2023年人教版中考物理一輪復(fù)習(xí)《力》綜合測評卷

第七章力綜合測評卷

第八章一、單選題

1.宇航員在從地球到火星的勘察旅途中攜帶有150g的方便食品，已知g地球=3g火星，則在火星上用托盤天

平和彈簧測力計(jì)對其測量，所用儀器示數(shù)正確的是（）

A.托盤天平示數(shù)為150g,彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.5N

B.托盤天平示數(shù)為150g,彈簧測力計(jì)示數(shù)為1.5N

C.托盤天平示數(shù)為50g,彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.5N

D.托盤天平示數(shù)為50g,彈簧測力計(jì)示數(shù)為1.5N

2.關(guān)于力的說法正確的是（）

A.物體相互接觸時(shí)，一定會產(chǎn)生彈力的作用

B.物體的重心一定在物體上

C.人用漿向后劃水，船會前進(jìn)，說明力的作用是相互的

D.用拳頭打棉花包，拳頭不感到疼痛，說明棉花包對拳頭沒有力的作用

3.如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重

合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（）

A.把畫的左邊調(diào)低一些

B.把畫的左邊調(diào)高一些

C.換用質(zhì)量較大的重錘

D.調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直

4.如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動。由上述現(xiàn)象,

不能得出的結(jié)論是（）

A.物體間力的作用是相互的

B.力是物體對物體作用

C.施力物體同時(shí)又是受力物體

D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

5.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡如圖甲中

虛線。4所示，在方向的側(cè)旁放一個(gè)磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌

面上運(yùn)動的軌跡如圖乙中虛線所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）

A.圖甲中小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動是由于受到向前的作用力

B.圖乙中磁鐵對小鐵球沒有作用力

C.圖乙的實(shí)驗(yàn)可以得出力可以改變小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)

D.圖乙的實(shí)驗(yàn)可以得出力可以使小鐵球發(fā)生形變

6.下列關(guān)于彈力的說法正確的是（）

A.物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力

B.發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大

C.只要物體接觸，就一定產(chǎn)生力

D.只有彈簧能產(chǎn)生彈力

7.下列是關(guān)于重力和質(zhì)量關(guān)系的四種說法，其中正確的是（）

A.質(zhì)量為9.8kg的物體，所受重力是1N

B.It木材和It鋼鐵相比，鋼鐵受到的重力大

C.物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

D.質(zhì)量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍，因此物體的質(zhì)量和重力是一回事

8.力的三要素影響著力的作用效果，下列描述與此無關(guān)的是（）

A.上課了老師推門而入，隨后反手關(guān)門

B.打開課本老師是翻書的邊沿，而不是內(nèi)側(cè)

C.課堂上老師講課聲音動聽，很有吸引力

D.黑板上老師用力寫字，字跡顯明

9.下列使用彈簧測力計(jì)的要求，不正確的是（）

試卷第2頁，共8頁

A.使用前要檢查指針是否指在零刻度線處

B.彈簧測力計(jì)只能測量豎直向上的力

C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度盤面垂直

D.如圖所示彈簧測力計(jì)示數(shù)為3.6N

10.輕質(zhì)彈簧k的上端固定在天花板上，下端懸掛一質(zhì)量為m的物體，平衡時(shí)彈簧的長度為U,現(xiàn)將和

k完全相同的兩根彈簧ki、ki與質(zhì)量分別為mi、m2的兩個(gè)物體相連，并懸掛在天花板上，且m\+mi=m,

如圖所示，平衡時(shí)，h和fa的長度之和為L2,則（）

A.2Zj一定等于L2B.2L一定大于￡2

C.2〉一定小于〃D.以上均有可能

11.下列物體間的作用力屬于彈力的是（）

①手握瓶子的壓力②繩子對溜溜球的拉力③帶電體吸引較小物體的力④課桌對書本的支持力

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

12.如圖所示，兩匹馬各用600N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計(jì)并使其保持靜止，則此時(shí)測力計(jì)

