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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版必修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷141考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、Guidedogsgotoaspecialschool_____theyworkwithasightedtrainerbeforetheyaresenttotheblind.A./B.thatC.whereD.which2、Hehasreachedapointofhislife________heissupposedtomakedecisionsofhisown.A.whichB.whereC.howD.why3、—Wheredidyoufirstmeethim?
—Itwasinavillage________youcanenjoythenatureandfreshair.A.thatB.whichC.whenD.where4、Hewasdrivingsofastastogethimselfintoadangeroussituation_______heislikelytolosethecontroloverhiscar.A.whichB.thatC.whereD.when5、WhenIrereadmyarticle,Irealizedthatsomesentencesneeded________.A.improveB.beingimprovedC.improvingD.improved6、Finally,thethiefhandedeverything________hehadstolentothepolice.A.whichB.whatC.whateverD.that7、Thestorytheyheardovertheradiowasvery________.Allofthemfelt_________.A.moved;movedB.moved;movingC.moving;movingD.moving;moved評(píng)卷人得分二、提綱類作文(共7題,共14分)8、假設(shè)你是李華;你的好友Susan前不久隨父母去了美國(guó),她寫信告訴你她很不適應(yīng)美國(guó)的校園生活,感到很孤獨(dú)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫一封電子郵件。
1.學(xué)好英語(yǔ);從而增加和別人交流的機(jī)會(huì);
2.多交一些朋友;友情會(huì)使她忘記孤獨(dú);
3.積極參加各種活動(dòng);使自己的生活更加有趣。
注意:1.詞數(shù):100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
提示詞:adaptto適應(yīng)。
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。
Chris
Australia
Anysuggestions?
PostedonMar.22nd,20189:00PM
It’stimetomakeadecision.I’mwonderingifIshouldgotoChinaforcollege.
It’stimetomakeadecision.I’mwonderingifIshouldgotoChinaforcollege.
。
LiJin
China
ReplytoChris
PostedonMar.23rd,201810:00PM
Hi,Chris.
此處不能答題。
Hi,Chris.
此處不能答題。
得知他有意來(lái)中國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)以下提示給Chris留言:
(1)鼓勵(lì)他來(lái)中國(guó)留學(xué);
(2)說(shuō)明來(lái)華留學(xué)的好處(如:加深對(duì)中國(guó)的了解;對(duì)個(gè)人發(fā)展的益處等):
(3)表示愿意進(jìn)一步提供幫助。
注意:(1)詞數(shù)不少于100
(2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié);使內(nèi)容充實(shí);行文連貫。
(3)開頭已給出;不計(jì)入總詞數(shù)。
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_________________________________________________________________10、假定你是李華。近日收到美國(guó)朋友Nancy的郵件;說(shuō)她下周六晚上7點(diǎn)在市圖書館報(bào)告廳作題為“美國(guó)風(fēng)俗與文化”的講座,邀請(qǐng)你來(lái)觀摩。請(qǐng)給她寫封回信,要點(diǎn)如下:
1.婉拒邀請(qǐng);
2.陳述理由;
3.表達(dá)感謝。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
DearNancy;
I'msogladtoreceiveyourinvitation__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,LiHua11、南陽(yáng)某旅行社招聘兼職英語(yǔ)導(dǎo)游。假如你是某中學(xué)學(xué)生李華;想在周末做兼職,在報(bào)紙上看到下面的招聘啟事后,決定用英語(yǔ)寫一封自薦信,內(nèi)容包括:1.自我介紹;2.應(yīng)聘優(yōu)勢(shì);3.提出申請(qǐng)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.開頭結(jié)尾已寫好;但不計(jì)入總詞數(shù);
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
DearSri/Madam;
Ireadyouradvertisementinthenewspaperand_________________________________________________
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Yours,
LiHua12、你校將在假期組織學(xué)生赴英國(guó)交流學(xué)習(xí)。假如你是該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人李華;你需要將赴英學(xué)生的情況介紹給英方負(fù)責(zé)接待的家庭。請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容,寫信向史密斯夫婦介紹這位學(xué)生的情況。
。姓名。
陳偉。
特點(diǎn)。
開朗樂(lè)觀;待人友善。
愛(ài)好。
體育活動(dòng);閱讀、聽(tīng)音樂(lè)。
擔(dān)心的問(wèn)題。
飲食不習(xí)慣;溝通困難。
期望。
I!
