觀察到SCE。其原理是，BrdU可取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸(TdR)摻入到新合成的DNA中。雙鏈都摻入BrdU的DNA分子所形成的姐妹染色單體著色較淺；而DNA分子中僅有一條鏈摻入BrdU或兩條鏈都不摻入BrdU，所形成的姐妹染色單體著色深。兩條姐妹染色單體有色差，可觀察到交換現(xiàn)象，如下圖。將根尖分生組織放入含BrdU的培養(yǎng)液培養(yǎng)，下列敘述正確的是（）

A.第一次分裂中期細(xì)胞經(jīng)染色后，可觀察到SCEB.第二次分裂中期的細(xì)胞若發(fā)生SCE，經(jīng)染色均可通過顯微鏡觀察到C.SCE現(xiàn)象需經(jīng)過姐妹染色單體片段的交叉互換形成，因此屬于基因重組D.SCE現(xiàn)象不會改變同一條染色體上基因的數(shù)目和排列順序13、將八氫番茄紅素合成酶基因（PSY）和胡蘿卜脫氫酶基因（ZDS）導(dǎo)入水稻細(xì)胞，培育而成的轉(zhuǎn)基因植株"黃金水稻"具有類胡蘿卜素超合成能力，其合成途徑如下圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到水稻細(xì)胞染色體上（不考慮其他變異），下列敘述錯誤的是（）

A.若有一個PSY和一個ZDS插入到同一條染色體上，則此轉(zhuǎn)基因植株自交后代中亮紅色大米∶白色大米的比例為3∶1B.若有一個PSY和一個ZDS分別插入到2條非同源染色體上，則此轉(zhuǎn)基因植株自交后代中白色大米∶橙色大米∶亮紅色大米的比例為4∶3∶9C.若某一轉(zhuǎn)基因植株自交后代中橙色大米∶亮紅色大米∶白色大米的比例為3∶12∶1時，則不可能有PSY、ZDS插在同一條染色體上D.若某一轉(zhuǎn)基因植株自交后代中出現(xiàn)白色大米∶亮紅色大米的比例為1∶15，則一定有PSY、ZDS插在同一條染色體上14、某精原細(xì)胞（2n＝8）的核DNA雙鏈均用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后（只考慮一種分裂方式），得到4個子細(xì)胞。下列說法正確的是（）A.若進(jìn)行有絲分裂，則含15N染色體的子細(xì)胞所占比例至少為一半B.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則減數(shù)分裂Ⅱ后期每個細(xì)胞中含14N的染色體有8條C.若子細(xì)胞中每條染色體都含14N，則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了基因重組D.若子細(xì)胞中每條染色體都含15N，則形成4個子細(xì)胞過程中DNA僅復(fù)制一次15、當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時；負(fù)載tRNA(攜帶氨基酸的tRNA)會轉(zhuǎn)化為空載tRNA(沒有攜帶氨基酸的tRNA)參與基因表達(dá)的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時，tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時，空載tRNA只通過激活蛋白激酶抑制基因表達(dá)B.①過程所需的嘧啶數(shù)與嘌呤數(shù)不一定相等C.②過程中a核糖體結(jié)合過的tRNA最多D.終止密碼子與d核糖體距離最近16、如圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識別而發(fā)生降解的過程；該過程被稱為NMD作用，能阻止異常蛋白的產(chǎn)生（AUG；UAG分別表示起始密碼子和終止密碼子），圖中異常mRNA與正常mRNA長度相同。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.SURF復(fù)合物與RNA酶的作用可能相同B.SURF復(fù)合物能識別所有mRNA的終止密碼子C.NMD作用失效，細(xì)胞內(nèi)不會產(chǎn)生肽鏈較短的異常蛋白質(zhì)D.異常mRNA產(chǎn)生的原因是轉(zhuǎn)錄它的基因發(fā)生了堿基對替換或增添17、稻蝗屬的三個近緣物種①日本稻蝗，②中華稻蝗臺灣亞種和③小翅稻蝗中，①與②，①與③的分布區(qū)域有重疊，②與③的分布區(qū)域不重疊。為探究它們之間的生殖隔離機制，進(jìn)行了種間交配實驗，結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是（）。交配（♀×♂）①×②②×①①×③③×①②×③③×②交配率（%）081624618精子傳送率（%）0000100100