的讀數(shù)為（）

A.1200NB.0NC.600ND.300N

二、填空題

13.如圖所示，該彈簧測力計(jì)的分度值是N,量程為N；該彈簧測力計(jì)測量物體A的重力

時(shí)，指針指在圖中所示位置，則物體A的質(zhì)量是kg。（g取10N/kg）

14.如圖甲所示，熟透了的蘋果離開樹后總是落向地面，這是由于蘋果受作用的緣故；如圖

乙泥瓦工人通常用細(xì)線拴一小石塊，來檢驗(yàn)砌的墻是否直，這是根據(jù)重力的方向總是的原理

制成的，若這個(gè)小石塊在地球上重為1N,把它拿到我國的空間站上，其質(zhì)量為g°（g取10N/kg）

15.力的作用效果與力的大小、和作用點(diǎn)有關(guān)。如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力關(guān)門，感

受手推A點(diǎn)最容易，此現(xiàn)象說明力的作用效果跟力的有關(guān)。

H?C?

16.如圖所示，小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球在上升過程中是的（選填“運(yùn)動”或“靜止”），

球最終落回地面是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?。上海至杭州的高鐵速度為90米/秒，表示的物理意義是：

某飛機(jī)的速度為320千米/小時(shí)，兩者相比，高鐵的速度較（選填“大”或“小”）。

17.2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號/遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)

射中心準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射，約573秒后，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、

試卷第4頁，共8頁

劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空?；鸺仙龝r(shí)，向下噴出高溫高壓的燃?xì)猓鸺@得向上的巨大推力，

這說明力的作用是的，力可以改變物體的,這個(gè)推力的施力物體是

（選填“周圍空氣”或“燃?xì)狻保：教靻T攜帶的書籍的質(zhì)量將（選填“變小”、“變大”或

“不變”）o

三、作圖題

18.如圖所示，杯子靜止在斜面上，圖中。點(diǎn)表示杯子的重心。請畫出杯子所受重力和支持力的示意圖。

19.如圖所示，這是小閩同學(xué)投擲出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)的情形，請畫出實(shí)心球在圖示位置時(shí)所受力示

意圖（不計(jì)空氣阻力）。

%-----、

20.如圖所示，一斜面靜止于水平地面，請作出斜面對地面的壓力示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)題

21.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、8兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，將橡皮筋的一端固定，另一端

懸掛鉤碼（如圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小尸和橡皮筋伸長的長度Ar,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出

的圖線如圖乙所示。

（1）橡皮筋8的量程為N,分別用這兩根橡皮筋制成的彈簧測力計(jì)，用橡皮筋制成的彈簧測

力計(jì)測量的精確程度高（選填"A”或"B”）；

（2）其實(shí)英國物理學(xué)家胡克于1678年就提出（胡克定律）：彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)，彈簧的彈力廠與彈

簧的伸長量（或壓縮量）Ax成正比，其大小表示為：F=kM,其中左為勁度系數(shù)，其大小等于彈力廠與彈

簧的伸長量（或壓縮量）Ax的比值。則根據(jù)上述信息：在彈性限度以內(nèi)，本實(shí)驗(yàn)中細(xì)橡皮筋A(yù)的勁度系數(shù)

AA為N/mo

22.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照圖所把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上，分別測

出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

質(zhì)量m/g100300500600

重力G/N1.03.04.05.06.0

（1）表格中的空格的數(shù)據(jù)應(yīng)該是

（2）圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N；

（3）如圖利用彈簧測力計(jì)測量鉤碼重力，使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是

A.鉤碼的重力B.鉤碼和測力計(jì)的總重力C.鉤碼對彈簧的拉力D.彈簧對鉤碼的拉力

五、簡答題

23.如圖所示，2019年1月3日上午10：26,中國自主設(shè)計(jì)制造的“嫦娥四號”探測器成功在月球背面軟

試卷第6頁，共8頁

著陸，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，是人類首次在月球背面軟著陸

的探測器。

由于月球上沒有空氣，在地面工作人員的遙控下，從高度為15km的軌道上，嫦娥四號上的發(fā)動機(jī)反推剎

車，減小軌道速度，進(jìn)入動力F下降階段，降落到目標(biāo)區(qū)域，著陸器、巡視器太陽能帆板打開，開展探測

工作。嫦娥四號的著陸點(diǎn)位于月球背面的馮?卡門環(huán)形山，這是一座巨大的撞擊坑，形成與約40億年前。

在剛剛形成時(shí)，山內(nèi)曾流淌著巖漿，后來形成原始的月亮巖石，研究、鑒別這個(gè)區(qū)域的巖石可以幫助科學(xué)