多了解英國(guó)的歷史文化;多交朋友,提高英語(yǔ)水平。
注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
DearMr.&Mrs.Smith,
ThankyouforyouroffertohostourstudeotChenWei.______________________________________
YoursSincerelyLiHua13、根據(jù)題目所提出的具體要求;在答題卡上寫出一篇連貫完整的短文,詞數(shù)不少于60。
中國(guó)有多個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日;假設(shè)你是李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示,挑選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日介紹給你的英國(guó)筆友Tom,并歡迎他來(lái)中國(guó)參加慶祝活動(dòng)。
提示:可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);作文開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
。Name
Time
Activities
theLanternFestival
onthe15thdayofthefirstlunarmonth
gotothetemplefaireatstickyriceballs
theDragonBoatFestival
onthe5thdayofthefifthlunarmonth
takepartinthedragonboatraceeatzongzi
theMid-AutumnFestival
onthe15thdayoftheeighthlunarmonth
enjoythefullmooneatmooncakes
DearTom,
IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,LiHua14、假定你是李華;在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)來(lái)臨之際,你有意邀請(qǐng)你校的交換生Joe到你家體驗(yàn)包餃子。請(qǐng)你給他寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:
1.時(shí)間;地點(diǎn);2.交通路線;3.發(fā)出邀請(qǐng)。
注意:1.詞數(shù)80左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分三、圖畫作文(共2題,共4分)15、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序;寫一篇英文周記,記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。
注意:詞數(shù)不少于60。
提示詞:周年紀(jì)念日anniversary
陽(yáng)臺(tái)balcony
信鴿協(xié)會(huì)PigeonAssociation
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹你和家人在去年9月3日觀看國(guó)慶閱兵活動(dòng)的過(guò)程,并以“AnUnforgettableDay”為題;給校刊“英語(yǔ)角”寫一篇英文稿。
注意:
1.詞數(shù)不少于60;
2.短文的開頭已給出;不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞:陽(yáng)臺(tái)balcony
朋友圈WeChatMoments
AnUnforgettableDay
OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.
____.
____.
____.
____.
____.評(píng)卷人得分四、英譯漢(整句)(共2題,共6分)17、Oncepublished,thenovelwasaninstantsuccessandwassoontranslatedintonineforeignlanguages.(英譯漢)18、Thespecialbondbetweenmotherandherchildrenislikeaknottedlongropethatcannevereverbeuntangledforever.(英譯漢)評(píng)卷人得分五、單詞拼寫(共1題,共4分)19、單詞拼寫。
【小題1】First_____(印象)canbedeceptive.
【小題2】Inmy_____(觀點(diǎn)),he’snotmakingaverygoodjobofit.
【小題3】Thegalleryhasafine_______(收藏)ofmodernpictures.
【小題4】Heisthepresidentofalargeinternational______(組織).
【小題5】There’snopointgettingintoa_____(恐慌)abouttheexams.
【小題6】Ilikethespeedandthe_____(挑戰(zhàn))ofracingcar.
【小題7】It_____(使尷尬)metohavetogivemyopinioninpublic.
【小題8】Thisisagreat_____(改善)onyourpreviouswork.
【小題9】Therewasaworried_____(表情)onherface.
