2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊期末考試模擬卷（二）

統(tǒng)編版2024—2025學(xué)年語文八年級上冊期末考試模擬（二）

考試時間：150分鐘卷面分值：150分

【基礎(chǔ)知識】30分

1.閱讀下面的文字，按要求答題。（13分）

繼“文明印記——敦煌藝術(shù)大展”后，北京民生現(xiàn)代美術(shù)館2024年度巨制

“駝鈴聲響——絲綢之路藝術(shù)大展”即將開啟。該展覽由“文明的印記——敦煌

藝術(shù)大展”原創(chuàng)制作團(tuán)隊(duì)制作，也是2024開年重量級文化（shdng）宴。

本次展覽主要呈現(xiàn)陸上絲綢之路東段：從洛陽、長安到新疆這一區(qū)域的藝術(shù)。

展覽主題結(jié)構(gòu)分為“序”“大地”“人間”“天空”“藝術(shù)恒久”五個篇章，為

絲路文明在藝術(shù)展覽中的呈現(xiàn)，提供全新的藝術(shù)（qudn）釋樣本。

“一切創(chuàng)新舉措，都旨在能為觀眾提供一次得以深刻感知絲綢之路藝術(shù)

（m6i）力的觀展機(jī)會，更是業(yè)內(nèi)外都不可錯過的一次‘絲路藝術(shù)'全場景大觀?！?/p>

民生現(xiàn)代美術(shù)館館長李峰說，”區(qū)別于近年來'絲路類'展覽趨向流于表面形式

的現(xiàn)狀不同,本次大展拒絕搬運(yùn)工似的'文物陳列展'，A（企圖/力圖）開啟絲

路藝術(shù)更為合理、觸及核心的敘事方式；在布展設(shè)計上，遵（xun）線索環(huán)

環(huán)相扣、邏輯層層遞進(jìn)的獨(dú)立策展立場?！?/p>

①根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

（shgng）宴（quan）釋（mei）力遵（xun）

②語段中A處使用恰當(dāng)?shù)脑~語是：。（1分）

③語段中畫線句子有語病，請你將修改后的句子寫下來。（2分）

④校園廣播站設(shè)置了"新聞速遞”專欄。為了及時報道相關(guān)資訊，需要概括這則消

息最重要的事實(shí)，請你幫助完成。（30字以內(nèi)）（2分）

⑤如果你是校園廣播站記者，要采訪新聞中的北京民生現(xiàn)代美術(shù)館的館長，請設(shè)

計采訪提綱。（4分）

采訪目的：_________________________________________________________________

米訪問題：_________________________________________________________________

2.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）

我們要從思想上崇尚勤儉節(jié)約，以節(jié)約糧食為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，傳承中華

民族勤儉節(jié)約、愛糧節(jié)糧的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，

恒念物力維艱。我們一定要攜起手來，共同營造愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。

A.“優(yōu)秀”是形容詞，“傳統(tǒng)”是名詞。

B.“勤儉節(jié)約”和“積極踐行”都是并列短語。

C.“傳承中華民族勤儉節(jié)約、愛糧節(jié)糧的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德?！痹谶@一句中“傳

承”是賓語。

D.“我們一定要攜起手來，共同營造愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍?！币痪涞闹鞲墒恰拔?/p>

們攜起手來營造氛圍”。.

3.經(jīng)典詩文默寫。（8分）

在古詩詞中我們可以領(lǐng)略絲路的風(fēng)采，感受人文精神和自然景觀的完美融合。

“故園東望路漫漫，"（《逢入京使》）是岑參對帝京、故園

相思眷戀的柔情；“,壯心不已”是曹操北征烏桓勝利后老當(dāng)益壯

的雄心；“國破山河在，"（《春望》）是杜甫目睹長安淪陷的

景象，生發(fā)出興衰的感慨；“報君黃金臺上意，"（《雁門太守行》）

是李賀借用典故表達(dá)的忠君報國的吶喊；“,"