注：精子傳送率是指受精囊中有精子的雌蟲占確認(rèn)交配雌蟲的百分比A.實驗結(jié)果表明近緣物種之間也可進(jìn)行交配B.生殖隔離與物種的分布區(qū)域是否重疊無關(guān)C.隔離是物種形成的必要條件D.②和③之間可進(jìn)行基因交流評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、無子西瓜的培育過程：

二倍體植株幼苗________→四倍體植株（做____）×二倍體植株（做_____）→三倍體植株（做_____）________×二倍體植株（做_____）→無籽西瓜19、實驗：用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作_____（用_____表示）進(jìn)行雜交。發(fā)現(xiàn)無論用高莖豌豆作母本______，還是作父本_______，雜交后產(chǎn)生的第一代（簡稱_____，用_____表示）總是_____的，子二代中又出現(xiàn)_____。分析：進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計，F(xiàn)2中高莖和矮莖的數(shù)量比接近_____。重復(fù)實驗：F2中出現(xiàn)的3:1的性狀分離比_____（是或不是）偶然的。20、DNA的復(fù)制功能：傳遞_____。DNA分子通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳給子代，從而保證了_____的連續(xù)性。21、_________為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)，___________、_____________以及______________的研究，都給生物進(jìn)化論提供了有力的支持。22、由我國科學(xué)家獨立實施的“二倍體水稻基因組測序工程”已于2002年全部完成，標(biāo)志著我國對水稻的研究達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。那么，該工程的具體內(nèi)容是指測定水稻_________條染色體上的全部基因序列。23、位于_____染色體上的基因控制的性狀在遺傳中總是與____相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫伴性遺傳。24、遺傳信息蘊藏在___________之中。25、細(xì)胞______的本質(zhì)就是______的選擇性表達(dá)。______的選擇性表達(dá)與_________的調(diào)控有關(guān)。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)26、白化病是常染色體隱性遺傳病，21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____）A.正確B.錯誤27、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)。______A.正確B.錯誤28、減數(shù)分裂和受精作用可保持該物種生物染色體數(shù)目的恒定。()A.正確B.錯誤29、孟德爾在實驗選材時利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性，且豌豆的花冠形狀又非常便于人工去雄和授粉。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題，共10分)30、已知某種植物的花色受兩對基因控制，A對a顯性、B對b是顯性；且A存在時，B不表達(dá)?；ò曛泻t色物質(zhì)的花為紅花，含橙色物質(zhì)的花為橙花，只含白色物質(zhì)的花為白花。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）紅花的基因型有____________種；橙花的基因型是________________。

（2）現(xiàn)有白花植株和純合的紅花植株若干；為探究上述兩對基因遺傳時是否遵循基因的自由組合定律，設(shè)計如下實驗方案，請完善有關(guān)方法步驟：

①第一步:選取基因型為___________________的白花植株與基因型為______的紅花植株雜交，得到F1。

②第二步：________________，若后代表現(xiàn)型及比例為________________，則A和a與B和b遺傳時遵循基因的自由組合定律。

（3）為了驗證A和a這對基因遵循基因的分離定律，某實驗小組選擇純合的紅花和白花親本雜交，再讓獲得的F1和白花植株進(jìn)行測交，如果測交后代的表現(xiàn)型及其比例為______________；則說明A和a這對基因遺傳時遵循基因的分離定律。

（4）從上述實例可以看出，基因通過控制_____________，進(jìn)而控制生物的性狀。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲?。焕肞CR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；A錯誤；

B；EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細(xì)胞后；培育的植株在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的配子不一定含有EPSPS基因，B錯誤；

C；檢測到小麥的葉肉細(xì)胞中有EPSPS基因；基因選擇性表達(dá)，故EPSPS基因不一定表達(dá)，并不一定會檢測到EPSPS基因的表達(dá)產(chǎn)物，C正確；

D；利用Ti質(zhì)粒將EPSPS基因整合到小麥染色體上時需要DNA連接酶；不需要用DNA聚合酶，D錯誤。

故選：C。2、A【分析】依據(jù)“1個等位基因的頻率＝它的純合子的頻率＋1/2雜合子的頻率”可知，A的基因頻率為18%＋1/2×78%＝57%，a基因的頻率為4%＋1/2×78%＝43%，A項正確，B、C、D三項均錯誤。3、C【分析】【分析】

