2025年外研版三年級起點七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下表為某生態(tài)系統(tǒng)四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

。種類甲乙丙丁數(shù)量1.78×1086.56×1044.15×10108.32×102這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，此食物鏈的正確構(gòu)成是（）A.丙→甲→乙→丁B.甲→乙→丙→丁C.丁→丙→乙→甲D.丁→乙→甲→丙2、消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是（）A.腸液B.膽汁C.胃液D.胰液3、下列各器官中，位于胸腔的是（）A.小腸B.胃C.肺D.肝臟4、下列各項中，不屬于器官的是（）A.番茄的莖B.蠶豆的花C.人的胃D.血液5、人體的結(jié)構(gòu)層次與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比；最重要的區(qū)別是（）

A.人體由細(xì)胞構(gòu)成。

B.人體由不同組織構(gòu)成器官。

C.人體由器官組成系統(tǒng)。

D.人體是一個統(tǒng)一的整體。

6、【題文】顯微鏡的目鏡是15×，物鏡是40×，顯微鏡的放大倍數(shù)是()A.15倍B.40倍C.55倍D.600倍7、【題文】成熟的花生種子中沒有A.胚根B.胚軸C.胚芽D.胚乳8、生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷探索，理智地運用科技成果，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展．你認(rèn)為下列哪一項是錯誤的（）A.生物圈的資源、空間是有限的，必須控制人口的膨脹B.西部大開發(fā)中，實施保護(hù)天然林、退耕還林還草措施，可改善生態(tài)環(huán)境C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.我國地大物博，物種繁多，生物資源豐富，可以任意開采9、下列現(xiàn)象中不是生物對外界刺激作出反應(yīng)的是（）

A.驚弓之鳥B.蜻蜓點水C.杯弓蛇影D.望梅止渴評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、參與人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有（）A.循環(huán)系統(tǒng)B.泌尿系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)11、如圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置；下列有關(guān)表述正確的是（）

A.膈肌從甲到乙時；呼氣。

B.膈肌從甲到乙時；吸氣。

C.呼氣完成的瞬間；膈肌處于甲狀態(tài)。

D.吸氣完成的瞬間；膈肌處于甲狀態(tài)。

12、在使用顯微鏡時；如果發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點，那么可以推測污點可能在？（）

A.目鏡上。

B.反光鏡上。

C.物鏡上。

D.玻片上。

13、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的．有關(guān)生殖和發(fā)育的途徑，正確的是（）A.胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育B.受精卵在卵巢中形成C.胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶和胎盤14、圖為甲乙丙三種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況；以下說法正確的是（）

A.丙（長虛線）表示的是脂肪B.甲（實線）表示的是脂肪C.甲乙丙均在E內(nèi)被徹底消化和吸收D.甲乙丙均在D內(nèi)被徹底消化和吸收15、下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園C.生物圈是由地球上全部的生物組成的D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈16、紅細(xì)胞能夠運輸氧氣，是因為血紅蛋白具有____的特性．（）A.在含氧高的地方，容易與氧結(jié)合B.在含氧高的地方，容易與氧分離C.在含氧低的地方，容易與氧結(jié)合D.在含氧低的地方，容易與氧分離17、下列關(guān)于植物生理作用的敘述，正確的是（）A.光合作用只在葉片中進(jìn)行B.蒸騰作用只在葉片中進(jìn)行C.所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用D.有光的白天，植物同時進(jìn)行著光合、呼吸和蒸騰作用18、【題文】血液在血管中循環(huán)流動，下面有關(guān)知識敘述正確的是（）A.血液屬于人體組織中的營養(yǎng)組織B.四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣C.肺靜脈內(nèi)流動脈血D.靜脈血管血流速度慢，便于血液與組織進(jìn)行物質(zhì)交換評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、黃瓜是人們常吃的一種蔬菜；內(nèi)含豐富的維生素C，但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定．莉麗同學(xué)想：黃瓜既可以生吃，又可以煮熟吃．那么，高溫是否會破壞維生素C呢？她決定就這一問題進(jìn)行探究（提示：維生素C能與高錳酸鉀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液褪去顏色）．

（1）作出假設(shè)：莉麗的假設(shè)是____．

（2）該探究實驗的變量是____

（3）制定計劃并實施：

①稱取等量的兩份黃瓜；其中一份保持新鮮，另一份，然后分別制成相同體積的汁液，倒入兩個小燒杯；

②取2支潔凈干燥的小試管編號1和2；分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用一干凈滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去．記錄所用汁液的滴數(shù)x；