（《使至塞上》）是王維筆下邊陲沙漠的雄奇景色；“,

"（《雁門太守行》）是李賀筆下的塞外奇景和瞬息變幻的戰(zhàn)爭

風(fēng)云；……這些誕生在絲綢之路上的“涼州詞”，盡顯詩人內(nèi)心的激情與掙扎，

歷經(jīng)千百年的歲月，至今仍在我們心中回響。

4名著閱讀。（6分）

①下面文字選自《昆蟲記》，請簡要談?wù)勂渲械睦砣ず颓槿?。?分）

螢火蟲可以說是一個雙腿殘疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫

瑰花，一種沒有關(guān)節(jié)、可向四下里活動的有十二個趾肢節(jié)的爪子，而這種管狀的

趾肢節(jié)，并非抓住而是黏附著物體。這個器官還有一個用途，它可以當(dāng)作海綿和

刷子來使用。

②根據(jù)下面提示，從備選人物中任選一位，用他的經(jīng)歷印證下面的詩句。（3分）

詩句：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)——鄭燮

備選人物：毛澤東、彭德懷、朱德、徐海東

【閱讀理解】55分

請你閱讀以下古詩，完成下面小題。（7分）

歸嵩山作①

［唐］王維

清川帶長薄②，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還。

荒城臨古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)③。

【注】①這首詩是王維仕途失意、辭官歸隱嵩山途中所作。②長薄：綿延的草木叢。

③閉關(guān)：佛家閉門靜修。

5.蘇軾評王維詩歌“詩中有畫，畫中有詩”，請用生動形象的語言描述詩歌頸聯(lián)展現(xiàn)

的畫面。（3分）

6.這首詩的情感寫得很有層次，請簡要賞析這首詩的情感變化。（4分）

請你閱讀以下文言文，完成下面小題。（18分）

李將軍列傳（節(jié)選）

李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。及孝景初立廣為隴西都尉徒為騎郎將。吳楚軍時，

廣為驍騎都尉，從太尉亞夫擊吳楚軍，取旗，顯功名昌邑下。徒為上谷太守，匈奴日

以合戰(zhàn)。孫昆邪為上泣日：“李廣才氣，天下無雙，自負(fù)其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之?！?/p>

于是乃徙為上郡太守。

程不識故與李廣俱以邊太守將軍屯①。及出擊胡，而廣無部伍行陳②，人人自便，

不擊刀斗③以自衛(wèi)，然亦遠(yuǎn)斥候④，未嘗遇害。程不識正部伍行陳，擊刀斗，軍不得休

息，然亦未嘗遇害。是時漢邊郡李廣、程不識皆為名將，然匈奴畏李廣之略，士卒多

樂從李廣而苦程不識。

廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與土共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無

余財，終不言家產(chǎn)事。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不

盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。

（選自司馬遷《史記?李將軍列傳》，有刪改）

【注】①將軍屯：率領(lǐng)軍隊(duì)駐防。②部伍行陳：部隊(duì)的編制和軍隊(duì)的行列陣勢。

③刀斗：即刁斗。軍用鍋，白天用它做飯，夜里敲它巡更。④遠(yuǎn)斥候：遠(yuǎn)遠(yuǎn)布置哨兵。

7.用“/”給文中畫線句子斷句，斷兩處。（2分）

及孝景初立廣為隴西都尉徙為埔■郎將

8.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）

①盡功名昌邑下：②裝與虜敵戰(zhàn):.

③是時漢邊郡李廣:④廣之將兵:

9.用現(xiàn),代漢語翻譯下列句子。（6分）

①士卒多樂從李廣而苦程不識。

②廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與土共之。

10.結(jié)合文章分析，第一段中引用孫昆邪的話有何作用？（2分）

11.《史記》刻畫人物時，?！坝脙煞N突出的性格或兩種不同的情勢，或兩種不同的結(jié)

果，作為對照”結(jié)合本文和《周亞夫軍細(xì)柳》，分析這一手法的運(yùn)用。（4分）

請你閱讀非連續(xù)性文本，完成下列小題。（12分）

材料一：下面表格選自基于中國居民運(yùn)動健身的實(shí)測數(shù)據(jù)編制而成的《全民健身指南》

表一:體育活動方式與健身效果

體育活動類別體育活動方式健身效果

有氧運(yùn)動健身走、慢跑（6-8千米/小時）、改善心血管功能、提高呼吸功能、

（中等強(qiáng)度）騎自行車（12-16千米/小時）、登控制與降低體重，增強(qiáng)抗疾病能力、

山、爬樓梯、游泳等改善血脂、調(diào)節(jié)血壓、改善糖代謝

有氧運(yùn)動快跑（8千米/小時）、騎自行提高心肌收縮力量和心臟功能、進(jìn)

（高強(qiáng)車（16千米/小時以上）一步改善免疫功能

球類運(yùn)動籃球、足球、排球、乒乓球、羽提高心肺功能、增加肌肉力量、提

毛球、網(wǎng)球、門球等高反應(yīng)能力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)