1.艾弗里從S型活菌體內(nèi)提取DNA；RNA、蛋白質(zhì)和莢膜多糖；將它們分別和R型活菌混合培養(yǎng)，結(jié)果只有S型菌DNA和R型活菌的培養(yǎng)基上出現(xiàn)S型菌的菌落，這是一部分R型菌轉(zhuǎn)化產(chǎn)生有毒的、有莢膜的S型菌所致，并且它們的后代都是有毒、有莢膜的。

2.赫爾希和蔡斯T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗：用放射性同位素32P或放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)；直接單獨去觀察它們的作用。

【詳解】

A；艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；而不是S型細(xì)菌的DNA能使小鼠死亡，A錯誤；

B；艾弗里實驗中在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后；培養(yǎng)基上出現(xiàn)R型、S型菌兩種菌落，B錯誤；

C、赫爾希和蔡斯實驗中，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA；如果離心前保溫時間過長，部分細(xì)菌裂解釋放出子代噬菌體，會導(dǎo)致上清液中的放射性升高，C正確；

D、T2噬菌體的核酸是DNA；人類免疫缺陷病毒（HIV）的核酸是RNA，D錯誤。

故選C。

【點睛】

關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗有兩個，一個是格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，另一個是體外轉(zhuǎn)化實驗（艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗）。R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的原因是S型菌DNA與R型菌DNA實現(xiàn)重組，表現(xiàn)出S型菌的性狀，此變異屬于基因重組。4、D【分析】【分析】

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

【詳解】

A；狗的長毛與卷毛不符合“同一性狀”一詞；不屬于相對性狀，A錯誤；

B；蠶豆的高莖與豌豆的矮莖不符合“同種生物”一詞；不屬于相對性狀，B錯誤；

C；玉米葉鞘的紫色和葉片的綠色不符合“同一性狀”一詞；不屬于相對性狀，C錯誤；

C；兔的長毛與短毛符合相對性狀的概念；屬于相對性狀，D正確。

故選D。5、B【分析】【分析】

題圖分析：①細(xì)胞含有同源染色體；且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。

【詳解】

A；④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；細(xì)胞質(zhì)均等分裂，該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體，所以不能推測該動物是雄性動物，A錯誤；

B；②③細(xì)胞中每條染色體中均含有兩個染色單體；因此，存在姐妹染色單體的細(xì)胞只有②③，B正確；

C；含有同源染色體的細(xì)胞只有①②③；④中沒有同源染色體，C錯誤；

D；①②細(xì)胞中染色體數(shù)不同；但核DNA含量相同，D錯誤。

故選B。

【點睛】6、C【分析】【分析】

1、雜合子Tt連續(xù)自交n次，不淘汰相關(guān)基因型個體，雜合子比例為（1/2n），純合子比例為1-（1/2n），顯性純合子比例＝隱性純合子比例＝［1-（1/2n）×1。

2；雜合子Tt連續(xù)自交；且逐代淘汰隱性個體；

自交第一代：1/4TT；2/4Tt、1/4tt（除去）；變成1/3TT和2/3Tt；

自交第二代：TT＝1/3+2/3×1/4=3/6；Tt=2/3×1/2=2/6、tt=2/3×1/4＝1/6（除去）；變成3/5TT和2/5Tt；

自交第三代：TT＝3/5＋2/5×1/4＝7/10；Tt=2/5×1/2=2/10、tt=2/5×1/4=1/10（除去）；變成TT＝7/9和Tt＝2/9，即子三代中除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率是TT為7/9。

【詳解】

設(shè)雜合抗病基因型為Tt：

第一種情況：自交第一代1/4TT；2/4Tt、1/4tt；自交第二代TT＝tt＝（1/4＋2/4×1/4）＝3/8、Tt＝2/4×1/2＝2/8；自交第三代；Tt＝2/8×1/2＝1/8。

第二種情況：自交第一代：1/4TT；2/4Tt、1/4tt（除去）；變成1/3TT和2/3Tt；自交第二代：TT＝1/3+2/3×1/4=3/6、Tt=2/3×1/2=2/6、tt=2/3×1/4＝1/6（除去），變成3/5TT和2/5Tt；自交第三代：TT＝3/5＋2/5×1/4＝7/10、Tt=2/5×1/2=2/10、tt=2/5×1/4=1/10（除去），變成TT＝7/9和Tt＝2/9，即子三代中除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率是TT為7/9，C正確。

故選C。7、A【分析】【分析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說--演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；（3）生物體在形成生殖細(xì)胞--配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中；（4）受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。