【小題10】Theywere____(驚訝的)tofindthathe’dalreadyleft.評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共24分)20、語(yǔ)法填空Anintelligentfertilizer-pesticidedistributor,____(assist)bytheBeiDouNavigationSatelliteSystemandbigdatatechnology,hasbeenworkinginthewheatfieldinHancunvillageinJiangducounty,eastChina’sJiangsuProvince.Self-drivingtractorsandunmannedfarmingvehicles____(base)ontheBDSsystemhavebeenusedtoexploreprecisionfarminginnorthwesternXinjiangUygurAutonomousRegion,northeasternHeilongjiangProvince,andatanautomatedfarmineasternJiangsuProvince.ByApril,2019,theBDSsystemhadservedmorethan50,000piecesofagriculturalmachinery,____(save)10percentoffuel.21、指出下面句子的從句類型。
【小題1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.
【小題2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.
【小題3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.
【小題4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.
【小題5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.
【小題6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.
【小題7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.
【小題8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.22、Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthatmoderation(適度)alsogetsresultsonthejob.InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalwaysofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn’tpaytobeaperfectionist.Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasa____,whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.“Peoplefromculturesthatvaluerelationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArtMarkman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntoliftmood(情緒)andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.Markmanalsopromotesoff-tasktime.“Partofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseeminglyunrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork,”hesays.“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”
Theunderlinedword“go-getter”inparagraph3referstosomeoneWho________.。A.isgoodathandlingpressureB.workshardtobecomesuccessfulC.a(chǎn)hasanaturaltalentforhisjob.D.getsonwellwithhisco-workers參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【詳解】
考查定語(yǔ)從句。句意:導(dǎo)盲犬在被送給盲人之前,要先在一所特殊的學(xué)校與視力正常的訓(xùn)練師一起訓(xùn)練。此處為定語(yǔ)從句修飾先行詞school,先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),故用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故選C。2、B【分析】【詳解】
考查定語(yǔ)從句。句意:他已經(jīng)到了應(yīng)該自己做決定的人生階段。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句,先行詞“pointofhislife”是抽象地點(diǎn),在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故選B。3、D【分析】【詳解】
考查定語(yǔ)從句。句意:——你在哪里初次見(jiàn)到他?——在一個(gè)可以享受大自然和呼吸新鮮空氣的村莊里。此處為限制性定語(yǔ)從句,關(guān)系詞指代先行詞avillage并在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),用關(guān)系副詞where。故選D。4、C【分析】【詳解】