中國傳統(tǒng)運(yùn)動太極拳（劍）、木蘭拳（劍）、武術(shù)套提高心肺功能、增強(qiáng)免疫機(jī)能，提

路、五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)、高呼吸功能、提高平衡能力、提高

六字訣等柔韌性、調(diào)節(jié)心理

力量練習(xí)非器械練習(xí):俯臥撐、原地縱跳仰增加肌肉體積，增加肌肉力量、提

臥起坐等器械練習(xí):各類綜合力高平衡能力、保持骨健康、預(yù)防骨

量練習(xí)器械杠鈴、啞鈴等質(zhì)疏松

牽拉練習(xí)動力性牽拉:正踢腿、甩腿等提高關(guān)節(jié)活動幅度和平衡能力，預(yù)

靜力性牽拉:正壓腿、壓肩等防運(yùn)動損傷

表二:一次體育健身活動的內(nèi)容及安排

活動構(gòu)成主要活動內(nèi)容活動時間（分）

準(zhǔn)備活動慢跑、牽拉練習(xí)5-10

基本活動有氧運(yùn)動力量結(jié)習(xí)、球類運(yùn)動、中國傳統(tǒng)健身方式20-60

放松活動行走、牽拉練習(xí)5-10

材料二：互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)動已是一種潮流，運(yùn)動APP（手機(jī)應(yīng)用程序）已成為備受追捧的“運(yùn)

動伴侶”。中國健身運(yùn)動APP規(guī)模早已過億，特別是位于運(yùn)動榜下載榜首的Keep,

粗略統(tǒng)計，下載量已達(dá)3.1億次。運(yùn)動APP的火爆，給人們帶來了全新的體驗(yàn)，過

去需要騰出時間去健身房或運(yùn)動場地鍛煉，現(xiàn)在抽空就能跟著視頻做運(yùn)動，所有零碎

時間都利用起來了；運(yùn)動APP大多有記錄健康數(shù)據(jù)功能，只要隨身攜帶手機(jī)，就可以

自動記錄24小時的運(yùn)動量，針對每個用戶的情況，推薦每天的健身運(yùn)動目標(biāo)和完成

方式。另外，許多運(yùn)動APP還有添加好友的功能，運(yùn)動者可以圖文并茂地隨心分享，

引來大批點(diǎn)贊，更激發(fā)了運(yùn)動熱情。運(yùn)動APP因?yàn)槠浔憬菪浴⑸缃恍缘忍攸c(diǎn)吸引了大

量用戶。

材料三：體育明星的“殊死搏斗”、心理上的失敗迷茫、成功的狂喜都能在賽場上一

覽無余，競賽把人生的很多矛盾和解決方式，高度聚焦地展現(xiàn)在觀眾面前。而且如果

長時間關(guān)注一個體育明星，并將其作為偶像，往往會激發(fā)人參加運(yùn)動的激情，甚至愛

上這項(xiàng)運(yùn)動。這樣，不但可以學(xué)到運(yùn)動技術(shù)，還會受到堅持不懈、奮力拼搏等精神的

感染。

12.小蘇考前有些焦慮，準(zhǔn)備參加體育活動減壓，他根據(jù)《全民健身指南》的相關(guān)信息

知道：每次活動時間至少要分鐘，每次活動都由準(zhǔn)備活動、基本活動、.

構(gòu)成，他可以在球類運(yùn)動和兩個類別中選擇適合的體育活動。(3分)

13.在關(guān)于運(yùn)動APP的介紹資料中，畫線句主要運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？(3

分)

14.請你根據(jù)材料二的內(nèi)容為小蘇具體介紹一下運(yùn)動APP有哪些優(yōu)勢？(3分)

15.小蘇想要科學(xué)有效地進(jìn)行體育鍛煉，請你根據(jù)以上三則材料，給他提出一些合理的

建議。(3分)

請你閱讀以下文本，完成下面小題。(18分)