【詳解】

豌豆雖然是自花傳粉，只能是自交實驗過程免去了人工授粉的麻煩，若是雜交實驗，仍然需要人工去雄和人工傳粉，A錯誤；孟德爾提出的“假說”的內(nèi)容是：控制生物性狀的遺傳因子；遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在，F(xiàn)1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，不成對的遺傳因子自由組合；受精時，雌雄配子隨機結(jié)合，B正確；孟德爾采用的假說—演繹法中“演繹”的內(nèi)容指測交實驗的遺傳圖解的推演過程，即F1產(chǎn)生配子時；成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1，C正確；檢測假說階段完成的實驗是：讓子一代與隱性純合體雜交，即用測交檢測，D正確。故選A。

【點睛】

本題考查了孟德爾一對相對性狀雜交實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、D【分析】【分析】

分析圖可知；該細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，所以該細(xì)胞中不存在同源染色體，且著絲粒整齊的排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞。

【詳解】

AC；分析圖可知；Y染色體的著絲粒并未分離，所以該細(xì)胞中有4條染色單體，AC錯誤；

B；分析圖可知；該細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，所以該細(xì)胞中不存在同源染色體，因此正常情況下，甲染色體一定不是X染色體，B錯誤；

D；分析圖可知；該細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，所以該細(xì)胞中不存在同源染色體，且著絲粒整齊的排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞，D正確。

故選D。二、多選題(共9題，共18分)9、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示利用高芥酸油菜品種（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種（GGRR）的育種過程；其中①表示人工誘導(dǎo)基因突變，②表示采用基因工程技術(shù)導(dǎo)入基因R，③表示多代自交篩選出新品種。

【詳解】

A；過程①誘發(fā)基因突變；其優(yōu)點是提高基因突變的頻率，A正確；

B；過程②采用的是基因工程技術(shù)；其原理是基因重組，可以克服物種遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，B正確；

C；若先導(dǎo)入基因R再人工誘變；這樣可能會導(dǎo)致基因R發(fā)生突變，進(jìn)而影響育種結(jié)果，造成篩選困難，C錯誤；

D；單倍體育種能明顯縮短育種年限；因此若要縮短育種年限，在過程②后可進(jìn)行單倍體育種，D正確。

故選ABD。10、C:D【分析】【分析】

1；減數(shù)分裂DNA復(fù)制一次；細(xì)胞分裂兩次；有絲分裂DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次。

2；等位基因遵循分離定律；其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。

【詳解】

A；結(jié)合題意“合子先進(jìn)行一次減數(shù)分裂；再進(jìn)行一次有絲分裂，共產(chǎn)生了8個孢子”，正常情況下的減數(shù)分裂DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，正常情況下的有絲分裂DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，故合子分裂產(chǎn)生8個孢子的過程中DNA共復(fù)制了2次，A正確；

B、R和r為等位基因；等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B正確；

C、分析題圖，I型子囊中的孢子從左到右依次為RRRRrrrr，Ⅱ型子囊中的孢子從左到右依次為RRrrRRrr，結(jié)合題干“8個孢子按分裂方向在子囊中有序地排成一排”，即I型子囊中“4+4”模式的孢子是合子經(jīng)過正常的減數(shù)分裂和有絲分裂得到的，R和r所在的染色體在減數(shù)分裂時并未發(fā)生互換，而對于Ⅱ型子囊中“2+2+2+2”模式的孢子則是R和r所在的染色體在減數(shù)分裂時發(fā)生了互換所致；C錯誤；

D、基于C選項的分析可知：減I完成時，I型子囊中的2個細(xì)胞基因型分別為RR和rr，而Ⅱ型子囊中的2個細(xì)胞基因型均為Rr；故減I完成時，I型和Ⅱ型子囊中的2個細(xì)胞基因型不相同，D錯誤。

故選CD。11、A:B【分析】【分析】

噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

【詳解】

A、過程①的目的是獲得含32P的大腸桿菌；P元素主要分布在DNA中，DNA主要在細(xì)菌的擬核中，A正確;

B、過程②的目的是獲得32P標(biāo)記的T2噬菌體；P元素主要分布在DNA中，分布在噬菌體頭部，B正確;