③接著用另一干凈滴管；吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)y；

（4）分析得出結(jié)論：

請你分析實驗結(jié)果；并得出相應(yīng)結(jié)論．

①若x=y，則說明____；

②若x＜y，則說明____．20、生物體的子代與親代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，但總有一部分特征并不相同，這就是生物表現(xiàn)出來的____和____的現(xiàn)象．21、人體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了________________。22、如圖所示為人體呼吸運動與膈運動關(guān)系的演示實驗；請據(jù)此回答：

（1）分析并填寫出圖中所指結(jié)構(gòu)分別代表人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的名稱：

①____②____③____

（2）圖B中，膈肌處于____狀態(tài)，此時氣體經(jīng)呼吸道________肺．

（3）在由圖B所示狀態(tài)向圖A所示狀態(tài)變化過程中，膈肌變?yōu)開___狀態(tài)，胸廓容積將變____；肺內(nèi)氣壓變____．

23、將飽滿、生活力旺盛的玉米種子隨機(jī)分成甲、乙兩組，兩組種子所處的溫度、空氣條件適宜且相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會同時萌發(fā)？____．通過探究實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是：種子是否萌發(fā)與土壤的肥沃程度____．種子萌發(fā)所需要的外界條件是適量（一定的）____，適宜的溫度，____的空氣．24、人的消化系統(tǒng)是由消化道和組成，消化道中的____是消化食物和吸收營養(yǎng)成分的主要器官。25、在探究“植物對空氣濕度的影響”時，在裸地測量三次后求平均值，這樣做的目的是。評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)26、植物的芽都發(fā)育成枝條。（）27、芽都能發(fā)育成枝條。（）28、外界氣溫較低時，皮膚內(nèi)大多數(shù)血管擴(kuò)張，汗液分泌減少．29、從免疫學(xué)角度分析，所注射的狂犬病疫苗屬于抗體．評卷人得分五、解答題(共2題，共8分)30、如圖是被子植物的受精過程；請據(jù)圖回答：

（1）①②所指的結(jié)構(gòu)分別是______和______

（2）[③]精子和[④]卵細(xì)胞結(jié)合形成______能發(fā)育成______．

（3）能發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是[______]______．

（4）玉米穗上常有缺粒和癟粒的現(xiàn)象；你認(rèn)為造成這兩種現(xiàn)象的原因可能有哪些？

______．

31、連線題：（把左側(cè)的物質(zhì)與右側(cè)的缺乏癥用線連接起來）

A．含鈣的無機(jī)鹽①味覺障礙。

B．含磷的無機(jī)鹽②厭食；骨痛。

C．維生素D③夜盲癥。

D．維生素A④神經(jīng)炎；腳氣病。

E．含碘的無機(jī)鹽⑤地方性甲狀腺腫。

F．含鋅的無機(jī)鹽⑥佝僂??；骨質(zhì)疏松癥。

G．含鐵的無機(jī)鹽⑦壞血病。

H．維生素B1⑧缺鐵性貧血。

I．維生素C．

評卷人得分六、簡答題(共1題，共10分)32、如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟；請據(jù)圖回答．

（1）圖E的操作方法可避免______

（2）圖G所滴液體為______；它可把細(xì)胞核內(nèi)的______染成深色，便于觀察；

（3）若此序列圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實驗步驟；則圖D所滴液體應(yīng)為______

（4）臨時裝片制好后；應(yīng)先置于______（高；低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野的正中央，應(yīng)將裝片向______移動．

（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的順序______（用字母表示）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】解：能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低；相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少．表格中生物的數(shù)量從多到少依次是丙；甲、乙、丁，因此這些生物構(gòu)成的一條食物鏈的正確構(gòu)成是丙→甲→乙→?。?/p>

故選：A

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動的特點．【解析】【答案】A2、B【分析】解：大消化腺有肝臟；胰腺和唾液腺．小腺體包括胃腺和腸腺．其中胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液里面含有消化食物的多種消化酶；胃腺分泌的胃液里面含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，唾液腺里面含有消化淀粉的唾液淀粉酶，肝臟分泌的膽汁里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用．

