2.6.2菱形的判定 學(xué)案 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(湘教版2024)_第1頁
2.6.2菱形的判定 學(xué)案 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(湘教版2024)_第2頁
2.6.2菱形的判定 學(xué)案 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(湘教版2024)_第3頁
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學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)學(xué)期秋季課題2.6.2菱形的判定教科書書名:義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)出版社:湖南教育出版社學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出菱形的兩個(gè)判定定理,并會(huì)用它進(jìn)行相關(guān)的論證和計(jì)算.2.會(huì)根據(jù)已知條件畫出菱形.課前學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)引入前面我們學(xué)習(xí)了矩形和菱形,填表回顧一下知識(shí)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】問題:一個(gè)平行四邊形滿足什么條件,它就是菱形呢?定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.數(shù)學(xué)語言:在□ABCD中∵AB=BC∴□ABCD是菱形動(dòng)腦筋如圖,用4支長(zhǎng)度相等的鉛筆能擺成菱形嗎?把上述問題抽象出來就是:四條邊都相等的四邊形是菱形嗎?老師:你能證明嗎?證明:菱形的判定定理1四條邊都相等的四邊形是.用符號(hào)語言表示∵AB=BC=CD=AD∴四邊形ABCD是菱形.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】例1.如圖,在四邊形ABCD中,線段BD垂直平分AC,且相交于點(diǎn)O,∠1=∠2.求證:四邊形ABCD是菱形。練一練:下列命題中正確的是()A.一組鄰邊相等的四邊形是菱形B.三條邊相等的四邊形是菱形C.四條邊相等的四邊形是菱形D.四個(gè)角相等的四邊形是菱形動(dòng)腦筋菱形的兩條對(duì)角線互相垂直且平分,從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā),你能畫出一個(gè)菱形嗎?學(xué)生:過點(diǎn)O畫兩條互相垂直的線段AC,BD,使得OA=OC,OB=OD.連接AB,BC,CD,DA.則四邊形ABCD是菱形由畫法可知,四邊形ABCD的兩條對(duì)角線AC與BD互相平分,因此它是平行四邊形.又已知其對(duì)角線互相垂直,上述問題抽象出來就是:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形嗎?你能證明嗎?【學(xué)習(xí)任務(wù)三】例2.如圖,在□ABCD中,AC=6,BD=8,AD=5.求AB的長(zhǎng).命題:每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形是菱形.已知:在四邊形ABCD中,AC分別平分∠BAD和∠BCD,BD分別平分∠ABC和∠ADC。求證:四邊形ABCD是菱形注意:這個(gè)判定方法不能直接使用總結(jié):菱形常用的判定方法1.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形2.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形3.四邊都相等的四邊形是菱形【學(xué)習(xí)任務(wù)四】課堂練習(xí)必做題:1.如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD互相垂直,則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的條件是()A.BA=BCB.AC,BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD選做題:2、如圖,已知菱形ABCD的一個(gè)內(nèi)角∠BAD=80°,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在AB上,且BE=BO,則∠EOA=______.【綜合拓展類作業(yè)】3.如圖,四邊形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)E,AE=BE=DE=BC=DC,AB=AD,若∠C=100°,則∠AED的大小是多少?【知識(shí)技能類作業(yè)】必做題:1.下列條件中,不能判定四邊形ABCD為菱形的是()A.AC⊥BD,AC與BD互相平分B.AB=BC=CD=DAC.AB=BC,AD=CD,且AC⊥BDD.AB=CD,AD=BC,AC⊥BD選做題:2.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段AD及其延長(zhǎng)線上,且DE=DF,給出下列條件:①BE⊥EC;②BF∥CE;③AB=AC,從中選擇一個(gè)條件使四邊形BECF是菱形,你認(rèn)為這個(gè)條件是__________(填序號(hào)).【綜合拓展類作

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