考查定語(yǔ)從句。句意:他開得太快,以致于陷入危險(xiǎn)境地,很可能失去對(duì)汽車的控制。分析句子結(jié)構(gòu)可知,先行詞situation后面是一個(gè)定語(yǔ)從句,從句不缺主要成分,先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),用關(guān)系副詞where引導(dǎo),故選C項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】
考查固定搭配。句意:當(dāng)我重新讀我的文章時(shí),我意思到,一些句子需要改善。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知,這里考查固定搭配needdoing,表示“需要被做”的意思,doing是主動(dòng)形式表示被動(dòng)的意思。故選C。6、D【分析】【詳解】
考查定語(yǔ)從句。句意:最后,小偷把偷來(lái)的所有東西都交給了警察。根據(jù)所給句子分子可知,此處為關(guān)系詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞為不定代詞everything,指物,先行詞在從句中充當(dāng)stolen的賓語(yǔ),因此需要使用關(guān)系代詞that,故選D。7、D【分析】【詳解】
考查形容詞。句意:他們?cè)谑找魴C(jī)里聽(tīng)到的故事非常感人。他們所有人都很感動(dòng)。moving“令人感動(dòng)的”,moved“感動(dòng)的”;第一空作表語(yǔ),指電影的特征,應(yīng)用moving作表語(yǔ);第二空作表語(yǔ),表示人的主觀感受,應(yīng)用moved作表語(yǔ)。故選D。二、提綱類作文(共7題,共14分)8、略
【分析】【分析】
本文是一篇提綱類書面表達(dá);要求考生把自己當(dāng)成李華,你的好友Susan前不久隨父母去了美國(guó),她寫信告訴你她很不適應(yīng)美國(guó)的校園生活,感到很孤獨(dú)。給她回復(fù)郵件提出建議。全文以一般現(xiàn)在時(shí)和二三人稱為主。
【詳解】
第1步:審題。根據(jù)提示可知全文是一封電子郵件;給Susan回郵件提出適應(yīng)新生活的具體建議。全文以一般現(xiàn)在時(shí)和二三人稱為主。
第2步:組織要點(diǎn)。1.學(xué)好英語(yǔ);從而增加和別人交流的機(jī)會(huì);2.多交一些朋友,友情會(huì)使她忘記孤獨(dú);3.積極參加各種活動(dòng),使自己的生活更加有趣。
第3步:根據(jù)提示及關(guān)鍵詞組進(jìn)行遣詞造句,關(guān)鍵詞。adaptto,takeone’sadvice,communicatewithother、makesomefriends,takeanactivepartinallkindsofactivities。寫作時(shí)注意郵件的格式和慣用語(yǔ)。
第4步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
【點(diǎn)睛】
本篇范文結(jié)構(gòu)完美,條理清晰。范文時(shí)態(tài)和人稱運(yùn)用準(zhǔn)確,涵蓋了文字提示要求的所有要點(diǎn),且有適當(dāng)?shù)膫€(gè)人發(fā)揮。考生運(yùn)用了多樣式的句型結(jié)構(gòu),整篇文章富有變化,并不死板。使用了較多的高級(jí)詞匯,如havingtrouble(in)doingsth、communicatewithother、forgetyourloneliness等等;盡量運(yùn)用了豐富的句式,如定語(yǔ)從句whichwillhelptomakelifemoreinteresting.同時(shí)文章的一些串聯(lián)成分,如firstofall、secondly、thirdly等,這些串聯(lián)詞讓各個(gè)要點(diǎn)更為緊密地結(jié)合在一起。以上寫作技巧的運(yùn)用提升了文章的層次,顯示了考生具有很強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力。【解析】DearSusan;
I'msorrytohearthatyouarehavingtroubleadaptingtoyournewschoollifeinAmerica,butthissituationcanbeeasilychangedifyoutakemyadvice.First,youshouldworkhardatEnglish,whichcangiveyoumoreopportunitiestocommunicatewithothers.Secondly,whynotmakesomefriends?Theycanhelpyoutoforgetyourloneliness.Thirdly,itwouldbeagoodideaifyoutakeanactivepartinallkindsofactivities,whichwillhelptomakelifemoreinteresting.Bydoingso,youwillbehappierwithyournewlifesoon.
Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.
Yours,LiHua9、略
【分析】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,給某網(wǎng)站論壇上一位名為Chris的外國(guó)學(xué)生回帖留言。
第一步:根據(jù)提示可知,本文是一封電子郵件:某網(wǎng)站的論壇上讀到一位名為Chris的外國(guó)學(xué)生有意來(lái)中國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。要求根據(jù)提示給Chris留言。
內(nèi)容包括:(1)鼓勵(lì)他來(lái)中國(guó)留學(xué);(2)說(shuō)明來(lái)華留學(xué)的好處(如:加深對(duì)中國(guó)的了解;對(duì)個(gè)人發(fā)展的益處等):(3)表示愿意進(jìn)一步提供幫助。
第二步:根據(jù)寫作要求確定關(guān)鍵詞(組),如:做決定makedecision,應(yīng)該besupposedto,展現(xiàn)新面貌takeonanewlook,有益于benefit.