C、過程③的目的是使噬菌體侵染大腸桿菌，保溫時間會影響實驗結(jié)果：如保溫時間不宜過長，否則大腸桿菌會破裂，釋放出子代噬菌體，從而影響實驗結(jié)果，但是短時間保溫，可能T2噬菌體還沒入侵到大腸桿菌中，不利于T2噬菌體分裂增殖；C錯誤;

D、噬菌體侵染細(xì)菌實驗中檢測到32P組在沉淀物中放射性很高，說明噬菌體侵染細(xì)菌時DNA進(jìn)入細(xì)菌，但僅憑該組還不能說明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選AB。12、B:D【分析】【分析】

題干信息顯示；SCE現(xiàn)象是有絲分裂過程中姐妹染色單體中的一部分發(fā)生交換而導(dǎo)致的。

【詳解】

A；根據(jù)圖示可知；第一次分裂中期細(xì)胞經(jīng)染色后，觀察不到SCE，A錯誤；

B；第二次分裂與有絲分裂很相似；不涉及到染色體數(shù)量的變化，在其中期細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)比較明顯，細(xì)胞若發(fā)生SCE，經(jīng)染色均可通過顯微鏡觀察到，B正確；

C；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程的；指位于非同源染色體上的非等位基因的重新組合及非同源染色體非等位基因的交叉互換，C錯誤；

D；SCE現(xiàn)象是姐妹染色單體部分交換；不會改變同一條染色體上基因的數(shù)目和排列順序，D正確。

故選BD。

【點睛】

解答信息題的關(guān)鍵是理解題干給出的信息，并利用題干信息分析，然后解答。13、C:D【分析】【分析】

假設(shè)八氫番茄紅素合成酶基因（PSY）用A/a表示，胡蘿卜脫氫酶基因（ZDS）用B/b表示。A＿B＿表現(xiàn)為亮紅色，A＿bb表現(xiàn)為橙色；aa表現(xiàn)為白色，據(jù)此答題。

【詳解】

A、若有一個PSY和一個ZDS插入到同一條染色體上，則此轉(zhuǎn)基因植株基因型可視為AB/ab；自交后代中亮紅色大米：白色大米的比例為3：1，A正確；

B、一個PSY和一個ZDS分別插入到2條非同源染色體上，假定轉(zhuǎn)入PSY基因的用A表示，沒有轉(zhuǎn)入PSY基因的用a表示，轉(zhuǎn)入ZDS基因的用B表示，沒有轉(zhuǎn)入ZDS基因的用b表示，轉(zhuǎn)基因水稻的基因型是AaBb，由于遵循遵循自由組合定律，自交后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，A_B_含有兩種轉(zhuǎn)基因，表現(xiàn)為亮紅色，A_bb只含有PSY基因，表現(xiàn)為橙色，aaB_、aabb為白色；B正確；

C；若某一轉(zhuǎn)基因植株自交后代中橙色大米：亮紅色大米：白色大米的比例為3：12：1時；屬于9：3：3：1的變式，有一個PSY和一個ZDS分別插入到2條非同源染色體上，且PSY基因多次插入，則可能有PSY、ZDS插在同一條染色體上，C錯誤；

D、若某一轉(zhuǎn)基因植株自交后代中出現(xiàn)白色大米：亮紅色大米的比例為1：15，不一定有PSY、ZDS插在同一條染色體上，如D錯誤。

故選CD。14、A:B:D【分析】【分析】

1、根據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制特點，將某精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。如果進(jìn)行有絲分裂，經(jīng)過一次細(xì)胞分裂后，形成的2個子細(xì)胞中的DNA分子都含有一條14N的單鏈和一條15N的單鏈，再分裂一次，DNA分子復(fù)制形成的2個DNA分子中一個是N14-N14，一個是N15-N14，兩個DNA分子進(jìn)入兩個細(xì)胞中是隨機的，4個子細(xì)胞中含有15N染色體的細(xì)胞個數(shù)為2、3、4個，因此形成的子細(xì)胞中含15N染色體的數(shù)量為2；3和4個；占子細(xì)胞的比例為1/2、3/4、1。

2、根據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制特點，將某精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。如果進(jìn)行減數(shù)分裂，減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制形成的DNA分子都含有一條14N的單鏈和一條15N的單鏈，因此減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中每條染色體都含有15N。

【詳解】

A、根據(jù)分析可知，如果細(xì)胞進(jìn)行2次有絲分裂，形成的子細(xì)胞中含15N染色體的子細(xì)胞比例為1/2、3/4、1，即含15N染色體的子細(xì)胞所占比例至少為一半；A正確；

