2025年人教版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷297考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、35086007000省略億位后面的尾數(shù)約是（）A.450億B.351億C.350億2、下面圖形中，只有一組平行線的圖形是（）A.B.C.D.3、兩條平行線間可以畫（）條線段．A.1B.2C.無數(shù)4、在一個(gè)三角形中，兩個(gè)內(nèi)角度數(shù)的和小于第三個(gè)內(nèi)角，這個(gè)三角形是（）A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形5、若A×80=480，則A×4=（）A.2400B.24C.240D.486、在256×15的計(jì)算過程中，下列正確的算法是（）A.256×10×5B.256×10+5C.256×10+256×57、43.106中，百分位上的數(shù)字是（）A.6B.1C.08、與已知直線平行的直線有（）條．A.1B.2C.無數(shù)9、下面的數(shù)中，一個(gè)零也不讀的數(shù)是（）A.500600B.5060000C.5006000評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、由8個(gè)0.01，6個(gè)0.1和4個(gè)10組成的數(shù)是____．11、10個(gè)一萬是____，一百萬里面有____個(gè)十萬．12、用8、3、4三個(gè)數(shù)字能組成____種不同的三位數(shù)，4個(gè)好朋友互相贈(zèng)送一件禮物，一共要準(zhǔn)備____件．13、勝利小學(xué)今年對一至六年級的視力低于1.0的學(xué)生統(tǒng)計(jì)如下表．

。年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級近視人數(shù)/人202325302442（1）請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)；制成折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）六個(gè)年級有____人視力低于1.0．

（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答．14、在3500后面添____個(gè)0就是三千五百萬；這是一個(gè)____位數(shù)．15、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)間．

上午8時(shí)40分記作____；

晚上10時(shí)30分記作____．16、大于0度小于90度的角叫做____，直角等于____度，大于90度而小于180度的角叫做____，平角等于____度，周角等于____度．17、請寫出加法交換律的通項(xiàng)公式____；

乘法分配律的通項(xiàng)公式____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、最大的一位數(shù)減最大的兩位純小數(shù)，差是9.01．____．（判斷對錯(cuò)）19、為了形象地表出一天中氣溫的升降變化情況，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖最合適．____（判斷對錯(cuò)）20、兩條直線相交，這兩條直線就一定相互垂直。21、已知兩個(gè)數(shù)相乘的積是420，如果一個(gè)因數(shù)是60，另一個(gè)因數(shù)一定是7．______（判斷對錯(cuò)）22、兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)數(shù)擴(kuò)大4倍，另一個(gè)數(shù)縮小4倍，它們的積不變．____．（判斷對錯(cuò)）23、二十六億零二百四十八萬五千寫作2602485000．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)24、畫出圖形的高．

25、畫出每個(gè)圖形所有的對稱軸．

評卷人得分五、證明題(共1題，共10分)26、如圖，AB，CD相交于點(diǎn)O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共6分)27、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。72÷60=93÷31=380÷70=452÷50=252÷42=360÷28=參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字．【解析】【解答】解：35086007000≈351億．

故選：B．2、D【分析】【分析】根據(jù)梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形是梯形，而長方形、平行四邊形有2組平行線；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：由分析得出：只有一組對邊平行；這個(gè)圖形是梯形．

故選：D．3、D【分析】【分析】如圖所示：兩條平行線間可以畫無數(shù)條線段；但平行線之間垂直線段的長度最短．

【解析】【解答】解：兩條平行線之間可以畫很多條線段；其中最短的一條是垂線；

故選：D．4、C【分析】解：三角形的三角內(nèi)角和等于180度；如果其中兩個(gè)內(nèi)角之和小于第三個(gè)內(nèi)角，說明第三個(gè)內(nèi)角大于90度，因此這個(gè)三角形是鈍角三角形；

故選：C．

三角形的三角內(nèi)角和等于180度；如果其中兩個(gè)內(nèi)角之和小于第三個(gè)內(nèi)角，說明第三個(gè)內(nèi)角大于90度，根據(jù)鈍角三角形的含義：有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；可知：這個(gè)三角形是鈍角三角形．

解答此題用到的知識點(diǎn)：（1）三角形的內(nèi)角和是180度；（2）鈍角三角形的含義．【解析】C5、B【分析】【分析】在除法算式中；被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；

除數(shù)不變；被除數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，商就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外）；

據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：A×80=480

A×（80÷20）=480÷20

A×4=24

故選：B．6、C【分析】【分析】在256×15的計(jì)算過程中，可以把15看成是10+5，再利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：在256×15的計(jì)算過程中；可以把15看成是10+5，即。

256×15

=256×（10+5）

=256×10+256×5

=2560+1280

=3840

故選：C．7、C【分析】【分析】根據(jù)數(shù)位順序表得出：小數(shù)點(diǎn)的右邊第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位；第二位是百分位。

而43.106數(shù)點(diǎn)右邊第二位是0

以百分為上的數(shù)字是0

故選：C．8、C【分析】【分析】在同一平面內(nèi)，可以作無數(shù)條已知直線的平行線，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在同一平面內(nèi)；可以作無數(shù)條已知直線的平行線．

故選：C．9、C【分析】【解答】A選項(xiàng)讀作：五十萬零六百；B選項(xiàng)讀作：五百零六萬；C選項(xiàng)讀作：五百萬六千【分析】讀整數(shù)時(shí)從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】8個(gè)0.01是0.08，6個(gè)0.1是0.6，4個(gè)10是40，所以由8個(gè)0.01，6個(gè)0.1和4個(gè)10組成的數(shù)是40.68；由此解答即可．【解析】【解答】解：由8個(gè)0.01；6個(gè)0.1和4個(gè)10組成的數(shù)是40.68；