水湄

方華

(1)秋后的菖蒲，生長得繁茂蔥蘢，在湖塘河溝邊豎起一道綠色的屏障，是水邊一

道美麗的風(fēng)景。

(2)“莫指襄陽道，綠浦歸帆少。今日菖蒲花，明朝楓樹老?！雹龠@是唐詩人李賀

的《大堤曲》。時光易逝，但菖蒲青青。人到中年的我，每在郁郁的菖蒲叢邊彳亍，

總會想起那遙遠(yuǎn)的童年。

(3)夏末秋初，菖蒲抽苔，會結(jié)出一個個的圓柱狀的棕色的蒲棒，乍一看，極似串

在一根木簽上被烤過的火腿腸。在我孩童時，還沒有火腿腸這種食品，只知道這蒲棒

采回家，母親可以用它做枕頭芯，又軟又輕，枕在頭頸下很舒服。

(4)面包一般松軟的蒲棒會在風(fēng)中爆開，白色的絨花灑落蒲葉和水面。蒲棒成熟的

時候，若和母親一起正從菖蒲叢邊走過，母親會折下一兩枝給我，我鼓起小嘴使勁地

吹，快樂的笑聲就和著絨花在田展上、藍(lán)天下，隨風(fēng)飄散。

(5)一日閑暇，在郊外的湖邊漫步，看見蒲叢邊有拍婚紗照的，攝影助理的手里即

拿著幾只蒲棒，在相機(jī)咔嚓咔嚓的快門按動里，潔白的蒲花被吹散，漫天飛舞，營造

出非常浪漫的氛圍，讓我感到意外驚喜。

(6)幼時，母親可能怕我們玩水失足，經(jīng)?？謬槪翰灰剿吶?，那里有蛇、水獺

貓?？蛇@樣的警告實(shí)在敵不過菖蒲叢中那些誘惑。

(7)菖蒲叢中的水域，會有野生的菱角，是物資匱乏時代孩子們喜愛的美食。也有

一些零落高舉的蓮蓬，成為孩子們的惦念。運(yùn)氣好的話，還會在那些或與蘆荻雜生、

或被黃色的浮萍花圍繞的蒲叢中，撿到水禽生下的蛋。

(8)撿到碩大的大雁或鷺鳥留下的鳥蛋，會喜滋滋地用衣角兜回家，雖然會得到母

親的一番呵斥警告，但也會在隨后的飯碗中品嘗到一頓難得的美味。

(9)母親也會破例親自帶我們到水邊去。在烈日下，母親用鐮刀割下一人多高細(xì)長

的蒲葉，順便收摘一些孩子們夠不著的菱角、蓮蓬，丟給站在展上的我和妹妹。割下

的蒲草，母親會在門前的場地上曬干，一連幾日編織蒲墊、蒲扇。

(10)夜晚，搖著小小的蒲扇撲打飛舞的螢火，或是坐在散發(fā)著香氣的蒲墊上，看

滿天的星光，聽母親講牛郎織女、嫦娥奔月的故事?，F(xiàn)在想來，真有杜枚的“銀燭秋

光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，外看牽?？椗恰钡拿篮靡饩场?/p>

(11)《本草?菖蒲》上載：“典術(shù)云：堯時天降精于庭為韭，感百陰之氣為菖蒲,

故日：堯韭。方士隱為水劍，因葉形也”。菖蒲葉形似劍，香味濃郁，有解毒祛邪之

效，中國人在端午時有門窗上懸蒲葉以避疫護(hù)佑的習(xí)俗。這種習(xí)俗在江南尤為興盛，

是江南水域密集、菖蒲叢生的緣故嗎？

(12)在我幼時，每逢端午，母親也將蒲葉與艾草同插在門楣上，以保佑家事安康。

只是，我現(xiàn)在窩居城市多年，一被所謂除舊革新的現(xiàn)代文明浸染，一是難得有與菖蒲

親近之機(jī)，而母親也早已與我天各一方，端午門前懸蒲葉的習(xí)俗也漸漸淡忘失卻。

(13)某日，在一朋友家，見一碩大的陶瓷盆中養(yǎng)著一叢極似菖蒲的植物，只是沒

有水湄邊的蒲葉挺拔野性，葉色是一種嫩青，不是墨綠。問朋友，竟真是菖蒲。原來,

菖蒲在中國文化里還與蘭花、水仙、菊花并稱為“花草四雅”，真是孤陋寡聞了。

(14)于是得知，因菖蒲碧葉蔥蘢、根似白玉，憑水臨石、清靜高雅，又有驅(qū)蚊滅

蟲、香味清新的功效，自古即有人茸養(yǎng)。據(jù)說，古人夜讀，就常置一盆菖蒲于案，以

免燈煙熏眼之苦。

(15)友人告知我自古傳下的侍養(yǎng)菖蒲的方法：“以砂栽之，至春剪洗，愈剪愈細(xì),

甚者根長二三分，葉長寸許?！惫植坏梦乙娏伺笥鸭抑械妮牌巡桓蚁嗾J(rèn)呢。

(16)“別后相思隔煙水，菖蒲花發(fā)五云高?！雹谖疫€是喜歡那一片水域邊自然生

長的菖蒲，這種思念，正猶如元稹這一行詩句所表達(dá)的，思念猶如菖蒲，瘋狂地滋長,

滿天飛舞，穿越漫漫時空。

(17)席慕蓉在一首《菖蒲花》中寫道：③我曾經(jīng)多么希望能夠遇見你/但是不可以

/在那樣荒涼寂靜的沙洲上/當(dāng)天色轉(zhuǎn)暗風(fēng)轉(zhuǎn)冷/當(dāng)我們所有的思維與動作都逐漸遲鈍/

那將是怎樣的一種黃昏……

(18)在這樣一個秋天，這樣一個菖蒲蕨蕤的日子，想起菖蒲，想起以菖蒲做背景

的那些身影，思念也如秋日蒲草一般菽蕤，只是，菖蒲歲歲重生，而我們，卻再不能

與往事相擁。

(選自《散文》，2020年第2期)