第三步:根據(jù)提示和關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第四步:連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接和過(guò)渡,書寫一定要規(guī)范清晰,保持整潔美觀的卷面是非常重要的。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】
范文內(nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式,如賓語(yǔ)從句thatyouarewonderingwhetheryoushouldcometoChinaforcollege,動(dòng)名詞做主語(yǔ)StudyinginacollegeinChina.定語(yǔ)從句whichwillsurelybenefityoualot.全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰,層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩?!窘馕觥縃i,Christ,
HavingknownthatyouarewonderingwhetheryoushouldcometoChinaforcollege,I’dliketogiveyousomeadvice.
Inmyopinion,youshouldn’thesitatetomakethisdecision,youaresupposedtocometostudyinChinaassoonaspossible.StudyinginacollegeinChinaisagoodopportunityforyoutoimproveyourself,whichwillsurelybenefityoualot.
ComingtoChina,youwilllearnaboutitstradition,cultureandpeople.What’smore,Chinaisdevelopingveryfastnow,anditistakingonanewlook.Chinatakestheleadinmostareasintheworld.Mostimportantly,Chinaprovidesgreatjobopportunitiesforpeopleincludingforeigners.Thereforeaftergraduation,youmayfindajobhere.
Thisismyadviceforyou.PleaseletmeknowifIcanbeofanyfurtherhelp.10、略
【分析】【分析】
本文為應(yīng)用文。本人對(duì)于不能應(yīng)邀觀摩朋友的講座;給她寫封回信。注意要符合信的格式。要注意語(yǔ)言親切自然,信中要注意各層次之間使用恰當(dāng)?shù)倪B詞,使過(guò)渡自然,結(jié)構(gòu)合理。詞數(shù)要適當(dāng);因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的要求,要適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
【詳解】
根據(jù)提示;回信可分為三部分。第一部分說(shuō)明寫作的目的是什么。根據(jù)本文的要求可知,此部分要寫你無(wú)法應(yīng)邀來(lái)觀摩朋友的講座。第二部分是正文。本段中要寫出不能應(yīng)邀觀摩講座的理由。首先要把不能觀摩的理由細(xì)化,擴(kuò)展為更細(xì)的英文提綱,但理由要充足,令人信服。然后用簡(jiǎn)潔明了;禮貌而正確得體的語(yǔ)言表達(dá)出細(xì)化了的提綱內(nèi)容。在本段可增加細(xì)節(jié)。如有其他的事耽擱,朋友來(lái)訪,無(wú)法抽身等。最后一段再次感謝對(duì)方的邀請(qǐng)及不能應(yīng)邀的歉意,也可表達(dá)自己可能的彌補(bǔ)措施等。在寫作時(shí)注意句式要靈活,多用一些較高級(jí)的詞匯,恰當(dāng)運(yùn)用一些連詞,以使文章流暢。
【點(diǎn)睛】
本文內(nèi)容完整,層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮合理,符合邏輯關(guān)系。文中運(yùn)用了一些短語(yǔ)如payavisit,makeit,communicatewithsb.,facetoface,sorryfor,begratefulto等使文章更有文采。文中句式較為簡(jiǎn)單,靈活地運(yùn)用了一些固定句式如____hehascomehere和____Ican'tmakeittocommunicatewithyoufacetoface;條件狀語(yǔ)從句如Ifthereisanotherchanceinfuture,Iwilltryeverypossiblemeanstolearnfromyou等從而增加文章的可讀性?!窘馕觥緿earNancy;
I'msogladtoreceiveyourinvitationtoyourlectureinthecitylibrary.I'dmuchliketolearnsomethingaboutAmericancustomsandculture,butafriendofmineiscomingtopaymeavisit,andsincethisisthefirsttimehehascomehere,Iwillhavetomeethimattherailwaystationat7p.m.nextSaturday.It'sreallyapitythatIcan'tmakeittocommunicatewithyoufacetoface,andI'msorryforthat.
Anyway,I'mfairlygratefultoyouforthekindinvitation.Ifthereisanotherchanceinfuture,Iwilltryeverypossiblemeanstolearnfromyou.