家們更好地理解月球的組成，具有高度的科學(xué)研究價(jià)值。

請結(jié)合上述情景，找出一個(gè)相關(guān)的物理信息，并指出其對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：近距離拍攝的月背影像圖；

物理知識：凸透鏡成像。

作答：物理信息：；

物理知識：=

六、綜合題

24.2013年12月14日，我國發(fā)射的首顆登月探測器“嫦娥3號”，攜“玉兔”月球車（圖示）一起登陸月球，

月球車在月面巡視勘察，月球車的質(zhì)量約為72kg。

（1）探測器只能靠發(fā)動機(jī)點(diǎn)火受力,軟著陸在月球表面，這里涉及的力學(xué)知識是一；

（2）月球上溫度的變化完全由陽光直接決定，月球表面白天溫度可達(dá)150℃,而夜間會降至一180℃,晝

夜溫差高達(dá)330℃,即使在白天，照亮區(qū)域與陰影區(qū)域的溫差同樣高達(dá)300C.月球車的零件應(yīng)使用熱脹

冷縮較—（選填“明顯”或“微弱”）的材料制作，零件之間應(yīng)—（選填“留有縫隙”或“緊密結(jié)合”）o

（3）不怕冷熱、輕巧敏捷的月球車裝有“巖芯取樣器”，能對月面巖石進(jìn)行研磨并取回研究你認(rèn)為制作月球

車的材料應(yīng)具備哪些物理屬性？（寫出兩點(diǎn)）

①;②?

（4）月球車到月球上后質(zhì)量—（填“變大”、“變小”或“不變”）,月球上物體的重力約為地球上的

1/6,月球車在月球上受到的重力為一N?如果一個(gè)質(zhì)量為54kg的舉重運(yùn)動員在地球上最多能舉起150kg

的物體，到月球上他最多能舉起—N的物體。

（5）美國航天員曾涉足月球，由于他們遠(yuǎn)離地球，地球?qū)λ鼈兊囊ψ饔靡褱p弱到可以忽略（I）,而這

時(shí)月球的引力則起主要作用。其實(shí)，宇宙間任何兩個(gè)物體之間都存在著引力作用（ID-通常兩個(gè)較輕物

體之間的引力十分微小，我們不易察覺到，但宇宙天體間（如太陽和地球）的引力就非常大（III）。回答

下列問題：

①第（II）句其實(shí)是牛頓所創(chuàng)立的萬有引力理論，由第（I）句，我們可以知道萬有引力跟—有關(guān)，

再由第（III）句我們可以猜想出萬有引力還跟—有關(guān)。

②在月球上，美國航天員可以做到的是（）

A.放風(fēng)箏B,扔石頭C.打雪仗D.輕輕一跳就能離開月球

試卷第8頁，共8頁

參考答案

1.A

【解析】天平是測量質(zhì)量的儀器，物體的質(zhì)量不會隨位置的改變而變化，因此天平的測量結(jié)果相同，天平

示數(shù)為150g；彈簧測力計(jì)示數(shù)為

F=G火星=:wg火星=0.15kgx；g地球=0.15kgxgxl0Nkg=0.5N

故選A?

2.C

【解析】A.物體相互接觸時(shí)，如果沒有相互擠壓，不會產(chǎn)生彈力的作用，故A錯誤；

B.物體的重心不一定在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心上，而圓心不在圓環(huán)上，故B錯誤；

C.人用漿向后劃水，水受力的同時(shí)，水反過來對船施力，船會前進(jìn)，說明力的作用是相互的，故C正確；

D.用拳頭打棉花包，拳頭不感到疼痛，由于力的作用是相互的，拳頭也會受到棉花施加的力的作用，故

D錯誤。

故選C。

3.A

【解析】重力的方向總是豎直向下的，如果這幅畫的長邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），

否則畫不豎直；所以為了把畫貼正，應(yīng)調(diào)整畫的位置，使畫的長邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊

調(diào)低一些，故A正確，BCD錯誤。

故選A?