故選：B

本題考查的是消化腺；消化腺包括大消化腺和小腺體．

消化腺的位置和作用可結(jié)合著消化系統(tǒng)的圖示掌握．【解析】B3、C【分析】解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．

肺位于胸腔中．心臟也位于胸腔；而胃；小腸、肝臟都位于腹腔中．

故選：C

組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺；其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．

此題主要考查的是肺的位置，結(jié)合呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖分析，一目了然．【解析】C4、D【分析】解：A；莖屬于營養(yǎng)器官；莖的表皮屬于保護(hù)組織，表皮內(nèi)是機(jī)械組織，莖里面的薄壁細(xì)胞屬于營養(yǎng)組織，維管束屬于輸導(dǎo)組織．因此番茄的莖屬于器官，故不符合題意；

B；花屬于生殖器官；花主要是由保護(hù)組織表皮、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織（筋絡(luò)）構(gòu)成的器官．因此蠶豆的花屬于器官，故不符合題意；

C；胃外面的漿膜屬于結(jié)締組織膜；胃壁主要由肌肉組織（平滑?。┙M成，內(nèi)外分布著豐富的神經(jīng)和血管，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，血管內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織，胃粘膜屬于上皮組織，可見胃是由上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官．故不符合題意．

D；血液是由血細(xì)胞和血漿（細(xì)胞間質(zhì)）兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等；約占血液的45%，其余55%為無形成份血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)．其中的紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣．因此血液屬于組織，它是一種流動的結(jié)締組織．故符合題意．

故選D

細(xì)胞是除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．細(xì)胞分化形成組織，植物的主要組織有：保護(hù)組織；分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動物的組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等．由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官，綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成．據(jù)此分析答題．

要真正理解生物體不同結(jié)構(gòu)層次的感念，不能死記硬背，理解了才能靈活運用．【解析】D5、C【分析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．所以在結(jié)構(gòu)層次上；二者的區(qū)別就是植物無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，動物有系統(tǒng)．

故選：C．

【解析】【答案】本題考查的是動植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別；首先要明確動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的．思考解答．

6、D【分析】【解析】本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。顯微鏡成像的特點是倒立放大的像，顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。故當(dāng)顯微鏡的目鏡是15×，物鏡是40×，顯微鏡的放大倍數(shù)是15×40=600，故選D【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】

試題分析：花生種子是雙子葉植物；雙子葉植物的種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚又包括子葉；胚軸、胚芽和胚根四部分。故選D。

考點：本題考種子的結(jié)構(gòu)查，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、D【分析】【解答】解：保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)；大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．我國地大物博，物種繁多，生物資源豐富，但人口數(shù)量居多，人均占有量很低，因此要加強(qiáng)保護(hù)，做到合理利用．

故選：D．

【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性的保護(hù)．解答時可以從生物多樣性的保護(hù)的措施方面來切入．9、B【分析】【解答】生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)；叫做應(yīng)激性．應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”．是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式．如選項A；C、D均屬于應(yīng)激性．選項B屬于生物繁殖行為．

故選：B

【分析】本題考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．二、多選題(共9題，共18分)10、CD【分析】試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項生命活動，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動，故選CD?？键c：本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、BC【分析】

呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮；膈肌頂部下降，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．膈肌從甲到乙時，吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)；吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)．

故選B；C

【解析】【答案】本題考查呼吸運動；圖示中，當(dāng)膈肌由狀態(tài)甲向狀態(tài)乙轉(zhuǎn)換時，胸腔容積縮大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣進(jìn)入肺內(nèi)．

12、ABC【分析】

用顯微鏡進(jìn)行觀察時；視野中出現(xiàn)了的小污點，小污點的位置只有三只可能，目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡小污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，小污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

故選A；B、C

【解析】【答案】此題考察的是顯微鏡視野中污點位置的判斷．小污點的位置只有三只可能；目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本．

13、AD【分析】解：A；胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育；A正確；

B；受精卵在輸卵管中形成；不是卵巢．B錯誤；

C；胎兒出生并意味著人體發(fā)育成熟；人發(fā)育成熟要到青春期結(jié)束．C錯誤；

D；胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤的主要作用是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官．D正確．

故選：AD．

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．

人體生殖發(fā)育的內(nèi)容是中考的熱點，注意熟練掌握．【解析】AD14、BD【分析】解：A；消化道中；口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化，脂肪在小腸內(nèi)開始被消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化．因此曲線甲是脂肪的消化，乙是淀粉的消化，丙是蛋白質(zhì)的消化．A錯誤，B正確；