Yours,LiHua11、略
【分析】試題分析:這是一篇提綱類作文;內(nèi)容是用英語(yǔ)寫一封自薦信,李華想在周末做兼職,在報(bào)紙上看到南陽(yáng)某旅行社招聘兼職英語(yǔ)導(dǎo)游的招聘啟事。內(nèi)容包括:1.自我介紹;2.應(yīng)聘優(yōu)勢(shì);3.提出申請(qǐng)。本作文中只是給了基本的背景信息和內(nèi)容,具體內(nèi)容需要自己思考和組織,自己組織時(shí),需要準(zhǔn)確表達(dá)。寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】文中使用了非常好的短語(yǔ)和句子為文章增色不少,比如applyfor,communicatewith,befamiliarwith,growup;還運(yùn)用句型:IcanspeakEnglishfluentlyandhavenodifficultycommunicatingwithforeigners.這句運(yùn)用了現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)從句;I’malwaysreadytodowhateverIcantohelpothers.這句話運(yùn)用了賓語(yǔ)從句等。并注意了句子的銜接如and,because,besides等等?!窘馕觥緿earSri/Madam,
IreadyouradvertisementinthenewspaperandIwouldliketoapplyforthepositionoftouristguide.
Iamaboyof19andI’mstudyinginamiddleschoolinNanyang.IcanspeakEnglishfluentlyandhavenodifficultycommunicatingwithforeigners.I’mfamiliarwithNanyangbecauseIwasbornandgrewupinNanyang.IhavevisitedalmostalltheplacesofinterestinNanyang.Besides,Iameasygoingandlovemakingfriends.I’malwaysreadytodowhateverIcantohelpothers.
Iwouldwelcometheopportunitytomeetwithyoutofurtherdiscussmyqualificationsandyourneeds.Thankyouforyourtimeandconsideration.
Yours,
LiHua12、略
【分析】技巧點(diǎn)撥。
1.首先弄清寫作內(nèi)容:1;你需要將赴英學(xué)生陳偉的情況介紹給英方負(fù)責(zé)接待的家庭。.
2.介紹陳偉時(shí);首先總體介紹人物。接著列出人物的品質(zhì)和個(gè)性,愛(ài)好。及表述擔(dān)心的問(wèn)題。最后表達(dá)自己的的“期望”。要注意時(shí)態(tài)。介紹人物特征時(shí),多使用一般現(xiàn)在時(shí)。陳述“期望”時(shí)也可用一般將來(lái)時(shí)。要注意切不要生硬翻譯。
【亮點(diǎn)分析】
第二段開門見(jiàn)山地介紹陳偉的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了形容詞作狀語(yǔ),這種句式很少用,可謂新穎:Open-mindedandoptimistic,ChenWeiisveryfriendlyandgetsonwellwithothers。又用and并列連詞介紹其3個(gè)愛(ài)好。接著用一個(gè)as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句引出陳偉同學(xué)擔(dān)心的問(wèn)題:(1)Asit’shisfirsttriptotheUK,hefeelsalittlenervous.(2)溝通有困難時(shí)運(yùn)用了非謂語(yǔ)作狀語(yǔ)+名詞從句:(非謂語(yǔ))HavingtroubleadaptingtoBritishfood,heis.+whetherheisabletocommunicateclearlywithothers。在敘述最后的期望時(shí):用一個(gè)由making組成的非謂語(yǔ)作狀語(yǔ):makingsomenewfriendsandimprovinghisEnglish.完美結(jié)束本段。文章內(nèi)容完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,一氣呵成?!窘馕觥緿earMr.&Mrs.Smith,
ThankyouforyouroffertohostourstudentChenWei.Hereissomedetailedinformationabouthim.