4.D

【解析】A.在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動，說明物體間力的作用是相互的，

故A不符合題意；

B.在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船受力向前運(yùn)動，說明力是物體對物體作用，故B不符合題意；

C.物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對這個(gè)物體有

力的作用，施力物體同時(shí)又是受力物體，故C不符合題意；

D.人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動，并不能說明力的作用效

果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D符合題意。

故選D。

5.C

【解析】A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動是由于小鐵球具有慣性，而不是受到向前的作用力，故A不符合題

忌；

B.小鐵球的運(yùn)動方向發(fā)生改變，說明磁鐵對小鐵球有作用力，故B不符合題意；

答案第1頁，共7頁

C.鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運(yùn)動方向發(fā)生改變，說明力可以改變小鐵球的運(yùn)動方向，故c符合題意；

D.盡管力可以使物體發(fā)生形變，但不能從題干提供的信息得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的結(jié)論，故D不

符合題意。

故選Co

6.B

【解析】A.彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力，物體間不相互接觸，不能產(chǎn)生彈力，故A錯誤；

B.彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力，對于同一發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大，故B正

確；

C.相互接觸的兩個(gè)物體，如果它們之間沒有相互作用，就不會產(chǎn)生力，如并排放在水平地面上的兩塊磚

之間沒有力的作用，故c錯誤；

D.可以發(fā)生彈性形變的物體都可以產(chǎn)生彈簧，如彈簧、竹竿等，故D錯誤。

故選B。

7.C

【解析】A.質(zhì)量為9.8kg的物體所受重力

G=?ig=9.8kgx9.8N/kg=96.04N

不等于IN,故A錯誤；

B.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在同一地點(diǎn)，其重力相同。所以It木材和It鋼鐵受到的重力相等，故B錯誤;

C.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比，故C正確；

D.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，物體質(zhì)量與重力是兩個(gè)不同

的物理量，故D錯誤。

故選C。

8.C

【解析】力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。

A.上課了老師推門而入，隨后反手關(guān)門，這是老師對門作用力的方向不同，故A不符合題意；

B.打開課本老師是翻書的邊沿，而不是內(nèi)側(cè)，這體現(xiàn)了力的作用點(diǎn)，故B不符合題意；

C.課堂上老師講課聲音動聽，很有吸引力，這是聲的知識點(diǎn)，與力的三要素?zé)o關(guān)，故C符合題意；

D.黑板上老師用力寫字，字跡顯明，體現(xiàn)了力的大小，故D不符合題意。

故選Co

9.B

【解析】A.使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度上，若指針不在零刻度上，則需要對指針校零，故A正

確；

答案第2頁，共7頁

B.測量力的大小時(shí)，只要使用時(shí)力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致即可，不一定豎直放置，故B不正確；

C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度盤面垂直，故C正確；

D.由圖知，彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N,指針在“3”后面3個(gè)小格處，所以其示數(shù)為3.6N,故D正確。

故選B。

10.B

【解析】由題知，三根彈簧完全相同，將如、儂及彈簧的視為一個(gè)整體，彈簧質(zhì)量不計(jì)，則總質(zhì)量為相，

則彈簧歷的伸長量與彈簧左相同，所以其長度也為mi+m2=m,則彼小于如所以彈簧上的伸長量小

于彈簧左的伸長量，則彈簧心的長度小于ki和h的長度之和為L2,所以2L一定大于L2,故B符合

題意，ACD不符合題意。

故選B。

11.C

【解析】推力、壓力、支持力都是彈力；帶電體吸引較小物體的力是吸引力，不是彈力，故c符合題意,

ABD不符合題意。

故選Co

12.C

【解析】彈簧測力計(jì)的兩端受的力均為600N,處于靜止?fàn)顟B(tài)，掛鉤一端受的力為600N,所以彈簧測力計(jì)

的示數(shù)為600N?