故答案為：40.68．11、略

【分析】【分析】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，10個(gè)一萬是十萬，10個(gè)十萬是一百萬．【解析】【解答】解：10個(gè)一萬是十萬；一百萬里面有10個(gè)十萬．

故答案為：十萬，10．12、略

【分析】【分析】（1）此題可以分類列舉．分為①以3開頭的三位數(shù)；②以4開頭的三位數(shù)；③以8開頭的三位數(shù)．然后把這三類三位數(shù)的個(gè)數(shù)加起來即可；

（2）由于每個(gè)小朋友都要和另外的3個(gè)小朋友相贈(zèng)送一件禮物，一共要送：4×3=12（件），據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）用3；4、8三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)有：

348；384；

438；483；

834；843；

共有6個(gè)．

（2）4×3=12（件）

答：一共準(zhǔn)備12件．

故答案為：6，12．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)據(jù)；在統(tǒng)計(jì)圖上找出各個(gè)對應(yīng)點(diǎn)，再把各點(diǎn)順次連接起來即可制成折線統(tǒng)計(jì)圖；

（2）把一至六年級的視力低于1.0的學(xué)生相加即可求出六個(gè)年級有多少人視力低于1.0；

（3）問題：三年級的視力低于1.0的學(xué)生比一年級多多少人？用三年級視力低于1.0的學(xué)生數(shù)減去一年級視力低于1.0的數(shù)，列式解答即可．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)據(jù)制成如下折線統(tǒng)計(jì)圖：

（2）20+23+25+30+24+42=164（人）

答：六個(gè)年級有164人視力低于1.0．

（3）問題：三年級的視力低于1.0的學(xué)生比一年級多多少人？

30-20=10（人）

答：三年級的視力低于1.0的學(xué)生比一年級多10人．

故答案為：164．14、略

【分析】【分析】三千五百萬是一個(gè)八位數(shù)，因此，要在3500的后面添4個(gè)0．【解析】【解答】解：在3500后面添4個(gè)0就是三千五百萬；這是一個(gè)8位數(shù)；

故答案為：4，8．15、略

【分析】【分析】把普通計(jì)時(shí)法換算成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：用普通計(jì)時(shí)法表示的上午的時(shí)刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少時(shí)也就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的多少時(shí)；用普通計(jì)時(shí)法表示的下午的時(shí)刻，只要去掉“下午、黃昏、晚上、深夜”等字，再在原來的時(shí)刻上加上12時(shí)即為24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻．【解析】【解答】解：上午8時(shí)40分記作8時(shí)40分；

晚上10時(shí)30分記作22時(shí)30分；

故答案為：8時(shí)40分，22時(shí)30分．16、略

【分析】【分析】根據(jù)銳角、平角、直角、周角的含義進(jìn)行解答：銳角：大于0°小于90°的角；鈍角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)分析：銳角：大于0°小于90°的角；

鈍角：大于90°小于180°的角；

直角：等于90°的角；

平角：等于180°的角；

周角：等于360°的角．

故答案為：銳角；90；鈍角；180；360．17、略

【分析】【分析】（1）加法交換律的意義：兩個(gè)加數(shù)相加；交換加數(shù)的位置，和不變；據(jù)此解答；

（2）乘法分配律的意義：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）a+b=b+a；

（2）（a+b）×c=a×c+b×c．

故答案為：a+b=b+a；（a+b）×c=a×c+b×c．三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】最大的一位數(shù)是9，最大的兩位純小數(shù)是0.99；然后根據(jù)減法的意義，用9減去0.99再進(jìn)一步解答即可．【解析】【解答】解：9-0.99=8.01

答：最大的一位數(shù)減最大的兩位純小數(shù)；差是8.01

故答案為：×．19、√【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：為了形象地表出一天中氣溫的升降變化情況況；繪制折線統(tǒng)計(jì)圖最合適；

故答案為：√．20、×【分析】【解答】相交的兩條直線不一定相互垂直?！痉治觥績蓷l直線相交，有相交、垂直兩種關(guān)系。相互垂直必須成直角。本題考查相交與垂直。21、√【分析】解：420÷60=7

乘積是420的兩個(gè)數(shù)；如果一個(gè)因數(shù)是60，另一個(gè)因數(shù)一定是7，原題說法正確．

故答案為：√．

已知兩個(gè)數(shù)的積是420；和其中的一個(gè)因數(shù)60，用積除以已知的因數(shù)，即可求出另一個(gè)數(shù)，再與7比較即可求解．

解決本題根據(jù)乘法算式中各部分的關(guān)系進(jìn)行求解：一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)．【解析】√22、√【分析】【分析】一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。┤舾杀叮?除外），另一個(gè)因數(shù)縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)積不變性質(zhì)可知；

兩個(gè)數(shù)相乘；一個(gè)數(shù)擴(kuò)大4倍，另一個(gè)數(shù)縮小4倍，它們的積不變．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出．【解析】【解答】解：二十六億零二百四十八萬五千寫作：2602485000．

故答案為：√．四、作圖題(共2題，共6分)24、略

【分析】【分析】（1）從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的底邊引垂線；從頂點(diǎn)到垂足之間的線段是平行四邊形的高；

（2）從梯形的底的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕€，點(diǎn)到垂足之間的線段是梯形的高．【解析】【解答】解：根據(jù)分析畫圖如下：

25、略

【分析】【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據(jù)此即可進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：

五、證明題(共1題，共10分)26、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出對應(yīng)角相等，可證△AOC∽△BOD，通過相似三角形的邊對應(yīng)成比例可以得出結(jié)論．【解析】【解答】證明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA?OD