C；E是大腸；沒有消化功能，C錯誤；

D；D是小腸．小腸含有的消化液是腸液、胰液、膽汁；脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被消化，D正確；

故選：BD

甲；乙、丙為脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物；A、B、C、D、E、F為消化道的各器官，依次為口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門．

此題用曲線圖的方式考查了食物在消化道的消化過程，正確識圖是做好該題的關(guān)鍵．【解析】BD15、AB【分析】【分析】此題考查了生物圈的有關(guān)知識。明確生物圈的范圍是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏纤猩锛捌渖瞽h(huán)境的總稱，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、人工生態(tài)系統(tǒng)等所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。包括大氣圈的下層、巖石圈的上層、整個水圈，是人類和其他生物共同生活的唯一家園。故AB正確。?故選AB。

【解析】AB16、AD【分析】解：紅細(xì)胞能夠運輸氧氣；是因為血紅蛋白具有在含氧高的地方，容易與氧結(jié)合；在含氧低的地方，容易與氧分離的特性．

故選：A；D

在紅細(xì)胞內(nèi)；有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血紅蛋白的特性．【解析】AD17、CD【分析】解：A；植物只有在含有葉綠體葉片能進(jìn)行光合作用；并不一定是綠色的葉片，如幼嫩的莖也能進(jìn)行光合作用，A錯誤；

B；葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官；但不是唯一器官，B錯誤；

C；光合作用只有在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行；而呼吸作用是在所有活細(xì)胞中進(jìn)行，C正確；

D；在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；在夜晚因為無光故光合作用不能正常進(jìn)行。D正確；

故選：CD。

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系?！窘馕觥緾D18、BC【分析】【解析】

試題分析：在人體內(nèi)；血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．血管包括動脈；靜脈和毛細(xì)血管三種類型．如下表：

A.血液屬于人體基本組織中的結(jié)締組織；不是營養(yǎng)組織，故不符合題意；B.四肢的靜脈內(nèi)有有防止血液倒流的靜脈瓣，故符合題意；C.肺靜脈里流的是動脈血，體靜脈里流的是靜脈血，故符合題意；D.便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管，不是靜脈，故不符合題意．故選BC．

考點：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保??；血液的成分和主要功能．【解析】【答案】BC三、填空題(共7題，共14分)19、高溫是否會破壞維生素C呢？溫度．高溫不會破壞維生素C；高溫會破壞維生素C【分析】【解答】（1）做出假設(shè)：做出的假設(shè)實際上是對提出問題的肯定或否定的回答；所以做出的假設(shè)是：高溫是否會破壞維生素C？

（2）根據(jù)實驗操作：稱取等量的兩份黃瓜；其中一份保持新鮮，另一份熟黃瓜汁液，然后分別制成相同體積的汁液，倒入兩個小燒杯，可以確定實驗的變量是：溫度．

（4）根據(jù)維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色；用的黃瓜汁越少，說明含的維生素C越多，可以判斷生黃瓜汁的滴數(shù)x和熟黃瓜汁的滴數(shù)y之間的關(guān)系：

①若x=y；說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃；熟吃都不影響攝入的維生素C含量，即高溫不會破壞維生素C．

②若x＜y；說明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好，即高溫會破壞維生素C．

故答案為：（1）高溫是否會破壞維生素C呢？．

（2）溫度．

（4）高溫不會破壞維生素C；高溫會破壞維生素C．

【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；在研究實驗過程中注意變量的唯一性和設(shè)置對照實驗．

（2）維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色，這是維生素C的特性，我們可以用此特性來檢驗食物中維生素C的含量高低，分析解答．20、遺傳變異【分析】【解答】解：生物的親代與子代之間以及子代個體之間的性狀差異叫變異；親子間的相似性叫遺傳．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異．所以生物體的子代和親代之間既有相同的特征，也有的特征并不相同，這就是生物都具有的遺傳和變異的特性遺傳變異都是普遍存在的．

故答案為：遺傳；變異．

【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．21、系統(tǒng)【分析】【分析】此題考查了人體的結(jié)構(gòu)層次。解答此題的關(guān)鍵是知道人體結(jié)構(gòu)層次與植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別?！窘獯稹咳梭w等動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體（人體），而多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體；通過比較就會得出不同點是植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)?！窘馕觥肯到y(tǒng)22、略