故選Co

13.0.20~50.16

【解析】川如圖所示，測力計(jì)每一大格表示1N,平均分成了5小格，每小格為0.2N,即分度值為0.2N。

⑵如圖所示，該測力計(jì)的能量程的最大力為5N,故量程為0~5N。

［3］如圖所示，其讀數(shù)為L6N,即物體的重力為G=1.6N,所以物體A的質(zhì)量為

G1.6N

=0.16kg

g10N/kg

14.重力豎直向下100

【解析】口］地面附近的物體由于地球的吸引都會受到重力的作用，蘋果離開樹后總是落向地面，這是由于

蘋果受重力作用的結(jié)果。

⑵重力的方向始終豎直向下，因此用細(xì)線拴一小石塊自由垂下，這個(gè)方向就是豎直的方向，沿著細(xì)線的方

向砌墻，則墻就是豎直的。

⑶小石塊在地球上重為1N,則小石塊的質(zhì)量

GIN

=0.lkg=100g

g10N/kg

答案第3頁，共7頁

質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度發(fā)生變化,故把小石塊拿到我國的空間站上,質(zhì)量還是100g。

15.方向作用點(diǎn)

【解析】口]根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，影響力的作用效果的因素有三個(gè)，它們是力的大小、方向和作用點(diǎn)，即力的作

用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)。

⑵分別在A、8、C處用同樣大小的力關(guān)門，感受手推A點(diǎn)最容易，說明作用點(diǎn)不同，力產(chǎn)生的效果不同，

故此現(xiàn)象說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。

16.運(yùn)動重見解析大

【解析】口]小明踢球時(shí)，以地面為參照物，球與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以球是運(yùn)動的。

⑵地球附近的物體都受重力作用，重力的方向豎直向下，球最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩?/p>

[3]90米/秒表示在1秒內(nèi)高鐵通過的路程為90米。

⑷某飛機(jī)的速度為

320km/h^89m/s

高鐵的速度大于飛機(jī)的速度。

17.相互運(yùn)動狀態(tài)燃?xì)獠蛔?/p>

【解析】口][2][3]火箭向下急速噴出燃?xì)獾耐瑫r(shí)，火箭由靜止向上加速上升，說明了力可以改變物體的運(yùn)

動狀態(tài)；火箭對噴出的氣體有向下的力，同時(shí)氣體對火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力，這說明力的作用是相互

的，推力的施力物體是燃?xì)狻?/p>

[4]質(zhì)量是物體的一種屬性，與位置無關(guān)，航天員攜帶的書籍的質(zhì)量不變。

【解析】重力G和支持力F的作用點(diǎn)在物體的重心上，重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直,

垂直斜面向上。過重心分別沿豎直向下和垂直斜面向上的方向作有向線段，分別表示重力G和支持力幾

如下圖

答案第4頁，共7頁

【解析】不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球在圖示位置時(shí)只受到重力作用，從球的重心（球心）開始，畫一條帶箭頭

的豎直向下的有向線段，用G表示，即為實(shí)心球在圖示位置時(shí)所受力的示意圖，如圖所示：

【解析】斜面對地面的壓力作用在地面的表面，方向垂直于地面向下，如圖

21.0~15A50

答案第5頁，共7頁

【解析】（1）口］由圖乙可知，8橡皮筋在受到的拉力不超過15N時(shí)，橡皮筋伸長量與橡皮筋受到拉力大小

變化關(guān)系為一條直線，說明橡皮筋的伸長與受到拉力成正比，但超過15N后，不再成正比變化，說明超過

了彈簧的彈性限度，所以B的量程是0~15N?

⑵由圖乙可知，在測量范圍內(nèi)，如尸=5N時(shí)，用橡皮筋A(yù)制成的彈簧測力計(jì)伸長10cm,而用8制成的彈

簧測力計(jì)伸長5cm,所以根據(jù)受同樣的力伸長量大的，測量精度越高，故用橡皮筋A(yù)制成的彈簧測力計(jì)測

量的精確程度高。

（2）［3］由圖乙可知，在測量范圍內(nèi)，如F=5N時(shí)，用橡皮筋A(yù)制成的彈簧測力計(jì)伸長10cm,即Ax=0.1m,

將數(shù)據(jù)代入斤MG得左=50N/m。

22.4002C

【解析】（1）口］通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值，由

1.ON_4,0N

100gm

得

100gx4.0N…

m=---------------=400g

1.0N

（2）［2］由圖可知，彈簧測力計(jì)的量程是0?5N,分度值是0.2N,彈簧測力計(jì)指針指示的數(shù)字是2