Open-mindedandoptimistic,ChenWeiisveryfriendlyandgetsonwellwithothers.Helovessports,especiallybasketballandfootballandheiskeenonreadingandlisteningtomusicaswell.Asit’shisfirsttriptotheUK,hefeelsalittlenervous.HavingtroubleadaptingtoBritishfood,heismoreconcernedaboutwhetherheisabletocommunicateclearlywithothers.Atthesametime,ChenWeiisreallylookingforwardtolearningmoreaboutthehistoryandcultureoftheUK,makingsomenewfriendsandimprovinghisEnglish.
Thankyouforyourgenerosityonceagain.
YoursSincerelyLiHua13、略
【分析】【分析】
本書面表達(dá)是一篇提綱類寫作。要求以李華的名義給你的英國(guó)筆友Tom寫信介紹中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日并歡迎他來(lái)中國(guó)參加慶祝活動(dòng)。
【詳解】
這是一篇提綱類作文;我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。根據(jù)寫作提要,要求以李華的名義給你的英國(guó)筆友Tom寫信介紹中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日并歡迎他來(lái)中國(guó)參加慶?;顒?dòng)。
動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá)。寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。根據(jù)寫作要點(diǎn)我們可以初步確定文章可能使用到的詞匯和短語(yǔ)有:aroundthecorner,forthepurposeof,attractive,wonderful,celebrate,haveafamilygathering,fantasticthing,originalcustoms,spirit??梢允褂玫你暯釉~:1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast,Aboveall。2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition,Aswellas,notonlybut(also)。通過(guò)詞匯鋪墊,我們就很容易地行文了,文章寫完之后要檢查文中是否存在拼寫或語(yǔ)法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了主從復(fù)合句,如:TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth,whichishighlyvaluedbyeveryChinesefamily.這句話運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。Whatmakesitmoreattractiveisthatthewinnerswillalsogetsomeamazinggiftsbyguessingriddlescorrectly.這句話運(yùn)用了what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句和that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句。使用了一些固定詞組,如:aroundthecorner,forthepurposeof等。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩?!窘馕觥緿earTom,
IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter.YouknowtheLanternFestivalisaroundthecorner.So,nowIamveryhappytotellyousomethingaboutit.
TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth,whichishighlyvaluedbyeveryChinesefamily.Onthatday,peoplecandoallkindsofinterestingthingstocelebrateit.First,peoplewillpreparesomelanternsandlanternriddlesforthepurposeofguessinggames.Whatmakesitmoreattractiveisthatthewinnerswillalsogetsomeamazinggiftsbyguessingriddlescorrectly.Second,it'sawonderfulthingforpeopletobebacktogetherwithfamilies.Peopleusuallycelebrateitbyeatingstickyriceballsandhavingafamilygathering.Afterthat,peoplewillgototemplefairswheretheycanexperienceChinesetraditionalculture.Besides,peoplecantastedelicioustraditionalsnacksfromalloverthecountry.Allinall,itisafantasticthingtocelebratetheLanternFestival.Althoughsomeoftheoriginalcustomshavechanged,thespiritofthefestivalhaslargelybeenkept.
I'mlookingforwardtoyourcomingtojoinustocelebratethewonderfulLanternFestival.
Bestwishes,
Yours,LiHua14、略
【分析】【分析】
這是一篇應(yīng)用文。要求考生給交換生Joe寫信;邀請(qǐng)她春節(jié)到自己家來(lái)體驗(yàn)包餃子。
【詳解】
1.詞匯積累。
傳統(tǒng)的:conventional→traditional
到來(lái):drawnear→approach
擅長(zhǎng):dowellin→begoodat
到達(dá):reach→getto
2.句型拓展。
合并句子。
原句:Iloveeatingdumplingsverymuchandmyparentsaregoodatmakingthem.ThatiswhyI’dlikeyoutocomeandlearnhowtomakedumplings.
拓展句:ThereasonswhyI’dlikeyoutocomeandlearnhowtomakedumplingsarethatIloveeatingdumplingsverymuchandthatmyparentsaregoodatmakingthem.