【分析】

（1）圖中；①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，D鐘罩代表的是胸廓，③橡皮膜代表的是膈?。?/p>

（2）圖B中；用手下拉，表示膈肌收縮，膈的頂部下降，胸廓擴(kuò)張，裝置內(nèi)氣壓下降，小氣球隨之?dāng)U張，氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入氣球，表示吸氣過程．

（3）在由圖B所示狀態(tài)向圖A所示狀態(tài)變化過程中；表示由吸氣變?yōu)楹魵鉅顟B(tài)，呼氣時：肋骨間的肌肉；膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸廓容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓→氣體出肺．甲圖膈肌頂部回升表示呼氣過程，乙圖膈肌頂部下降表示吸氣過程．因此膈肌變?yōu)槭鎻垹顟B(tài)，胸廓容積將變小；肺內(nèi)氣壓變大．

故答案為：（1）氣管；肺；膈肌。

（2）收縮；①氣管；進(jìn)入。

（3）舒張；?。淮?。

【解析】【答案】本題考查的是在吸氣和呼氣時膈??；胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況；必須首先明確各部分的結(jié)構(gòu)．圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系，A表示膈肌舒張，膈頂上升，肺內(nèi)氣體排出，是呼氣過程；B表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程．

23、略

【分析】

種子是否能夠萌發(fā)看自身條件和外界條件是否具備．外界條件是：適量的水分；適宜的溫度、充足的空氣．自身條件是：完整的有活力的胚、充足的營養(yǎng)．種子是否萌發(fā)與土壤的肥沃程度無關(guān)．

故答案為：會；無關(guān)；水分；充足．

【解析】【答案】此題考查的是影響種子萌發(fā)的外界條件．

24、略

【分析】【解析】試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中?？键c：消化系統(tǒng)的組成和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮肯傩∧c25、略

【分析】實驗常常要重復(fù)多次，取平均值，減少誤差，得到比較可靠的結(jié)果?！窘馕觥俊敬鸢浮繙p少誤差四、判斷題(共4題，共16分)26、×【分析】試題分析：不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同，如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花．考點：本題考查的是芽的分類，首先明確不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e27、×【分析】【解答】不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是芽的分類。28、×【分析】【解答】人體的主要散熱部位是皮膚．皮膚與局部血流量有密切關(guān)系．凡是能影響皮膚血管舒縮的因素（如環(huán)境溫度變化或精神緊張等）都能改變皮膚的溫度．真皮中含有豐富的血管；不但能夠給皮膚送來營養(yǎng)，還能夠調(diào)節(jié)體溫．天熱時，毛細(xì)血管膨脹，血流量增加，散失更多的熱量；外界氣溫較低時，血管收縮，血流量減少，散失的熱量也減少，汗液分泌減少。

【分析】皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用，人體的主要散熱部位是皮膚．皮膚與局部血流量有密切關(guān)系，據(jù)此答題。29、×【分析】【解答】解：注射的疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體，因此從免疫學(xué)角度分析，所注射的狂犬病疫苗屬于抗原，不是抗體．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．

【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

（3）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染?。濉⒔獯痤}(共2題，共8分)30、略

【分析】

（1）從圖中可知：①花粉②花粉管③精子④卵細(xì)胞⑤子房壁。

（2）精子與卵細(xì)胞融合的過程叫受精；受精后形成受精卵，受精卵發(fā)育成種子的胚．

（3）受精后花的子房壁將發(fā)育成果皮。

（4）缺粒是因為花沒有受精所導(dǎo)致的；花的結(jié)構(gòu)不能正常發(fā)育．癟粒是果實或種子的營養(yǎng)不足，可能是在生長過程中管理不及時，營養(yǎng)不充足，或光合作用進(jìn)行的不充分等原因．

故答案為：（1）花粉；花粉管。

（2）受精卵；胚。

（3）⑤子房壁。

（4）水或無機(jī)鹽不足或授粉不足或田間管理不及時；發(fā)育期段，光照不足。

【解析】【答案】此題考查的是植物的受精過程．解答此題要熟知雌蕊的結(jié)構(gòu)．雌蕊的結(jié)構(gòu)包括柱頭；花柱、子房．當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細(xì)