16.文中圍繞菖蒲，回憶了與母親在一起的哪些童年往事？(3分)

17.文中引用了很多關(guān)于菖蒲的詩句，請從①-③中任選一處，分析其作用。(3分)

18.第13?15段中寫朋友家的菖蒲，你認(rèn)為可以刪去嗎？說說你的理由。(4分)

19.聯(lián)系鏈接材料，談?wù)勀銓Ρ疚闹小拔疫€是喜歡那一片水域邊自然生長的菖蒲”的理

解。（4分）

鏈接：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜

似的好戲了。----魯迅《社戲》

20.對于文章的題目，小高和小虎提出了各自不同的看法，兩相比較，請說說你更贊同

誰的觀點(diǎn)，為什么？（4分）

小高：我認(rèn)為《水湄》這個題目起得很好

小虎：我覺得這篇文章題目應(yīng)該改為《菖蒲》

【寫作】65分

21.作文（60+5分）

初二（3）班將要組織一次班級演講比賽，下面是班主任提供的一段青春誓言：“我

與青春有個約定。我要用陽光的心態(tài)擁抱火熱的青春，我要用不懈的努力譜寫奮進(jìn)的

樂章，我要用昂揚(yáng)的斗志創(chuàng)造美好的明天。勤奮學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春!”同學(xué)李

小樂代表第三小組參加比賽，請你以“我與青春有個約定”為題，為他寫一篇演講稿。

要求：①將題目抄在答題卡上；②充分體現(xiàn)“演講稿”這一文體特征；③不少于600

字；

統(tǒng)編版2024—2025學(xué)年語文八年級上冊期末考試模擬（二）參考答案

1.①盛宴詮釋魅力遵循

②力圖

③于近年來‘絲路類'展覽趨向流于表面形式的現(xiàn)狀不同

④北京民生現(xiàn)代美術(shù)館即將在2024年舉辦一場以絲綢之路為主題的藝術(shù)大展。

⑤示例：采訪目的：了解展覽的核心內(nèi)容、獨(dú)特之處及其對公眾的藝術(shù)價值和

文化意義。

采訪問題：李館長，您好！能否請您為我們提前透露一些展覽的主要內(nèi)容和

亮點(diǎn)？您認(rèn)為這次展覽最吸引人的地方是什么？

2.A（B.“積極踐行”是偏正短語;C.“傳承”是動詞，在句中作謂語。本句賓語是“優(yōu)

秀傳統(tǒng)美德”；D.刪去狀語“一定要攜起手來”和“共同”，和定語“愛糧節(jié)糧的濃厚”，

剩下的句子主干應(yīng)是“我們營造氛圍”；故選A。）

3.雙袖龍鐘淚不干；烈士暮年；城春草木深；提攜玉龍為君死；大漠孤煙直，長河落

日圓；黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

4.①示例：這段文字介紹螢火蟲后腿爪子的特點(diǎn)及用途，不僅準(zhǔn)確細(xì)致，體現(xiàn)作

者的探究精神，還用白色玫瑰花作比，生動形象，兼有理趣和情趣。

②示例：這句詩讓我想起彭德懷。他從事諜報工作被捕后，面對敵人的嚴(yán)刑拷打，

即使受盡折磨也沒有向敵人屈服，最終成長為堅定的無產(chǎn)階級革命家。（具體事跡+分

析）

5.荒涼破敗的城池緊挨著古老的渡口，落日金色的余暉灑滿秋天的群山。

6.前兩聯(lián)寫出發(fā)時看到的景色，反映出詩人安詳閑適的心境。頸聯(lián)描繪了一幅黯淡凄

涼的傍晚野外秋景圖，襯托出作者接近歸隱地時的凄清心境。尾聯(lián)，作者寫自己要閉

門謝客、靜心獨(dú)處、情感又趨向沖淡平和。（答出1點(diǎn)1分，答出2點(diǎn)3分，答出3點(diǎn)4分。）

7.及孝景初立/廣為隴西都尉/徙為騎郎將

8.①顯揚(yáng)