【點(diǎn)睛】
[高分句型1]AstheSpringFestival,atraditionalChinesefestival,isapproaching,IamwritingtoinviteyoutocometomyhomeonthemorningofnextSunday.運(yùn)用了as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。
[高分句型2]ThatiswhyI’dlikeyoutocomeandlearnhowtomakedumplings.運(yùn)用了why引導(dǎo)表語(yǔ)從句?!窘馕觥緿earJoe,
AstheSpringFestival,atraditionalChinesefestival,isapproaching,IamwritingtoinviteyoutocometomyhomeonthemorningofnextSunday.DuringtheSpringFestival,itisthecustomforustopreparedeliciousfoodasawayofcelebration.Iloveeatingdumplingsverymuchandmyparentsaregoodatmakingthem.ThatiswhyI’dlikeyoutocomeandlearnhowtomakedumplings.Youknow,weliveinthecommunityneartheCitySquare,whichisnotfarfromourschool.ItisconvenientforyoutotakeNo.18busorrideasharedbiketogettomyhome.I’mlookingforwardtoyourcoming.Yours,LiHua三、圖畫作文(共2題,共4分)15、略
【分析】【分析】
這是一篇看圖作文;要求考生根據(jù)圖片,記述國(guó)慶節(jié)當(dāng)天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。
【詳解】
第一步:審題。
體裁:記敘文。
時(shí)態(tài):根據(jù)提示;時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)。
寫作內(nèi)容:結(jié)合圖片;描述國(guó)慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過(guò)程。
第二步:列提綱(重點(diǎn)詞組)
theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured
第三步:連詞成句。
1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.
2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.
3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.
4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.
5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.
6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞(組)進(jìn)行遣詞造句;注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。
第四步:連句成篇(銜接詞)
1.表文章結(jié)構(gòu)順序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast
2.表并列補(bǔ)充關(guān)系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,
3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat
4.表因果關(guān)系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
連句成文;注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡,書寫一定要規(guī)范清晰;
第五步:潤(rùn)色修改。
【點(diǎn)睛】
范文內(nèi)容完整,要點(diǎn)全面,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多非謂語(yǔ)動(dòng)詞,如:Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.這句話運(yùn)用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞resting,作伴隨狀語(yǔ)。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.這句話既運(yùn)用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞realizing做狀語(yǔ),又使用了情態(tài)動(dòng)詞must表示推測(cè)。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式,顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩?!窘馕觥縄hadareallyexcitingNationalDaythisweek.
Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!16、略
【分析】【分析】
這是一篇看圖作文。要求按照四幅圖的先后順序,介紹你和家人在去年9月3日觀看國(guó)慶閱兵活動(dòng)的過(guò)程,并以“AnUnforgettableDay”為題;給??坝⒄Z(yǔ)角”寫一篇英文稿。
【詳解】
在寫作的時(shí)候首先要觀察四張圖的內(nèi)容;按照?qǐng)D片中的內(nèi)容,展開對(duì)事情發(fā)展的先后順序的聯(lián)想,以便自己能夠很好地抓住圖片中所發(fā)生的事情和主要內(nèi)容進(jìn)行寫作。同時(shí),由于圖片描述的是一件事,故考生還要注意的是在寫作過(guò)程中所運(yùn)用的時(shí)態(tài)要以一般過(guò)去時(shí)為主。除此以外,要注意寫作過(guò)程中注意使用平時(shí)學(xué)到的短語(yǔ)和句型,注意行文的連貫和邏輯性。
【點(diǎn)睛】
本文內(nèi)容齊全,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,布局合理,語(yǔ)言精練,同時(shí)運(yùn)用短語(yǔ)和高級(jí)句子。詞匯和短語(yǔ)的使用:amilitaryparade大閱兵anniversary周年broadcast直播;非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用:SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.感嘆句的使用:Whatanimpressivescene!【解析】AnUnforgettableDay
OnSeptember3,amilitaryparade
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