B、若進(jìn)行減數(shù)分裂，DNA只復(fù)制一次，根據(jù)半保留復(fù)制特點，減數(shù)第二次分裂后期每個細(xì)胞中所有染色體都含14N，即含14N的染色體有8條；B正確；

C、若進(jìn)行有絲分裂，根據(jù)DNA半保留復(fù)制，則第二次有絲分裂結(jié)束后子細(xì)胞中每條染色體都含14N；但有絲分裂不進(jìn)行基因重組，C錯誤；

D、通過分析可知，若子細(xì)胞中每條染色體都含15N；該細(xì)胞分裂為減數(shù)分裂，則形成4個子細(xì)胞過程中DNA僅復(fù)制一次，D正確。

故選ABD。15、B:C【分析】【分析】

基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段；真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核完成，模板是DNA的一條鏈，原料是游離的核糖核苷酸，翻譯在核糖體上進(jìn)行，原料是氨基酸，需要tRNA識別并轉(zhuǎn)運氨基酸，翻譯過程中一種氨基酸可以有一種或幾種tRNA,但是一種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸。

【詳解】

A；當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時；空載tRNA通過激活蛋白激酶抑制基因表達(dá)，也可以抑制基因的轉(zhuǎn)錄，A錯誤；

B；①過程表示的是轉(zhuǎn)錄；所需的嘧啶數(shù)與嘌呤數(shù)不一定相等，B正確；

C、②過程表示的是翻譯，翻譯的方向是從右向左，故相比bcd核糖體；a核糖體結(jié)合過的tRNA最多，C正確；

D；由圖可知；終止密碼在mRNA的左側(cè)，故終止密碼子與d核糖體距離最遠(yuǎn)，D錯誤。

故選BC。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。16、B:C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖中異常mRNA的中間部位出現(xiàn)一個終止密碼子；該密碼子能夠阻斷該mRNA的繼續(xù)翻譯，從而抑制該突變基因的表達(dá)。

【詳解】

A；SURF復(fù)合物和RNA酶均可對mRNA發(fā)生降解；A正確；

B；SURF復(fù)合物不能識別正常mRNA的終止密碼子；只能識別異常mRNA的終止密碼子，B錯誤；

C；NMD作用失效；翻譯可能提前結(jié)束，肽鏈變短，C錯誤；

D；異常mRNA與正常mRNA長度相同；可能是轉(zhuǎn)錄它的基因發(fā)生了堿基對替換，不可能發(fā)生增添，D錯誤。

故選BCD。

【點睛】

本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的合成等知識，要求考生識記相關(guān)知識點，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及作用，屬于考綱識記和理解層次的考查。17、A:B:C【分析】【分析】

物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配丙產(chǎn)生可育后代的一群生物。

生殖隔離是指不同物種之間一般是不能相互交配的；即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象。

【詳解】

A；由表格中后5組的組合來看；雖然是近緣，但是有交配率，所以近緣物種之間也可進(jìn)行交配，A正確；

B；①與②、①與③的分布區(qū)域有重疊但①與②不能交配；①與③能交配但精子傳送率為0，②與③區(qū)域無重疊但兩者能交配，這說明生殖隔離與物種的分布區(qū)域是否重疊無關(guān)，B正確；

C；隔離導(dǎo)致新物種的形成；所以隔離是物種形成的必要條件，C正確；

D；由表格數(shù)據(jù)②×③、③×②的交配率和精子傳送率說明兩者之間能夠完成交配行為；但由于是不同物種，兩者存在生殖隔離，故不能進(jìn)行基因交流，D錯誤。

故選ABC。三、填空題(共8題，共16分)18、略

【解析】①.秋水仙素②.母本③.父本④.母本⑤.聯(lián)會紊亂⑥.父本19、略

【解析】①.親本②.P③.正交④.反交⑤.子一代⑥.F1⑦.高莖⑧.矮莖⑨.3:1⑩.不是20、略

【解析】①.遺傳信息②.遺傳物質(zhì)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化石比較解剖學(xué)胚胎學(xué)細(xì)胞和分子水平22、略

【分析】【詳解】

二倍體水稻細(xì)胞中共有24條染色體，即12對，且水稻細(xì)胞中沒有性染色體，因此水稻基因組測序是指測定水稻12條染色體上的全部堿基序列